江苏省无锡市祝塘中学2021-2022学年中考化学押题试卷含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类，如图中甲、乙、丙是三种不同类别的物质，且相连物之间均能发生化学

2、反应，下列说法符合图示要求的是（ ）A当甲为氯化铵时，X可以为氢氧化钾B当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时，X一定不可能为碳酸钠C当X为氧气时，甲、乙、丙可以为氢气、红磷、葡萄糖D当X为稀盐酸时，甲、乙、丙可以为铜、氢氧化铜、硝酸银2二氧化氯(ClO2)可用于自来水消毒，它具有显著的杀菌能力。制取ClO2的化学方程式为: ，则X的化学式为( )ANaClO3BNaClOCHClO3DNa2CO33下列四个图像能正确反映对应变化关系的是A图a表示水的电解过程中生成和质量随时间变化关系B图b表示将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中固体质量随时间变化关系C图c表示向少量过氧化氢溶液中加入二氧化锰固

3、体产生的质量随时间变化关系D图d表示加热一定量高锰酸钾固体过程中固体中氧元素质量随时间变化关系4将呼出的气体与空气相比较，含量明显降低的是（ ）A稀有气体B氧气C二氧化碳D氮气5化学与生产、生活密不可分，下列有关生产、生活的说法不正确的是A向酸性土壤里撒熟石灰来控制土壤pHB青少年适当补钙可以有效防止佝偻病C煤气泄漏，立即打开排气扇的电源开关D利用洗涤剂的乳化作用可除去衣物上的油污6碳元素是构成物质种类最多的元素，下列有关碳元素及组成物质的说法正确的是( )A碳元素的原子结构示意图为 B碳元素组成的单质：金刚石、石墨、C60,构成它们的微粒是相同的C利用焦炭的还原性可以来冶炼金属，其他无定形碳

4、如木炭、活性炭也具有还原性D鉴别CO与CO2的方法有很多：如澄清石灰水、无色酚酞溶液、带火星的木条等7归纳总结是学习化学的重要方法之一。下列排列正确的是A金属活动性顺序：B溶液的pH：C地壳中元素的含量：D气体的密度：8取甲、乙、丙、丁四种金属粉末，分别投入相同浓度的稀盐酸中，只有甲、乙能产生气体，甲反应更剧烈；再取一小块丁投入丙的硝酸盐溶液中，丁的表面有丙析出。则甲、乙、丙、丁四种金属的活动性顺序为（）A甲乙丁丙B乙甲丙丁C丁丙乙甲D乙甲丁丙9比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列有关物质的比较推理中正确的是A有单质和化合物生成的反应一定是置换反应B与酸反应放出气体的物质一定是活泼金属C金

5、属元素的原子最外层电子数小于4，所以由金属元素组成的物质中金属元素一定显正价D单质中只含有一种元素，所以只含一种元素的纯净物一定是单质10属于同素异形体的一组物质是( )A氧气和液氧B一氧化碳和二氧化碳C金刚石和石墨D水和冰11规范操作是科学实验成功的关键，下列操作正确的是A倾倒溶液B稀释浓硫酸C测溶液pHD检查气密性12甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（）A甲的溶解度大于乙的溶解度Bt1时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等C将t2甲乙饱和溶液分别降温到t1，甲析出晶体，乙变成不饱和溶液Dt2时，100g甲饱和溶液中含有50g甲二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共2

6、8分）13下列是某兴趣小组制取二氧化碳，收集并检验该气体的有关实验操作，其中错误的是A甲图中推动注射器时，长颈漏斗下端冒气泡，说明气密性良好B乙图中长颈漏斗下端要伸入液面下，是为了防止气体逸出C利用丙图装置可以测出收集二氧化碳的体积，植物油是为了防止二氧化碳气体溶于水D丁图中为了检验二氧化碳气体，滴入的试剂为澄清的石灰水14如图是某固体物质的溶解度曲线。（1）30时，该物质的溶解度为_g。（2）50时，将40g该物质加入到100g水中，搅拌后得到的是_（填“饱和”或“不饱和”）溶液；将该溶液降温到20时可析出晶体_g。152018年5月9日，我国“高分五号”卫星发射成功。(1)高氯酸钾(KCl

7、O4)可用作火箭燃料，其中氯元素的化合价为_。(2)钛镍形状记忆合金可制作卫星天线。如图是镍元素在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。镍元素的相对原子质量为_，X的数值是_，在化学反应中容易_(填“失去”或“得到”)电子。(3)“高分五号”是我国首颗对大气中二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷等多个环境要素进行监测的卫星。上述四种气体可以造成酸雨的是_(写一种)。催化还原法是消除大气中氮氧化物污染的新工艺，反应微观示意图如图，写出反应的化学方程式：_。16早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。写出用CO和赤铁矿（主要成分Fe2O3）为原料炼铁的化学方程式 ，盛水的铁锅与水面接触的一圈最易

