江苏省大丰市重点达标名校2021-2022学年中考五模化学试题含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1化学实验是化学科学发展和化学学习的重要途径。下列实验操作正确的是（）A测定食醋的pHB夹持试管C除去粗盐中的CaCl2D加热较多液体2下列图像不能正确反映其对应变化关系的是A向一定质量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液B向等质量、等

2、浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉至过量C向一定量硝酸银溶液中逐渐加入铜粉至过量D向一定浓度的NaOH溶液中加水稀释3下列关于金刚石、石黑、C60的说法不正确的是A金刚石、石黑、C60物理性质不同，但化学性质相同B金刚石、石黑、C60都是由碳元素组成的C金刚石、石黑和C60里碳原子的排列方式不同DC60由碳原子直接构成4冬天结冰后，冰浮到水面上，其原因是A水分子很小B水分子在运动C水分子间隔变大D分子分成原子5化学知识有助于我们科学生活。下列说法不正确的是A共享单车的推广可节约资源，减少空气污染B家用天然气泄漏，应立即开灯查找泄漏源C合理使用食品添加剂，可以改善食品的品质、外观和营养价值D食

3、品包装袋内常填充氮气用来防腐6对于下列几种化学符号，有关说法正确的是H Fe2+Cu P2O5Fe3+NaClA能表示一个分子的是B表示物质组成的化学式是C的质子数相同，化学性质也相同D中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子7如图为运用数字化实验测量向盛满二氧化碳的密闭装置内注入石灰浆（含有氢氧化钙的白色浑浊液体）并振荡装置后相对压强的变化曲线，结合数据分析下列说法错误的是（）A曲线到压强上升，是因为石灰浆注入装置时，挤压了瓶内气体B曲线到压强缓慢下降是因为没有振荡装置，装置内二氧化碳气体没有来得及和石灰浆反应C曲线到迅速下降是振荡装置后，石灰浆和瓶内二氧化碳发生反应的结果D曲线表明氢氧化

4、钙可用于检验二氧化碳8为从废铜屑中得到较纯的单质铜，某探究小组设计了如下方案。有关说法正确的是A若X是铁，第步反应还会生成氯化铁BX还可以是Zn，但不能是AgC仅用第步操作也能达到实验目的D向第步反应后的溶液中加入硝酸银溶液，若产生白色沉淀即证明稀盐酸过量9下列海南特产中富含蛋白质的是A白沙绿茶B万泉河鲤C琼中绿橙D桥头地瓜10氮元素与氧元素的本质区别是A质子数不同B中子数不同C核外电子数不同D最外层电子数不同二、填空题（本大题共1小题，共4分）11下图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。溶解度随温度升高而增大的是_物质，t1时A、B两物质的溶解度为_g。使一定量接近饱和的A物质溶液变为饱和溶液

5、采用的一种方法是_。t1时，将一定量B的饱和溶液升温至t2，溶液的质量将_(填“增加”、“减少”或“不变”)。t2时，分别用50gA、B制成饱和溶液，需要水的质量A_B（填“”“”或“”）三、计算题（本大题共1小题，共5分）12某公司生产的新型融雪剂的成分是无水CaCl2和少量的氯化钠，为测定融雪剂中氯化钙的含量，化学兴趣小组的同学称取该样品12g，加水充分溶解，得到溶液50g，然后取一定质量分数的碳酸钠溶液100g平均分五次加入，充分振荡，实验数据见表。请你分析数据并进行有关计算。次数12345加入碳酸钠溶液的质量/g2020202020生成沉淀的质量/g2.5x7.51010（1）上表中x

6、的数值为_。第_次加入的碳酸钠与氯化钙恰好完全反应。样品中氯化钙的质量分数是多少？_。恰好完全反应时过滤，所得不饱和溶液的溶质质量分数是多少？_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13根据下列反应事实写出相应的化学方程式。一氧化碳燃烧：_。用澄清石灰水检验二氧化碳：_。铁和硫酸铜溶液：_。高温煅烧石灰石：_。用熟石灰改良含硫酸的酸性土壤：_。142019年3月，在我国渤海中部发现了近1千亿立方米的天然气气田，它的发现对人类的生活和生产有着重要的意义，请回答：天然气的主要成分是_，其燃烧的化学方程式为_。工业上，可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如图：微观上，化学反应前后_种类改变，_种

