2022年河北省保定市莲池区冀英学校中考化学最后冲刺浓缩精华卷含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1一氧化二氮和一氧化碳是环境污染性气体，可在催化剂表面转化为无害气体。该反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法不正确的是A甲的化学式为N2OB该反应是置换反应C反应前后原子总数不变D生成的丙与丁分子个数比为1：12下列图象分别表示4个实验过程中某些物质某些量的变化，其中正确的是（）A向一定量铁

2、粉中滴加稀盐酸B向一定量硫酸铜溶液中不断加入铁粉C加热一定量高锰酸钾固体D向一定量的稀盐酸中加入一定量的大理石3农田里的玉米叶子发黄，需要向玉米施肥，你认为应选用的化肥是AKClBCa3(PO4)2CCO(NH2)2DK2SO44一些水果的 pH 如下，其中酸性最强的是A苹果：4.9B柠檬：3.0C菠萝：5.1D荔枝：5.05下列各组实验方案设计合理的是（）选项实验目的实验方案A检验二氧化碳把燃着的木条伸入盛有该气体的集气瓶中，观察木条是否熄灭B探究镁、铁的活动性分别将镁条、铁粉放入盛有稀盐酸的试管中，观察反应速率C除去NaCl溶液中的少量Na2CO3杂质加入过量CaCl2溶液，过滤D洗净试管

3、内附着的油污先用洗洁精乳化油污，再用水冲洗AABBCCDD62019年2月14日晚，中国诗词大会的四季元老、北大机器人博士陈更终于圆梦，夺得第四季节目的总冠军。下列诗词中，不涉及化学变化的是（）A野火烧不尽，春风吹又生B春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C北国风光，千里冰封，万里雪飘D爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏7雾霾天气与空气中PM2.5超标有关。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列措施不能减少PM2.5污染的是A鼓励乘坐公交车出行B鼓励农村燃煤取暖C鼓励用水力、风力发电D鼓励购买使用新能源汽车8下列实验中，能达到相应目的的是A检验CO2中含有HCl：将气体通入饱和碳酸氢

4、钠溶液B除去N2中混有的少量CO：将混合气体通过足量的灼热的CuO粉末C制备少量的KOH溶液：将K2CO3溶液与过量的Ca（OH）2溶液混合后过滤D鉴别NH4NO3固体和NaOH固体：取样于试管中，分别加入适量水，测量温度变化9把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌可以得到溶液的是（）A泥沙B花生油C碳酸钠D碳酸钙10在CuCl2和MgCl2的混合液中，加入过量的锌粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是（ ）ACuBCu和ZnCCu和MgDZn、Mg和Cu二、填空题（本大题共1小题，共4分）11改革开放40年来，潍坊大地经济、文化蓬勃发展，各项民生取得长足进步。（1）诸城纺织，织染五洲。如图为某

5、品牌服装标签，该服装里料属于_（填“天然”、“合成”）纤维，鉴别涤纶与羊毛的简单方法是_。（2）寿光蔬菜，风光中外。从分子的角度看，能闻到果香的原因是_。蔬莱在培育过程中要施加少量复合肥，下列属于复合肥的是_（填序号）A NH4Cl B NH4H2PO4 C CO（NH2）2 D K2SO4（3）古城青州，历史璀璨。博物馆内斑驳铜绿的主要成分Cu2（OH）2CO3，由此可判断铜的生锈离不开O2、H2O和_。“天下第一状元卷”历经百年不褪色的原因是_。（4）山水临胸，醉美沂山。沂山泉水甘冽，要鉴别泉水是硬水还是软水，需要用到_，为了保护水资源，请写出一种防治水体污染的做法_。三、计算题（本大题共

6、1小题，共5分）12尿素CO(NH2)2是一种常见的氮肥，工业上制备反应如下：CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O，请计算：尿素中氮元素的质量分数_。生产6t尿素理论上需要氨气的质量是多少_？四、简答题（本大题共2小题，共8分）13“探险队员”盐酸，不小心走进了化学迷宫，不知怎样走出来，因为迷宫有许多“吃人的野兽”（即能与盐酸反应的物质或水溶液），盐酸必须避开它们，否则就无法通过。请你帮助它走出迷宫（请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线）。_。在能“吃掉”盐酸的化学反应中，属于复分解反应的有_个。其中能“吃掉”盐酸的盐是_ （填写物质名称），写出该反应的化学方程式_。在不能与盐酸反应

