2021-2022学年北京市门头沟区重点名校初中化学毕业考试模拟冲刺卷含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同的元素的原子，下列说法错误的是（ ）A该反应属于分解反应B该反应生成物全部为化合物C该反应前后原子的种类、数目都未改变D该图示能表示双氧水制取氧气的反应2某课外小组的同学，制备有关物质所设计的下列途

2、径中，正确的是ACaOCa(OH)2溶液NaOH溶液BCuCuOCuSO4溶液CFeFeCl3溶液Fe(OH)3沉淀DH2HClNaCl溶液3把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是( )A泥沙 B蔗糖 C植物油 D面粉4下列关于溶液的说法不正确的是（ ）A升高温度，饱和溶液一定变成不饱和溶液B温度的溶解度与温度有关C一般情况下溶液的浓、稀与温度无关D溶液中的溶质可以是一种或多种5农业上常用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。下列方法能配制出该选种溶液的是A4g氯化钠和16g水B16g20%的氯化钠溶液和5g水C10g8%的氯化钠溶液蒸发4g水D14g10%的氯化钠溶液和1g氯

3、化钠6关于分子和原子的描述不正确的是( )A分子和原子都可以构成物质B分子由原子构成C分子可分，原子不可分D分子是保持物质化学性质的一种微粒7如图是五种粒子的结构示意图，下列说法正确的是A属于同种元素B化学性质相似C均表示离子D形成的化合物是MgCl8用滤纸做成的小花喷洒某无色溶液后放在如图位置，片刻后变成红色。请推测喷洒液和小烧杯中a溶液分别可能是A酚酞溶液和浓氨水B酚酞溶液和pH7的溶液C石蕊溶液和浓硫酸D石蕊溶液和浓盐酸9除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂或方法正确的是选项物质杂质所用试剂或方法ACO2CO点燃BCaOCaCO3高温煅烧CNaOH溶液Na2CO3加入适量稀盐酸DFeC

4、l2溶液CuCl2加入适量镁粉，过滤AABBCCDD10 “青山绿水就是金山银山”，良好的生态环境是最普惠的民生福祉。目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫；氧气；一氧化碳；二氧化氮；二氧化碳；可吸人颗粒物。其中正确的是ABCD11下列相关量的变化与图像相符的是（ ）A将氢氧化钠液体滴入稀盐酸中B铁丝在氧气中燃烧C电解水通电一段时间后D向氢氧化钾和氯化钡混合溶液中滴入足量稀硫酸12用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（ ）A“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停运动B热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变C10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，说明分子间有空隙D湿衣服

5、在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快13下列实验现象描述不正确的是（）A硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B木炭在氧气中剧烈燃烧，生成二氧化碳C红磷在空气中燃烧产生大量白烟D电解水一段时间后，正负极产生气体的体积比约为1：214小陈在探究氯化钙的性质，进行图甲所示的实验。 试验后，他向反应后的溶液中逐滴滴加碳酸钠溶液，溶液pH的变化如图所示，下列分析正确的是（）A图甲中实验仪器操作无误B图乙中dm段反应过程中有沉淀产生C图乙中mn段反应过程中有气泡产生D图乙中n 点之后溶液中的溶质有 Na2CO3 和 NaCl15如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“c”代表的是（）A氧气B

6、氮气C二氧化碳D稀有气体二、填空题（本大题共1小题，共6分）162019年是化学元素周期表国际年。如图表格是元素周期表一部分。这些元素均位于第_周期；铝原子结构示意图为_；现有相等质量的这几种金属元素，则其所含原子个数由多到少的顺序是_。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）根据下列实验装置图，回答下列有关问题图中标有的仪器名称是_。实验室制取二氧化碳的化学方程式为_，集满二氧化碳的集气瓶应_（填“正”或“倒”）放在桌面上。实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_，二氧化锰起_作用，应选择的发生装置是_（填字母），若用盛满水的E装置收集氧气，应从导管_（填“a”或“b”）

