湖南省双牌县重点中学2021-2022学年中考适应性考试化学试题含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1由原子直接构成的物质是A铁B氧气C一氧化碳D水2下列化学方程式符合题意且书写准确无误的是A正常雨水的pH约为5.6的原因: B医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸: C高温煅烧石灰石制生石灰: D实验室用过氧化氢制取氧气: 3下列各实验方案能达到其实验目的的是选项实验目的实验方案A鉴别氢氧化钠溶液和稀

2、盐酸分别取样滴加紫色石蕊溶液B除去NaOH 溶液中混有的Na2CO3加入足量稀盐酸C除去 CO2 中混有的少量 CO在足量的氧气中点燃D鉴别氮气和二氧化碳将燃着的木条分别伸入气体中AABBCCDD42019 年锂电池的研究荣获了诺贝尔化学奖，“锂-空气”电池是锂电池的一种，它在无水电解质中反应的原理：2Li+O2 Li2O2，说法错误的是A充电时，反应为分解反应B充电时，氧元素由游离态变为化合态C放电时，反应为化合反应D放电时，发生的是氧化反应520C时，向100g水中不断加入固体甲(a 或b)或改变温度，得到相应的溶液(如图1)。下列说法不正确的是( )A中溶质与溶剂的质量比为1 : 5B甲

3、的溶解度曲线可用图2中的a表示C只有中的溶液为饱和溶液D中溶液的溶质质量分数6菏泽市紧紧围绕改善环境质量的核心目标，以保卫菏泽的碧水蓝天为已任，通过一项项有力举措，推动了城市的环境持续改善。下列做法中，不符合环境保护的是（）A短距离出行骑共享单车或公交车出行，绿色低碳B提倡使用一次性塑料制品，干净卫生C春节市区禁放烟花爆竹，文明过节D回收废旧电池，减少重金属污染7物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是浓盐酸 浓硫酸 烧碱 食盐 生石灰 稀硫酸ABCD8下列有关金属材料的叙述正确的是 （ ）A“真金不怕火炼”是指金的熔点很高，受热不会熔化B铁器表面的铁锈具有致密的结构，因此它能保护内部的

4、铁不再锈蚀C校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈D被腐蚀的铁制品不应该回收9决定元素种类的是A中子数B质子数C核外电子数D最外层电子数10逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）A因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B中和反应都有盐和水生成，有盐和水生成的反应都属于中和反应C因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件D单质都是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质二、填空题（本大题共1小题，共4分）11生活中处处有化学。现有以下常见的物质：A 明矾 B 活性炭 C 天然气 D C60 E 稀有气体 F 干冰请选择上

5、述物质按要求填空（填上述相应物质的字母，不重复使用）：（1）目前正广泛使用的清洁燃料是_；（2）常用于冰箱除臭的是_；（3）可作灯泡填充气的是_；（4）用于冷藏保存食品的是_；（5）可用于乡村或野外净水的是_；（6）应用于超导体的是_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12我市东部山区盛产石灰石,某校课外活动小组为了解石灰石资源的品质,采用两种方案对当地石材进行化学分析:方案一: 取10g石灰石粉末样品置于下图所示装置,充分加热至质量恒定,冷却后称得固体质量为8.12g方案二:另取10g同质地石灰石颗粒样品,置于烧杯中加足量稀盐酸,充分反应后称得混合物的总质量减少了4.27g相关资料:当地石

6、灰石含有的主要杂技为二氧化硅,其化学性质稳定,加热不易分解且不与盐酸发生化学反应.计算出两种方案测得的石灰石中碳酸钙的质量分数:方案一中碳酸钙的质量分数是_;方案二中碳酸钙的质量分数是_.(精确到0.1%)比较两方案测量的结果,分析两方案误差较大的可能原因?_四、简答题（本大题共2小题，共8分）13某工厂的一废纸仓库起火，经调查发现，是附近作业的电焊机电源线的接头处发生短路引起火灾。为什么电源线短路能引起火灾_?电线短路引起火灾应该怎样救火_?14使用化学肥料可提高农作物的产量和质量，在农作物生长的方法结果期常使用磷矿粉Ca3(PO4)2中P元素的化合价为_；洗涤油污的方法有多种，如可利用洗洁

7、精，也可以利用汽油，二者的区别是_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15化学实验过程中产生的废液要经过无害化处理，防止水体污染。在鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液的实验课上，兴趣小组的同学们完成实验后对废液成分展开探究。通过小组合作，同学们完成了如下图所示的两组小实验。实验中实验_（填序号）可能出现气泡的现象。生成白色沉淀的反应的化学方程式是_。完成试验后，小明将四支试管中的剩余物倒入一个洁净的大烧杯中，充分搅拌、静置，观察到杯内上层是无色溶液，下层有白色沉淀，由此可以确定：上层无色溶液中一定不含的离子是_（填离子符号）。除了溶液中一定含有氯化钠，小组同学对上层溶液中还可能含有的物质成