7、的物质中，能与澄清石灰水反应的物质是_（填写物质序号）如果将盐酸换成硝酸钡，它能沿着盐酸走出的路线“走出”这个迷宫吗？为什么？_。14为了除去氯化钠中的氯化钙、氯化镁、硫酸钠三种杂质。小明设计如下的操作步骤：加水溶解后，依次加入过量氯化钡溶液、过量碳酸钠溶液、过量氢氧化钙溶液；过滤；向滤液中加入适量稀盐酸；蒸发滤液得氯化钠固体。请指出步骤中所加的试剂顺序的不足之处_。改正步骤中所加试剂的顺序后，整个提纯过程中共发生_个复分解反应。在蒸发过程中，玻璃棒的作用是_？五、探究题（本大题共2小题，共13分）15化学实验过程经常会产生定量的废液，经过无害化处理可有效防止水体污染。在一次实验课上，兴趣小组

8、的同学们完成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鉴别，并对废液成分展开探究。活动一 通过小组合作，同学们完成了如图所示的三组小实验。实验中生成白色沉淀的化学方程式是_（写一个）。活动二 小雪将六支试管中的剩余物倒入一个洁净的大烧杯中（如图），充分搅拌、静置，观察到杯内上层是无色溶液，下层有白色沉淀。由此可以确定：上层溶液中一定不含有的离子是_、以及一定含有的离子。小组同学对上层溶液中还可能含有的离子进行了如下探究。（提出问题）上层溶液中还可能含有什么离子？（猜想与假设）上层溶液中还可能含有OH、CO32、Ca2+中的一种或几种。（进行实验）实验步骤实验现象 实验结论方案一取少量溶液于试管中，滴加

9、无色酚酞溶液继续滴加稀盐酸溶液变红产生气泡有OH有CO32无Ca2+方案二取少量溶液于试管中，_（合理即可）（指示剂除外）_（合理即可）有CO32，无Ca2+有OH（反思与评价）（1）小明同学对方案提出质疑，他的理由是_（ 合理即可）。（2）经过综合分析，最终确定上层溶液中肯定存在的离子有_。（3）将烧杯内物质过滤，滤渣回收，向滤液中加入适量_（ 合理即可）进行处理后再排放。16将光亮镁条放入一定量的氯化铵溶液中，发现最终生成灰白色固体Mgx（OH）yClz外，还有气体生成。某同学对该现象作如下探究。生成气体可能是H2、HCl、NH3中的一种或几种。浓硫酸既可以吸收水，也可吸收氨气；NH3+H

10、Cl=NH4Cl；。收集气体，将气体通过如图装置（各步反应均完全）；A装置中出现红色，证明有_；A、B实验装置_（填“能”或“不能”）对调，理由是_；C中玻璃管内观察到_，证明有H2。他认为不需要单独检验HCl，就能证明HCl不存在，请你评价这种说法是否合理并说明理由_。过滤、洗涤、一定温度下烘干得灰白色固体。灰白色固体Mgx（OH）yClz受热会分解，只生成MgO和HCl。取一定量灰白色固体样品，充分加热，得到4g白色固体和3.65g气体。x：z_；若所得灰白色固体的相对分子质量为153，则所得灰白色固体的化学式是_。有同学认为不需要任何数据，就可以求出x：z的值，请你说出理由_。参考答案一

11、、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】由反应物、生成物、反应条件由催化剂，可以书写化学方程式：；A、由微粒的构成可知，甲的化学式为，故说法正确；B、该反应的反应物是两种化合物，不属于置换反应，故说法错误；C、由质量守恒定律可知，化学反应前后，原子的种类、数目、质量保持不变，故说法正确；D、由化学方程式可知，生成丙与丁的分子个数比1：1，故说法正确。故选：B。2、C【解析】A、向一定量铁粉中滴加稀盐酸，产生氢气的质量应从0开始增大，故选项图像错误；B、向一定量硫酸铜溶液中不断加入铁粉，溶液质量不是从0开始增大，故选项图像错误；C、加热一定量高锰酸钾固体生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，锰