7、处通入。为了证明氢氧化钙溶液与稀盐酸能发生反应，氢氧化钠溶液与二氧化碳也能发生反应。如图所示进行实验（装置气密性良好，实验前活塞和弹簧夹K处于关闭状态）。实验一：氢氧化钙溶液与稀盐酸发生反应打开分液漏斗的活塞，使稀盐酸逐滴滴加入A中锥形瓶，观察到_的现象时，关闭活塞，证明氢氧化钙溶液与稀盐酸发生反应；实验二：氢氧化钠与二氧化碳反应将注射器中的氢氧化钠溶液推入B中锥形瓶，过一段时间后，打开弹簧夹K，观察到_的现象并且溶液呈红色，证明氢氧化钠溶液与二氧化碳确实发生了反应。请写出二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是_。锥形瓶B中溶液最后呈红色（填“能”或“不能”）证明氢氧化钠有剩余。18（8分）

8、燃料、能源、环境与人类生活息息相关。用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。设计B、D的目的是_。能验证可燃物燃烧需要氧气的实验装置是_。AD中可不做的实验是_（填序号）。目前，人类使用的化石燃料主要包括煤、_和天然气。2017年5月，我国首次海域可燃冰试采成功。可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物，还含少量二氧化碳等物质。可燃冰属于_（填“纯净物”或“混合物”）。化学家在较低的温度和压力下，用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜，该变化属于_（填“物理变化”或“化学变化”）。甲烷可用作燃料，其充分燃烧的化学方程式为_。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）某化学实验小组的同学学习了酸碱盐知识

9、后，自己设计并进行了以下探究物质性质的实验：A烧杯中发生反应的化学方程式（1)_。实验后同学们将A烧杯中物质过滤，将所得滤液和B烧杯中物质集中到同 一废液缸中，观察到有白色沉淀产生，同学们将固液混合物过滤后得到C烧杯中滤液和滤渣D。同学们对C烧杯中滤液产生了浓厚的兴趣，进行了进一步的探究活动。C烧杯滤液中含有哪些离子？同学们根据以上实验及所学知识讨论后，甲同学取滤渣D，乙、丙同学取C烧杯中滤液做了如下的探究实验：甲同学根据实验现象分析得出结论:C烧杯中滤液一定不含有(2)_(填离子符号）。同学们认为乙同学的实验及结论不正确，其理由是（3)_。丙同学通过实验现象得出C烧杯中滤液一定含有的离子是（

10、4)_(填离子符号）。综合上述所有实验及推理分析，经小组同学讨论后，最终确定了C烧杯中滤液的离子成分为（5)_。通过上述实验探究过程，可以总结出，证明反应后溶液中的离子成分的思路是：首先根据实验现象及离子的化学性质等推测出一定存在的离子，并且无需证明，然后再针对可能存在的离子设计实验进行证明，但是要注意所选试剂不能同时和（6)_,否则不能得出正确结论。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】试题分析： A、由反应的微观示意图可知，该反应由一种物质生成两种物质，属于分解反应，故A正确； B、由生成物的微观构成可知，生成物中有一种物质的分子是由同种的原子构成的属于单质，故B错

11、误； C、由反应前后微粒的变化可知，反应前后原子的种类、数目不变故C正确； D、若图中的两种原子一种为氢原子、另一种为氧原子，则反应物为两个氢原子和两个氧原子构成的双氧水分子，生成物为两个氢原子和一个氧原子构成的水分子、两个氧原子构成的氧分子，则该反应为双氧水分解生成氧气的反应故D正确故选B考点： 微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；反应类型的判定2、B【解析】A、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和氯化钠不反应，选项错误；B、铜和氧气在加热条件下生成氧化铜，氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜，选项正确；C、铁和酸反应时生成亚铁盐，所以铁和盐酸反应生成氯化亚铁而不是氯化铁，选项错误；D、氢

