辽宁省盘锦市2021-2022学年中考化学模拟预测试卷含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1分类是化

2、学学习和研究的重要方法之一，下列分类中不正确的是( )A纯净物：氧气、干冰、水银B肥料：二氧化碳、硫酸铵、硝酸钾C单质：金刚石、铁粉、黄铜D盐：氯化钠、硝酸钠、碳酸钙2下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是A在甲骨上刻文字B指南针指引航海C用泥土烧制陶瓷D用石块修筑长城3相同质量的M、N两种金属，分别与相同质量分数且足量的稀盐酸反应生成+2价的盐，生成氢气质量和反应时间的关系如图所示。说法正确的是（ ）A金属的活动性：MNB相对原子质量：MNC消耗盐酸质量：M=ND生成氢气质量：M=N4下列有关水或空气的说法正确的是（）A冰水混合物属于纯净物B空气的成分中体积分数约为78%的是氧气C水变成水蒸

3、气，水分子体积变大D用活性炭净化水就可得到纯水5在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖的质量分数偏大的可能原因有（ ）A用量筒量取水时俯视读数B用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过C用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码D用了含少量杂质的蔗糖配制溶液6下列实验操作正确的是（）A闻气味B测溶液的pHC稀释浓硫酸D熄灭酒精灯7如图是水的电解实验装置图，关于该实验的说法不正确的是（）A该实验的主要目的是验证水的组成B水电解产生的氢气和氧气的质量比是2：1C试管1中的气体能使带火星的木条复燃D电解水的化学方程式是2H2O2H2+O28实验是学习化学的重要方法，下列有关实

4、验的基本操作正确的是（）A取用药品时，若未说明用量，固体一般取12g，液体一般取12mLB用托盘天平称取12g氯化钠，称量时天平指针向左盘偏转，应向右侧移动游码或添加砝码至天平平衡C对试管内的液体进行加热时，液体的体积不能超过试管容积的三分之一，并且先用酒精灯内焰预热再进行加热D洗涤试管时，当试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，说明试管已洗涤干净9有X、Y、Z三种金属，把足量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中，充分反应后过滤，滤渣中只有X、Z。据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为AYXZBYZXCXYZDXZY10用下列装置来验证质量守恒定律（托盘天平未画出），能达

5、到目的是（ ）ABCD11在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量/g100.34.82.8反应后质量/g3.2待测86.4A待测值为0.6B此反应可表示为：丙+丁甲C反应中甲和丁变化的质量比为1：2D甲一定是化合物12区分下列各组物质的两种方法都合理的是ABCD区分的物质硝酸铵和磷矿粉氮气和二氧化碳硬水和蒸馏水羊毛线和腈纶线方法一观察颜色通入石蕊溶液中品尝味道用手触摸方法二加熟石灰研磨用燃着的木条检验加肥皂水点燃闻气味AABBCCDD二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13

6、根据你所学的知识用序号填空：纯牛奶小苏打稀有气体聚乙烯熟石灰氢氧化铝（1）可用于霓虹灯的是_；（2）可用于治疗胃酸过多的是_；（3）可用于解重金属盐中毒的是_；（4）可用于面包发酵的是_；（5）可用作食品包装袋的是_；（6）可配制农药波尔多液的是_。14火是推动人类文明进步的重要因素，使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔。请回答下列问题：两根点燃的火柴（如图所示），在哪种情况下更容易持续燃烧，为什么？（填编号并回答理由）_。钾（K）是一种非常活泼的金属。在常温下能迅速与水发生化学反应，生成KOH和一种可燃性气体，该反应的化学方程式为_。镁条在二氧化碳中燃烧生成另一种单质和镁的氧化物，该反应的化学方

7、程式为_。通过对（2）（3）的认识，你对灭火的新认识为_。15有一包白色固体粉末可能由NH4Cl、 Na2CO3 、BaCl2、CuSO4、NaCl中的一种或几种组成。为了确定其组成，小东做了以下实验：取少量白色粉末于研钵中，加入少量的熟石灰粉末混合，研磨，没有闻到氨味；另取少量白色粉末加入到适量的水中，出现白色浑浊，静置后，上层清液无色；小心倒掉上层清液，向沉淀中加入稀硝酸，白色沉淀完全溶解，并有无色无味的气体产生。由以上实验可推断：这包白色固体中肯定存在_，肯定不存在_；写出中出现白色浑浊的化学方程式_。16如图是某化学反应的微观粒子示意图。(1)两种反应物的共同之处是：每个分子都_。该反

