湖北省龙感湖中学2022年中考化学模拟预测题含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下列图分别与相应的操作过程相对应，其中正确的是 A在恒温的条件下，将足量的氯化钠饱和溶液蒸发适量的水分B向露置在空气中部分变质的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸C向氢氧化钠溶液中不断加水稀释D相同质量的且过量的锌粉和铁粉，分别与质量和质量分数相同的稀

2、盐酸反应2某反应前后分子变化的微观示意图如下。下列说法正确的是A反应物中没有单质B反应前后各元素化合价不变C反应后元素种类增多D反应前后原子个数不变3下列有关溶液的说法中正确的是（）A降低温度，KNO3溶液一定析出晶体B饱和溶液一定比不饱和溶液浓C在20 C时，100g 氯化镁饱和溶液中含有12g氯化镁，则20C时氯化镁的溶解度为12gD溶质的质量分数为10%的氢氧化钡溶液中溶质质量与溶剂质量的比为1:94下列能为人体活动提供能量的是A糖类B维生素C食盐D水5下列归纳总结完全正确的一组是A化学与健康B化学与能源 老年人缺钙会导致骨质疏松人体缺乏维生素A会引起夜盲症要牢记“吸烟有害健康”“毒品万

3、万试不得！”太阳能、核能和天然气都属于新能源电池充电时，化学能转化为电能化石燃料是优质的能源来源，不能作为化工资源C物质与分类D化学与环境天然气和海水都属于化合物烧碱和纯碱都属于碱尿素CO(NH2)2和硝酸钾(KNO3)都属于复合施用过量化肥、农药增加粮食产量使用可降解的塑料制品更环保低碳生活，出行尽量步行或骑自行车AABBCCDD6分类学习是我们认识物质了解世界很好的一种方法，下列物质的分类错误的是( )A单质：金刚石、石墨和臭氧B氧化物：干冰、冰水混合物和氧化镁C盐：纯碱、苏打和硝酸钡D分子构成：氧气、铁粉和氯化钠7鉴别下列各组物质，所用两组试剂均正确的是待鉴别的物质鉴别试剂1鉴别试剂2A

4、稀盐酸和稀硫酸氯化钡溶液碳酸钠溶液B硝酸铵固体和氢氧化钠固体熟石灰水C氯化钠和碳酸钠盐酸氢氧化钾溶液D氧气、二氧化碳、氮气燃着的木条澄清石灰水AABBCCDD8下列说法正确的是A金属与稀硫酸反应后，溶液质量一定变大B碱溶液与盐溶液反应后一定有沉淀生成C硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液，溶质质量分数一定变大D两种化合物生成另两种化合物的反应一定是复分解反应9下列实验操作不正确的是（）A检验氧气的性质B存放二氧化碳气体C蒸发操作D过滤操作AABBCCDD10已知4FeS2+11O22Fe2O3+8X，则下列关于该反应说法错误的是AO2与X的相对分子质量之比为12B该反应属于置换反应CX属于空气污染物

5、之一D该反应中硫元素的化合价升高11下列微观解释不正确的是A香水要密封保存分子在不断运动B甘蔗甜，山楂酸不同分子性质不同C水蒸发为水蒸气，所占体积变大水分子的体积变大D一滴水中大约有1.671021个水分子分子的质量和体积都很小12由春入夏了，我们终于摆脱雾霾的困扰，下列有关雾霾的说法不正确的是A产生雾霾天气气既有自然因素，也有人为因素B燃放鞭炮，农村烧荒时焚烧秸秆等行为会产生大气污染物，加剧雾霾的形成C汽车排放的废气能加剧雾霾的形成D遇到雾霾，可以随时实施人工降雨应对，没有必要大惊小怪13下列各选项所涉及的变化中，均属于物理变化的是( )A工业制气体：工业制氧气与工业制二氧化碳B资源综合利用

6、：煤的干馏与石油分留C物质的用途：氧化钙作干燥剂与烧碱作干燥剂D生活常识：汽油除油污与洗洁精去油污14下列事实能用同一原理进行解释的是A金和铝在空气中都不易被腐蚀B实验室收集CO2和O2都能用向上排空气法C实验室和工业上都可用石灰石制二氧化碳D在滴有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸和投入活性炭都能使溶液褪色15以下说法中，不正确的是A化肥：KNO3、CO（NH2）2、（NH4）3PO4都属于复合肥料B加碘食盐和铁强化酱油可补充人体必需的微量元素CK+、Na+、OH-、Cl-四种离子能在溶液中大量共存D推广使用太阳能、风能，既节约化石燃料，又可缓解温室效应二、填空题（本大题共1小题，共6分）16俗话

