山东省潍坊广文中学2022年中考化学对点突破模拟试卷含解析.doc

《山东省潍坊广文中学2022年中考化学对点突破模拟试卷含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省潍坊广文中学2022年中考化学对点突破模拟试卷含解析.doc（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下列实验现象描述不正确的是A红磷在空气中燃烧产生大量白烟B硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射D镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体2榴莲被誉为“果中之王”，切开榴莲时可闻到特殊香味，这说明（ ）A分子在不断

2、运动 B分子质量很小 C分子体积很小 D分子间有间隔3下列物质属于氧化物的是（ ）A氧气B水C硫酸D氯化钾4化学与人体健康及日常生活息息相关，下列做法正确的是（）A用甲醛水溶液浸泡带鱼保鲜B发霉变质的大米洗净后再食用C烹饪调味使用加碘盐D服用大量保健品增强体质5成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的是（）A星火燎原B绳锯木断C积水成渊D披荆斩棘6属于混合物的是A碳酸钙B干冰C冰水D木炭7推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是A氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定氧化物B中和反应一定有盐和水生成，生成盐和水的反应一定是中和反应C碳酸盐与酸反应放出气体，能与酸反应放

3、出气体的物质不一定是碳酸盐D阳离子是带正电的粒子，带正电的粒子一定是阳离子8恒温条件下，向两份一定体积、一定浓度的稀Ba（OH）2溶液中分别滴加23滴无色酚酞溶液，插入电导率传感器，然后再分别滴加稀硫酸、Na2SO4溶液，分别测得溶液的电导率变化如图中甲、乙曲线所示。通过分析该图推埋出的下列结论正确的是（）A甲曲线M点时混合液体呈无色B乙曲线N点时混合液体呈无色C甲曲线M点后电导率增强的原因是生成大量水D乙曲线N点时，溶液中含有的离子是Na+、SO429“绿色化学”的特点之一是“零排放”在一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实

4、现“零排放”，该产物化学式是（ ）ACH4OBCH2O2CC2H6ODC2H4O210下列日常生活中的做法，不涉及化学变化的是（）A稀有气体用于霓虹灯B糖醋凉拌紫甘蓝C纯奶发酵制酸奶D用肥皂水区分硬水和软水11下列说法正确的是A除去NaOH溶液中的Na2CO3:加入适量的稀盐酸至不再产生气泡B区分NaOH溶液和NH4NO3溶液:取样，分别加入水中观察温度变化C制备氢氧化钠溶液:将碳酸钠溶液与过量的饱和石灰水混合，过滤D现有NaOH、稀H2SO4、NaCl、 FeCl3 四种溶液，不用其他试剂就可以鉴别出来12如下图所示，往固体中加入少量液体。能够使气球先膨胀，一段时间后又能恢复到原状的是（固体

5、的体积变化忽略不计）A硝酸铵固体和水B氯化钠固体和水C石灰石和稀盐酸D氢氧化钠固体和水13用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因分析不可能是（）A加热前试管外壁有水B没有预热试管C试管口略向上倾斜了D试管夹夹在试管中上部了14现有部分被氧化的铜粉固体混合物，为研究铜粉的组成情况，取4g混合物，先加热完全氧化后，再加入60g9.8的稀硫酸恰好完全反应，则固体混合物中铜单质的质量分数为（ ）A80B64C16D9615下列离子组能在pH = 2的无色溶液中大量共存的是AK+、Cu2+、SO42-、Cl-BK+、Na+、NO3-、C1-CCO32-、OH-、Na+、C1-DF

6、e2+、C1-、Na+、 SO42-二、填空题（本大题共1小题，共6分）16小育家做饭用天然气作燃料，天然气的主要成分燃烧的化学方程式为_， 小育用燃气灶加热冷水，当温度未达到沸点时，水中常有小气泡冒出，其原因是_。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）生活中常见物质的性质制法等是化学研究的重要内容。完成下列试题。（1）铁是生活中应用最广泛的金属，铁粉可以做某些食品的防腐剂，该铁粉的作用是_。这种防腐剂失效后（主要成分为氧化铁），可用于实验室模拟工业炼铁，写出该反应的化学方程式_，（2）氢氧化钠稀溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化如图所示该实验是将_溶液中（填写滴加溶液的顺序）

7、。该反应是_反应（填“吸热”或“放热”）。40s时，溶液中溶质为_（3）除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质的操作有：a加过量的NaOH溶液； b加过量的Na2CO3溶液； c加适量的盐酸； d过滤； e加过量的BaCl2溶液。提示：Mg（OH）2、BaSO4、BaCO3难溶于水以上操作合理的先后顺序为_（数字序号不能重复使用）。加入适量稀盐酸的作用是_，（4）向碳酸钠和氯化钠的固体混合物15.9g中加入100g稀盐酸，恰好完全反应后，得到111.5g溶液。则原混合物中碳酸钠的质量分数是多少？_（结果精确到0.1%）18（8分）物质的组成、性质、用途密切相关。请用下列物质