7、类不变，其中A物质属于_（有机物或无机物）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15小李将实验剩余的FeCl3溶液倒入含有H2O2的废液缸，立即产生大量的无色气泡。(1)小李根据组成的元素猜测，无色气体可能是H2、O2、HCl、Cl2中的一种或多种。（查阅资料）1.Cl2是黄绿色、有刺激性气味的气体 2.FeCl3在水中解离出Fe3+、Cl-根据资料，小李可排除的气体为_（实验一）为进一步验证该气体成分,他用燃着的木条伸入收集满该气体的小试管中，只观察到木条燃得更旺，则该气体一定含_。(2)小李认为上诉过程中FeCl3溶液作了H2O2分解的催化剂。（实验二）为了进一步探究哪种离子起催化作用，

8、他做了下图所示的对比实验。若要证明FeCl3溶液中的Fe对HO2分解起催化作用，除观察到试管c中无明显现象外，还需观察到的现象为_。(3)小王同学认为由此得出“FeCl3溶液作H2O2分解的催化剂”的结论不严谨，还需要补充实验来进一步探究，他们又设计了如下实验。（实验三）X溶液中溶质的化学式为_（得出结论）要证明FeCl3溶液作H2O2分解的催化剂，须满足一下两个方面的条件:从定性角度需观察到_(填序号)的现象。A实验一 B实验二 C实验三从定量角度需得到的关系式为m1=_(用m2和m3表示)。16(1)冬天，北方菜农常在地客中保存蔬菜，小刚同学在学习化学知识后，知道蔬菜在一定条件下发酵生成气

9、体，其成分可能含有CO2、CH4等，进入久未开启的菜窖可能造成死亡。于是他和化学兴趣小组的同学用如图装置对自家久未开启的菜窖内的气体成分进行了探究。若装置A中澄清石灰水变浑浊，证明气体样品中含有_；装置B内发生反应的化学方程式为_装置C的作用是_；E处观察到干燥冷烧杯内壁有水珠出现，待火焰熄灭后，把烧杯迅速倒转过来，立刻向烧杯内倒入少量澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊，证明气体样品中含有_。小强观察上述实验装置发现：装置A和装置C完全相同，他认为可以取消装置C，你是否认同，理由是_根据上述实验探究结果，气体样品中含有CO2，由于二氧化碳_，所以进入久未开启的菜窖前，应先敞开菜窖通风。某同学取一定

10、浓度盐酸与石灰石反应，将生成的气体通入澄清石灰水中，始终未见浑浊。为了弄清原因，他设计以下方案，进行探究、验证，请你帮他补充完整以下内容。问题猜想实验步骤实验现象实验结论原因一：石灰水已完全变质取少量未通入CO2的澄清石灰水于试管中向试管中滴加_试剂。溶液_色猜想正确原因二：产生的CO2中带有HCl气体_猜想正确请写出验证原因二的化学方程式_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】A、测定溶液的pH的方法是：将pH试纸放在白瓷板或玻璃片上，用干燥的玻璃棒蘸取少量待测液滴到pH试纸上，变色后，将其与标准比色卡对比。A错误；B、使用试管夹夹持试管，应该将试管夹从下向上套，夹

11、持在距离试管口1/3处。B错误；C、氯化钙溶于水会形成溶液，过滤只能除去难溶于水的杂质。C错误；D、加热较多的液体应该用烧杯，并且放在石棉网上进行加热。D正确。故选D。2、B【解析】A、向一定质量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液。氢氧化钠先和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，然后和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠。A正确；B、该图像中，横坐标是金属的质量。产生相同质量的氢气，消耗锌的质量比铁多。故应该是硫酸与铁的反应的曲线先达到拐点。B错误；C、铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银。反应方程式为：Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。根据方程式可知，每消耗340份质量的硝酸银，就会