7、说“羊毛出在羊身上”。则，羊毛属于_（填“天然纤维”或“合成纤维”）；三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）济南市政府近年来逐步加大对黄河两岸生产、生活燃料结构的调整，以新能源代替传统能源。例如：提高居民家中天然气的使用率，改善家居环境，提高生活质量。天然气是洁净环保的优质能源，其主要成分是甲烷（化学式是CH4）。写出天然气充分燃烧的化学方程式_。天然气属于清洁能源，其理由是_。工业上采用氨碱法生产纯碱（Na2CO3），主要流程如图1在三个过程中，发生分解反应的是_（填序号）。侯氏制碱法以食盐为主要原料制取纯碱，制得的纯碱中常含有少量氯化钠、Na2CO3和NaCl的溶解度曲线如图2

8、所示，试回答下列问题：在t1时，Na2CO3的溶解度是_。t2时，NaCl的溶解度_Na2CO3的溶解度（填“大于”“等于”“小于”之一）要从海水中提取NaCl，应采用的方法是_（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）若把10g的Na2CO3加入50g水中，充分溶解后，得到t1的Na2CO3溶液的质量是_g。18（8分）NaOH易与CO2反应而变质。小华看见实验台上有一瓶敞口放置的NaOH，对其成分进行探究，设计实验方案如图。NaOH变质反应的化学方程式为_。图中，操作的名称是_。根据如图实验现象判断，该NaOH_（填“未”或“已”）变质。操作加入过量CaCl2溶液的目的是_。若测得E的pH7，则A的

9、成分是_（填化学式）四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）在实验探究课上，化学老师给了同学们一包红色粉末，该粉末是由Cu 、Fe2O3 、Fe(OH)3三种固体中的一种或两种组成，其中一个小组同学提出如下猜想并进行探究：红色粉末可能的组成有：只有Fe2O3；是Cu 、Fe2O3的混合物；是Fe2O3 、Fe(OH)3的混合物。（1）2Fe(OH)3Fe2O3 +3H2O； 无水CuSO4白色固体遇水变蓝；Cu在FeCl3溶液中发生的反应：2FeCl3Cu =2FeCl2CuCl2；甲同学取适量红色粉末装入试管中，按图11进行实验，结果无水CuSO4没有变蓝，从而排除猜想中的_（填

10、猜想中的序号）。乙同学为进一步确定红色粉末的组成，按图12称取少量红色粉末放入硬质玻璃管中，通入CO片刻，然后加热至完全反应,停止加热,继续通入CO冷却至室温。 实验时通入CO片刻后再加热的原因是：_。实验过程中，A装置中发生反应的化学方程式是：_。 从环保角度看，图12装置存在的不足之处是：_。如果观察到A装置中红色粉末部分变黑，则猜想_正确（填序号）。丙同学认为：在甲同学实验结论的基础上，还可以这样探究猜想和。取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后发现固体全部溶解，溶液变色，即可以排除猜想中的。你认为丙同学的观点是否正确？_（填“正确”或“不正确”），理由是_。参考答案一、单选题（

11、本大题共15小题，共30分）1、B【解析】A在恒温的条件下，将足量的氯化钠饱和溶液蒸发适量的水分是错误的叙述，蒸发过程中溶质的质量分数不变，错误；B向露置在空气中部分变质的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸是正确的叙述，变质的氢氧化钠中含有氢氧化钠和碳酸钠，盐酸先和氢氧化钠反应没有气体，氢氧化钠反应完后碳酸钠和盐酸反应产生气体，正确；C向氢氧化钠溶液中不断加水稀释是错误的叙述，氢氧化钠溶液无论如何加水也变不成酸溶液，错误；D 相同质量的且过量的锌粉和铁粉，分别与质量和质量分数相同的稀盐酸反应是错误的，金属过量氢气的质量按酸的量计算，生成的氢气一样多，错误；故选B。2、D【解析】A、由微粒的构成可知，反应

