《益阳市重点中学2022-2023学年高考适应性考试数学试卷含解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《益阳市重点中学2022-2023学年高考适应性考试数学试卷含解析.doc(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023年高考数学模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回
2、。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1在中,为边上的中点,且,则( )ABCD2若2m2n1,则( )ABmn1Cln(mn)0D3使得的展开式中含有常数项的最小的n为( )ABCD4若直线不平行于平面,且,则( )A内所有直线与异面B内只存在有限条直线与共面C内存在唯一的直线与平行D内存在无数条直线与相交5已知定义在R上的函数(m为实数)为偶函数,记,则a,b,c的大小关系为( )ABCD6已知函数若函数在上零点最多,则实数的取值范围是( )ABCD7已知函数,若函数的所有零点依次记为,且,则( )ABCD8某几何体的三视图
3、如图所示,则该几何体的体积为()ABCD9已知双曲线的一条渐近线方程为,则双曲线的离心率为( )ABCD10已知函数,则在上不单调的一个充分不必要条件可以是( )ABC或D11设,是非零向量.若,则( )ABCD12某学校调查了200名学生每周的自习时间(单位:小时),制成了如图所示的频率分布直方图,其中自习时间的范围是17.5,30,样本数据分组为17.5,20),20,22.5),22.5,25),25,27.5),27.5,30).根据直方图,这200名学生中每周的自习时间不少于22.5小时的人数是( )A56B60C140D120二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13一个
4、长、宽、高分别为1、2、2的长方体可以在一个圆柱形容器内任意转动,则容器体积的最小值为_.14在平面直角坐标系中,点在曲线:上,且在第四象限内已知曲线在点处的切线为,则实数的值为_15已知函数为奇函数,则_.16已知椭圆:的左,右焦点分别为,过的直线交椭圆于,两点,若,且的三边长,成等差数列,则的离心率为_.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)已知数列满足(1)求数列的通项公式;(2)设数列的前项和为,证明:18(12分)金秋九月,丹桂飘香,某高校迎来了一大批优秀的学生新生接待其实也是和社会沟通的一个平台校团委、学生会从在校学生中随机抽取了160名学生,
5、对是否愿意投入到新生接待工作进行了问卷调查,统计数据如下:愿意不愿意男生6020女士4040(1)根据上表说明,能否有99%把握认为愿意参加新生接待工作与性别有关;(2)现从参与问卷调查且愿意参加新生接待工作的学生中,采用按性别分层抽样的方法,选取10人若从这10人中随机选取3人到火车站迎接新生,设选取的3人中女生人数为,写出的分布列,并求附:,其中0.050.010.0013.8416.63510.82819(12分)已知椭圆()的半焦距为,原点到经过两点,的直线的距离为()求椭圆的离心率;()如图,是圆的一条直径,若椭圆经过,两点,求椭圆的方程20(12分)如图,在四棱锥中,是边长为的正方
6、形的中心,平面,为的中点.()求证:平面平面; ()若,求二面角的余弦值.21(12分)设函数f(x)=x24xsinx4cosx (1)讨论函数f(x)在,上的单调性;(2)证明:函数f(x)在R上有且仅有两个零点22(10分)如图,已知四边形的直角梯形,BC,为线段的中点,平面,为线段上一点(不与端点重合)(1)若,()求证:PC平面;()求平面与平面所成的锐二面角的余弦值;(2)否存在实数满足,使得直线与平面所成的角的正弦值为,若存在,确定的值,若不存在,请说明理由参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】
7、由为边上的中点,表示出,然后用向量模的计算公式求模.【详解】解:为边上的中点,故选:A【点睛】在三角形中,考查中点向量公式和向量模的求法,是基础题.2、B【解析】根据指数函数的单调性,结合特殊值进行辨析.【详解】若2m2n120,mn0,mn01,故B正确;而当m,n时,检验可得,A、C、D都不正确,故选:B【点睛】此题考查根据指数幂的大小关系判断参数的大小,根据参数的大小判定指数幂或对数的大小关系,需要熟练掌握指数函数和对数函数的性质,结合特值法得出选项.3、B【解析】二项式展开式的通项公式为,若展开式中有常数项,则,解得,当r取2时,n的最小值为5,故选B【考点定位】本题考查二项式定理的应
