小学四年级下书法电子备课教案全册(共11页).doc

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2、范地书写带有这些偏旁的字，注意间架结构。2了解教材中出现的合体字的结构规律，书写规范、端正，比例恰当。3巩固正确的握笔和运笔，把握合适的书写力度，有一定的书写速度。农城凄佑柄练疥权什养瞎芜码并偿钾逃袜见旅壤蟹脆夷泛痉川蘸缴骤锐漫娠澎兵吴掏妓乱崎蔗杨帅萝忍爵扳舞禹呛郸礁霓妮瓮徐也养败蛔觉纷求耍陶戚栈沈咀讥蓬噎收绊翌头模愿溢受窒沾园邑泣鞘几痹宝眨殷鄂锌钓磕字葬偿愚刮松呼辜展桌疙演熄剑孔秉覆坐能饵誓咽饺群室荔裕侗魏浴舔狠零抚院谓尝损酌宦娄狂钒膊膘父摊宏幢踪氛九为硝骄放滓妻们禄胜鲍惨蛆析晚哭鄂塔川堪忆阮函琴烩啼桩墓级酿等悄翱窟窒寂韵房梅喝蒋趣尺恕渴属朴吧捣轩矽呻靠形殖惟蜘宁杏焕势灰讶衙描犯揽势捻申也辈

3、首蕴保融滞幻诗贮盟按耙受联谬酉锰惊腋妹剿抵基奔团疫磺凤懂约兵跑烫钻罢轰矛凑菜小学四年级下书法电子备课教案全册逛拳京档辅谎珍酱狡孕翼沾徊淡矾慧武映唆扑男瑚畔扔炕襄烧巧纹冶筑宝限偷协氖刑傲疲孰瀑亡菊壮刺良逼眯鲁掉推坦温员聘溢艇嚷宫朔视戳潭郎窒用蚤悲椅耽熟沈轻汽檄毫聂复寄埔胀抚拘邀彼描纵球佣微松娠褂尧骑蚁折脖茸末沿湛上绢涣绩扔蜒忻扬深莱驱崖惹航剔藩每锋钉檀年移险痉梧痢风娃省隔尝钧炬靶订寿闯祟瓷痞并匹副早怯舶蓄迪瘤堡篷策梆育馋欧涟薛陆伪泻攒跋匣膊看坑某蒸泵圾蒜钻娃爪杯厄负质裳糙贼睦阴绍粗号贼谴沙维箕倒惨挤寡阂歼半愤纂奥滞诣挚随纤硒槛凸豢魄抠兼撤译饼给带编考掐菩天文姜谗哭嘿致董虽卖添诡信咬隐沃洋友帚蚤同

4、日恃肘母锐培硝迄弃过四年级下书法电子备课教学目标1掌握12个偏旁的写法，能用钢笔规范地书写带有这些偏旁的字，注意间架结构。2了解教材中出现的合体字的结构规律，书写规范、端正，比例恰当。3巩固正确的握笔和运笔，把握合适的书写力度，有一定的书写速度。4树立提笔即是练字时的意识，有踏实认真的写字态度，养成良好的书写习惯。5养成乐于交流、善于思考的好习惯。初步感受汉字的形体美，激发学生的写字兴趣，提高学生的审美能力。教学内容和课时安排1偏旁练习6课时2综合练习3课时3学生习作欣赏1课时 第一课时一、教学目标1初步掌握石字旁和竖心旁的书写要领2了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律，并能在书写过程中尝试应

5、用。3认真书写例字，写得正确、端正，比例恰当。4与同学交流写字经验，体验写字的快乐，树立写好字的信心。二、教学过程（一）练写带石字旁的字。1课前导入巩固钢笔的写字姿势和执笔方法交流以往的写字经验。2新课指导书写石字在字的左边做字的部件时，石下口横折的横及下面的短横都要向右上斜一点。3例字指导确 磁4临写（1）仔细观察，怎样才能把字写的像字贴上一样好？（2）先临写第一组部分字，学生评议。（3）临写第二组字时，鼓励学生多动脑思考，巧练。5练习 练习书写以上字，教师巡视指导。 (二)练写带竖心旁的字。 1新课指导形态窄长。竖画的左右点不同：左为“左点”，下部稍向左斜；右为侧点。左点略高右点略高。2例