8、分进行如下探究。（提出问题）上层溶液中可能含有什么物质？（猜想与假设）上层溶液中可能含有NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2中的一种或几种。（进行实验）实验步骤实现现象实验结论方案一取少量溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液；继续滴加稀盐酸_有气泡冒出上层溶液中一定没有_。方案二取少量溶液于试管中，_（合理即可，指示剂除外）_上层溶液中含有NaOH、Na2CO3。（反思评价）实验结束后，应将烧杯内物质过滤，滤渣回收，向滤液中加入适量_（填试剂名称）处理后在排放。16某实验小组在探究碱的化学性质实验时，用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。甲同学不小心将这两种溶液混合在一起，结果产生_的现象，说明氢氧化

9、钠溶液变质了。写出变质时发生反应的化学方程式_。同学们对变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分产生了兴趣，进行如下探究：氢氧化钠溶液中溶质的成分是什么？猜想一：Na2CO3猜想二：_（写化学式）甲同学取少量待测液加入足量的稀盐酸，有气泡产生。认为猜想一成立。乙同学不同意甲同学的观点，理由是_。请你验证猜想二成立，并完成实验报。实验操作实验现象实验结论取一定量的待测液于试管中，加入_溶液。充分反应后静置，取上层淸液加入无色酚酞溶液_猜想二成立（反思评价）在实验室中，氢氧化钠应_保存。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】A、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的，正确；B、氧气属于

10、气态非金属单质，是由氧分子构成的，错误；C、一氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由一氧化碳分子构成的，错误；D、水是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成的，错误。故选A。2、A【解析】A、由于二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显弱酸性，因此正常雨水的pH小于7。该反应的化学方程式为：，符合题意；B、胃酸的主要成分是HCl，不是硫酸，不符合题意；C、反应物是固体，生成物二氧化碳是气体，应在二氧化碳的化学式的后面加上气体符号。不符合题意；D、该化学方程式没有配平，不符合题意。故选A。3、A【解析】A、氢氧化钠溶液和稀盐酸分别显碱性、酸性、分别能使紫色石蕊溶液变蓝色、红色，可以鉴别，故选项实验方案

11、能达到其实验目的。B、Na2CO3、NaOH溶液均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案不能达到其实验目的。C、除去二氧化碳中的少量一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项实验方案不能达到其实验目的。D、氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项实验方案不能达到其实验目的。故选A。【点睛】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断

12、。4、B【解析】A、充电时，该反应为是由一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应，故A正确；B、充电时，参加反应的Li2O2属于化合物，其中的氧元素是以化合态的形式存在，生成的氧气是单质，氧元素以游离态形式存在，反应过程中氧元素由化合态变为游离态，故B错误；C、放电时，该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，故C正确；D、放电时，反应中的氧元素、锂元素化合价发生改变，该反应是氧化反应，故D正确。故选B。5、C【解析】A、中溶质与溶剂的质量比=20g：100g=1：5故正确；B、甲的溶解度曲线可用图2中的a表示，因为升温到40，固体全部溶解，故正确；C、40C时，物质甲的溶解度为40

13、g，只有中的溶液为饱和溶液错误，因为恰好饱和，故错误；D、中溶液溶质质量，溶剂质量相等，故溶质质量分数，故正确；故选：C。【点睛】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液的计算和溶质质量分数的变化等，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中。6、B【解析】A、骑共享单车或公交车出行，可以减少污染，保护环境，不符合题意；B、使用一次性塑料制品会造成白色污染，污染环境，符合题意；C、禁止燃放烟花爆竹，能减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；D、回收废旧电池，可以减少重金属污染，实现资源的有效利用，不符合题意。故选B。7、C【解析】放置时间较长

14、时浓盐酸会挥发出氯化氢气体使自身质量减小，浓硫酸会吸收空气中的水蒸气自身变稀但不会发生化学变化，烧碱会潮解并与二氧化碳反应，自身质量变大，发生化学变化，食盐的质量基本无变化，生石灰会吸收空气中的水蒸气生成氢氧化钙自身质量变大，稀硫酸的质量基本没有变化故选C8、C【解析】A、真金不怕火炼是指金的化学稳定性很高，不容易与其他物质发生化学反应；故选项说法错误；B、铁锈是疏松多孔的结构，不能保护内部铁，反而会加速铁的锈蚀，故选项说法错误；C、因为铁制品容易生锈，因此用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈，故选项说法正确；D、回收利用废旧金属，不仅可以节约金属资源，还可以减少对环境的污染，故选项说法

15、错误；故选：C。9、B【解析】试题分析：质子数决定元素种类。选B。考点：原子的结构。点评：质子数决定元素种类，最外层电子数决定原子的化学性质。10、D【解析】A、H2O和H2O2的组成元素相同，但是分子构成不同，因此化学性质不同，故选项说法错误；B、有盐和水生成的反应不都属于中和反应，例如氢氧化钠和二氧化碳的反应有盐和水生成，但不属于中和反应，故选项说法错误；C、燃烧需要同时满足三个条件，只要破坏其中的一个条件即可达到灭火的目的，故选项说法错误；D、单质都是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质，故选项说法正确。故选：D。【点睛】掌握单质、中和反应的概念以及燃烧的条件与灭火的原

