广东省北京师范大广州实验校2021-2022学年中考化学押题卷含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1以下涉及粗盐提纯的实验操作中，正确的是（）A称量B溶解C过滤D蒸发2下列有关指定容器中水的主要作用的说法，错误的是（）实 验 装 置硫在氧气中 燃烧测定

2、空气中氧气含 量铁丝在氧气中燃烧探究燃烧的 条件主 要 作 用集气瓶中的 水： 吸收反应放 出的热量量筒中的水： 通过水体积的变化 得出空气中 O2 体积 分数集气瓶中的水： 冷却溅落的熔融物，防 止集气瓶炸裂烧杯中的 水： 加热铜片温 度， 隔绝空气选 项ABCDAABBCCDD3磁悬浮铁路是一种新型的交通运输系统，磁悬浮的核心技术是利用超导体的反磁性，高温超导物质（）是以、和为原料，经研磨烧结而成，此过程中所有元素的化合价均不变，则该高温超导物（）中元素的化合价是A1B1C2D34铼(Re)可用于制造卫星和火箭的外壳。其原子核内有75个质子。铼的制取过程如下：从冶炼辉钼矿的烟道尘中获得Re

3、2O7，与KCl反应得到高铼酸钾(KReO4)，再与氢气反应制得铼：2KReO4+7H2 = 2Re + 2KOH + 6H2O。下列说法不正确的是A铼元素属于金属元素B一个铼原子中核外电子数为75CRe2O7读作七氧化二铼DKReO4与氢气制取铼的反应为置换反应5下列物质的应用不正确的是（）A用发酵粉制作面包B用洗涤剂去油污C聚氯乙烯用于电线外皮D不锈钢用来制钢轨6生活中的“加碘盐”“高钙奶”“含氟牙膏”，其中的碘、钙、氟指的是（ ）A原子B离子C元素D分子7能在水中大量共存的一组离子是ANH4、Na、C1、SO42BH、Na、NO3、CO32CK、Ba2、OH、SO42DK、Ag、NO3、

4、C18下列关于溶液的说法，正确的是A溶液都是无色透明的B面粉与水混合可形成溶液C饱和溶液不能再溶解任何物质D硝酸铵溶解在水中，溶液温度会降低9下列实验现象描述正确的是（ ）A将生锈的铁钉放入足量的稀硫酸，开始时溶液由无色变为浅绿色B将氢氧化铜与石蕊试液混合，观察石蕊试液变蓝C向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入过量的稀盐酸，观察溶液由无色变为红色D向生石灰中加入一定量的水，观察到白色块状固体变成白色浆液、放热、水沸腾。10由化学方程式2H2O2H2+O2获得的下列信息中，错误的是（）A反应条件是通电B基本反应类型是分解反应C生成的氢气和氧气的质量比是2：1D反应现象是两极上都产生气泡11推理是常用的

5、学习方法，下列推理正确的是（ ）A化合物中含不同种元素，所以含不同种元素的物质都是化合物B硬水含有较多可溶性钙镁化合物，所以软水不含可溶性钙镁化合物CCO2、SO2均可与碱溶液反应，所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应D点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯12下列物质的化学式和俗名对应不相符的是AHg-水银BNaOH-苛性钠CNaHCO3-苏打DC2H5OH-酒精13为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的是（ ）A在同瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验B在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验C在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝

6、的燃烧实验D在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验14碳酸钠是一种重要的工业原料,已知NO、NO2和Na2CO3能反应,则反应后生成的物质有ANaNO2、O2BN2O3、Na2OCNaNO2、CO2DNa2O、CO215下列操作正确的是A胶头滴管的使用B试管夹套入试管C熄灭酒精灯D液体药品的取用二、填空题（本大题共1小题，共6分）16生活用水需多次处理才能使用。（1）自来水厂在净化水时，常加入活性炭以清除水中异色、异味，其净化原理是利用活性炭的_作用。（2）生活中区分硬水和软水最简便的方法是用_来检验。（3）某污水处理厂用安全高效消毒剂二氧化氯来消毒，该变化过程属于_（填“物理