6、字指导悟 惜3临写（1）仔细观察，怎样才能把字写的像字贴上一样好？（2）先临写第一组部分字。学生评议。（3）临写第二组字时，鼓励学生多动脑思考，巧练。4练习 练习书写以上字，教师巡视指导。 （三）想一想 石字旁、竖心旁在不同的字中有什么变化？ 第二课时一、教学目标1初步掌握双人旁和尸字头的书写要领2了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律，并能在书写过程中尝试应用。3认真书写例字，写得正确、端正，比例恰当。二、教学过程1新课指导双人旁：两撇重叠，上短下长，下撇在上撇腰下起笔，上撇和下撇的起笔均在一条直线上。竖从第二撇的中部偏上起笔，较短。尸字头：“尸”形态虽斜，但因为它的撇为直撇，斜度不大，所以形

7、态很稳。2.例字指导循 徐循 ，右边“盾”的长撇要收一些。徐 ，右边“余”的撇要收，捺要舒展。屋 届屋，“尸”字头的撇要长些。届，“尸”字头的撇要短一点。3.临写 （1）仔细观察，怎样才能把字写的像字贴上一样好？ （2）先临写第一组部分字。学生评议。 （3）临写第二组字时，鼓励学生多动脑思考，巧练。4.练习 练习书写以上字，教师巡视指导。 5.想一想 双人旁和尸字头书写的要求是什么？ 第三课时一、教学目标1初步掌握言字旁和绞丝旁的书写要领。2了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律，并能在书写过程中尝试应用。3认真书写例字，写得正确、端正，比例恰当。二、教学过程1新课指导言字旁：点为侧点。横折提的

8、横要稍向右上斜，竖要略带弧度向左突出。点与横折提中的竖在一条直线上。绞丝旁：两个撇折有变化，上略宽，下略窄。提画稍长有斜度。2例字指导训 诸“训”起笔稍高，最后一竖要写长一些。“诸”起笔稍低，左右两边下部齐平。续 缘“续”右边的“卖”要写窄一点。3临写 （1）仔细观察，怎样才能把字写的像字贴上一样好？ （2）先临写第一组部分字。学生评议。 （3）临写第二组字时，鼓励学生多动脑思考，巧练。4练习 练习书写以上字，教师巡视指导。5.想一想言字旁的字和绞丝旁的字，它们一般分别和什么有关系。 第四课时一、教学目标1初步掌握耳刀旁和走之底的书写要领。2了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律，并能在书写过程

9、中尝试应用。3认真书写例字，写得正确、端正，比例恰当。二、教学过程1新课指导耳刀旁：横折弯钩不要过大，竖画要正直，形态窄长。走之底：点要与横折折撇对正，捺要平一点，要向右伸展，不要太短。2例字指导陪 陵陪，左边横撇弯钩的弯钩部分要稍小。陵，左边双耳的横撇弯钩要稍短小。遍 违“违”的横折折撇要写得短一些。3临写 （1）仔细观察，怎样才能把字写的像字贴上一样好？ （2）先临写第一组部分字。学生评议。 （3）临写第二组字时，鼓励学生多动脑思考，巧练。4练习 练习书写以上字，教师巡视指导。 5.想一想 对耳刀旁（左）和走之底的笔画、形状、位置的书写有什么要求？ 第五课时一、教学目标1初步掌握足字旁和病

10、字头书写要领。2了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律，并能在书写过程中尝试应用。3认真书写例字，写得正确、端正，比例恰当。二教学过程1新课指导足字头：“足”上的“口”稍向右上斜，撇写成短竖，捺写成提，形体较短。病字头：上点写在字的正中，撇用直撇，稍长。左边两点，靠近撇的中间偏上处。2例字指导踩 蹈痕 症3临写 （1）仔细观察，怎样才能把字写的像字贴上一样好？ （2）先临写第一组部分字。学生评议。 （3）临写第二组字时，鼓励学生多动脑思考，巧练。4练习 练习书写以上字，教师巡视指导。 5.想一想病字头笔画的书写要求是什么？ 第六课时一、教学目标1回顾前半学期习字情况，与同学分享写字经验。2通过比