8、的字母标号填空：A碳酸钠 B干冰 C甲烷 D氦气 E硝酸钾可用作复合肥的是_。可用于人工降雨的是_。天然气的主要成分是_。可用于填充探空气球的是_。“侯氏联合制碱法”中的“碱”是_。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）某校化学兴趣小组对苏打（Na2CO1）和小苏打（NaHCO1）在生活中具有何作用、如何鉴别苏打和小苏打进行了如下的探究实验活动，请你参与他们的探究过程，并回答相关问题。信息相同条件下，碳酸钠溶液的碱性比碳酸氢钠溶液的强；信息：NaHCO1在270时完全分解，会产生一种白色固体以及二氧化碳和水，而Na2CO1不易分解。实验一：充分加热后，A、B两个烧杯中分别看到的现

9、象是_、_，由此可得出的结论是_。实验二：充分利用信息知识，区分无色Na2CO1溶液与NaHCO 1溶液最简单的方法是_（填字母）。A 加热 B 用pH试纸测碱性强弱 C 滴加稀盐酸该装置设计的优点是_。实验中应注意的问题是_。可用小苏打治疗轻度胃酸（主要含盐酸）过多的病人，其原因是_（用化学方程式进行说明）。奖励4分，化学试卷总分不超过60分。）该兴趣小组的同学认为充分加热 NaHCO 1后的白色固体产物可能是NaOH或Na2CO1请设计实验检验反应后的固体产物，并完成如表。限选试剂及仪器：稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管。序号实验操作预期现象结论I取少量加热

10、后的固体产物于试管A中，加入适量的蒸馏水，充分振荡、溶解，再加入足量的_，振荡、静置产生白色沉淀产物含Na2CO1少量操作后的上层清液于试管B中，滴加_产物不含NaOH参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项说法正确D、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固态，故选项说法正确故选B【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别2、A【解析】我们能闻到榴莲散

11、发出来的特殊香味，是因为榴莲中含有特殊香味的分子在不断地运动，运动到了我们的鼻子中，说明了分子在不断运动。点睛：利用分子与原子的性质分析和解决问题就是指利用分子与原子的“质量小，体积小，总是在不停的运动，彼此之间有间隔；同种分子（或原子）性质相同，不同种分子（或原子）性质不同” 。3、B【解析】试题分析：氧化物由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，故选B考点：氧化物的概念4、C【解析】A、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变质，不能用甲醛水溶液浸泡海产品，故A错误；B、霉变的大米产生了黄曲霉素，黄曲霉素有致癌作用，不能食用，故B错误；C、缺碘易引起甲状腺肿大，使用加碘盐可以补充

12、碘元素，能预防甲状腺肿大，故C正确；D、随意服用大量保健品对人体有害，会危害人体健康，故D错误。故选C。5、A【解析】A. 星火燎原就是物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化，选项正确；B. 绳锯木断只是物质的形状发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；C. 积水成渊只是水的量增多，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；D. 披荆斩棘只是物质的形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误，故选A。【点睛】物理变化与化学变化的区别在于有没有生成新物质：没有生成新物质的变化属于物理变化，有新物质生成的变化属于化学变化。6、D【解析】A、碳酸钙中只含有一种物质成分，属于纯净物；

13、故选项错误。B、干冰是固体二氧化碳，只含有一种物质成分，属于纯净物；故选项错误。C、冰水中只含有水分子，属于纯净物；故选项错误。D、木炭中含有碳以及少量杂质，属于混合物；故选项正确。故选：D。【点睛】纯净物与混合物的区别：是否含有单一成分，或者有唯一的化学式。7、C【解析】A、氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定氧化物，例如硫酸钾，故A错误；B、中和反应一定有盐和水生成，生成盐和水的反应不一定是中和反应，金属氧化物与酸反应生成盐和水，非金属氧化物与碱反应生成盐和水，故B错误；C、碳酸盐与酸反应放出气体，能与酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐，活泼金属与酸反应也放出气体，故C正确；D、阳

14、离子是带正电的粒子，带正电的粒子不一定是阳离子，质子带正电，不属于离子，故D错误。点睛金属氧化物与酸反应生成盐和水，非金属氧化物与碱反应生成盐和水，酸和碱反应生成盐和水。8、A【解析】A在M点液体的电导率为0，说明氢氧化钡和稀硫酸恰好完全反应，只有水没有其他溶质，液体呈中性为无色，选项A正确；B氢氧化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡和氢氧化钠，溶液一定呈碱性，液体为红色，选项B错误；C甲曲线M点后电导率增强的原因是继续加稀硫酸，溶液中的自由移动的离子增多，选项C错误；DN点时，溶液中含有氢氧化钠和过量的硫酸钠，故含有的离子是钠离子、氢氧根离子和硫酸根离子，选项D错误。故选A。【点睛】本题中混合液体呈什

