苏州市昆山市市级名校2022年中考化学模拟试题含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1推理是研究和学习化学的重要方法。以下说法正确的是A甲烷和乙醇的燃烧产物都是二氧化碳和水，则甲烷和乙醇都是由碳、氢两种元素组成的碳氢化

2、合物B洗涤剂除去衣服上的油污是利用了乳化作用，则汽油除去衣服上的油污也是利用了乳化作用C二氧化碳使饱和石灰水变浑浊是化学变化，则升温使饱和石灰水变浑浊也是化学变化D元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的原子属于同种元素2下列化学实验基本操作正确的是（ ）A点燃酒精灯B液体取用C量取液体D过滤3在一个密闭容器中，放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测的有关数据如下表，则关于此反应的认识不正确的是（ ）物质XYZW反应前的质量(g)211616反应后质量(g)17m611A物质Y可能是该反应的催化剂B该反应为分解反应C反应后Z和Y的质量比为6:1D反应的Z和W的质

3、量比为2:14下列物质中，含有氧分子的是（）ACO2BH2O2C空气DCaCO35下列有关实验的分析错误的是()Aa、b两管分别产生氧气和氢气,说明水由氢、氧两种元素组成B白磷燃烧,红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的着火点低C甲试管中铁钉生锈,乙试管中铁钉不生锈,说明只需与水接触铁钉就会生锈D蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳不可燃、不助燃,且密度大于空气的密度6在N2O，NO、N2O3、N2O5、NO2五种物质中，当它们所含氮元素质量相等时，所含氧元素的质量比为（）Al：l：l：l：1B1：2：3：5：4C1：2：1：4：5D5：4：3：1：27如图是生活中一些物质的近似pH，下列有关说法

4、错误的是（）A牙膏显碱性B胃酸过多的人应少吃苹果C醋酸能使酚酞试液变红D上述物质碱性最强的是炉具清洁剂8下列实验现象描述正确的是（）A铁钉放入足量的稀盐酸中，银白色固体表面产生气泡，固体逐渐减少至消失，放热，溶液由无色变为浅绿色B将酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中，无色的氢氧化钠溶液变红C木炭在氧气中燃烧，发白光，放热，产生使澄清石灰水变白色浑浊的气体D打开浓盐酸的瓶盖，产生大量的白色烟雾9下列反应中属于置换反应的是（）ABCD10如图两圆相交部分是五种物质中两两之间相互反应的示意图，下列对反应现象的说法中，错误的是（）Aa处产生气泡Bb处产生气泡Cc处无明显现象Dd处溶液呈红色11下列古代文明或工

5、艺一定包含化学变化的是A在甲骨上刻文字B指南针指引航海C用泥土烧制陶瓷D用石块修筑长城12下列四个图像，分别对应四个操作过程，其中正确的是A图是向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量B图是等质量的铁和镁同时分别放入两份溶质质量分数相同的一定量稀盐酸中C图是用H2还原CuO来测定CuO中铜元素的含量D图是向一定质量的氢氧化钠溶液中滴加过量的盐酸二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13烧杯中盛有一定质量、温度为80、溶质为M的溶液，将其置于室温环境中，测定不同温度时析出固体M的质量。测定结果记录如下表。溶液的温度/7565503520析出固体M的质量/g002

6、.04.58.4若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题。65时，该溶液是否为饱和溶液？_（填“是”、“否”或“无法判断”）；将40时接近饱和的M溶液变成饱和溶液，下列方法中一定能达到目的的有_（填序号）。升温 降温 加溶质M加水 加另一种固体N恒温蒸发水 与40时M的饱和溶液混合20时，用固体粉末M和水配制100g溶质质量分数为5%的M溶液，必须用到的仪器有：托盘天平（带砝码盒）、烧杯、_。14汽车尾气净化装置中装有铂催化剂，尾气在催化剂表面反应的微观过程如下：（1）反应中反应的基本类型为_。（2）反应中参加反应的化学方程式为_。（3）由上图分析，化学变化的微观实质是_。15作图法是常用的

7、数据处理方法，如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题。三种物质的溶解度随着温度升高而减小的是_。t2时，物质a的溶解度与物质_的相等。t3时，把80g物质a加入到200水中充分搅拌、静置，形成的是_溶液（填“饱和”或“不饱和”）。t3时，将等质量a和b的饱和溶液降到t1时，析出晶体的质量关系正确的是_（填字母序号）。Aab Ba=b Cab D不能确定将t3时a、b、c三种物质的饱和溶液降温到tl，则最终溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_。16目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料。在化石燃料中，_是比较清洁的燃料。使用脱硫煤能减少排放的污染物是_；利用石油中各成分的_不同，