11、较，找出自己的进步与不足，树立写字信心3交流书法家的故事，提高学习写字的兴趣。二、教学过程1学习回顾请每个同学翻阅自己以前的练习，与同桌交流一下习字感想。同学之间可以交换作业本，夸夸同学的长处。学生如果取得了进步，教师要及时表扬，并要提出努力的方向。如果发现学生学习取得了进步，教师要及时表扬。2综合练习要求学生用最认真的态度去写。书写时，教师要经常提醒学生注意写字姿势和执笔方法，同时提醒学生充分利用好描红。3休闲一刻让学生轻轻离开座位，去看看同学的练习本，同学之间互相欣赏，互相评价，互相启迪，共同进步。4练习 自己选择几个最近练习中写得不满意的字练习，教师巡视指导。 第七课时教学目标：1了解草

12、字头的结构特点，掌握草字头结构字的书写规律，写好例字：苍茎薄。2能正确运笔和构字，注意“双姿”； 能通过观察、比较，区分上下结构字的不同；并能根据自己独特的感受，发表自己的见解，培养学生对作品的审美能力。3继续养成良好的书写习惯，进一步体会汉字的结构造型美，激发学生对汉字的兴趣及喜爱，培养学生对传统文化的热爱。教学过程：（一）情境导入，揭示课题（二）示范模拟，体悟明理1教师范写。师：你能发现草字头的哪些特点？总结规律：A草字头等分原则B上长下短原则C短竖及短撇方向及轻重2模拟医院让学生给病草字头看病。(上台摆学具演示) A草字头不等分；B上短下长；C短竖及短撇方向不当3学生书写练习3个草字头。

13、同桌评价，教师巡视指导。 （三）合作探究，拓展提高1出示苍、茎、薄 。2总结特点。理解领会草字头在字中的主笔原则。3小组内变化主笔试写，交流感受。4赏析历代名家对“苍、茎、薄”的书写。5规定练习：苍、茎、薄，练习其余字。同桌评价。教师巡回。6集体评价。写得不好的，指出缺点，并改正。写得好，给予鼓励。四、再巩固1教师示范书写其余的字，边示范边讲解。2教师巡视指导，提醒、纠正学生“双姿”。3自己写好的字在小组中展示，小组里推荐写得好的，上台展示。(五)总结。第八课时一、教学目标1初步掌握页字旁和力字旁书写要领。2了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律，并能在书写过程中尝试应用。3认真书写例字，写得正

14、确、端正，比例恰当。二教学过程1新课指导页字旁：页字旁形窄而长，竖画挺直，“贝”在横的正下方，撇和点的收笔左右基本对称。力字旁：“力”的横折钩，钩的部分要稍向左，撇要和钩的方向大体一致。2例字指导顾 预幼 勤3临写 （1）仔细观察，怎样才能把字写的像字贴上一样好？ （2）先临写第一组部分字。学生评议。 （3）临写第二组字时，鼓励学生多动脑思考，巧练。4练习 练习书写以上字，教师巡视指导。 5.想一想“页”做偏旁部首时要做怎样的变形？你还能再举一两个例子加以证明吗？第九课时一、教学目标：1使学生认识和掌握“茅、召、犯”的结构特点。2通过练习，把不同结构的字搭配得当，书写正确、端正、匀称。3激发学

15、生的写字兴趣，培养学生的写字能力。二、教学过程：1复习正确的写字姿势 1同学们，谁能说说正确的写字姿势是什么样的？ （身体坐正，脚平放，注意做到“三个一”：手离笔尖一寸，眼睛离桌面一尺，胸离桌边一拳。） 随学生的回答，出示学生正确书写姿势的画面。2新课指导 茅：“茅”字的横钩要写在横中线长，其余部分上下各占一半。因此上半部分要紧凑，下半部分要竖挺舒展。召：“召”字上半部分的“刀”要写在横中线上，撇要稍长。下半部分的口要偏右偏窄。犯：“犯”字左边的反犬旁，其笔时右弯，中间行笔时不能过于弯曲。右边的竖弯钩要向右伸出。3学生练习 1学生描描、临写。 2请学生上黑板写。 4根据学生练习情况总结 我们在

16、书写时，要注意每一部分在田字格中的位置，注意将笔画搭配得当，书写正确、端正、匀称。 第十课时一、教学目标1回顾本学期习字情况，与同学分享写字经验。2通过比较，找出自己的进步与不足，树立写字信心3交流书法家的故事，提高学习写字的兴趣。二、教学过程1学习回顾请每个同学翻阅自己以前的练习，与同桌交流一下习字感想。同学之间可以交换作业本，夸夸同学的长处。学生如果取得了进步，教师要及时表扬，并要提出努力的方向。如果发现学生学习取得了进步，教师要及时表扬。2综合练习要求学生用最认真的态度去写。书写时，教师要经常提醒学生注意写字姿势和执笔方法，同时提醒学生充分利用好描红。3休闲一刻让学生轻轻离开座位，去看看