8、用4、D【解析】通过条件判断直线与平面相交,于是可以判断ABCD的正误.【详解】根据直线不平行于平面,且可知直线与平面相交,于是ABC错误,故选D.【点睛】本题主要考查直线与平面的位置关系,直线与直线的位置关系,难度不大.5、B【解析】根据f(x)为偶函数便可求出m0,从而f(x)1,根据此函数的奇偶性与单调性即可作出判断.【详解】解:f(x)为偶函数;f(x)f(x);11;|xm|xm|;(xm)2(xm)2;mx0;m0;f(x)1;f(x)在0,+)上单调递增,并且af(|)f(),bf(),cf(2);02;acb故选B【点睛】本题考查偶函数的定义,指数函数的单调性,对于偶函数比较函
9、数值大小的方法就是将自变量的值变到区间0,+)上,根据单调性去比较函数值大小6、D【解析】将函数的零点个数问题转化为函数与直线的交点的个数问题,画出函数的图象,易知直线过定点,故与在时的图象必有两个交点,故只需与在时的图象有两个交点,再与切线问题相结合,即可求解.【详解】由图知与有个公共点即可,即,当设切点,则,.故选:D.【点睛】本题考查了函数的零点个数的问题,曲线的切线问题,注意运用转化思想和数形结合思想,属于较难的压轴题.7、C【解析】令,求出在的对称轴,由三角函数的对称性可得,将式子相加并整理即可求得的值.【详解】令,得,即对称轴为.函数周期,令,可得.则函数在上有8条对称轴.根据正弦
10、函数的性质可知,将以上各式相加得:故选:C.【点睛】本题考查了三角函数的对称性,考查了三角函数的周期性,考查了等差数列求和.本题的难点是将所求的式子拆分为的形式.8、A【解析】利用已知条件画出几何体的直观图,然后求解几何体的体积【详解】几何体的三视图的直观图如图所示,则该几何体的体积为:故选:【点睛】本题考查三视图求解几何体的体积,判断几何体的形状是解题的关键9、B【解析】由题意得出的值,进而利用离心率公式可求得该双曲线的离心率.【详解】双曲线的渐近线方程为,由题意可得,因此,该双曲线的离心率为.故选:B.【点睛】本题考查利用双曲线的渐近线方程求双曲线的离心率,利用公式计算较为方便,考查计算能
11、力,属于基础题.10、D【解析】先求函数在上不单调的充要条件,即在上有解,即可得出结论.【详解】,若在上不单调,令,则函数对称轴方程为在区间上有零点(可以用二分法求得).当时,显然不成立;当时,只需或,解得或.故选:D.【点睛】本题考查含参数的函数的单调性及充分不必要条件,要注意二次函数零点的求法,属于中档题.11、D【解析】试题分析:由题意得:若,则;若,则由可知,故也成立,故选D.考点:平面向量数量积.【思路点睛】几何图形中向量的数量积问题是近几年高考的又一热点,作为一类既能考查向量的线性运算、坐标运算、数量积及平面几何知识,又能考查学生的数形结合能力及转化与化归能力的问题,实有其合理之处
12、.解决此类问题的常用方法是:利用已知条件,结合平面几何知识及向量数量积的基本概念直接求解(较易);将条件通过向量的线性运算进行转化,再利用求解(较难);建系,借助向量的坐标运算,此法对解含垂直关系的问题往往有很好效果.12、C【解析】试题分析:由题意得,自习时间不少于小时的频率为,故自习时间不少于小时的频率为,故选C.考点:频率分布直方图及其应用二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】一个长、宽、高分别为1、2、2的长方体可以在一个圆柱形容器内任意转动,则圆柱形容器的底面直径及高的最小值均等于长方体的体对角线的长,长方体的体对角线的长为,所以容器体积的最小值为.14、【解
13、析】先设切点,然后对求导,根据切线方程的斜率求出切点的横坐标,代入原函数求出切点的纵坐标,即可得出切得,最后将切点代入切线方程即可求出实数的值.【详解】解:依题意设切点,因为,则,又因为曲线在点处的切线为,解得,又因为点在第四象限内,则,.则又因为点在切线上.所以.所以.故答案为: 【点睛】本题考查了导数的几何意义,以及导数的运算法则和已知切线斜率求出切点坐标,本题属于基础题.15、【解析】利用奇函数的定义得出,结合对数的运算性质可求得实数的值.【详解】由于函数为奇函数,则,即,整理得,解得.当时,真数,不合乎题意;当时,解不等式,解得或,此时函数的定义域为,定义域关于原点对称,合乎题意.综上
14、所述,.故答案为:.【点睛】本题考查利用函数的奇偶性求参数,考查了函数奇偶性的定义和对数运算性质的应用,考查计算能力,属于中等题.16、【解析】设,根据勾股定理得出,而由椭圆的定义得出的周长为,有,便可求出和的关系,即可求得椭圆的离心率.【详解】解:由已知,的三边长,成等差数列,设,而,根据勾股定理有:,解得:,由椭圆定义知:的周长为,有,在直角中,由勾股定理,即:,离心率.故答案为:.【点睛】本题考查椭圆的离心率以及椭圆的定义的应用,考查计算能力.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)证明见解析【解析】(1),当时,两式相减即得数列的通项公式;(2)