12、物中有一种单质，故A说法错误；B、由微粒的构成可知，反应前有单质参加反应，元素化合价一定改变，故B说法错误；C、由微粒的变化可知，反应后原子的种类没有变化，反应后元素种类也没有变化，故C说法错误；D、由微粒的变化可知，反应后原子个数不变，故D正确。故选：D。【点睛】本题是有关微观示意图的考查，学会利用微观的观点及微观示意图的意义对反应基本类型判断及化学变化的微观信息的获取等是解题的关键，难度不大。3、D【解析】A、硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大，热的硝酸钾饱和溶液，降低温度，会析出晶体，若不是硝酸钾的饱和溶液，降低温度，KNO3溶液不一定析出晶体，A选项说法不正确，不符合题意；B、饱和溶液

13、指的是一定温度下，一定量的溶剂中不能再继续溶解某种溶质的溶液，浓溶液与稀溶液是相对的，溶液的浓稀指的是溶质占溶液总质量的相对大小，因此饱和溶液不一定比不饱和溶液浓，B选项说法不正确，不符合题意；C、溶解度的概念指的是在一定温度下，100g水中不能再继续溶解某种溶质，达到饱和的溶液，因此在20 C时，100g水中溶解氯化镁达到饱和时氯化镁的质量才能称为20 C时氯化镁的溶解度，不是100g饱和氯化镁溶液中含有12g氯化镁，就说20C时氯化镁的溶解度为12g，衡量的标准是100g水而不是100g溶液，C选项说法不正确，不符合题意；D、溶质的质量分数为10%的氢氧化钡溶液中，溶剂的质量分数为1-10

14、%=90%，设溶液的质量为x，溶质质量与溶剂质量的比为，D选项说法正确，符合题意。故选D。4、A【解析】A、糖类是人体最主要的能量来源，能为人体提供能量，故选项正确；B、维生素不能为人体提供能量，故选项错误；C、食盐不能为人体提供能量，故选项错误；D、水不能为人体提供能量，故选项错误。故选A。【点睛】人体需要的营养素包括糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐，其中蛋白质、糖类、油脂能够为人体提供能量。5、A【解析】B电池充电时，电转化为化学能；化石燃料是优质的能源来源，也能作为化工资源，生成很多种化工产品，如石油的加工。C、由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；天然气和海水都属于混合物；由金

15、属或铵根和酸根组成的化合物叫盐，由金属或铵根和氢氧根组成的化合物叫碱。烧碱即氢氧化钠，纯碱即碳酸钠属于碱；尿素CO(NH2)2只有氮元素是氮肥，硝酸钾(KNO3)同时含有氮、钾都属于复合肥；D、施用过量化肥、农药会导致水或土壤被污染；选A6、D【解析】单质是由同种元素组成的纯净物，氧化物是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物，混合物是由两种或多种物质混合而成的物质，盐是指一类金属离子或铵根离子与酸根离子或非金属离子结合的化合物。【详解】A、金刚石、石墨和臭氧都是单质，故A正确，不符合题意； B、干冰、冰水混合物和氧化镁都是氧化物，故B正确，不符合题意；C、纯碱、苏打和硝酸钡都是盐，故C

16、正确，不符合题意； D、氧气是由分子构成的，铁粉是由原子构成的，氯化钠是由离子构成的，故D不正确，符合题意。故选D。【点睛】构成物质的微粒：分子、原子、离子。7、B【解析】A滴入氯化钡溶液产生白色沉淀为硫酸，无明显现象的为盐酸，可以鉴别；二者都可以和碳酸钠反应冒出气泡，无法鉴别，故A不符合题意；B加入熟石灰研磨，没有产生刺激性气味气体的原固体为氢氧化钠，产生刺激性气味气体的原固体是硝酸铵；向样品中滴加水，感觉明显烫手的原固体为氢氧化钠，而明显温度降低的原固体是硝酸铵，可以鉴别，故B符合题意；C取样品，分别加入稀盐酸，有气泡生成的是碳酸钠，无现象的是氯化钠，能鉴别；氯化钠和碳酸钠与氢氧化钾都没有

17、现象，不能鉴别，故C不符合题意；D用燃着的木条鉴别，能够使木条燃烧更剧烈的原气体为氧气，另外两瓶都是木条熄灭，无法鉴别；用澄清石灰水鉴别，只能鉴别出二氧化碳，无法区分氧气和氮气，故D不符合题意；故选B。8、A【解析】A、金属与稀硫酸反应后，参加反应的金属的质量远大于生成氢气的质量，溶液质量一定变大，故选项说法正确。B、碱溶液与盐溶液反应后不一定有沉淀生成，如硫酸铵与氢氧化钠反应生成硫酸钠、氨气和水，故选项说法错误。C、硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液，可能采用的降温至恰好饱和的方法，溶质质量分数不变，故选项说法错误。D、两种化合物生成另两种化合物的反应不一定是复分解反应，如CO2+2NaOHNa