7、变化”或“化学变化”）；如果使用漂白粉作为水源消毒剂，漂白粉的有效成分为次氯酸钙，其化学式为Ca（ClO）2，次氯酸钙与水、CO2反应生成碳酸钙（不易溶于水）和次氯酸（HClO）。请写出该反应的化学方程式_。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）化学与能源开发、环境保护、生产生活等密切相关。目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和_等。在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料(车用乙醇汽油)，可适当节省石油资源，并在 一定程度上减少汽车尾气的污染。车用乙醇汽油是_(填“混合物”或“纯净物”)。甲烷和乙醇的燃烧产物都是二氧化碳和水，是否可以由此证明甲烷和乙醇都是由碳元素和氢元素组成

8、的碳氢化合物，为什么？_。可燃冰在低温和高压条件下形成。某种可燃冰的组成可用 CH48H2O 表示，其中甲烷的质量分数为_；910g(约1L)该可燃冰常温常压下可释放出_L甲烷(常温常压下甲烷的密度为 0.65g/L)。可燃冰能量高、燃烧值大，但如果开采不当，可能造成的严重环境问题是_。18（8分）水与人们的生活有着密切的关系。为验证水的组成用如右图所示装置进行实验。写出该反应的化学方程式_。电解水的过程中，发生改变的微粒是_（写名称）。下列物质溶于水后能导电的是_（填字母）。A蔗糖 B氯化氢 C氯化钠 D氢氧化钙配制200g质量分数为5%的氢氧化钠溶液，需要需要水_mL。配制时用到玻璃仪器有

9、_、烧杯、玻璃棒和胶头滴管。（水的密度近似看作1g/cm3）用配得氢氧化钠溶液与某硫酸溶液反应，下图是利用数字化传感器得到的溶液pH变化图像。根据图中曲线，判断进行的操作是_（填字母）。A将硫酸溶液逐滴滴加到氢氧化钠溶液中B将氢氧化钠溶液逐滴滴加到硫酸溶液中从微观角度分析，该反应实质为_ 。b点对应的溶液中的溶质为_写化学式)。若80g 5%的氢氧化钠溶液能恰好中和50g硫酸溶液，试计算该硫酸溶液的溶质质量分数_。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）在学习了盐的性质后，同学们分组对碳酸氢钠的化学性质进行探究。（查阅资料）碳酸氢钠受热分解生成一种固体、一种液体和一种气态的氧化物；

10、碳酸钠受热不分解。探究环节甲组的探究乙的探究（提出问题）碳酸氢钠溶液的酸碱性？碳酸氢钠受热分解后产物是什么？（猜想假设）猜想一：碳酸氢钠构成中含有氢离子，溶液显酸性猜想二：碳酸氢钠构成中含有碳酸根离子，溶液显碱性猜想一：碳酸钠、水和二氧化碳猜想二：氢氧化钠、水和二氧化碳（实验验证）（1）小红将pH试纸用蒸馏水润湿后测得碳酸氢钠溶液的pH=8。小明认为小红的操作有误，请你简述错误所在及对检验碳酸氢钠溶液的酸碱性是否有影响？_（2）小明取少量碳酸氢钠溶液，滴入酚酞溶液，溶液_，证明猜想二正确（1）取少量干燥后的碳酸氢钠粉末按图进行操作：观察到试管A的试管口有无色流体，试管B澄清石灰水变浑浊，试管B