8、生锈。钢铁生锈的条件是 ，利用新技术能将不锈钢加工成柔软的金属丝，这是利用了不锈钢的 （填字母）。A耐腐蚀性B延展性C导热性D导电性（2）设计从废水中回收硫酸亚铁固体和铜的实验方案如下：金属X是 ，写出上述实验方案中有关反应的化学方程式 。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17如图是教材探究铁锈蚀条件的实验。A、B、C 三个实验一段时间后，观察到只有_实验中铁钉锈蚀；A、C 对比分析可得出铁锈蚀需要跟_接触；B 中植物油是为了防止_，C 中的无水CaCl2起_作用。链接：铜锈蚀产物为铜绿Cu2(OH)2CO ，据此推测铜锈蚀过程有_种物质参与反应。18根据固体物质甲、乙的溶解

9、度曲线图，回答下列问题：（1）t1时，甲的溶解度是_。（2）t2时，将10g乙投入50g水中，充分溶解后形成的是_（选填“饱和”“不饱和”）溶液。（3）t1时，甲、乙两溶液的质量分数相同，此时溶液的质量分数可能为_（选填编号）。a.22/122 b.40/140 c.30/130 d.20/120（4）t1时，对有20g甲和16g乙组成的混合物进行如下实验：（甲、乙溶于水后不会相互反应，也不影响溶解度）形成甲的饱和溶液的是_（选填编号）；B中固体成分是_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）小山同学在实验室练习初中化学实验硫酸铜与氢氧化钠溶液反应。药品：一定浓度的硫酸铜溶液；质

10、量分数为10%的氢氧化钠溶液小山同学在实验室练习该实验，取100g硫酸铜溶液，逐滴加入氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入的氢氧化钠质量的图像如图所示，回答下列问题；（1）a-b段发生的方程式为_。（2）c点溶液溶质是_。（3）求原溶液溶液中硫酸铜的质量分数_（写出计算过程）。参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】A中，氯化铵可与氢氧化钾反应放出氨气，氢氧化钾属于碱，乙和丙可为非金属氧化物（如二氧化碳等）或酸（盐酸、硫酸等），故A正确；B中，三物质可分别为盐酸（或硫酸等）、氢氧化钡（或氢氧化钙等）、氯化钙（或氯化钡、硝酸钙等），这些

11、物质都可以与碳酸钠反应故X也可以是碳酸钠，B错误；C中，氢气和红磷都属于单质，不合题意，C错误；D中铜与稀盐酸不反应，故错误2、A【解析】根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，结合，可得出X的化学式为：NaClO3。故选A。【点睛】质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和化学反应的过程就是参加反应的各物质的原子重新组合而生成其他物质的过程，在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减。3、B【解析】A、通电分解水，生成氢气和氧气的体积（而不是质量）之比为2：1，故选项图像不能正确反映对应变化关系。B、将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁

12、钉的烧杯中，铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，参加反应的铁的质量小于生成铜的质量，固体质量增加，至完全反应不再发生改变，故选项图像能正确反映对应变化关系。C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，氧气的质量逐渐增加，至完全反应不再发生改变，故选项图像不能正确反映对应变化关系。D、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，剩余固体是锰酸钾、二氧化锰，氧元素的质量分不可能为0，故选项图像不能正确反映对应变化关系。故选：B。4、B【解析】人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸汽，氮气、稀有气体的含量基本不变，因为人体没有吸收氮气、稀有气体。故选B。【点睛】呼出的气

13、体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少。5、C【解析】A、熟石灰是碱性物质，可改良酸性土壤，改变土壤的pH，故A说法正确；B、青少年适量摄入钙元素可有效防止佝偻病，故B说法正确；C、煤气泄漏，不能立刻打开排气扇，否则电火花可能引燃气体甚至引起爆炸，故C说法不正确；D、洗涤剂具有乳化作用，可除去衣物上的油污，故D说法正确。故选C。6、C【解析】A、在原子中，质子数等于核外电子数，根据碳元素的原子结构示意图可知碳原子的质子数为6，所以核外电子数也为6，A不正确；B、碳元素组成的单质中金刚石、石墨是由原子构成的，而C60是由分子构成的，它