8、将它们分离，可得到的一种燃料是_；化石燃料都是含碳燃料，减少二氧化碳的排放量可防止_效应的进一步增强。人类正在开发和利用的新能源之一是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17下图是几项基本实验操作的示意图（1）A仪器的名称是_。（2）B操作中,玻璃棒的作用是_，仪器的组装顺序是_（填序号）。铁圈 蒸发皿 酒精灯（3）C装置可以检查装置的气密性,当缓慢向外拉动活塞时,如果观察到_说明气密性良好。18如图为甲、乙两种物质的溶解度曲线。请结合图象回答下列问题。t1时，甲物质的溶解度_（填“大于”或“小于”或“等于”）乙物质的溶解度。t2时，将50g甲物质放入100g水中，所得溶液

9、的溶质质量分数为_。（精确到0.1%）现有乙的不饱和溶液，欲将其变为饱和溶液的方法有_（只填一种即可）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）某化学兴趣小组为了测定某稀硫酸的溶质质量分数，取100g稀硫酸于烧杯中，向烧杯中逐滴滴入质量分数为10的的氢氧化钠溶液，反应过程中所得溶液的酸碱度变化如图：氢氧化钠中钠元素的质量分数为_求该稀硫酸溶液中溶质质量分数为多少？_参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、甲烷和乙醇燃烧都是与氧气反应，都能生成二氧化碳和水，能确定这两种物质中都含有碳元素和氢元素，无法确定它们是否含有氧

10、元素，不能确定甲烷和乙醇都是由碳、氢两种元素组成的碳氢化合物，错误；B、用汽油清洗衣服上的油污，是利用了汽油能溶解油污的原理，错误；C、澄清石灰水中通入适量二氧化碳能生成碳酸钙和水，变化过程中有新物质生成，属于化学变化；澄清的饱和石灰水加热升温后，氢氧化钙的溶解度变小，氢氧化钙析出变浑浊，变化过程中没有新物质生成，属于物理变化，错误；D、元素的概念是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，质子数决定元素的种类，所以质子数相同的原子属于同种元素，正确。故选D。2、B【解析】试题分析：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误B、向试管

11、中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误故选B考点：加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键3、B【解析】根据质量守恒定律，参加化学反应的各物质的总质量等于反应后生成的各物质的总质量【详解】根据质量守恒定律，反应前物质的总质量=2+1+16+16=35g=反应后物质的

12、总质量=17+m+6+11，故m=1g。Y物质反应前后质量未发生改变，则可能为该反应的催化剂，选项正确。反应前后，X物质质量增多，Y质量不变，Z质量减少，W质量减少，两种反应物参加反应生成一种物质，则该反应为化合反应，选项错误。反应后Z质量为6g，Y质量为1g，故反应后Z和Y的质量比为6:1，选项正确。反应后剩余6gZ，则消耗的质量为16-6=10g。反应后剩余的W为11g，消耗的W为16-11=5g，故反应的Z和W的质量比为2:1，选项正确。故答案选B。【点睛】本题主要考查质量守恒定律，对于反应前后质量未发生改变的物质，可能作反应的催化剂，也可能完全与反应无关，所以首先需要通过密闭容积内质量

13、守恒计算未知量的值。4、C【解析】A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不含氧分子，故错误；B、双氧水中含有氧元素，而无氧气分子，故错误；C、空气中含有氧气，氧气是由氧分子构成的，则空气中含有氧分子，故正确；D、碳酸钙中含有氧元素，而无氧气分子，故错误。故选C。5、C【解析】A、电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律可知，水是由氢元素和氧元素组成的，故结论正确，不符合题意。B、白磷燃烧，红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的着火点低，故结论正确，不符合题意。C、甲试管的铁钉生锈，乙试管的铁钉不生锈，乙试管的铁钉只能与空气接触，甲试管的铁钉能与氧气、水接触

14、，不能说明只需与水接触铁钉就会生锈，铁锈蚀还可能与氧气有关，故结论错误，符合题意。D. 蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳不可燃、不助燃，且密度大于空气的密度，故结论正确，不符合题意。故选：C。【点睛】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断6、B【解析】所含氮元素的质量相等，即含有氮原子的个数相等，可将NO、NO2、N2O3、N2O5、N2O五种物质的化学式分别变形为，变形后分子中所含氧原子的个数比为 1：2：3：5：4，即物质物质氧元素的质量比为：1：2：3：

