2021-2022学年【苏科版】江苏省丹阳市中考四模化学试题含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1氨基钠（NaNH2）是生产维生素A的原料。工业上将金属钠于97100C熔融，向反应容器中缓慢通入无水液氨（NH3），加热后生成氨基钠和氢气。下 列说法错

2、误的是ANaNH2 中氮元素的化合价为-3价BNaNH2中氮元素的质量分数最小C钠的熔点比铁的熔点低D该反应为置换反应2钔元素是为了纪念元素周期表的发现者门捷列夫，以他的名字命名的。钔在元素周期表中的信息如图，下列说法错误的是A钔属于金属元素B钔原子核内有101个质子C该元素的原子核外有157个电子D钔的相对原子质量是258.03下列实验中，不能达到相应实验目的的是（）选项实验目的实验操作A比较黄铜和铜的硬度将两金属相互刻画B分离CO与CO2将混合气体通过足量的NaOH溶液，得到溶液M，同时收集CO；再向溶液M中滴加足量稀硫酸，收集CO2C检验NaOH是否变质取样加水后滴加少量稀盐酸，无气泡产

3、生，证明未变质D除去NaCl中Na2SO4加水溶解，再加适量BaCl2溶液后过滤、蒸发、结晶AABBCCDD4下列有关实验现象的描述正确的是A硫在氧气中燃烧生成二氧化硫B铜片放入稀盐酸中，铜片表面产生气泡C氢氧化钠溶于水后溶液温度升高D棉线在空气中燃烧，产生烧焦羽毛的气味5t1时，取a、b两种固体物质各25g于两只烧杯中，分别加入100g水，充分溶解后，两种固体均有剩余。升温到t2时，a完全溶解，b固体增多。a、b两种物质的溶解度曲线如图所示。以下判断正确的是( )A图中曲线M表示b物质的溶解度曲线Bt1时，两只烧杯中剩余物质的质量不相等Ct2时，两只烧杯中的溶液都是饱和溶液Dt2时，两只烧杯

4、中溶液的溶质质量分数相同6下列变化属于化学变化的是A海水晒盐B石蜡熔化C食物腐败D石油分馏7构成二氧化碳的基本微粒是A原子 B离子 C分子 D电子8日常生活中见到的“铁强化酱油”、“富硒苹果”中的“铁、硒”应理解为（）A分子B原子C离子D元素9下列物质间的反应中，观察不到明显现象的是()A稀硫酸滴入碳酸钠溶液中B将CO2通入氢氧化钙溶液中C稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中D将稀盐酸滴入氢氧化铜中10化学用语是国际通用的化学语言，下列化学用语书写正确的是A钠离子：Na+1B4个氢原子：4HC2个氮分子：2ND氧化铝：AlO11运用图示法可以帮助我们巧学化学。下列化学知识用相应图示表示正确的是（ ）ABC

5、D12下列试剂能将稀盐酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是（ ）A稀硫酸B二氧化碳C碳酸钙D紫色石蕊溶液13逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）A因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B中和反应都有盐和水生成，有盐和水生成的反应都属于中和反应C因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件D单质都是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质14下列做法或认识不科学的是()A重金属中毒,可饮用大量牛奶、蛋清等缓解毒性B缺乏维生素C会引起坏血病C我们应关爱健康、珍惜生命,远离霉变食品、香烟和毒品D缺铁易患骨质疏松症15图

6、所示的变化中属于化学变化的是（）A搅拌后烧杯中的硝酸钾固体消失B给水通电获得氢气和氧气C墨水在冷、热水中的扩散速率不同D用力吹乒乓球，乒乓球不会掉落二、填空题（本大题共1小题，共6分）16下图是过氧化氢在一定条件下发生分解反应的微观模拟图，请回答下列问题：（1）在B图中将相关粒子图形补充完整_。（2）此反应前后未发生改变的粒子有_（填微粒名称）。（3）写出比一个水分子多1个质子的离子符号_。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）请选择适当的物质填空(用字母序号填空)：A碳酸钠； B玻璃钢 ； C硝酸钾； D聚乙烯； E淀粉； F氢氧化钙 。属于复合材料的是_；溶解度与温度成反比的固