12、元素一直存在于固体中，故剩余固体中锰元素质量不变，故选项图像正确；D、向一定量的稀盐酸中加入一定量的大理石，产生二氧化碳的质量应从0开始增大，故选项图像错误；故选：C。3、C【解析】氮肥有促进植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用。农田里的玉米叶子发黄，需要向玉米施用氮肥，CO(NH2)2是氮肥。应选用的化肥是CO(NH2)2。故选C。4、B【解析】当溶液的pH7时，随着pH的减小酸性增强。【详解】A、苹果：pH=4.9，小于7，呈酸性；B、柠檬：pH=3.0，小于7，呈酸性； C、菠萝：pH=5.1，小于7，呈酸性； D、荔枝：pH=5.0，小于7，呈酸性；呈酸性的物质中，

13、柠檬的pH最小，酸性最强，故选B。【点睛】当溶液的pH等于7时，呈中性当溶液的pH大于7时，呈碱性当溶液的pH小于7时，呈酸性。5、D【解析】二氧化碳、氮气、稀有气体等气体都不能燃烧，不支持燃烧；对比实验要确定好常量和变量；碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠；洗洁精对油污具有乳化作用。【详解】A、把燃着的木条伸入盛有该气体的集气瓶中，即使木条熄灭，也不能确定气体是二氧化碳，这是因为氮气等气体也能使木条熄灭，该选项不合理；B、因为镁和铁的形状不同，因此不能比较活泼性，该选项不合理；C、加入过量的氯化钙，反应后会带入新的杂质氯化钙，该选项不合理；D、先用洗洁精乳化油污，再用水冲洗，可以洗净试

14、管内附着的油污，该选项合理。故选：D。【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。【点睛】除杂时不能生成新杂质，也不能引入新的杂质。6、C【解析】A、野火烧不尽，春风吹又生过程中，燃烧、植物生长都有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的过程中，燃烧有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；C、北国风光，千里冰封，万里雪飘的过程中只是物质状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；D、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏的过程中爆竹的爆炸有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。故选C。【点睛】

15、解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。7、B【解析】A、鼓励乘坐公交车出行，可减少有害气体的排放，减少污染，选项说法正确，故不符合题意；B、用煤做燃料取暖，可增加有害气体的排放，造成空气污染，选项说法错误，故符合题意；C、水力、风力属于清洁能源，可减少空气污染，选项说法正确，故不符合题意；D、鼓励购买使用新能源汽车，可替代化石能源消耗，减少污染，选项说法正确，故不符合题意，故本题选B。8、D【解析】A、无论二氧化碳中是否含有氯化氢气体，将气体通入饱和NaHCO3溶液时，都能够产生气泡，不符合题意；B、CO能与灼热的氧化铜反应生成铜和二

16、氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳，不符合除杂原则，不符合题意；C、K2CO3溶液与过量的Ca（OH）2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，过滤得到的是氢氧化钾和氢氧化钙的混合溶液，不符合题意；D、NH4NO3固体和NaOH固体溶于水，分别吸热、放热，使温度降低和升高，可以鉴别，符合题意。故选D。9、C【解析】A、泥沙不溶于水，与水混合形成悬浊液，不符合题意；B、花生油不溶于水，与水混合形成乳浊液，不符合题意；C、碳酸钠易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，符合题意；D、碳酸钙不溶于水，与水混合形成悬浊液，不符合题意。故选C。【点睛】溶液的概念是一种或几种物质分散到另一种物质里，形

17、成均一的、稳定的混合物。由此可见，溶液是由一种或几种物质（即溶质）和另一种物质（即溶剂）两部分组成。但是，溶液不一定是由两种物质组成的，应该说是至少由两种物质组成；因为其中的溶剂虽然是一种，而溶质可以是多种的。10、B【解析】由金属活动性顺序表可知金属的活动性MgZnCu，由于只能是活动性强的金属能把活动性弱的金属从盐溶液中置换出来，所以过量的锌粉可以置换出混合溶液中的Cu，但不能置换出镁，因锌粉是过量的所以过滤后所得固体应该为锌和铜的混合物；故选B【点评】金属与盐反应，活动性强的金属能把活动性弱的金属从其溶液中置换出来，这是解决此题的关键二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、合成 灼烧闻