15、5：4，故选B。7、C【解析】根据pH判断酸碱性，及指示剂变色情况进行分析。【详解】A、由图示信息可知牙膏pH大于7，显碱性，故A选项正确，不符合题意；B、由图示信息可知苹果的pH小于7，显酸性，所以胃酸过多的人应该少吃苹果，故B选项正确，不符合题意；C、醋酸显酸性，而酚酞遇碱变红，遇酸性及中性均不变色，故C选项不正确，符合题意；D、由图示信息可知炉具清洁剂PH最大，所以其碱性最强，故D选项正确，不符合题意。故选C。8、C【解析】A、铁钉放入足量的稀盐酸中，生成氯化亚铁溶液和氢气，银白色固体表面产生气泡；铁钉中含有碳等杂质，不与稀盐酸反应，固体逐渐减少，但不会消失，放热，溶液由无色变为浅绿色，

16、故A错误；B、将酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中，无色的酚酞溶液变红色，而不是氢氧化钠溶液变红，故B错误；C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放热，产生使澄清石灰水变白色浑浊的气体，故C正确；D、浓盐酸具有挥发性，打开浓盐酸的瓶盖，产生大量的白雾，而不是白色烟雾，故D错误。故选C。9、A【解析】单质与化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应为置换反应。【详解】A、，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项正确。B、，该反应符合“多变一”的形式，属于化合反应，故选项错误。C、，该反应的生成物均是化合物，不属于置换反应，故选项错误。D、，该反应符合“一变多

17、”的形式，属于分解反应，故选项错误。故选：A。【点睛】本题考查基本反应类型，为高频考点，掌握物质的类别、反应的基本类型是正确解答本题的关键。10、D【解析】A、a处铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，产生气泡，该选项说法正确；B、b处碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，产生气泡，该选项说法正确；C、c处氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，无明显现象，该选项说法正确；D、d处氢氧化钠溶液显碱性，能使石蕊试液变蓝色，因此溶液呈蓝色，该选项说法不正确。故选：D。11、C【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。【详解】A、在甲骨上

18、刻文字过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、指南针指引航海过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、用泥土烧制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化；D、用石块修筑长城过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选C。12、A【解析】向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中刚开始滴入碳酸钠的时候立刻产生二氧化碳气体，所以A错误；镁比铁活泼，与盐酸反应时较快，所以B错误；向氢氧化钠溶液中滴加盐酸刚开始时溶液呈碱性PH大于7，随着盐酸的加入逐渐减小，错误；所以答案选，所给的参考答案有误。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、无法判断 药匙、量筒（100m

19、L)、胶头滴管、玻璃棒 【解析】(1)从表格中的数据可以看到随着温度的降低析出的固体越多，由此可以判断M的溶液随着温度的降低溶解度下降。将温度从75C降低到65C后，没有固体析出，该溶液可能还是不饱和溶液，也可能是刚刚达到饱和，所以都没有固体析出，因此是无法判断。(2)对于任何物质接近饱和溶液变成饱和溶液的方法都有：加入溶质、蒸发溶剂。对于M物质，降低温度有晶体析出，说明温度越高，M的溶解度越大。对于这类物质，接近饱和溶液变成饱和溶液的方法还有降低温度。(3)配置一定质量分数的溶液的步骤有：计算、称量、溶解。称量包括称取固体M和量取水。称取固体用到的仪器有：天平(带砝码盒)、药匙。量取水用到的

20、仪器有：量筒、胶头滴管。经计算需要95ml水，故用100ml量筒。溶解用到的仪器有：烧杯、玻璃棒。故还需要的仪器有药匙、量筒(100mL)、胶头滴管、玻璃棒。14、化合反应 2NO+4CON2+4CO 分子分裂为原子，原子再重新组合 【解析】（1）分析图中分子微观示意图，反应中的反应物为氧气和一氧化氮反应，生成二氧化氮，两种物生成一种物质，基本类型为化合反应。（2）反应是二氧化氮和一氧化碳反应，生成氮气和二氧化碳，化学方程式为2NO+4CON2+4CO。（3）由上图分析，化学变化的微观实质是分子分裂为原子，原子再重新组合成新分子。【点睛】解答本题时，要把化学变化的微观图示转化为化学方程式，更直