18、2CO3+H2O，故选项说法错误。故选：A。9、D【解析】A、燃着的木条在氧气中燃烧的更旺，故可以验证氧气的性质，故正确；B、二氧化碳的密度比空气的密度大，故要瓶口向上保存，并盖上玻璃片，故正确；C、蒸发时用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高造成液体飞溅，故正确；D、该过滤装置中缺少玻璃棒引流，故错误。故选D。10、B【解析】根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，从化学方程式4FeS2+11O22Fe2O3+8X看，反应前有8个硫原子，22个氧原子，4个铁原子，反应后中有4个铁原子，6个氧原子，因此8X中含有8个硫原子和16个氧原子，故X的化学式为SO2；【详解】A、根据分析可以知

19、道，O2与X的相对分子质量之比为16：32=1：2；故A说法正确；B、根据分析可以知道反应的生成物是两种化合物，故该反应不属于置换反应，故B说法错误；C、根据分析可以知道，X为SO2，属于空气污染物之一；故C说法正确；D、反应前硫化亚铁中铁元素化合价为+2，则硫元素化合价为-1，反应后二氧化硫中硫元素化合价为+4，所以该反应中硫元素的化合价升高，故D说法正确；故选：B。11、C【解析】A、香水要密封保存，说明分子在不断运动；故选项正确，但不符合题意；B、甘蔗甜，山楂酸构成物质的分子不同，性质不同；故选项正确，但不符合题意；C、水蒸发为水蒸气，所占体积变大说明水分子间间隔变大；故选项错误，但符合

20、题意；D、一滴水中大约有1.671021个水分子，说明分子的质量和体积都很小；故选项正确，但不符合题意；故选：C。12、D【解析】A、产生雾霾天气既有自然因素，也有人为因素，故正确；B、燃放鞭炮、农村烧荒时焚烧秸秆等行为会产生大气污染物，加剧雾霾天气的形成，故正确；C、汽车排放的废气能加剧雾霾天气的形成，故正确；D、随时实施人工降雨应对不切合实际，故错误。故选：D。13、D【解析】物理变化特征是没有新物质生成的变化。【详解】A、工业制氧气是利用氮气和氧气的沸点不同，采用分离液态空气法制得氧气，没有新物质生成，属于物理变化；工业制二氧化碳是用石灰石高温分解生成氧化钙和二氧化碳，有新物质生成，属于

21、化学变化，不符合题意；B、煤的干馏是煤通过隔绝空气加强热而制得焦炉煤气、煤焦油和焦炭等，有新物质生成，属于化学变化；石油分留是利用石油各组分的沸点不同而分离出来各种产品，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、氧化钙作干燥剂，会吸收水分且与水发生化学反应，生成氢氧化钙，属于化学变化；烧碱作干燥剂，会吸收水分表面潮解，属于物理变化，不符合题意；D、汽油除油污是油污溶解在汽油中，没有新物质生成，属于物理变化；洗洁精去油污是因为洗洁精具有乳化功能，能把油污比较稳定的分散在水中，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意。故选D。14、B【解析】A、金由于本身性质稳定不易被腐蚀，而铝本身活泼很容易和

22、空气的氧气反应生成致密的氧化膜而阻止了内部的铝和氧气的接触，从而不易被腐蚀，原理不同，故选项错误；B、实验室收集二氧化碳和氧气采用向上排空气法都是因为其密度大于空气，原理相同，故选项正确；C、实验室制取二氧化碳时用大理石或者石灰石和稀盐酸反应得到，是借助复分解反应；而工业上制取二氧化碳时煅烧石灰石，是分解反应，反应原理和类型都不相同，故选项错误；D、滴有酚酞的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸是反应而导致氢氧化钠被消耗而褪色，是化学变化；投入活性炭是利用活性炭的吸附性，是物理变化，原理不同，故选项错误。故选B。15、A【解析】A、KNO3中含有K、N两种营养元素，属于复合肥，CO(NH2)2中只含有N一种