8、应的基本类型属于_，写一个符合这一反应类型的化学方程式_。(2)根据化学反应的本质，生成物的方框内还应补充的粒子及数目是_.A一个 B两个 C一个 D两个三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17如图是实验室制取和收集气体的常见装置，回答下列问题:（1）装置中仪器标号的名称是_；_。（2）实验室利用CE组合，可以制取_气体: 装置C与B相比优点是_。（3）实验室加热氯酸钾制氧气,化学方程式是_；选用装置是_ （填序号）。若用D装置收集氧气，收集氧气完毕后先移导管后熄灭酒精灯的原因是_。（4）G装置具有广泛的用途。若收集某种气体，满要利用装置G由b端进入，则可推测该气体具有什么性质

9、?_。若要将储存在G中的氧气排出,水应从_（填“a”或“b”口进入。若用G装置测量收集到的气体体积，还需要用到的仪器是_。18如图为实验室制取气体的常见装置，请回答：（1）写出标号仪器的名称：_；（2）上述装置中有一明显错误是_；（3）写出用B装置制取O2的化学方程式_，若想收集到较纯净的氧气，所选用的收集方法是_（填字母序号）；（4）要制取较纯净的CO2，正确的接口顺序从左到右依次为_；若想控制制取CO2的反应速率，装置A应该如何改动_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）某样品硝酸钾中含有一定质量的氯化钾为了测定其中硝酸钾的质量分数做如下实验：取10g该样品加入58.87g

10、水使其完全溶解，向溶液中逐滴加入硝酸银溶液至恰好完全反应，共用去34g硝酸银溶液；过滤、烘干称得沉淀为2.87g根据实验计算：样品中硝酸钾的质量分数为多少_？反应后所得溶液中溶质的质最分数为多少_？参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、氧气、干冰、水银都是只由一种物质组成的，属于纯净物，故A正确；B、二氧化碳是植物光合作用的原料，可用作温室气体肥料，硫酸铵属于氮肥，硝酸钾属于复合肥，故B正确；C、黄铜是铜锌合金，属于混合物，而单质属于纯净物，故C错误；D、氯化钠、硝酸钠、碳酸钙都是由金属离子和酸根离子构成的化合物，都属于盐，故

11、D正确。故选C。2、C【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。【详解】A、在甲骨上刻文字过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、指南针指引航海过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、用泥土烧制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化；D、用石块修筑长城过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选C。3、B【解析】A、根据反应生成氢气的质量与反应时间的关系图所示，相同时间内M放出氢气的质量大于N，可判断金属活动性顺序是MN，故说法错误；B、M、N金属的化合价、金属的质量都相等，完全反应放出氢气的质

12、量与金属的相对原子质量成反比，即产生氢气多的相对原子质量小；根据反应生成氢气的质量与反应时间的关系图所示，在金属完全反应后，放出氢气的质量是MN，因此可判断相对原子质量是NM，故说法正确； C、金属与酸的反应生成氢气时，氢气来源于酸中的氢元素，所以生成的氢气与消耗的酸的多少顺序一致，消耗稀盐酸的质量：MN，故说法错误； D、根据反应生成氢气的质量与反应时间的关系图所示，在两种金属完全反应后，放出氢气的质量是MN，故说法错误；故选：B。4、A【解析】A、冰水混合物中只有水一种物质，属于纯净物，选项A正确；B、空气的成分中体积分数约为78%的是氮气，选项B错误；C、水变成水蒸气，是分子间隔变大了，

13、而不是分子变大了，选项C错误；D、活性炭能吸附色素和异味，不能除去水中可溶性矿物质，选项D错误。故选A。5、A【解析】A、用量筒量取水时，俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项正确。B、用来配制溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水润洗过，会造成溶剂水的质量偏大，则使溶质质量分数偏小，故选项错误。C、用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项错误。D、用了含少量杂质的蔗糖配制溶液，会导致溶质的质量小于配制所需要的溶质质量，引起质量分数偏小，故选项错误。故选A。6、A【解析】A、闻

14、气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确；B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH；不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误；C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，图中所示操作错误；D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误。故选A。7