16、理等是正确解答本题的关键。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、C B E F A D 【解析】（1）天然气是一种清洁燃料；（2）活性炭具有吸附性，常用于冰箱除臭；（3）稀有气体化学性质稳定，常常用来填充灯管；（4）干冰有制冷作用，可用于冷藏保存食品；（5）明矾可以吸附水中的悬浮物，常用来净化水；（6）C60可应用于超导体。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、42.7% 97% 石灰石分解需要高温，两方案误差较大的原因可能是酒精灯火焰温度偏低，石灰石粉末未能充分分解，引起误差较大 【解析】（1）生成二氧化碳的质量为10g-8.12g=1.88g设生成1.88g二氧化碳需碳酸钙的质量为

17、x x=4.27g石灰石样品中碳酸钙的质量分数为 （2）混合物的总质量减少了4.27g说明生成了4.27g二氧化碳设样品中的碳酸钙的质量为y y=9.7g石灰石样品中碳酸钙的质量分数为 石灰石分解需要高温，两方案误差较大的原因可能是酒精灯火焰温度偏低，石灰石粉末未能充分分解，引起误差较大。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、短路后线路中电流增加，产生的热量使温度急剧上升，温度达到废纸的着火点，引起火灾 关闭电源总闸，再用水基型灭火器灭火（或用水浇灭、根据火势大小决定是否报警） 【解析】（1）电源线短路能引起火灾的原因是短路后线路中电流增加，产生的热量使温度急剧上升，温度达到废纸的着火点，

18、引起火灾。（2）电线短路引起火灾应该关闭电源总闸，再用水基型灭火器灭火。14、+5 洗洁精利用的是乳化原理，汽油利用的是溶解原理 【解析】磷酸钙中钙显+2价，氧显-2价，根据化合物化合价代数和为零，P元素的化合价显+5价；洗涤油污的方法有多种，如可利用洗洁精，也可以利用汽油，二者的区别是洗洁精利用的是乳化原理，汽油利用的是溶解原理。故答案：+5、洗洁精利用的是乳化原理，汽油利用的是溶解原理。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、1 Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH H+ 溶液变红色 氢氧化钙 滴加足量稀硫酸 先无明显现象，后产生气泡 稀盐酸 【解析】实验1中，稀盐酸和碳

19、酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，可能出现气泡的现象；生成白色沉淀，是因为碳酸钠和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠，反应的化学方程式是：Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH；下层有白色沉淀，说明上层无色溶液中一定不含的离子是H+。进行实验：取少量溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液，溶液变红色，说明溶液显碱性；继续滴加稀盐酸，产生气泡，是因为碳酸钠和盐酸反应生成了二氧化碳气体，即溶液中含有碳酸钠，则溶液中不含有氢氧化钙，这是因为氢氧化钙和碳酸钠不能共存；取少量溶液于试管中，滴加足量稀硫酸，先无明显现象，后产生气泡，是因为稀硫酸先和氢氧化钠反应，后和碳酸钠反应生成二氧化碳气体

20、， 反思评价：实验结束后，应将烧杯内物质过滤，滤渣回收，向滤液中加入适量稀盐酸，和氢氧化钠、碳酸钠反应，处理后在排放。16、白色沉淀（白色浑浊；澄清的石灰水变浑浊） 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O Na2CO3和NaOH （写名称不给分） 猜想二中也含有碳酸钠，加入足量的盐酸也能产生气泡 过量的氯化钙（或足量的氯化钙；过量或足量的氯化钡，过量或足量的硝酸钙等可溶性钙盐或钡盐，答化学式也给分，不写足量或过量不给分） 产生白色沉淀（或产生白色浑浊）；无色酚酞溶液变红 密封 【解析】（1）氢氧化钠易与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，故两种溶液混合在一起

21、，若产生了白色沉淀，则说明氢氧化钠变质了；氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠的同时还生成了水，反应的化学方程式表示为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；（2）氢氧化钠溶液可能全部变质也可能部分变质，故猜想二可能是Na2CO3和NaOH；进行讨论：只有溶液中含有碳酸钠，加入足量的稀盐酸一定会有气泡产生，故不能根据产生气泡的现象判断猜想一是否正确；设计实验：由于碳酸钠和氢氧化钠均呈碱性，故要先检验碳酸钠的存在，同时要将碳酸钠除去，然后通过滴加无色酚酞来检验氢氧化钠的存在，方法是：取一定量的待测液于试管中，加入过量的氯化钙（或足量的氯化钙；过量或足量的氯化钡，过量或足量的硝酸钙等可溶性钙盐或钡盐），产生白色沉淀，证明含有碳酸钠；充分反应后静置，取上层淸液加入无色酚酞溶液，无色酚酞溶液变红，证明含有氢氧化钠，那么猜想二正确。反思评价:根据在上分析可知，在实验室中，氢氧化钠应密封保存。