23、营养元素，属于氮肥，(NH4)3PO4中含有N、P两种营养元素，属于复合肥，符合题意；B、Fe和I属于人体必需的微量元素，因此，加碘食盐和铁强化酱油可补充人体必需的微量元素，不符合题意；C、K+、Na+、OH-、Cl-四种离子不能反应生成沉淀、气体等，可以在溶液中大量共存，不符合题意；D、推广使用太阳能、风能，可以节约化石燃料，减少CO2等温室气体的生成，缓解温室效应，不符合题意。故选A。【点睛】人体必需的常量元素：C、H、O、N、P、Ca、K、S、Na、Cl、Mg，必需微量元素：Fe、Co、Mn、F、I、Cu、Zn等。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、天然纤维【解析】纤维分为天然纤维

24、和合成纤维。【详解】羊毛属于天然纤维。【点睛】三大合成材料：合成纤维、合成橡胶、塑料。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、CH4+2O2CO2+2H2O 燃烧生成的是二氧化碳和水，对环境无污染 18g 小于 蒸发结晶 59 【解析】（1）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O；故填：CH4+2O2CO2+2H2O；甲烷燃烧产物是二氧化碳和水，对环境无污染；故填：燃烧生成的是二氧化碳和水，对环境无污染；（2）在三个过程中，、反应物不是一种，不是分解反应，中发生的反应是：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2，分解反应的特点

25、是一变多，所以发生分解反应的是；故填：；（3）通过分析溶解度曲线可知，在t1时，Na2CO3的溶解度是18g；故填：18g；t2时，NaCl的溶解度小于Na2CO3的溶解度；故填：小于；结晶有降温结晶和蒸发结晶两种方法，溶解度受温度影响小的适合蒸发结晶，溶解度受温度影响大的适合降温结晶，NaCl溶解度受温度影响不大，所以要从海水中提取NaCl，应采用的方法是蒸发结晶；故填：蒸发结晶；t1时，碳酸钠的溶解度是18g，即100g水中最多能溶解18g碳酸钠，所以把10g的Na2CO3加入50g水中，充分溶解后，得到t1的Na2CO3溶液的质量是：50g+9g=59g；故填：59。18、2NaOH+C

26、O2Na2CO3+H2O 溶解 已 检验并且除去碳酸钠 NaOH、Na2CO3 【解析】（1）NaOH变质反应的化学方程式为：2NaOH+CO2Na2CO3+H2O。（2）图中，操作的名称是溶解。（3）根据如图实验现象判断，加入盐酸产生气泡，是因为碳酸钠和盐酸反应生成了二氧化碳，该NaOH已变质。（4）操作加入过量CaCl2溶液的目的是检验并且除去碳酸钠。（5）若测得E的pH7，说明溶液中含有氢氧化钠，则A的成分是NaOH Na2CO3。故填：2NaOH+CO2Na2CO3+H2O；溶解；已；检验并且除去碳酸钠；NaOH Na2CO3。【点睛】本题难度不大，掌握氢氧化钠与二氧化碳的反应及碳酸钠

27、与盐酸反应的现象是解题关键。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、 防止玻璃管中的CO与空气混合受热发生爆炸 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 没有进行尾气的处理 不正确 Fe2O3与盐酸反应得到FeCl3溶液，Cu又与生成的FeCl3反应得到FeCl2和CuCl2溶液（或Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2） 【解析】实验探究（1）根据资料 2Fe（OH）3Fe2O3+3H2O，白色无水CuSO4遇水变蓝；加热红色粉末，结果无水CuSO4没有变蓝，从而排除猜想中的含有Fe（OH）3的选项；反思评价 （1）由于CO具有可燃性，与玻

28、璃管中的空气混合受热会发生爆炸，故实验时通入CO片刻后再加热的原因是：防止玻璃管中的CO与空气混合受热发生爆炸；（2）实验过程中，A装置中发生反应的化学方程式是：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（3）从环保角度看，图12装置存在的不足之处是：没有进行尾气的处理；（4）如果观察到A装置中红色粉末部分变黑，说明装置中含有铜以及含有的氧化铁被还原成铁，故猜想正确；拓展延伸丙同学认为：在甲同学实验结论的基础上，还可以这样探究猜想和。取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后发现固体全部溶解，溶液变色，即可以排除猜想中的。则丙同学的观点不正确，理由是：Fe2O3与盐酸反应得到FeCl3溶液，Cu又与生成的FeCl3反应得到FeCl2和CuCl2溶液（或Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2）。