15、么颜色，要根据混合液体中的成分确定，甲曲线M点电导率为0，说明氢氧化钡和稀硫酸恰好完全反应，只有水没有其他溶质，酚酞在中性时呈无色；而乙曲线N点液体，因为氢氧化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡和氢氧化钠，无论反应程度如何，溶液一定呈碱性，酚酞呈红色。9、B【解析】根据“二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物”可判断所生成的有机物中C、O元素的原子个数比应与CO2中C、O元素的原子个数相同为1：2；根据所生成有机物中C、O元素的原子个数比，判断四个选项中符合此特点的化学式即该物质的化学式。【详解】A、根据化学式CH4O，可知该物质中C、O元素的原子个数比为1：1，不符合所生成有机物的特点，不符合题意；B、根

16、据化学式CH2O2，可知该物质中C、O元素的原子个数比为1：2，符合所生成有机物的特点，符合题意；C、根据化学式C2H5OH，可知该物质中C、O元素的原子个数比为2：1，不符合所生成有机物的特点，不符合题意；D、根据化学式C2H4O2，可知该物质中C、O元素的原子个数比为2：2=1：1，不符合所生成有机物的特点，不符合题意。故选B。10、A【解析】A、稀有气体用于霓虹灯过程中没有新物质生成，属于物理变化。B、糖醋凉拌紫甘蓝过程中有新物质生成，属于化学变化。C、纯奶发酵制酸奶过程中有新物质生成，属于化学变化。D、用肥皂水区分硬水和软水过程中有新物质生成，属于化学变化。故选：A。【点睛】化学变化是

17、指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。11、D【解析】A、除去NaOH固体中少量的Na2CO3，加足量的稀盐酸，盐酸会与氢氧化钠、碳酸钠均反应，方案不合理，故选项错误；B、氢氧化钠固体溶于水时放出热量，硝酸铵固体溶于水吸热，而不是NaOH溶液和NH4NO3溶液，故选项错误；C、将碳酸钠溶液与过量的饱和石灰水混合，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，由于石灰水过量，制得的氢氧化钠不纯净，故选项错误；D、FeCl3溶液是黄色的，能与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是NaOH溶液，再将剩余的两种溶液分别滴加至红褐色沉淀中，能

18、使红褐色沉淀消失的是硫酸，无明显变化的是氯化钠溶液，不加其它试剂可以鉴别，故选项正确。故选D。【点睛】除杂质至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。12、D【解析】A、硝酸铵溶于水吸热，使温度降低，气球会变瘪，故选项错误。B、氯化钠固体溶于水温度几乎无变化，气球不会变化，故选项错误。C、石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，观察到气球鼓起；一段时间后，气球不会恢复原状，故选项错误。D、氢氧化钠固体溶于水放出大量的热，使装置内空气受热膨胀，观察到气球鼓起；一段时间后，温度恢复至常温，又恢复原状，故选项正确。故选：D。【点睛】往固体中加入少量液体，观察

19、到气球膨胀，说明药品接触生成了气体或放出了大量的热；一段时间后又恢复原状，说明是药品接触放出热量，进行分析解答。13、D【解析】A、试管外边有水，容易导致试管受热不均匀使试管炸裂，故选项错误；B、加热固体前用酒精灯外焰给试管预热，可以防止试管炸裂，故选项错误；C、试管口应略微向下倾斜，否则药品中的湿气加热后变成水蒸气，在试管口冷凝成小水珠倒流入试管底部，使试管炸裂，故选项错误；D、试管夹夹在试管的中上部，不会使试管炸裂，故选项正确。故选D。14、A【解析】设参加反应的氧化铜的质量为x，CuO + H2SO4= CuSO4+ H2O80 98x 60g9.880/x=98/60g9.8x=4.8

20、g 4g混合物，先加热完全氧化后，质量增加0.8g,增加的量为铜氧化时结合的氧元素的质量；氧化铜中铜和氧的质量比为：64:16，原固体中铜的质量为3.2g固体混合物中铜单质的质量分数3.2g4g100%=80%； 选A15、B【解析】pH=2的无色溶液，溶液显酸性，溶液中存在H+，利用离子不能结合生成水、气体、沉淀来分析大量共存。【详解】A、该组离子之间不能结合生成水、气体、沉淀，铜离子溶液显蓝色，故A不正确；B、该组离子之间不能结合生成水、气体、沉淀，且均为无色，故B正确；C、H+、CO32-能结合生成水和二氧化碳，H+、OH-能结合生成水，则不能共存，故C不正确；D、该组离子之间不能结合生

