甘肃省平凉崆峒区重点达标名校2021-2022学年中考化学模拟预测题含解析.doc
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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答
2、题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1归纳是学习化学常用的方法。下列归纳全部正确的是()A操作顺序B生活化学制取O2停止加热时,先熄灭酒精灯,后撤导管配制溶液需经过计算、称量、溶解(或稀释)等碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多症用聚氯乙烯塑料包装食品C解释说明D化学鉴别稀有气体作保护气, 因为其化学性质稳定一氧化碳用于冶炼金属,因为其具有还原性用酚酞溶液鉴别氢氧化钠是否变质带水星的小木条鉴别O2和CO2AABBCCDD2江南大学发明的“一种具有排镉功能的植物乳杆菌及其用途”荣获第十七届中国专利奖金奖。已知镉(Cd)的原子序数为48,相对原子质量为112,下列有关镉的说法正确的是A镉原
3、子的核外电子数为48B镉是非金属元素C镉原子的中子数为48D镉原子的核电荷数为1123下列事实能用同一原理进行解释的是A金和铝在空气中都不易被腐蚀B实验室收集CO2和O2都能用向上排空气法C实验室和工业上都可用石灰石制二氧化碳D在滴有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸和投入活性炭都能使溶液褪色4如表为一些常见食物汁液的近似pH,其中酸性最强的是食物苹果汁葡萄汁牛奶鸡蛋清pH2.93.33.54.56.36.67.68.0A苹果汁B葡萄汁C牛奶D鸡蛋清5宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。下列说法正确的是 ( ) A反应前后元素的种类及化合价均未发生改变B参加反应的和的微粒个数比是4:3C反应涉及到
4、的物质中,是由原子构成的单质,只有属于氧化物D该反应生成的单质和化合物的质量比时3:206下列图示实验中能够达到实验目的的是( )A测量空气中氧气质量B探究氢氧化钠与二氧化碳反应C检验铵态氮肥D区分氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠溶液7甲醛的化学式的,某甲醛水溶液里甲醛分子中所含的氢原子与水分子中所含的氢原子数目相等,则该溶液中溶质的质量分数为A47.1%B52.9%C62.5%D88.9%8常温下,有反应:MN盐水,其中M、N的类别不可能是A酸、碱B单质、氧化物C氧化物、酸D氧化物、碱9在命名化学物质时,如果某元素的化合价不止一种,一般我们把其中比较稳定而且常见的化合价作为标准,化合价比它高的加上前
5、缀“高”,化合价比它低的加上前缀“亚”,以此进行区分。据此,下列物质命名正确的是()ABaMnO4:锰酸钡BNa2FeO4:铁酸钠CHg2Cl2:氯化汞DCaHPO4:亚磷酸氢钙10分类是一种行之有效、简单易行的科学方法,下列物质分类正确的是A烧碱、纯碱、小苏打都属于碱B胆矾、玻璃、沥青属于非晶体C石墨、氯化钠溶液、铁丝都是导体D干冰、生石灰、熟石灰都属于氧化物11银针可以试毒,银的元素符号是( )AAgBHgCMgDHe12下图是某同学给化学药品贴的标签,其中不正确的是ABCD13氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源,广泛用于航空、航海等领域,其主要成分为NaClO3,还含有适量的催化剂、
6、成型剂等。氧烛通过撞击火帽引发反应后,能持续放出高纯氧气,主要反应原理为2NaClO32NaCl+3O2一根氧烛大约可以供100个人呼吸1小时。下列说法不正确的是( )A氧烛是一种纯净物BNaClO3中Cl为+5价C氧烛制取氧气的反应为分解反应D在运输氧烛时,应避免其受到撞击14某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程,测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如右图所示。下列说法错误的是( )A图中b点所示溶液中,溶质是NaClB向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞,溶液不变色C该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有稀盐酸的烧杯中D由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发