12、生成188份质量的银，溶质的质量逐渐减少，溶液的质量也会逐渐减少。C正确；D、氢氧化钠溶液加入水，溶液的碱性逐渐减弱，无限的趋近于7。D正确。故选B。3、D【解析】A、金刚石、石黑、C60物理性质不同，但化学性质相同，正确；B、金刚石、石黑、C60都是由碳元素组成的，正确；C、金刚石、石黑和C60里碳原子的排列方式不同，正确；D、C60由碳60分子构成的，错误。故选D。4、C【解析】物质的状态不同分子间的间隔大小不同，冬天结冰后，分子的间隔变大，所以冰的密度比水的小，因而冰浮到水面上，选C。5、B【解析】A. 共享单车的推广可节约资源，减少污染物的排放，选项正确，不符合题意；B. 家用天然气泄

13、漏，不能立即开灯查找泄漏源，否则易引发爆炸，选项错误，符合题意；C. 合理使用食品添加剂，可以改善食品的品质、外观和营养价值，选项正确，不符合题意；D. 氮气的化学性质稳定，食品包装袋内常填充氮气来隔绝氧气，防止食品因缓慢氧化而变质，选项正确，不符合题意。故选B。6、B【解析】元素符号的意义：表示一种元素 表示该元素的一个原子金属、稀有气体、某些固态非金属单质由原子直接构成的物质，元素符号还表示该元素的单质；离子符号书写：元素符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右；化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数

14、字为1时不写；化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数。原子的化学性质主要由最外层电子数决定，Fe2+ 、Fe3+ 的最外层电子数不同，所以化学性质不同；原子变成离子的过程中原子核不变，故质子数不变，Fe2+ 、Fe3+ 质子数相同。7、D【解析】A、曲线到压强上升，是因为石灰浆注入装置时，挤压了瓶内气体，故选项正确；B、曲线到压强缓慢下降是因为没有振荡装置，装置内二氧化碳气体没有来得及和石灰浆反应，故选项正确；C、曲线到迅速下降是振荡装置后，石灰浆和瓶内二氧化碳发生反应的结果，故选项正确；D、曲线的变化反映了石灰浆和二氧化碳反应，不表明氢氧化钙可用于检验二氧化碳，故选项错误。故选D

15、。8、B【解析】铜与氧气反应生成氧化铜，氧化铜与盐酸反应生成氯化铜，氯化铜中加入适量活动性比铜强的金属能把铜置换出来。A中铁与氯化铜反应生成的是硫化亚铁，错误；仅用第步操作不能达到实验目的，是因为铜的化学性质不活泼；向第步反应后的溶液中加入硝酸银溶液，稀盐酸过量与均会否产生白色沉淀。故选B。9、B【解析】A、白沙绿茶富含维生素，不符合题意；B、万泉河鲤富含蛋白质，符合题意；C、琼中绿橙富含维生素，不符合题意；D、桥头地瓜富含糖类，不符合题意。故选B。10、A【解析】决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），氧元素与氮元素的本质区别是质子数不同，故选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、

16、(1)A 25 (2)降低温度（增加A物质或蒸发溶剂） （3）减少 （4）【解析】溶解度曲线表明物质的溶解度随着温度的变化趋势；可根据该曲线走势确定溶液状态的转化方法。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、1 4 92.1% 10.1% 【解析】第一次和第三次以及第四次都是增加了2.1g，所以第二次也是增加2.1g，可知x为1，且第四次为恰好完全反应设样品中氯化钙的质量为x，生成氯化钠的质量为y。 x11.1gy11.7 g样品中氯化钙的质量分数为所得不饱和溶液的溶质质量分数为答：（1）上表中x的数值为1第4次加入的碳酸钠与氯化钙恰好完全反应。（2）样品中氯化钙的质量分数是92.1%。（3