11、中发生反应的化学方程式是_（2）待完全反应后，取冷却后的白色粉末溶于水，滴入氢氧化钙溶液，观察到_，猜想一成立（反思交流）乙组的实验(1)中取干燥后的碳酸氢钠粉末的意图是_。（拓展迁移）请你设计一种区别碳酸钠和碳酸氢钠的简易方案：_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】A、在用天平称量粗盐时，采用“左物右码”的原则，图中砝码和粗盐的位置放反了，故A错误；B、溶解粗盐要在烧杯中进行，并用玻璃棒不断搅拌，故B正确，C、在过滤粗盐时，要用玻璃棒引流，且漏斗下端管口紧贴烧杯内壁，故C错误，D、在蒸发结晶时，要用酒精灯加热，并用玻璃棒不断搅拌，防止液滴飞溅，故D错误。故选B。2

12、、A【解析】A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫污染空气，因此水是用来吸收二氧化硫的，故选项错误；B、水倒流，通过水体积的变化得出空气中O2体积分数是正确的，故选项正确；C、集气瓶中加入水的作用是防止铁的熔化物温度过高而炸裂集气瓶，故选项正确；D、探究燃烧的条件，开水是加热铜片温度，隔绝空气，故选项正确；故选：A。3、D【解析】由题意可知，中的化合价为2价，的化合价为2价，的化合价为2价，根据化合物中各元素正负化合价的总数为0，设的化合价为，则，解得。故选D。4、D【解析】A、铼的偏旁是“钅”，说明铼元素属于金属元素，正确；B、在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，铼原子中含有

13、75个质子，故核外电子数为75，正确；C、Re2O7读作七氧化二铼，正确；D、该反应中有三种产物，不属于置换反应，错误。故选D。5、D【解析】A、发酵粉主要成分是碳酸氢钠，呈碱性，可中和有机酸，产生二氧化碳气体，常用于制作面包的发酵粉，不符合题意；B、洗涤剂有乳化作用，用于除去油污，不符合题意；C、聚氯乙烯具有良好的绝缘性，可用于电线外皮，不符合题意；D、制钢轨的材料为锰钢，锰钢硬度大，韧性好，不是不锈钢，符合题意。故选D。6、C【解析】由题意，生活中的“加碘盐”、“高钙奶”、“含氟牙膏”，其中的碘、钙、氟指的是元素故选C7、A【解析】A、四个离子之间不会生成沉淀、气体、水，可以共存，选项A正

14、确；B、氢离子和碳酸根离子会生成水和二氧化碳而不能共存，选项B错误；C、钡离子和硫酸根离子会生成硫酸钡沉淀而不能共存，选项C错误；D、氯离子和银离子会生成氯化银沉淀而不能共存，选项D错误。故选A。8、D【解析】A、溶液不一定无色，例如硫酸铜溶液是蓝色，故A错；B、面粉不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，不均一、不稳定，故B错；C、饱和溶液是指在一定温度下，一定量的溶剂里，不能再溶解某一溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液，此时还可以溶解其它溶质，故C错；D、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度会降低，故D正确故选D【点睛】解答本题关键是要知道溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发

15、生变化，要与悬浊液和乳浊液区分熟悉常见物质溶于水伴随着的能量变化9、D【解析】A、将生锈的铁钉放入足量的稀硫酸，生成硫酸铁溶液，开始时溶液由无色变为黄色，故选项说法错误。B、氢氧化铜难溶于水，将氢氧化铜与石蕊试液混合，观察石蕊试液不变色，故选项说法错误。C、向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入过量的稀盐酸，观察溶液由红色变为无色，故选项说法错误。D、向生石灰中加入一定量的水，生石灰与水反应生成氢氧化钙，生成的氢氧化钙微溶于水，观察到白色块状固体变成白色浆液、放热、水沸腾，故选项说法正确。故选：D。10、C【解析】A、该反应的反应条件是通电，故选项说法正确。B、该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应