12、气和氯气在点燃条件下反应生成氯化氢，氯化氢和硫酸钠不反应，选项错误。故选B。【点睛】酸、碱、盐之间的反应通常是复分解反应，而复分解反应的的条件是生成沉淀、水、气体。3、B【解析】A、泥沙不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，错误； B、蔗糖易溶于水，形成了均一、稳定的混合物，属于溶液，正确； C、植物油不能溶解于水，与水混合形成的是乳浊液，错误；D、面粉不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，错误。故选B。点睛：溶液的概念是一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。由此可见，溶液是由一种或几种物质（即溶质）和另一种物质（即溶剂）两部分组成。但是，溶液不一定是由两种物质组成的，应该说是至

13、少由两种物质组成；因为其中的溶剂虽然是一种，而溶质可以是多种的。溶液的特点是均一性和稳定性。其中，均一性是指溶液中各部分的性质和成分均相同（如一瓶溶液中，上下左右等各部分的密度都是一样的）；稳定性是指在条件不变（即温度、压强等不改变，溶剂不蒸发等）的情况下，溶液中的溶质永远不会析出（即溶质与溶剂永不分离）。4、A【解析】A、因不同物质的溶解度受温度的影响不同，如氢氧化钙的饱和溶液，升高温度，溶解度变小，有固体析出，溶液还是饱和溶液，故A说法不正确；B、因温度不同，物质的溶解的质量不同，即物质的溶解度与温度有关，故B说法正确；C、在一般情况下，物质的溶解性受物质本身的性质决定，对易溶于水的物质来

14、说，浓稀溶液中只是溶质的多少不同，故C说法正确；D、由溶液的概念可知，一种或几种物质溶解在另一种物质中形成均一、稳定的混合物，则溶液中的溶质可以为一种或多种，故D说法正确；故选A5、D【解析】A、所得溶液的溶质质量分数=100%=20%16%，故此方法不可行；B、所得溶液的溶质质量分数=100%15.2%16%，故此方法不可行；C、所得溶液的溶质质量分数=100%13.3%16%，故此方法不可行；D、所得溶液的溶质质量分数=100%=16%，故此方法可行故选D6、C【解析】分子和原子都是构成物质的粒子；原子构成分子；由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子；根据化学变化的实质，分子分

15、裂为原子，原子重新构成分子，即：在化学变化中，分子可分，原子不可分，C不正确。故选：C。7、B【解析】A、同种元素质子数相同，的质子数不相同，两者不属于同种元素，故A错误；B、元素的性质和最外层电子数的关系密切，最外层电子数相同则化学性质相似，由于的最外层电子数都是3，化学性质相似，故B正确；C、当质子数=核外电子数，为原子；当质子数核外电子数，为离子。中质子数=核外电子数，为原子，中，质子数核外电子数，为离子，故C错误；D、是镁离子，化合价为+2价，是氯离子，化合价为-1价，形成的化合物是MgCl2，故D错误。故选B。8、A【解析】A、浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气溶于水形成氨水，氨水呈碱性

16、，能使无色酚酞试液变红，符合题意；B、pH7的溶液呈碱性，能使无色酚酞试液变红，但是不一定具有挥发性，如无挥发性，不能片刻使无色酚酞溶液变红，不符合题意；C、石蕊溶液是紫色，不是无色溶液，另外，浓硫酸不具有挥发性，用滤纸做成的小花不会片刻变红，不符合题意；D、浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢溶于水形成盐酸可使紫色石蕊试液变红，但是石蕊试液是紫色，不是无色，不符合题意。故选A。9、B【解析】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误。B、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且

17、没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。C、Na2CO3和NaOH溶液均能与适量稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。D、FeCl2溶液和CuCl2均能与镁粉反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。故选：B。【点睛】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。10、A【解析】氧气可以供给呼吸，为无毒无污染气体，不属于空气污染气体；二