7、体物质是_；食物中主要提供能量的物质是_；侯氏联合制碱法中的“碱”是_；农田用的复合肥是_；可用作食品包装袋的是_。化石燃料包括煤、天然气、_；从保护环境的角度来看，下列燃料中最理想的是_。A乙醇 B天然气 C汽油 D氢气18（8分）生活中常见物质的性质、制法等是化学研究的重要内容。（1）下图是实验室制取气体的常用装置。仪器b的名称为_。实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2应选用的一套实验装置为_（填字母代号）：该反应的化学方程式为_。B和C装置均可制取CO2，与C相比较，B装置的主要优点是_，二氧化碳可以用D装置收集，验证二氧化碳收集满的方法是_。（2）下图装置可做一氧化碳还原氧化铁的实验，并检

8、验生成的气体产物。B装置玻璃管里可观察到的现象是_。实验结束后，若要确定A装置溶液中溶质的成分，请设计合理的实验方案，简要写出实验步骤、现象和结论。（提示：Na2CO3溶液呈碱性）_。（3）如果冶炼100kg含杂质2%的生铁，需要含氧化铁80%的赤铁矿石的质量是_。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）某兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动。（探究一）铁生锈的条件（1）该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于上图所示装置中，经过一段时间观察，_（填序号）装置中出现了明显的锈迹。他们的结论是：铁生锈是因为铁与空气中的_等发生了化学反应。（2）卓玛同学提出疑问：空气中的氮气、二氧化碳没有参与铁

9、的生锈过程吗？为卓玛同学释疑的实验可设计为：_，观察并记录现象即可证明。（探究二）影响铁生锈速率快慢的因素拉姆说：妈妈常说菜刀沾有盐水生锈更快。这种说法对吗？她查阅资料：导电性强（即离子浓度大）的溶液都可加速铁的生锈。（3）将上述A装置中的蒸馏水改为下列液体中的_（填序号），可使铁生锈速率加快。a硫酸钠溶液 b无水乙醇（4）酸性物质也能腐蚀钢铁，写出稀硫酸与铁反应的化学方程式_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】A、氨基钠中钠元素的化合价为+1价，氢元素的化合价也为+1价，根据正负化合价代数和为零，可得氮元素的化合价为-3，选项A正确；B、元素质量分数=，所以比较元

10、素质量分数大小，只要比较其中原子个数与相对原子质量的乘机即可，氢元素为：21=2；钠元素=123=23；氮元素=114=14，由此可以看出，氨基钠中氢元素的质量分数最小，选项B错误；C、铁在高温时才能熔化，远比钠的熔点高，选项C正确；D、根据题给信息可得，反应物为Na和NH3 （液氨），生成物为NaNH2和H2，化学方程式为，一种单质与化合物反应生成另一种单质和化合物，符合置换反应特点，因此该反应为置换反应，选项D正确。故选B。【点睛】元素质量分数=2、C【解析】A. 钔元素名称有“钅”字旁，属于金属元素，选项正确；B. 在元素周期表中，元素名称左上角的数字为原子的序数，右上角是该元素的符号。

11、名称下边的数值是原子的相对原子质量。对同一原子，质子数=原子序数，钔原子核内有101个质子，选项正确；C. 根据原子的核外电子数等于核内质子数可知该元素的原子核外有101个电子，选项错误；D. 由题中信息可知，钔的相对原子质量是258.0，选项正确。故选C。3、C【解析】A、相互刻画，黄铜痕迹不明显，铜的痕迹明显，说明黄铜比铜的硬度大，能够达到实验目的；B、二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，氢氧化钠能吸收二氧化碳；碳酸钠与硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳。将混合气体通过足量的NaOH溶液，得到溶液M（碳酸钠溶液），同时收集CO；再向溶液M（碳酸钠溶液）中滴加足量稀硫酸，收集CO2，能够达到