14、们构成它们的微粒是不相同的，B不正确；C、利用焦炭的还原性可以来冶炼金属，其他无定形碳如木炭、活性炭也具有还原性，因为它们都是由碳原子构成的，化学性质相似，C正确；D、鉴别CO与CO2的方法有很多：如澄清石灰水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊；CO与水不反应，不能使无色酚酞溶液变色，CO2能与水反应生成酸，酸遇无色酚酞溶液不变色，无法用无色酚酞溶液鉴别CO与CO2；带火星的木条遇到CO与CO2都不能使木条复燃，无法鉴别，D不正确。故选C。7、A【解析】A、钾、镁、铜、银三种金属活动性由强到弱的顺序为钾镁铜银，故选项正确；B、氢氧化钠溶液显碱性，pH大于7；氯化钠溶

15、液显中性，pH等于7；盐酸显酸性，pH小于7；pH值由大到小的排列顺序应是氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、盐酸，故选项错误；C、地壳中元素的含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁，故选项错误；D、标准状况下，气体的相对分子质量越大，密度越大，一氧化碳、氢气、氧气的相对分子质量分别为28、2、32，气体的密度由大到小的排列顺序应是氧气、一氧化碳、氢气，故选项错误。故选A。【点睛】常见金属在溶液中的活动性顺序由强至弱是“钾钙钠镁铝，锌铁锡铅（氢），铜汞银铂金”，8、A【解析】投入相同浓度的稀盐酸中，只有甲、乙能产生气体，甲反应更剧烈，说明甲和乙均排在氢前面，甲比乙活泼；取一小块丁投入丙的硝酸盐溶液中，丁的表

16、面有丙析出，说明丁比丙活泼，活泼金属可以把不活泼金属从他的盐溶液中置换出来。甲、乙、丙、丁四种金属的活动性顺序为甲乙丁丙。故选A。点睛金属活动顺序表的应用排在氢前面的金属可以与稀硫酸或盐酸反应置换出氢气，排在氢后面的金属则不能排在前面金属可以把排在其后面的金属从它的盐溶液中置换出来从左到右金属活动性越来越弱。9、D【解析】A、有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应，如，有单质和化合物生成，但是不属于置换反应，不符合题意；B、与酸反应放出气体的物质不一定是活泼金属，如碳酸钠和酸反应生成二氧化碳气体，但是碳酸钠属于盐，不符合题意；C、金属元素的原子最外层电子数小于4，但是由金属元素组成的物质中金

17、属元素不一定显正价，如铁单质中铁的化合价为0，不符合题意；D、单质只含一种元素，所以只含一种元素的纯净物一定是单质，说法正确，符合题意。故选D。10、C【解析】同素异形体是指由同种元素组成的不同单质。【详解】A、氧气和液氧，是一种物质，故选项A不符合题意；B、一氧化碳和二氧化碳由相同的元素组成的不同化合物，故选项B不符合题意；C、金刚石和石墨由碳元素组成的不同单质，属于同素异形体，故选项C符合题意；D、水和冰由相同的元素组成的同种化合物，故选项D不符合题意。故选：C。11、D【解析】A、倾到液体时瓶盖要倒放在桌面上，故A错误；B、稀释浓硫酸时要将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢的注入水中，故B错误；C、测

18、量溶液的pH时不能将pH试纸直接插入待测溶液中，否则会污染液体，故C错误；D、检查气密性的方法是将玻璃导管的一端放入水中，双手握住试管，观察是否有气泡冒出，如冒出，则气密性良好，故正确。故选D。12、B【解析】A、溶解度比较，应指明温度，不然无法比较，不符合题意；B、 t1时，甲、乙的溶解度相等，故甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等，符合题意；C、甲、乙的溶解度都随温度的升高而增加，故将t2甲乙饱和溶液分别降温到t1，甲、乙均会析出固体，不符合题意；D、t2时，甲的溶解度为50g，说明在100g溶剂中最多能溶解50g甲，不是100g溶液，不符合题意。故选B。【点睛】本题考查固体的溶解度曲线，通过

19、溶解度曲线我们可以得出：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性；比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；判断物质的溶解度随温度变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、A【解析】试题分析：乙图中长颈漏斗下端要伸入液面下，是为了防止气体逸出；利用丙图装置可以测出收集二氧化碳的体积，植物油是为了防止二氧化碳气体溶于水；丁图中为了检验二氧化碳气体，滴入的试剂为澄清的石灰水。故选A.考点：实验操作14、40 不饱和 10 【解析】（1）由溶解度曲线图知：在30时，该物