21、观的反应物和生成物以及反应类型。15、c b 不饱和 A bac 【解析】（1）由a、b、c三种物质的溶解度曲线可知，溶解度随着温度升高而减小的是c；（2）由a、b、c三种物质的溶解度曲线可知，t2时，物质a的溶解度与物质b的相等；（3）t3时，a的溶解度为50g，则t3时，200水中最多能溶解100ga，把80g物质a加入到200水中充分搅拌、静置，形成的是不饱和溶液。（4）由溶解度曲线的意义可知，c的溶解度随温度的降低而增大，将t3时c物质的饱和溶液降温到tl时，c不会析出；a、b的溶解度随温度的降低而减小，且a的变化幅度比b大，所以t3时，将等质量a和b的饱和溶液降到t1时，析出晶体的质

22、量关系是ab；（5）将t3时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1时，a、b仍然是饱和溶液， b的溶解度比a的溶解度大，因此b溶液的溶质质量分数大于a溶液的溶质质量分数；c的溶解度随温度的降低而增大，成为t1的不饱和溶液，与在t3时溶质质量分数相等，c在t3时的溶解度小于a在t1时溶解度，因此a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1时，a的溶质质量分数大于c的溶质质量分数，溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是bac。【点睛】在溶解度曲线上，溶剂的质量都是100g，所以分析溶质的质量分数时，只需要比较溶质的多少即可，溶解度变大时，溶质不变，溶解度减小时，溶质质量等于减小后的溶解度。16、（1）天然

23、气 SO2 （2）沸点 汽油等 （3）温室 氢能等【解析】试题分析：（1）三大化石燃料：煤、石油、天然气，其中天然气是比较清洁的燃料，煤中含有硫，燃烧时产生二氧化硫，故使用脱硫煤能减少排放的污染物是SO2（2） 石油的分馏是利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，可得到的一种燃料是汽油、柴油、煤油等（3） 化石燃料都是含碳燃料，减少二氧化碳的排放量可防止温室效应的进一步增强，人类正在开发和利用的新能源之一是太阳能，风能，氢能等考点：化石燃料，锌能源三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、漏斗 引流 长颈漏斗的管口处出现气泡 【解析】（1）由图可知，A仪器的名称是漏斗，故填漏斗

24、。（2）B操作为过滤，过滤中玻璃棒的作用是引流，故填引流；实验中，组装仪器的顺序是由下向上，从左到右，所以三种仪器的组装顺序为酒精灯，铁圈，蒸发皿，故填 。（3）如果装置的气密性良好，当缓慢向外拉动活塞时，锥形瓶中的压强变小，空气会通过长颈漏斗进入锥形瓶中，在长颈漏斗的管口处出现气泡，故填长颈漏斗的管口处出现气泡。18、等于 28.6% 加入溶质乙（或蒸发水或升高温度等） 【解析】（1）根据固体溶解度曲线所表示的意义分析。两条溶解度曲线的交点表示该点所示的温度下，两物质的溶解度是相同的；（2）根据固体溶解度曲线所表示的意义分析。溶解度曲线上的每个点（即饱和点）表示的是某温度下某种物质的溶解度，

25、可查出t2时，甲物质的溶解度，根据溶解度的意义进行计算；（3）根据固体溶解度曲线所表示的意义可以看出物质的溶解度随温度的变化情况，从而确定饱和溶液和不饱和溶液的转化方法。【详解】（1）由图中甲乙两物质的溶解度曲线可以知道，在t1时，甲、乙物质的溶解度曲线相交于一点。所以，t1时，甲物质的溶解度等于乙物质的溶解度；（2）由图中甲物质的溶解度曲线可以知道，在t2时，甲物质的溶解度是40g，所得溶液的溶质质量分数为：100%28.6%；（3）现有乙的不饱和溶液，欲将其变为饱和溶液的方法有加入溶质乙；由于乙物质的溶解度随温度的升高而减少，还可以升高温度。【点睛】解答本题时，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，细致地阅读、分析题意等，联系着生活实际，细心地进行探究、推理，最后，按照题目的要求，认真地进行选择或解答即可。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、57.5% 4.9% 【解析】（1）氢氧化钠中钠元素的质量分数为 100%=57.5%，故填57.5%。（2）解：参加反应的氢氧化钠的质量为40g10%=4g设参加反应的纯硫酸的质量为x 80：98=4g：xx=4.9g该稀硫酸溶液中溶质质量分数为100%=4.9%答：该稀硫酸溶液中溶质质量分数为4.9%。