12、实验目的；C、变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，碳酸钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，取样，加入少量的稀盐酸，氢氧化钠先与稀盐酸反应生成氯化钠和水，无明显变化，应加入过量的稀盐酸，选项不能够达到实验目的；D、硫酸钠与氯化钡反应生成硫酸钡和氯化钠。混合物加水溶解，再加适量BaCl2溶液后过滤、蒸发、结晶，能除去杂质且不引入新的杂质，能够达到实验目的。故选C。【点睛】除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。加入试剂除杂时至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与主要物质反应；反应后不能引入新的杂质。4、C【解析】A硫在氧气中燃烧生成二氧化硫这是实验结论而不是实验现象，故错误；

13、B在金属活动性顺序中，铜排在氢后面，不能与稀盐酸反应产生氢气，故错误；C氢氧化钠溶于水放热，溶液温度升高，故正确；D棉线的主要成分是植物纤维，在空气中灼烧时会产生烧纸的气味，故错误。故选：C。【点睛】本题难度不大，掌握氧气的化学性质、金属的活动性、物质溶于水时的吸热和放热现象等是正确解答本题的关键；在描述实验现象时，需要注意实验结论和实验现象的区别。5、C【解析】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法

14、达到提纯物质的目的。【详解】A、升温到t2时，a完全溶解，b固体增多，所以b物质的溶解度随温度的升高而减小，a物质的溶解度随温度的升高而增大，所以图中曲线M表示a物质的溶解度曲线，错误；B、t1时，a、b物质的溶解度相等，所以t1时，取a、b两种固体物质各25g于两只烧杯中，分别加入100g水，充分溶解后，两种固体均有剩余，两只烧杯中剩余物质的质量相等，错误；C、升温到t2时，a完全溶解，b固体增多，所以t2时，两只烧杯中的溶液都是饱和溶液，正确；D、t1时，取a、b两种固体物质各25g于两只烧杯中，分别加入100g水，充分溶解后，两种固体均有剩余，升温到t2时，a完全溶解，b固体增多，t2时

15、，溶剂质量相等，溶质质量不相等，所以两只烧杯中溶液的溶质质量分数不相等，错误。故选C。6、C【解析】A、海水晒盐过程中没有生成新物质，是物理变化；B、石蜡熔化过程中没有生成新物质，是物理变化；C、食物腐败过程中生成新物质，是化学变化；D、石油分馏过程中没有生成新物质，是物理变化。故选：C。【点睛】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。7、C【解析】构成二氧化碳的基本微粒是二氧化碳分子。故选C。8、D【解析】“铁强化酱油”、“富硒苹果”中的“铁、硒”，都是说明这些物质的存在，而不关注以什么形式存在，或者便于说明如何存在，所以就用宏

16、观的元素种类来说明。因此理解为元素。故选：D。9、C【解析】A、稀硫酸滴入碳酸钠溶液中，生成气体，产生气泡；B、将CO2通入氢氧化钙溶液中，生成白色沉淀；C、稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，发生中和反应，观察不到明显现象；D、将稀盐酸滴入氢氧化铜中，蓝色氢氧化铜固体逐渐消失，生成黄绿色溶液。故选C。点睛氢氧化铜是蓝色固体，氯化铜是黄绿色溶液，碳酸钙是白色沉淀。10、B【解析】A、钠离子：Na+，1往往省略，故A错误；B、4个氢原子：4H，原子讲种类，讲个数，符号前面数字表示原子个数，故B正确；C、2个氮分子：2N2，氮气属于双原子分子，分子讲种类，讲个数，符号前面数字表示分子个数，故C错误；D、氧化