20、质的溶解度为40g。（2）50时该物质的溶解度大于40g，这样40g该物质加入100g水中得到的溶液为不饱和溶液；该物质在20时溶解度为30g，将该物质的溶液降温到20时析出晶体的质量为40g30g10g。15、+7 58.69 2 失去 二氧化硫或二氧化氮 【解析】（1）在高氯酸钾（KCIO4）中钾元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，根据正负化合价代数和为零，可求出其中氯元素的化合价为+7；（2）由镍元素在元素周期表中的信息可知，镍元素的相对原子质量为58.69；在原子中核内质子数等于核外电子数，可推出X的数值是28-2-8-16=2，由于镍原子最外层电子数小于4个，因此在化学反应

21、中容易失去电子；（3）在二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷中能形成酸雨的气体是二氧化硫、二氧化氮，分别可形成硫酸型酸雨和硝酸型酸雨；由微粒的结构示意图分别写出反应物与生成物的化学式，该反应的化学方程式是：。16、（1）3CO+Fe2O33CO2+2Fe；潮湿空气（或与水、氧气接触）；B（2）Fe；Fe+CuSO4Cu+FeSO4；Fe+H2SO4FeSO4+H2【解析】试题分析：（1）以赤铁矿为原料炼铁需要一氧化碳做还原剂，据此写出化学反应式；根据盛水的铁锅与水面接触的一圈最易生锈分析生锈的条件；金属具有良好的导热性、导电性、延展性等方面的性质，把金属制成合金后能够改变金属的性质，从而使得合金

22、具有更加优良的性能；（2）根据金属的活动性顺序，以及要求：从废水中回收硫酸亚铁固体和铜分析。解：（1）以赤铁矿（主要成分Fe2O3）为原料炼铁的化学方程式是：3CO+Fe2O33CO2+2Fe；盛水的铁锅与水面接触的一圈最易生锈，说明铁生锈的条件是潮湿空气（或与水、氧气接触）；可以将不锈钢加工成柔软的金属丝，说明不锈钢具有良好的延展性。（2）活动性较强的金属可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来，所以，从含硫酸亚铁和硫酸铜的废水中回收硫酸亚铁固体和铜，可以加入的过量X应是活动性较强的铁，这样即可以得到铜单质，又增加了硫酸亚铁，还不会引入新的杂质；过量的铁可以用Y硫酸使其转化为硫酸亚铁。

23、考点：考查金属锈蚀的条件及其防护；金属活动性顺序及其应用；一氧化碳还原氧化铁；金属的回收利用及其重要性三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、A 水 防止空气中的氧气溶解在水中 干燥 4 【解析】（1）A中的铁钉既与水接触，又与氧气接触，故最易生锈，B中的铁钉只与水接触，C中的铁钉只与空气接触，不易生锈，故选A。（2）A中的铁钉同时与水和氧气接触，而C中的铁钉只与氧气接触，A中生锈而C中不生锈，说明铁钉生锈需要有水。（3）B 中植物油是为了防止空气中的氧气溶解在水中。C中的氯化钙起干燥作用。（4）铜的锈蚀是铜与空气中的水、氧气、二氧化碳反应，故有4中物质反应。18、40g/1

24、00g水 不饱和 ad AB 5g乙 【解析】本题是溶解度及其曲线的综合考察，要求学生会分析溶解度曲线（知道点线面的意义），会根据溶解度找到与质量分数之间关系，以及根据溶解度判断饱和与不饱和溶液。本题难度中等。【详解】(1). 从溶解度曲线上找到t1再找到对应纵坐标的值可知40g/100g水； (2).在图上可知t1时乙的溶解度是22g，到t2时溶解度增大，50g水可以溶解乙的质量大于10g，故此时溶液是不饱和溶液； (3). 在图上可知t1时乙的溶解度是22g，此时乙溶液的质量分数最大只能为22/122，而甲此温度下溶解度比乙要大，但与乙的质量分数相同，也只能是比22/122小了，故本题选择

25、ad ； (4). 在图上可知t1时甲的溶解度是40g，25g水和50g水分别只能溶解10g和20g，所以AB图是甲的饱和溶液； (5). 在图上可知t1时甲的溶解度是40g，50g水分别能溶解20g甲；在图上可知t1时乙的溶解度是22g50g水可以溶解乙11g，所以此时甲全部溶解乙还有5g剩余。【点睛】溶解度及溶解度曲线是考试中难题，曲线表征体现出核心素养，要求学生会分析曲线特征找规律。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、 Na2SO4、NaOH 16% 【解析】（1）ab段硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠，该反应的化学方程式为：；（2）由图可知，b点时氢氧化钠和硫酸铜恰好完全反应，c点时，氢氧化钠过量，故c点溶液溶质是：Na2SO4、NaOH；（3）设原溶液中硫酸铜质量为x x= 16g 原溶液中硫酸铜的质量分数为： 答：原溶液中硫酸铜的质量分数为16%。