15、、B【解析】A、电解水实验的主要目的是验证水的组成，正确；B、水电解产生的氢气和氧气的体积比是2：1，而不是质量比，错误；C、试管1中的气体是氧气，而氧气具有助燃性，故能使带火星的木条复燃，正确；D、电解水的化学方程式是2H2O通电2H2+O2，正确，故选B。8、D【解析】A. 取用药品时，若未说明用量，固体一般只需盖灭试管底部，液体一般取12mL，此选项错误；B. 用托盘天平称取12g氯化钠，称量时天平指针向左盘偏转，说明氯化钠的质量已经超过12g，要减少氯化钠直至天平平衡，此选项错误；C. 对试管内的液体进行加热时，液体的体积不能超过试管容积的三分之一，并且先用酒精灯外焰预热再进行加热，此

16、选项错误；D. 洗涤试管时，当试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，说明试管已洗涤干净，此选项正确。故选D。9、A【解析】X、Y、Z三种金属，把足量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中，充分反应后过滤，滤渣中只有X、Z，说明X的活动性大于Z小于Y。故选A。10、D【解析】试题分析：A、生成物中有气体生成，装置也不是密闭容器，不能验证；B、两种物质不反应，不能验证；C、镁带在空气中燃烧，反应后固体质量会明显增大，因为有氧气参加，另外该装置也不是在密闭容器中进行，不能验证；D、铁与硫酸铜反应生成铜与硫酸亚铁，反应物中没有气体参加生成物中也没有气体生成，装置可不密闭，可以验证。故选

17、D。考点：质量守恒定律及其应用11、D【解析】反应后质量增加的属于生成物，反应后质量减少的属于反应物，反应后质量不变可能属于催化剂。【详解】由表中数据分析可知，在反应前后，甲的质量减少了10g3.2g=6.8g，是反应物，参加反应的甲的质量为6.8g；同理可以确定丙是生成物，生成的丙的质量为8g4.8g=3.2g；丁是生成物，生成的丁的质量为6.4g2.8g=3.6g；根据质量守恒定律，乙的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，待测的数值为0.3g。A、根据以上分析可知待测值为0.3，错误；B、根据以上分析可知该反应的反应物为甲，生成物是丙和丁，此反应可表示为：甲丙+丁，错误；C

18、、根据以上分析可知反应中甲和丁变化的质量比为6.8g：3.4g=2：1，错误；D、该反应的反应物为甲，生成物是丙和丁，属于分解反应，甲是分解反应的反应物，一定是化合物，正确。故选D。【点睛】解题的关键是分析表中数据（反应后质量增加的属于生成物、质量减少的属于反应物），灵活运用质量守恒定律。12、A【解析】A、观察颜色，呈灰白色的是磷矿粉，可以鉴别；加熟石灰研磨，产生刺激性气味气体的是硝酸铵，可以鉴别；故选项正确；B、二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，氮气不能，可以鉴别；氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项错误；C、硬水和蒸馏水不能

19、用品尝味道的方法进行鉴别，故选项错误；D、羊毛线和腈纶线用手触摸的方法不能鉴别，故选项错误。故选A。【点睛】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、 【解析】（1）稀有气体通电后会发出不同颜色的光，所以可用来制霓虹灯；故填：；（2）氢氧化铝能与胃酸中的盐酸反应，所以可用于治疗胃酸过多；故填：；（3）纯牛奶富含蛋白质，可用于解重金属盐中毒；故填：；（4）碳酸氢钠是发酵粉的主要成分之一，可用于面包发酵；故填：；（5）聚乙烯塑料无毒，可用来包装食品；故填：；（6）

20、熟石灰是氢氧化钙的俗称，可配制农药波尔多液；故填：。14、b；当火柴头斜向下时，燃烧产生的热量能给火柴梗预热，容易达到其着火点，更容易持续燃烧 水不能扑灭任意物质燃烧发生的火灾，镁着火时不能用二氧化碳扑灭 【解析】（1）当火柴头斜向下时，燃烧产生的热量能给火柴梗预热，容易达到其着火点，所以更容易持续燃烧。而火柴头向上时，燃烧产生的热量随热空气上升，不能给火柴梗加热，火柴梗达不到其着火点，容易熄灭。故答案：b；当火柴头斜向下时，燃烧产生的热量能给火柴梗预热，容易达到其着火点，更容易持续燃烧（2）钾在常温下能迅速与水发生化学反应，生成KOH和一种可燃性气体，由质量守恒定律，该气体是氢气，反应的化学