17、铝：Al2O3，化合物化学式的书写应符合正负总价代数和为零原则，故D错误。点睛分子，原子和离子均属于微观离子，讲种类，讲个数，符号前面数字表示微粒个数。化合物化学式的书写应符合正负总价代数和为零的原则。11、A【解析】A、随着温度升高，硝酸钾的溶解度增大，饱和硝酸钾溶液的质量分数不断增加，故A正确；B、蒸馏净化程度最高，消毒无法净化水中的可溶性或不可溶的物质，过滤无法去除水中的可溶性离子，故B错误；C、生铁含碳量为2%-4.3%，钢的含碳量为0.3%-2%，生铁到钢含碳量降低，故C错误；D、金属活动顺序表为：，汞的金属活动性强于银，故D错误；故选A。12、D【解析】A、稀硫酸与稀盐酸不反应，无

18、现象；稀硫酸与氯化钠溶液不反应，无现象；稀硫酸与澄清石灰水反应生成硫酸钙微溶物，溶液浑浊，选项无法一步鉴别；B、二氧化碳与稀盐酸不反应，无现象；二氧化碳与氯化钠溶液不反应，无现象；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，选项无法一步鉴别；C、碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳，有气泡产生；碳酸钙不溶于水，与氯化钠溶液不反应，无明显现象；碳酸钙不溶于水，与澄清石灰水不反应，无明显现象，选项无法一步鉴别；D、稀盐酸显酸性，紫色石蕊溶液滴加到稀盐酸溶液中，溶液颜色变红；氯化钠溶液显中性，紫色石蕊溶液滴加到氯化钠溶液中，紫色石蕊试液不变色；澄清石灰水显碱性，紫色石蕊溶液滴加到澄清石灰水中，溶液颜色变蓝，选项可一步鉴

19、别。故本题选D。13、D【解析】A、H2O和H2O2的组成元素相同，但是分子构成不同，因此化学性质不同，故选项说法错误；B、有盐和水生成的反应不都属于中和反应，例如氢氧化钠和二氧化碳的反应有盐和水生成，但不属于中和反应，故选项说法错误；C、燃烧需要同时满足三个条件，只要破坏其中的一个条件即可达到灭火的目的，故选项说法错误；D、单质都是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质，故选项说法正确。故选：D。【点睛】掌握单质、中和反应的概念以及燃烧的条件与灭火的原理等是正确解答本题的关键。14、D【解析】A、重金属中毒,可饮用大量牛奶、蛋清等缓解毒性；故选项正确，但不符合题意；B、缺乏维

20、生素C会引起坏血病；故选项正确，但不符合题意；C、我们应关爱健康、珍惜生命,远离霉变食品、香烟和毒品；故选项正确，但不符合题意；D、缺钙易患骨质疏松症，缺铁容易引发贫血症；故选项错误，但符合题意；故选：D。15、B【解析】A.搅拌后烧杯中的硝酸钾固体消失，只有物质形态的变化，没有新的物质生成，是物理变化；B.给水通电获得氢气和氧气，有新的物质生成，是化学变化；C.墨水在冷、热水中的扩散速率不同，是因为温度不同，分子的运动速率不同，运动过程中只有物质的混合，没有新的物质生成，是物理变化；D.用力吹乒乓球，乒乓球不会掉落，过程中没有新的物质生成，是物理变化。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共6

21、分）16、 氢原子、氧原子、未参加反应的水分子， Na+ 【解析】（1）根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类和个数都不变，则可知B图中还有一个水分子、一个氧分子，1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，一个氧分子是由两个氧原子构成，补充如图：；（2）原子是化学变化中的最小微粒，此反应前后未发生改变的粒子有氢原子、氧原子、未参加反应的水分子。（3）一个水分子中质子数=12+8=10，比一个水分子多1个质子的离子是钠离子，其离子符号Na+。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、B； F； E； A； C； D。 石油； D。 【解析】玻璃钢属于复合材料，故填B；氢氧化钙的溶解度随温度