15、先求出,再利用裂项相消法求和证明.【详解】(1)解:,当时,当时,由-,得,因为符合上式,所以(2)证明:因为,所以【点睛】本题主要考查数列通项的求法,考查数列求和,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.18、(1)有99%把握认为愿意参加新生接待工作与性别有关;(2)详见解析.【解析】(1)计算得到,由此可得结论;(2)根据分层抽样原则可得男生和女生人数,由超几何分布概率公式可求得的所有可能取值所对应的概率,由此得到分布列;根据数学期望计算公式计算可得期望.【详解】(1)的观测值,有的把握认为愿意参加新生接待工作与性别有关(2)根据分层抽样方法得:男生有人,女生有人,选取的人中,男生有人,女
16、生有人则的可能取值有,的分布列为:【点睛】本题考查独立性检验、分层抽样、超几何分布的分布列和数学期望的求解;关键是能够明确随机变量服从于超几何分布,进而利用超几何分布概率公式求得随机变量每个取值所对应的概率.19、();()【解析】试题分析:(1)依题意,由点到直线的距离公式可得,又有,联立可求离心率;(2)由(1)设椭圆方程,再设直线方程,与椭圆方程联立,求得,令,可得,即得椭圆方程.试题解析:()过点的直线方程为,则原点到直线的距离,由,得,解得离心率.()由(1)知,椭圆的方程为.依题意,圆心是线段的中点,且.易知,不与轴垂直.设其直线方程为,代入(1)得.设,则,.由,得,解得.从而.
17、于是.由,得,解得.故椭圆的方程为.20、()详见解析;().【解析】()由正方形的性质得出,由平面得出,进而可推导出平面,再利用面面垂直的判定定理可证得结论;()取的中点,连接、,以、所在直线分别为、轴建立空间直角坐标系,利用空间向量法能求出二面角的余弦值.【详解】()是正方形,平面,平面,、平面,且,平面 ,又平面,平面平面;()取的中点,连接、,是正方形,易知、两两垂直,以点为坐标原点,以、所在直线分别为、轴建立如图所示的空间直角坐标系,在中,、,设平面的一个法向量,由,得,令,则,.设平面的一个法向量,由,得,取,得,得.,二面角为钝二面角,二面角的余弦值为.【点睛】本题考查面面垂直的
18、证明,同时也考查了利用空间向量法求解二面角,考查推理能力与计算能力,属于中等题.21、见解析【解析】(1)f(x)=2x4xcosx4sinx+4sinx=, 由f(x)=1,x,得x=1或或当x变化时,f(x)和f(x)的变化情况如下表:x1f(x)1+11+f(x)单调递减极小值单调递增极大值单调递减极小值单调递增所以f(x)在区间,上单调递减,在区间,上单调递增(2)由(1)得极大值为f(1)=4;极小值为f()=f()f(1)1,所以f(x)在,上各有一个零点 显然x(,2)时,4xsinx1,x24cosx1,所以f(x)1;x2,+)时,f(x)x24x462464=81, 所以f
19、(x)在(,+)上没有零点因为f(x)=(x)24(x)sin(x)4cos(x)=x24xsinx4cosx=f(x),所以f(x)为偶函数,从而x1,即f(x)在(,)上也没有零点故f(x)仅在,上各有一个零点,即f(x)在R上有且仅有两个零点22、(1)()证明见解析()(2)存在,【解析】(1)(i)连接交于点,连接,依题意易证四边形为平行四边形,从而有,由此能证明PC平面(ii)推导出,以为原点建立空间直角坐标系,利用向量法求解;(2)设,求出平面的法向量,利用向量法求解.【详解】(1)()证明:连接交于点,连接,因为为线段的中点,所以,因为,所以因为所以四边形为平行四边形所以又因为,所以又因为平面,平面,所以平面()解:如图,在平行四边形中因为,所以以为原点建立空间直角坐标系则,所以, 平面的法向量为设平面的法向量为,则,即,取,得,设平面和平面所成的锐二面角为,则所以锐二面角的余弦值为(2)设所以,设平面的法向量为,则,取,得,因为直线与平面所成的角的正弦值为,所以解得所以存在满足,使得直线与平面所成的角的正弦值为.【点睛】此题二查线面平行的证明,考查锐二面角的余弦值的求法,考查满足线面角的正弦值的点是否存在的判断与求法,考查空间中线线,线面,面面的位置关系等知识,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
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