21、方程式为：故答案：（3）镁条在二氧化碳中燃烧生成另一种单质和镁的氧化物，根据质量守恒定律书写化学方程式：；故答案：（4）钾在常温下能迅速与水发生化学反应，说明水不能扑灭任意物质燃烧发生的火灾；镁条在二氧化碳中燃烧，则镁着火时不能用二氧化碳扑灭等。故答案：水不能扑灭任意物质燃烧发生的火灾，镁着火时不能用二氧化碳扑灭15、Na2CO3和BaCl2 CuSO4和NH4Cl Na2CO3+BaCl2BaCO3+2NaCl 【解析】（1）加入少量的熟石灰粉末混合，研磨，没有闻到氨味，说明一定没有氯化铵；上层清液无色，因此一定没有硫酸铜；（2）白色沉淀可能是碳酸钡，小心倒掉上层清液，向沉淀中加入稀硝酸，白

22、色沉淀完全溶解，并有无色无味的气体产生，那么一定是碳酸钡，因此混合物中一定有Na2CO3和BaCl2，碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡白色沉淀和氯化钠，化学方程式为：Na2CO3+BaCl2BaCO3+2NaCl故答案为（1）Na2CO3和BaCl2，CuSO4和NH4Cl；（2）Na2CO3+BaCl2=BaCO3+2NaCl16、由两个相同的原子构成 化合反应 2H2+O2 2H2O C 【解析】（1）两种反应物的分子都是由同种元素的两个原子所构成；反应前有分子构成不同的两种分子，反应生成一种分子，即反应为两种物质生成一种物质的化合反应；符合这一化学反应特点的反应如氢气在氧气中燃烧水，方程式为

23、2H2+O2 2H2O。（2）反应物的3个分子中共含有两种原子的6个原子，而在生成物的一个分子中只含有两种原子的3个原子，还缺两种原子的3个原子构成的一个分子，C中可以提供两种原子的3个原子构成的一个分子，符合要求。故选C。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、锥形瓶 集气瓶 CO2 可控制反应的发生和停止 AD或AE 防止水的倒吸，试管破裂 密度比空气小 a 量筒 【解析】（1）装置中仪器标号的名称是锥形瓶；集气瓶；（2）实验室利用C. E组合，可以制取二氧化碳气体，装置C与B相比优点是可控制反应的发生和停止：关闭弹簧夹，气体增多压强增大，试管内液面下降，下降到隔板下方后

24、，固体和液体分离，反应停止；打开弹簧夹，气体减少，压强变小，漏斗内液面下降，试管内液面上升，当固体与液体接触时，反应开始；（3）实验室加热氯酸钾制氧气，氯酸钾的二氧化锰的作用下受热分解生成氧气、氯化钾，化学方程式是；选用装置是固固加热型发生装置A，氧气的密度比空气的大，可用向上排空气法收集，选收集装置E；氧气难溶于水，可用排水法收集，可用收集装置D。若用D装置收集氧气，收集氧气完毕后先移导管后熄灭酒精灯的原因是防止水的倒吸，试管破裂；（4）G装置具有广泛的用途。若收集某种气体，利用装置G由b端进入，则可推测该气体具有的性质是密度比空气小。若要将储存在G中的氧气排出,水应从a口进入。若用G装置测

25、量收集到的气体体积，还需要用到的仪器是量筒，从集气瓶中排出的水的体积等于收集到氧气的体积，用量筒测出排出水的体积就知道氧气的体积。18、长颈漏斗 水槽 装置C中导管伸入集气瓶太长 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 C a h i e d g 将长颈漏斗换成分液漏斗 【解析】（1）长颈漏斗方便加液体药品，水槽是盛水的仪器，故答案为长颈漏斗；水槽；（2）装置中有一明显错误是：装置C中导管伸入集气瓶内太长，应放置于集气瓶口；故答案为装置C中导管伸入集气瓶太长；（3）B装置的试管中有棉花团，因此是加热高锰酸钾制氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，；氧气的密度比空气的密度大，不易溶

26、于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；故答案为；C；（4）实验室制取CO2，是在常温下用大理石或石灰石与稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，因此不需要加热。二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集。要制取较纯净的CO2，要先除杂质氯化氢气体后干燥，并且都是长进短出；分液漏斗可以控制反应的速率；故答案为a h i e d g；将长颈漏斗换成分液漏斗；四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、85.1%10.53%【解析】设：恰好完全反应时，参加反应的氯化钾的质量为x，生成硝酸钾的质量为y。 x1.49g y2.02g（1）样品中硝酸钾的质量分数；（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数 。答：（1）样品中硝酸钾的质量分数为85.1%；（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数为10.53%【点睛】反应后所得溶液的质量样品质量+溶解所加水的质量+反应所加硝酸银溶液的质量反应生成沉淀的质量。