7、生了中和反应15为了测定液化气中丙烷(C3H8)在氧气不足时的燃烧产物,将一定量的丙烷和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:物质丙烷氧气水二氧化碳X反应前质量/g4.412.8000反应后质量/g007.24.4a下列判断不正确的是()A表中a的值为5.6B此反应不属于反应的基本类型CX一定不含氢元素DX只含碳元素二、填空题(本大题共1小题,共6分)16“从生活走进化学,从化学走向社会”。请你用化学知识回答以下问题:天然水中含有许多杂质。自来水生产过程中,常用到活性炭,是利用其_作用;常用于改良酸性土壤的物质_。工人师傅利用用一种蓝色溶液在铁板上划红线的原理(用化学方
8、程式表示)_。胃酸过多的病人可以服用含有_的药物来中和胃酸,请写出发生的化学方程式_。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17(8分)实验室有一瓶保存不当的试剂(如图所示),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂小华等几位同学很感兴趣,决定对其成分进行探究这瓶试剂溶质是什么?(交流研讨)根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是_(填字母序号)A酸B碱C盐(查阅资料)初中化学常见含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性NaCl溶液呈中性室温(20)时,4种物质的溶解度的数据如下 物质NaClN
9、aOHNa2CO3NaHCO3溶解度/g361092159.6(得出结论)小华根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断,这瓶试剂不可能是_(猜想与实验)可能是_溶液; 可能是NaOH溶液; 可能是NaCl溶液小亮用pH试纸测得该溶液的pH=11,他判断该溶液不可能是_小强为了确定该溶液的成分,进行了如下实验操作步骤实验现象结论及化学方程式步骤一:取样品于试管中,滴加足量_产生大量的气泡猜想正确步骤一发生反应的化学方程式是_步骤二:把产生的气体,通入_(6)(质疑)小华则不同意小强的观点,认为溶液中有Na2CO3还可能有NaOH请你帮助他完成以下探究方案探究步骤预计现象结论步骤一:取样品于试管中,向
10、其中滴加足量的_溶液,充分反应后过滤产生白色沉淀溶液中既含Na2CO3,又含有NaOH步骤二:向上述滤液中滴加酚酞试液酚酞试液变_色(7)(反思)为了防止标签发生破损,我们在倾倒溶液时应注意_(写1点)(含量计算)小明想测定样品中NaOH的质量分数,称取上述10g样品溶液,逐滴加入7.3%稀盐酸至过量,(不考虑先生成碳酸氢钠的影响)测得生成气体质量与所加稀盐酸质量关系如图2所示:请回答下列问题:当稀盐酸加到20g时,样品溶液中的溶质是_求样品溶液中NaOH的质量分数_18(8分)实验室利用下图所示装置进行相关实验,请回答问题。写出图中标号仪器的名称:a_,b_。用双氧水和二氧化锰制取氧气,反应
11、的化学方程式为_,应选用发生装置是_(填标号);该反应中转化为氧气的氧元素的质量,占参加反应的过氧化氢中氧元素质量的质量分数是_。二氧化碳也可用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为_;若用此法来制取二氧化碳,应选用的发生装置是_(填标号,下同),收集装置是_。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19(8分)在“新冠肺炎”的医疗中会使用大量的溶液,而大部分溶液都可分为酸、碱、盐是初中化学学习的重要内容。(1)盐酸、硫酸等常见的酸都具有相似的化学性质,是因为它们在水溶液中都解离出_(填离子符号)。(2)向20.0mL质量分数为30%的盐