18、氧化碳为无毒气体，没有被计入空气污染指数中，因此，目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫，一氧化碳，二氧化氮，可吸人颗粒物，故选A。11、A【解析】A.盐酸的pH小于7,滴入氢氧化钠溶液后pH值变大，至恰好完全反应时，溶液的pH=7,继续滴加氢氧化钠溶液，溶液的pH大于7且不断增大，故A与图像相符。B.铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁，固体质量增大，但起始铁丝的质量不为零，故与图像不相符。C.电解水通电一段时间后生成的氧气和氢气的质量比为8:1,不是2:1,故C与图像不相符。D.向氢氧化钾和氯化钡混合溶液中滴入足量稀硫酸，硫酸同时与氢氧化钾和氯化钡溶液反应，一开始就有硫酸钡沉淀生成，故D与

19、图像不相符。故选：A。12、B【解析】A“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动，酒精分子运动到空气中，被人们嗅到，故此项说法正确；B、热胀冷缩，是因为分子的间隔随温度改变而改变，分子本身大小不变，解释错误；C、10mL酒精和10mL水混合体积小于20mL，说明分子之间有空隙，酒精分子和水分子进入彼此的空隙中去了，解释正确；D、湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动随温度升高而加快，解释正确；故选B13、B【解析】A、硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味，故A正确；B、木炭在氧气中剧烈燃烧，生成二氧化碳是实验结论不是实验现象，故B错误；C、红磷在空气中燃烧产生大量白

20、烟，放出热量，故C正确；D、电解水一段时间后，正、负极产生气体的体积比约为1：2，故D正确。故选B。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。描述实验现象时，不能出现物质的名称，若出现物质的名称描述的是结论不是现象。14、D【解析】A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，选项A不正确。B、由溶液pH 的变化图，dmpH增大，发生的是碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，dm 断反应过程中有气泡产生，选项B不正确。C、由溶液pH 的变化图，mn pH不变，碳酸

21、钠能与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，反应过程中没有气泡产生，选项C不正确。D、图乙中n 点之后溶液中是氯化钠和碳酸钠的混合溶液，溶质有 Na2CO3 和 NaCl，选项D正确。故选：D。15、A【解析】由图中空气成分的示意图可知，“c”的体积分数约为21%，因此“c”代表的是氧气。故选：A。【点睛】空气中，氮气的体积分数是78%，氧气的体积分数是21%，稀有气体的体积分数是0.94%，二氧化碳的体积分数是0.03%，其它物质的体积分数是0.03%。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、三 NaMgAl 【解析】如图所示钠、镁、铝、硅四种元素均位于第三周期；铝原子核电荷数为13，核外有3

22、个电子层，第一层的电子数为2，第二层的电子数为8，第三层的电子数为3，原子结构示意图为；相对原子质量等于一个原子的实际质量与碳12原子质量十二分之一的比值，因此相对原子质量越小，原子的实际质量就越小，现有相等质量的这几种金属元素，相对原子质量的由小到大的顺序为NaMgAl，原子实际质量由小到大的顺序为NaMgAl，则其所含原子个数由多到少的顺序是NaMgAl。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、长颈漏斗 略 正 略 催化 B b 溶液由红色变为无色 A瓶中液体进入B瓶中，且B瓶中出现白色沉淀（实验现象一定要写到后者才得分） CO2+2NaOHNaCO3+H2O 不能 【解析】（1）图中

23、仪器的名称是长颈漏斗；（2）实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应，反应方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O，二氧化碳密度比空气大，所以应正放在桌面上；（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是：2KClO3 2KCl+3O2；因为此反应是固体的加热反应，所以可用装置B作为发生装置，用盛满水的F装置收集氧气，相当于排水法收集氧气，气体可从c进入，水被从b排出；（4）实验一：开始时，氢氧化钙溶液显碱性，遇到酚酞显示红色，氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，随着盐酸的滴入，烧杯中溶液红色逐渐褪去；当红色刚好变为无色时，氢氧化钙溶液与稀盐酸恰好完全反应，溶液显中性，证