18、气味 分子在不停地运动 B CO1 墨的主要成分是碳，常温下碳的化学性质稳定 肥皂水 加强水质监测或工业污水达标后排放（合理即可） 【解析】（1）涤纶属于合成纤维，羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧时会有焦羽毛味，涤纶燃烧时无此气味。故填：合成；灼烧闻气味；（1）从分子的角度看，闻到果香的原因是分子在不断的运动，磷酸二氢铵中起主要作用的营养元素是氮元素和磷元素，属于复合肥，故填：分子在不断的运动；B；（3）由于Cu1（OH）1CO3的组成中含有碳元素、氢、氧、铜，由此得出铜生锈的条件是：必须同时接触水和氧气，还需要接触CO1墨汁的主要成分是碳，在常温下，碳单质的化学性质不活泼，所以“天下第一状元卷”

19、（如图1）历经百年不褪色；故填：CO1；在常温下，碳单质的化学性质不活泼；（4）硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水；为了保护水资源，需要将工业用水处理后排放，故填：肥皂水；工业用水处理后排放。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、46.7% 3.4t。 【解析】（1）尿素中氮元素的质量分数为=46.7%（2）设生产6t尿素理论上需要氨气的质量为x=，解得x=3.4t答：尿素中氮元素的质量分数为46.7%，生产6t尿素理论上需要氨气的质量为3.4t。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、 5 碳酸钠 不能，硝酸钡会

20、与硫酸反应 【解析】（1）利用图示的物质对相关的与盐酸不能反应的物质作出判断即可，由于盐酸不能和二氧化碳、二氧化硫、不活泼金属铜和银、氯化钠、硫酸反应。故路线为：；。（2）稀盐酸和锌反应生成氯化锌和氢气，为置换反应；盐酸能与碳酸钠反应生成氯化钠、水、二氧化碳，为复分解反应；和氢氧化钠反应生成氯化钠、水，为复分解反应；氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁、水，为复分解反应；稀盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙、水，为复分解反应；和氧化镁反应生成氯化镁、水，为复分解反应；属于复分解反应的有5个。与盐酸反应的盐是碳酸钠，碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。（3）二氧化硫和二氧化碳不与盐酸反应但是能与氢氧化钙

21、反应，故选。（4）将盐酸换成硝酸钡，则硝酸钡不与二氧化碳反应，不与氯化钠反应，不与二氧化硫反应，但与硫酸反应，因此不能走出迷宫。14、氢氧化钙不能放在碳酸钠之后，否则过量的氢氧化钙无法除去 7 搅拌，防止液体局部过热，导致液体受热不均而飞溅 【解析】（1）步骤中所加的试剂顺序中，氢氧化钙不能在碳酸钠之后加，否则过量的氢氧化钙在后面的步骤中没有除去，使得氯化钠固体中仍混有杂质。故填：氢氧化钙不能放在碳酸钠之后，否则过量的氢氧化钙无法除去（2）改正步骤中所加试剂的顺序后，整个提纯过程中共发生7个复分解反应。分别是：氢氧化钙和氯化镁反应，氯化钡和硫酸钠反应，氯化钙和碳酸钠反应，碳酸钠和过量的氯化钡反

22、应，碳酸钠和过量的氢氧化钙反应，盐酸和过量氢氧化钠反应，盐酸和过量的碳酸钠反应；故填：7（3）在蒸发过程中，用玻璃棒来进行搅拌，防止液体局部过热，导致液体受热不均而飞溅；故填：搅拌，防止液体局部过热，导致液体受热不均而飞溅五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、Na2CO3+CaCl2CaCO3+2NaCl 氢离子 滴加稀盐酸 先无明显现象，后产生气泡 碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色 钠离子、氯离子、氢氧根离子、碳酸根离子 稀盐酸 【解析】活动一：氯化钙与碳酸钠反应会产生白色沉淀，此反应的化学方程式为：Na2CO3+CaCl2CaCO3+2NaCl；活动二：小雪将六支试管中的剩余物