12、酸中滴加氢氧化钠溶液,溶液中的pH随所加氢氧化钠溶液的体积变化如图1所示。下列有关叙述正确的是_。A b、d点对应溶液的pH:bdB 向b点对应的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈无色C 所用氢氧化钠溶液的质量分数一定为30%D d点对应的溶液中溶质是NaCl和NaOH(3)己知某“84消毒液”瓶体部分标签如图2所示:该瓶“84消毒液”中NaC1O的质量为_g。工业可用氯气和氢氧化钠溶液反应来制取NaClO,同时生成食盐的主要成分和水,写出该反应的化学方程式_。(4)实验室有一瓶长期露置于空气中的氢氧化钠溶液,为确定其成分,小组同学进行了如下探究。根据实验方案二确定该瓶溶液的溶质成分是什么_?实验方案
13、一不能准确确定溶质成分,请说明理由_。实验室为防止NaOH溶液变质,可采取什么措施_?(5)某造纸厂产生含氢氧化钠的废水需经处理呈中性后再排放。小明取51g该废水样品加入到锥形瓶中,逐滴加入10%的稀硫酸,至恰好完全反应时,共消耗稀硫酸49g,计算所得溶液溶质质量分数_。参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解析】A制取O2停止加热时,先撤导管,后熄灭酒精灯,以防冷水倒吸、炸裂试管,故错误;B聚氯乙烯受热会释放出有毒的氯化氢气体,所以不能用聚氯乙烯塑料包装食品,故错误;C稀有气体作保护气因为其化学性质稳定;一氧化碳用于冶炼金属,因为其具有还原性,故正确;D氢氧化钠变质生成的碳
14、酸钠也显碱性,与氢氧化钠都能使无色的酚酞试液变红色,所以无法用酚酞溶液鉴别氢氧化钠是否变质,故错误。故选:C。2、A【解析】同一原子中,质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数;镉(Cd)的原子序数为48,所以镉原子的核外电子数为48,由所学知识可知,镉是金属元素,相对原子质量=质子数+中子数,镉原子的中子数为48,112-48=64。选A3、B【解析】A、金由于本身性质稳定不易被腐蚀,而铝本身活泼很容易和空气的氧气反应生成致密的氧化膜而阻止了内部的铝和氧气的接触,从而不易被腐蚀,原理不同,故选项错误;B、实验室收集二氧化碳和氧气采用向上排空气法都是因为其密度大于空气,原理相同,故选项正确;C、
15、实验室制取二氧化碳时用大理石或者石灰石和稀盐酸反应得到,是借助复分解反应;而工业上制取二氧化碳时煅烧石灰石,是分解反应,反应原理和类型都不相同,故选项错误;D、滴有酚酞的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸是反应而导致氢氧化钠被消耗而褪色,是化学变化;投入活性炭是利用活性炭的吸附性,是物理变化,原理不同,故选项错误。故选B。4、A【解析】葡萄汁、苹果汁、牛奶等物质的pH都小于7,显酸性,鸡蛋清的pH在7.6-8.0之间,显弱碱性。在葡萄、苹果、牛奶等物质中苹果汁的pH最小,酸性最强。故选:A。【点睛】当溶液的pH等于7时,呈中性。当溶液的pH大于7时,呈碱性。当溶液的pH小于7时,呈酸性。5、D【解析】由反
16、应的微观示意图可知,反应物分别是镁和二氧化碳,生成物分别是氧化镁和碳,反应的方程式是:2Mg+CO22MgO+C,由此可知:A、由方程式可知,碳元素从CO2转化为C,镁元素从Mg转化为MgO,碳元素和镁元素的化合价发生改变,故错误;B、由方程式可知,参加反应的和的微粒个数比是比为:2:1,故错误;C、反应涉及到的物质中,是金属镁,由原子构成的单质,和都属于氧化物,故错误;D、由方程式可知,反应生成的单质和化合物的质量比是12:2(24+16)=3:20,故正确。故选D。6、B【解析】A、选项图中装置是测定空气中氧气所占体积分数的装置,不能测定空气中氧气质量,不能达到实验目的,故不符合题意;B、
17、氢氧化钠和水都能跟二氧化碳反应,当向左瓶倒入20mL氢氧化钠溶液时,由于氢氧化钠溶液由水和氢氧化钠组成,两者都与二氧化碳反应,所以,二氧化碳消耗较多,左瓶变瘪程度较大,当向右瓶倒入20mL水,因为,只有水与二氧化碳反应,二氧化碳消耗较少,右瓶变瘪程度较小,可以达到探究氢氧化钠与二氧化碳反应的目的,故符合题意;C、检验铵态氮肥实际上就是检验生成气体氨气,氨气与水生成氨水,氨水显碱性,可以使红色石蕊试纸变蓝,因此,试管口应放湿润的红色石蕊试纸,选项不能达到实验目的,故不符合题意;D、区分氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠溶液不能用碳酸,因为碳酸不稳定,会分解为二氧化碳和水,碳酸钠、氯化钠不与二氧化碳反应,氢
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