24、明二者发生反应；实验二：将注射器中的氢氧化钠溶液推入B中锥形瓶，锥形瓶中的二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠，反应方程式是：CO2+2NaOHNa2CO3+H2O，从而使锥形瓶内压强变小，A装置中的压强大，打开弹簧夹K时，A锥形瓶内的氯化钙就会流入B中，然后氯化钙与反应生成的碳酸钠反应，生成碳酸钙白色沉淀，因此可据A瓶中液体进入B瓶中，且B瓶中出现白色沉淀证明二氧化碳和氢氧化钠确实发生了反应；锥形瓶B中溶液最后呈红色不能证明氢氧化钠有剩余，因为二氧化碳和氢氧化钠反应生成的碳酸钠溶液也显碱性，也可能是碳酸钠过量，有剩余。点睛：实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择

25、收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。18、证明白磷燃烧需要温度达到白磷的着火点以及必须要有氧气参与 D A 石油 混合物 化学变化 CH4+2O2CO2+2H2O 【解析】（1）白磷燃烧的条件是温度达到白磷的着火点，有氧气参与。对比A、B实验说明，白磷燃烧的条件不仅要有氧气参与，而且温度必须达到白磷的着火点；对比C、D实验说明，白磷燃烧的条件不仅要温度达到白磷的着火点，而且必须要有氧气参与。所以B、D的目的是证明白磷燃烧需要温度达到白磷的着火点以及必须要有氧气参与；A、B实验中温度没有达到白磷的着火点，即使通入氧气，白磷也不会燃烧；

26、C实验中，温度达到了白磷的着火点，但没有氧气，所以白磷不会燃烧；D实验中温度达到了着火点，通入氧气后，白磷燃烧，说明可燃物燃烧需要氧气，所以能验证可燃物燃烧需要氧气的实验装置是D；通过的分析可以得到，B、C、D实验可以验证白磷燃烧的条件是温度达到白磷的着火点，有氧气参与，所以A实验可以不做；（2）目前，人类使用的化石燃料主要包括煤、石油和天然气；（3）由于可燃冰主要含有甲烷水合物，还含少量二氧化碳等物质，所以可燃冰属于混合物；用甲烷等为原料制金刚石薄膜，反应物为甲烷，生成物为金刚石薄膜，有新物质生成，所以此变化是化学变化；甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为CH4+2O2CO2+

27、2H2O。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、 滤液中有硫酸根离子，硫酸根离子会与钡离子反应生成硫酸钡白色沉淀，不能确定生成的沉淀一定是氢氧化镁； 、 两种成分反应 【解析】（1）氯化钡与硫酸镁反应生成硫酸钡沉淀和氯化镁，A烧杯中发生反应的化学方程式：；（2）C滤液加酚酞变红，证明滤液呈碱性，所以滤液中肯定没有，因为镁离子与氢氧根离子会生成氢氧化镁沉淀；（3）因为滤液中有硫酸根离子，硫酸根离子会与钡离子反应生成硫酸钡白色沉淀，不能确定生成的沉淀一定是氢氧化镁；（4）丙同学的实验证明滤液中一定有氢氧根离子，所以通过丙同学的实验现象得出C烧杯中滤液一定含有的离子是：；（5）乙同学的实验，

28、加入氯化钡溶液有白色沉淀生成，且溶液中没有镁离子，则乙同学实验中生成的白色沉淀是硫酸钡，可知滤液中一定含有硫酸根离子；滤液C中有氢氧根离子，证明B实验中氢氧化钾过量，所以肯定有钾离子；甲同学的实验证明白色沉淀为氢氧化镁，所以A实验中氯化钡反应完全，生成硫酸钡沉淀和氯化镁，又因为滤液呈碱性，肯定没有镁离子，所以氯化镁反应完全，生成了氯化钾和氢氧化镁沉淀，所以滤液C中肯定有氯离子；综合上述所有实验及推理分析，C烧杯中滤液的离子成分为：、；（6）通过上述实验探究过程，可以总结出，证明反应后溶液中的离子成分的思路是：首先根据实验现象及离子的化学性质等推测出一定存在的离子，并且无需证明，然后再针对可能存在的离子设计实验进行证明，但是要注意所选试剂不能同时和两种成分反应，否则不能得出正确结论。