16、的特征，属于分解反应，故选项说法正确。C、生成的氢气和氧气的质量比是4：321：8，故选项说法错误。D、反应现象是两极上都产生气泡，故选项说法正确。故选：C。11、D【解析】A、含不同种元素的物质不一定是化合物，例如氢气和氧气的混合物，故错误；B、硬水是含有较多可溶性的钙、镁化合物的水，软水是不含或含有较少可溶性的钙、镁化合物的水，故错误；C、CO2、SO2均可与碱溶液反应，但非金属氧化物不一定都能与碱溶液反应，如一氧化碳，故错误；D、点燃可燃性气体前要验纯，甲烷也具有可燃性，点燃甲烷前一定要验纯，故正确。故选D。12、C【解析】A、Hg是汞的元素符号，俗称是水银，故正确；B、NaOH的俗名是

17、火碱、烧碱、苛性钠，故正确；C、NaHCO3的俗名是小苏打，故错误；D、C2H5OH的化学名称是乙醇，俗名是酒精，故正确。故选C。13、C【解析】为探究铁丝的粗细程度对铁在氧气中燃烧的影响，利用控制变量法可以知道应该保证氧气的浓度相同的条件下采取一粗一细的铁丝来进行同时点燃，分析所给的选项可以知道选项C是正确的，故选C14、C【解析】根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，反应前的元素有N、O、C、Na四种元素，反应后也一定有N、O、C、Na四种元素，故选C。【点睛】根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，原子种类和数量不变。15、C【解析】A、根据胶头滴管的使用方法及其注意事项进行分析；B、

18、根据试管夹的使用方法分析即可；C、根据酒精灯的正确使用方法分析；D、根据液体药品的取用应注意事项进行分析、判断【详解】A、使用胶头滴管的过程中，始终保持橡胶乳头在上，不平放，更不能倒置，以免被试剂腐蚀；所以图中操作错误；故A选项错误；B、试管夹应从试管的底部套入，所以图中操作错误；故B选项错误；C、熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭，所以图中操作正确；故C选项正确；D、倾倒液体药品时，取下的瓶塞应倒放在实验台上，所以图中操作错误；故D选项错误；故选C【点睛】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、吸附 肥皂水

19、化学变化 【解析】（1）活性炭具有疏松多孔的结构，可以吸附异味和色素，自来水厂在净化水时，就是利用活性炭的吸附性清除水中异色、异味；故填：吸附。（2）要区分硬水和软水，最简便的方法是在水中加入肥皂水，浮渣多、泡沫少的是硬水；浮渣少、泡沫多的是软水；故填：肥皂水。（3）用二氧化氯来消毒杀菌，有其他物质生成，是化学变化；漂白粉的有效成分为次氯酸钙，使用漂白粉作为水源消毒剂，就是次氯酸钙与水、CO2反应生成碳酸钙沉淀和次氯酸（HClO），反应的化学方程式是；故填：化学变化 。【点睛】本题考查的是水的净化过程中的吸附、消毒等有关知识以及硬水、软水的区别方法。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、

20、天然气 混合物 不可以, 由质量守恒定律得，反应前后元素种类不变，反应前有氧气参与，反应后 生成二氧化碳和水，出现碳元素和氢元素，所以甲烷和乙醇中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素，因此无法确定甲烷和乙醇一定是碳、氢元素组成的 10% 140 温室效应 【解析】（2）根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变即可推得物质中元素的组成；【详解】（1）三大化石燃料是指煤、石油和天然气，故填：天然气；（2）车用乙醇汽油是将乙醇（C2H5OH）和汽油按一定比例混合而成的一种汽车燃料，属于混合物；甲烷和乙醇燃烧都是与氧气反应，都能生成二氧化碳和水，故确定这两种物质中都含有碳元素和氢元素，无法证明他

21、们是否含有氧元素，由碳氢化合物的通式为：CxHx，可知不能证明甲烷和乙醇都是由碳元素和氢元素组成的碳氢化合物；故答案为混合物；不可以，由质量守恒定律得，反应前后元素种类不变，反应前有氧气参与，反应后生成二氧化碳和水，出现碳元素和氢元素，所以甲烷和乙醇中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素，因此无法确定甲烷和乙醇一定是碳、氢元素组成的；（3）某种可燃冰的组成可用 CH48H2O 表示，其中甲烷的质量分数为=10%；910g(约1L)该可燃冰常温常压下可释放出甲烷的体积=140L；可燃冰含有碳元素，燃烧后生成二氧化碳气体，从而造成温室效应；故答案为10%；140；温室效应；【点睛】要掌握检验水和