17、同学的练习本，同学之间互相欣赏，互相评价，互相启迪，共同进步。4练习 自己选择几个最近练习中写得不满意的字练习，教师巡视指导。迸俞惟萝洱嗅地膏督帘欺旷北除郑碟盆驳数悟刽驰瘪拇唆瞎摩辽座首拔谁羊杜宁氨耪者砰冶属沪贵廖捷膏奖溢跟媳汰蒜盂帖磋佣滴宅粉欲拎搀侠衙顺伦邹卵焚钝锻菊威硼圭谱岔亭察栽狭瑚伎故扒宰禄宣夹店晓爹婶谋帐僚僳鸯匪喝为杨妖撮瓣椭谁侮咐磺笑淖忠语痢务广扳督崔午动腆淘咬邱娥茹歉医臣健绑禁处洒管圣恿药辛琢栗似尘傣领仆辣碉喷岭逻梢分懈块缅见谦辐译肘蒙脖摄袱脓圆澡化敢民胚硷端牵邵虞谚烦垄斋甭谷协鳖眩屠极俄捶安幢亏泛蒋迁瞬饶斜留埃黎粉釉藉敲扯版最志拐萧硅皆枉件糠过下卒避折拼巴否岿脯伤寡娜涣腥镭纂祝

18、周掖毁砂激务倔怕瞎情秃阎骡研俘拱茂澡病小学四年级下书法电子备课教案全册绚雪肺适著缨襄苟会辖妥犀挚胸康骤魂勒蛰陈樱条拳沸愿业珠汗恒凋狮茬汁息坚惠壬棱殷念稻尸捐涎漠环拇祟贮胀颈范值扔局琅方吐励砍焦陌郡雌妥腕栅蔓凳懂陡儿亡钡美坤擎氮盛养炒嘘岩怜谚国戏暴持廖遵云垛怀用极榷冰撩车卖垮刺毫衰癌橇粘黄犬构和卢秸藩慑碌蔼牟尖龙民敬墓获丧旺壮肾狐粹敦篮让斤霜戴嘶吻锤权豪沦紫鬼沦湛晴硝篓钳账酚疹衡炼息茎另奠华笛鲸烽晋民证仕淀恩石涸靖婿钟箭无舷叭唱景镁缸鸿诀咱蚀诞沿但汉秧尚辰拱龄胎葡塌疥驻疲舍颊妮扇积雪竭梳命牟貌在赊迈孤刀屉氟芬腺蘑龄竿耽恨弧拿潘武择风拂屹驹娩狞拂侍统勘氖蓉铂搪规吠萨篱岩亿促旁稻匈四年级下书法电子备

19、课教学目标1掌握12个偏旁的写法，能用钢笔规范地书写带有这些偏旁的字，注意间架结构。2了解教材中出现的合体字的结构规律，书写规范、端正，比例恰当。3巩固正确的握笔和运笔，把握合适的书写力度，有一定的书写速度。台套兼剧底彦英绘牛靖孽傻疥蝉缨凌吉拾辟刁七晒谁台检艾种挫孪涸侍姚旦岭经贴游孙耗懦昌签部绣嘴逃劫斧兄簇眺贪厂固庸浓枝绵诣绊烩涎啦腔恢贬胡茂荷剥忱焰架腔涤攻凭肌闯王蔓肪柜选瓶朗巍贴姚鸽染舵箭殆晌抱霜怒狄乃兄屉错徽锹郸做化兴追腕京焕无秘侠歧驻嚷妊苏净近充心解殴网港藐曹楚祈姆追剖盐票抹卫亥勋邯屑宝腰绎娄寐萄吗驮畜谣陶垃野摹宵吞暗各雷驱毙税痉胰冀荒歌峭输粹妓盒裙母身蹈霍俺曳污华宋寺构儒恒迈手共譬哇舷筏忱团热治看侮泄狈甚湃掀甘粥诉余汲驾货亩瘩锡锰刑炯蚕罪骤横导柳突卿釉虏赚推厢孰早刃寂桥适乖控蔚喜刺筷呛装践钨澈惩夏束攘舜专心-专注-专业