21、成水、气体、沉淀，亚铁离子存在的溶液显浅绿色，故D不正确。故选B。【点睛】铜离子存在的溶液显蓝色，亚铁离子存在的溶液显浅绿色，氢离子和碳酸根离子结合生成水和二氧化碳，氢离子和氢氧根离子结合生成水。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、 温度升高，气体在水中的溶解度减小 【解析】天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：。气体的溶解度随温度升高而减小，故用燃气灶加热冷水，当温度未达到沸点时，水中溶解的空气会逸出，则可以看到有小气泡冒出。故答案为：、温度升高，气体在水中的溶解度减小。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、吸收氧气和水蒸气 Fe2O3+3CO2Fe+3

22、CO2 氢氧化钠稀溶液滴加到稀盐酸 放热 HCl和NaCl aebdc， 除去多余的氢氧化钠和碳酸钠，调整溶液的pH为7 66.7% 【解析】铁生锈是铁与氧气和水反应，镁离子用氢氧根离子沉淀，硫酸根离子用钡离子沉淀，钙离子用碳酸根离子沉淀。【详解】（1）铁生锈是铁与氧气和水反应，铁粉可以做某些食品的防腐剂，该铁粉的作用是吸收氧气和水蒸气。这种防腐剂失效后（主要成分为氧化铁），可用于实验室模拟工业炼铁，该反应的化学方程式。 （2）由溶液的pH由小于7逐渐增大到等于7、大于7，说明了该实验是将氢氧化钠稀溶液滴加到稀盐酸 溶液中。该反应过程中溶液温度升高，说明了该反应是放热反应。由图示可知，40s时

23、，溶液中的稀盐酸未完全反应，溶液中溶质为HCl和NaCl。（3）镁离子用氢氧根离子沉淀，硫酸根离子用钡离子沉淀，钙离子用碳酸根离子沉淀，过滤要放在所有的沉淀操作之后，加碳酸钠要放在加氯化钡之后，可以将过量的钡离子沉淀，最后再用盐酸处理溶液中的碳酸根离子和氢氧根离子调整溶液的pH，所以合理的先后顺序为aebdc。（4）根据质量守恒定律可知，生成的二氧化碳的质量为 设混合物中碳酸钠的质量为x 原混合物中碳酸钠的质量分数是为故原混合物中碳酸钠的质量分数是66.7%。18、E B C D A 【解析】(1)硝酸钾中含有氮元素和钾元素，可用作复合肥，其化学式为：KNO3，故填：E；(2)干冰是固态的二氧

24、化碳，易升华吸热，常用作制冷剂，用于人工降雨。故填：B；(3)天然气的主要成分是甲烷，故填：C；(4)氦气密度小、化学性质很不活泼，可用于填充探空气球，其化学式为：He，故填：D；(5)侯氏联合制碱法制出来的是纯碱碳酸钠，故填：A。点睛：物质的性质决定物质的用途。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、无明显现象 澄清石灰水变浑浊 碳酸氢钠热稳定性比碳酸钠差 B 能够同时检验两种物质的热稳定性 应该先预热，后集中加热 NaHCO1+HClNaCl+H2O+CO2 氯化钙溶液 酚酞试液 酚酞试液不变色 【解析】（1）充分加热后，A、B两个烧杯中分别看到的现象是无明显现象、澄清石灰水变浑浊，

25、由此可得出的结论是碳酸氢钠热稳定性比碳酸钠差。故填：无明显现象；澄清石灰水变浑浊；碳酸氢钠热稳定性比碳酸钠差（2）实验二：充分利用信息知识，区分无色Na2CO1溶液与NaHCO 1溶液最简单的方法是用pH试纸测碱性强弱。故填：B（1）该装置设计的优点是能够同时检验两种物质的热稳定性。故填：能够同时检验两种物质的热稳定性。（4）实验中应注意的问题是应该先预热，后集中加热。故填：应该先预热，后集中加热（5）可用小苏打治疗轻度胃酸（主要含盐酸）过多的病人，其原因是碳酸氢钠能和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式：NaHCO1+HClNaCl+H2O+CO2。故填：NaHCO1+HClN

26、aCl+H2O+CO2实验拓展取少量加热后的固体产物于试管A中，加入适量的蒸馏水，充分振荡、溶解，再加入足量的氯化钙溶液，振荡、产生白色沉淀，是因为碳酸钠和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠；取少量操作后的上层清液于试管B中，滴加酚酞试液，酚酞试液不变色，说明溶液中不含有氢氧化钠，实验过程如下所示：序号实验操作预期现象结论I取少量加热后的固体产物于试管A中，加入适量的蒸馏水，充分振荡、溶解，再加入足量的氯化钙溶液，振荡、静置产生白色沉淀产物含Na2CO1少量操作后的上层清液于试管B中，滴加酚酞试液酚酞试液不变色产物不含NaOH【点睛】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。