17、）所得不饱和溶液的溶质质量分数是10.1%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O Fe+CuSO4=CuSO4+Fe Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O 【解析】(1)一氧化碳燃烧生成二氧化碳：。(2)用澄清石灰水检验二氧化碳，生成碳酸钙和水：CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O。(3)铁和硫酸铜溶液，生成硫酸亚铁和铜：Fe+CuSO4=CuSO4+Fe。(4)高温煅烧石灰石，生成氧化钙和二氧化碳：。(5)用熟石灰改良含硫酸的酸性土壤，生成硫酸钙和水：Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O。14、甲烷 CH4+2O

18、2CO2+2H2O 分子 原子 有机物 【解析】（1）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水反应方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O；（2）微观上，化学反应前后分子种类改变，原子种类不变，故填：分子；原子；由分子结构模型可知，A是甲烷，其化学式为CH4，属于有机物；故填：有机物。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、Cl2 氧气（O2） 装置a反应速率加快,装置b无明显现象 NaOH B 2(m2+m3) 【解析】查阅资料：（1）根据资料，小李可排除的气体为氯气（Cl2），这是因为氯气是黄绿色气体；实验一：氧气具有助燃性，可以使燃着的木条燃得更旺。为进一步验证该气体成分，他

19、用燃着的木条伸入收集满该气体的小试管中，只观察到木条燃得更旺，则该气体一定含O2；（2）实验二：若要证明FeCl3溶液中的Fe对HO2分解起催化作用，除观察到试管c中无明显现象外，还需观察到的现象为装置a反应速率加快，装置b无明显现象；（3）实验三：氢氧化钠和氯化铁反应生成红褐色沉淀氢氧化铁和氯化钠，X溶液中溶质是氢氧化钠，化学式为NaOH；得出结论：要证明FeCl3溶液作H2O2分解的催化剂，须满足以下两个方面的条件：从定性角度需观察到实验二的现象，即a中产生大量气泡，b、c中无明显现象，故选B；氯化铁是催化剂，反应前后质量不变。由于在实验过程中将实验二中a试管的溶液分为等质量的两份，从定量

20、角度需得到的关系式为m1=2（m2+m3）。16、二氧化碳 2NaOH+CO2Na2CO3+H2O 检验二氧化碳是否被除尽 甲烷 装置A和装置C虽然相同，但作用不同，A装置的作用是检验气体样品中是否含有二氧化碳，C装置的作用是检验气体样品的二氧化碳是否除尽，若取消装置C，有可能造成气体样品中的二氧化碳对后面的检验结果造成干扰 不能供给呼吸 无色酚酞 不变 将盐酸与石灰石反应生成的气体通入用硝酸酸化的硝酸银溶液中 有白色沉淀生成 HCl+AgNO3AgCl+NaNO3 【解析】(1)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，若装置A中澄清石灰水变浑浊，证明气体样品中含有二氧化碳；二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳

21、酸钠和水，化学方程式为：2NaOH+CO2Na2CO3+H2O；C的作用是检验二氧化碳是否被除尽；E处观察到干燥冷烧杯内壁有水珠出现，待火焰熄灭后，把烧杯迅速倒转过来，立刻向烧杯内倒入少量澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊，证明气体样品中含有甲烷；氢氧化钠的作用是除去二氧化碳，C装置的作用是检验二氧化碳的除杂是否彻底，所以我认为不可以取消装置C理由是：装置A和装置C虽然相同，但作用不同，A装置的作用是检验气体样品中是否含有二氧化碳，C装置的作用是检验气体样品的二氧化碳是否除尽，若取消装置C，有可能造成气体样品中的二氧化碳对后面的检验结果造成干扰；二氧化碳不能供给呼吸，所以所以进入久未开启的菜窖前，应向菜窖内通入大量的空气；(2)碱溶液能使无色酚酞溶液变红，取少量未通入CO2的澄清石灰水于试管中，向试管中滴加无色酚酞试剂，若溶液不变色，则证明石灰水已完全变质；盐酸能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀，将盐酸与石灰石反应生成的气体通入用硝酸酸化的硝酸银溶液中，有白色沉淀生成，则证明产生的CO2中带有HCl气体；盐酸和硝酸银反应生成氯化银和硝酸钠，化学方程式为：HCl+AgNO3AgCl+NaNO3