22、二氧化碳的简易方法，检验物质燃烧生成的水用干冷的烧杯，检验二氧化碳用澄清石灰水。18、2H2O2H2+O2 水分子 BCD 190 量筒 B 氢离子和氢氧根离子结合成水分子 Na2SO4 、NaOH 9.8% 【解析】(1)电解水是水在通电的条件下生成氢气和和氧气，对应的化学方程式2H2O2H2+O2；分子构成的物质，分子是保持其物质化学性质的最小微粒；所以电解水的过程中，发生改变的微粒是水分子；物质溶于水后能导电是因为能形成离子；A、蔗糖溶于水，依然是蔗糖分子，不能形成离子，不导电；B、氯化氢溶于水，形成氢离子和铝离子，能够导电；C、氯化钠溶于水，形成钠离子和氯离子，能够导电；D、氢氧化钙溶

23、于水，形成钙离子和氢氧根离子，能够导电；（2）溶质质量=溶液质量溶质质量分数，溶剂质量=溶液质量-溶质质量，所以配制200g质量分数为5%的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠的质量为：200g5%=10g，需要水的质量为200g-10g=190g，合190mL，配制时用到玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒和胶头滴管；（3）由溶液pH的变化可知，起始时溶液pH小于7，加入溶液后pH逐渐变大，进行的操作应是将氢氧化钠溶液逐滴滴加到硫酸溶液中；从微观角度微粒的变化可知，该反应实质为氢离子和氢氧根离子结合成水分子；由曲线可知，b点对应的溶液的pH大于7，说明加入的氢氧化钠是过量的，溶质为：Na2SO4、NaOH；设

24、硫酸溶液中溶质的质量为x，则： x=4.9g，该硫酸溶液的溶质质量分数是：100%=9.8%。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、将pH试纸用蒸馏水润湿后，测得碳酸氢钠溶液的pH有误差但不影响结论(只要答不能用水润湿pH试纸，无影响即可给分) 变红 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 有白色沉淀生成 排除对检验有水生成的干扰 加热后用澄清石灰水检验生成物 【解析】实验验证甲组探究：(1)将pH试纸用蒸馏水润湿后，测得的碳酸氢钠溶液的pH会偏小，但是碱性溶液无论怎么稀释，它仍是碱性溶液，pH永远大于7，因此，湿润的pH试纸不会影响对于酸碱性的检测，故填写：将pH试纸用蒸馏水润湿

25、后，测得碳酸氢钠溶液的pH有误差但不影响结论；(2) 猜想二正确，说明溶液显碱性，因此，当碳酸氢钠溶液，滴入酚酞溶液，溶液变红，故填写：变红；乙组探究：(1)澄清石灰水的溶质是氢氧化钙，它与二氧化碳反应生成沉淀碳酸钙和水，故填写：Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O；(2)猜想一成立，说明白色粉末为碳酸钠，溶于水，滴入氢氧化钙溶液，碳酸钠与氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠，因此，观察到：有白色沉淀生成，故填写：有白色沉淀生成；反思交流该实验猜想中生成物有水，实验(1)中取干燥后的碳酸氢钠粉末可以避免对生成物水的检测干扰，故填写：排除对检验有水生成的干扰；拓展迁移由资料可知，碳酸钠受热不分解，而碳酸氢钠受热易分解，可以对两者进行加热，加热后，用澄清石灰水检验生成气体，产生气体能使澄清石灰水变浑浊的粉末为碳酸氢钠，故填写：加热后用澄清石灰水检验生成物。