23、倒入一个洁净的大烧杯中，充分搅拌、静置，观察到杯内上层是无色溶液，下层有白色沉淀。由此可以确定：上层溶液中一定不含有的离子是氢离子，根据离子共存原理知，白色沉淀为碳酸钙，若溶液中有氢离子存在，则碳酸钙与氢离子不共存，所以溶液中一定没有氢离子；方案二：实验结论是有CO32，无Ca2+有OH，所以应向溶液中滴加稀盐酸，因稀盐酸中的氢离子先与氢氧根离子反应生成水，后与碳酸根离子反应产生二氧化碳，所以实验的现象是先无明显现象，后产生气泡；反思与评价（1）小明同学对方案提出质疑，他的理由是碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色。（2）经过综合分析，钠离子、氯离子能与其他离子共存，又不存在氢离子与钙离子，

24、所以最终确定上层溶液中肯定存在的离子有钠离子、氯离子、氢氧根离子、碳酸根离子。（3）将烧杯内物质过滤，滤渣回收，因溶液中有碳酸根离子和氢氧根离子，所以向滤液中加入适量稀盐酸进行处理后再排放。故答案为(1). Na2CO3+CaCl2CaCO3+2NaCl (2). 氢离子 (3). 滴加稀盐酸 (4). 先无明显现象，后产生气泡 (5). 碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色 (6). 钠离子、氯离子、氢氧根离子、碳酸根离子 (7). 稀盐酸16、氨气 不能 浓硫酸能够吸收氨气，无法检验氨气的存在 黑色粉末变成红色，玻璃管内壁出现水珠 合理 氯化氢和氨气不能共存 11 Mg2(OH)2Cl2

25、 由于Mgx(OH)yClz受热分解只生成MgO和HCl，根据化学式可知氢、氧原子个数比为1：1，则生成MgO和HCl的分子个数比为1：1，其中Mg、Cl原子个数比即x：z也为1：1 【解析】（一）实验探究氨气和水反应生成氨水，氨水显碱性能使酚酞试液变红色，氢气难溶于水，HCl溶于水得到的盐酸溶液不能使酚酞变色，所以装置A中出现红色，可以证明气体中有氨气，故填氨气（或NH3）；浓硫酸既能吸收水又能够吸收氨气，如果A、B实验装置对调，浓硫酸吸收氨气后，再通过酚酞试液时，不能检验出是否含有氨气，故填不能；理由故填浓硫酸能够吸收氨气，无法检验氨气的存在；氢气和氧化铜在加热时反应生成铜和水，装置C的玻

26、璃管内观察到黑色粉末变成红色，玻璃管内壁出现水珠，证明有H2，故填黑色粉末变成红色，玻璃管内壁出现水珠；反思与评价氯化氢和氨气在常温下能反应生成氯化铵固体，即二者不能同时共存，故填合理，理由是氯化氢和氨气不能共存；（二）结论根据质量守恒定律和“得到4g白色固体和3.65g气体”可知灰白色固体样品质量为：4g+3.65g7.65g，其中镁元素质量=4g2.4g，氧元素质量=4g2.4g1.6g，氢元素质量=3.65g0.1g，氯元素质量=3.65g0.1g3.55g，根据题意得24x17y2.4g(1.6g+0.1g)， 解得xy=11，故填11；又知24x35.5z2.4g3.55g，得出xz=11，即xyz=111，设该灰白色固体的化学式为Mgn(OH)nCln，又知灰白色固体的相对分子质量为153，则24n+17n+35.5n153，n2，所以化学式为Mg2(OH)2Cl2，故填Mg2(OH)2Cl2；反思与评价由于Mgx(OH)yClz受热分解只生成MgO和HCl，根据化学式可知氢、氧原子个数比为1：1，则生成MgO和HCl的分子个数比为1：1，其中Mg、Cl原子个数比即x：z也为1：1，故填由于Mgx(OH)yClz受热分解只生成MgO和HCl，根据化学式可知氢、氧原子个数比为1：1，则生成MgO和HCl的分子个数比为1：1，其中Mg、Cl原子个数比即x：z也为1：1。