22、的升高而减小，所以溶解度与温度成反比的固体物质是氢氧化钙，故填F；食物中主要提供能量的物质是淀粉，故填E；侯氏联合制碱法中的“碱”是碳酸钠，故填A；农田用的复合肥是硝酸钾，故填C；可用作食品包装袋的是聚乙烯，故填D；（2）化石燃料包括煤、天然气、石油；从保护环境的角度来看，下列燃料中最理想的是氢气。因为氢气燃烧热值高，生成物是水，不污染环境。点睛：物质的性质决定物质的用途。18、长颈漏斗 AD（或AE） 能控制反应的发生与停止 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，即证明CO2已收集满 固体粉末由红棕色变黑色 取样于试管中，滴加足量的CaCl2（或BaCl2等）溶液，有白色沉淀产生，静置，向上

23、层清液中滴加酚酞溶液，振荡。若溶液变红，则含碳酸钠和氢氧化钠，若溶液不变红，则只含碳酸钠 175kg 【解析】（1）图中b仪器是长颈漏斗。故答案为：长颈漏斗；实验室利用氯酸钾制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，在加热的条件下分解出氯化钾和氧气。该反应的发生装置应该选择固固加热法，即装置A。收集氧气可以选择排水法或者向上排空气法（因为氧气的密度比空气大），即装置D或E。故答案为：AD（或AE）、；B装置中关闭弹簧夹，可以使生成的气体无法导出，从而使试管内压强增大，可以将液体药品压入长颈漏斗下端管口中，从而使固液分离，达到控制反应的发生与停止的效果。二氧化碳不具有可燃性、助燃性，所以可以将燃着

24、的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，即证明CO2已收集满。故答案为：能控制反应的发生与停止、将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，即证明CO2已收集满；（2）装置A能将混合气体中的二氧化碳吸收。则剩余的一氧化碳气体在高温的条件下还原氧化铁，生成铁和二氧化碳。该反应中能观察到的现象是B中红色粉末变为黑色，C中的澄清石灰水变浑浊。故答案为：固体粉末由红棕色变黑色；A中氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠，氢氧化钠可能过量，所以一定含有的溶质是碳酸钠，可能含有的溶质是氢氧化钠。碳酸钠溶液呈碱性，它的存在对氢氧化钠的检验有干扰。所以要检验氢氧化钠是否存在，应该先加入过量的氯化钙（或氯化钡等）溶液完全除去碳酸钠

25、，再向上层清液中滴加酚酞。若溶液变红，则说明有氢氧化钠。若不变红，则证明不含氢氧化钠。故答案为：取样于试管中，滴加足量的CaCl2（或BaCl2等）溶液，有白色沉淀产生，静置，向上层清液中滴加酚酞溶液，振荡。若溶液变红，则含碳酸钠和氢氧化钠，若溶液不变红，则只含碳酸钠；（3）生铁中铁的质量为：100kg（1-2%）=98kg设冶炼98kg的铁需要氧化铁的质量为x解得x=140kg则需要含氧化铁80%的赤铁矿的质量为：140kg80%=175kg四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、A 氧气、水蒸气（化学式也可） 将A中的空气换为氮气或二氧化碳 a Fe+H2SO4=FeSO4+H2 【

26、解析】（1）铁生锈的条件是铁与空气中的水分和氧气共同作用的结果，A中铁钉满足铁生锈的条件，一段时间后会出现明显的锈迹；他们的结论是：铁生锈是因为铁与空气中的氧气、水蒸气（化学式也可）发生了化学反应；（2）为卓玛同学释疑的实验可设计为：相同条件下将A中的空气换为氮气或二氧化碳，观察并记录现象即可证明；（3）因为导电的溶液可加速铁的生锈，硫酸钠溶液中含有钠离子和硫酸根离子，如果把蒸馏水换为硫酸钠溶液可使铁生锈速率加快；而无水乙醇不导电，不能加快铁生锈的速率；（4）稀硫酸与铁反应生成硫酸亚铁和氢气，反应的化学方程式为：Fe+H2SO4=FeSO4+H2。【点睛】该题的难点是根据所给的资料信息提炼出有用的信息并运用到题目中解题，如资料中导电的溶液可加速铁生锈，这里就要知道什么样的溶液易导电，一般是能电离出阴阳离子的溶液，如氯化钠溶液、硫酸钠溶液等。