2021-2022学年山东省郯城县中考五模化学试题含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下列离子结构示意图中,表示阴离子的是ABCD2下

2、列有关燃烧的说法正确的是A用水灭火，目的是降低可燃物的着火点B白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧C将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分D天然气、乙醇均是可再生能源3建构模型是学习化学的重要方法，则下列有关模型的建构正确的是（）A空气中各物质的体积分数由小到大B金属的活动性由弱到强C物质的溶解度由小到大D物质中硫元素的化合价由高到低4放入水中能形成溶液的是A粉笔灰B奶粉C橄榄油D白砂糖5下列粗盐提纯操作中，正确的是（）A称量固体药品B溶解C过滤D蒸发6下列实验现象不能说明装置气密性良好的是（ ）ABCD7能源和环保是当今世界的重大问题，下列有关叙述正确的是（）A风能属于“绿色能源”B化石燃料的使

3、用不会污染环境C使用农药和化肥不会污染水D大量使用天然气作燃料符合“低碳生活”理念8下列图像正确反映对应变化关系的是A常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应B向一定量的氢氧化钠溶液中滴加pH3的稀盐酸C加热一定质量的高锰酸钾D氢气还原一定质量的氧化铜9现有部分被氧化的铜粉固体混合物，为研究铜粉的组成情况，取4g混合物，先加热完全氧化后，再加入60g9.8的稀硫酸恰好完全反应，则固体混合物中铜单质的质量分数为（ ）A80B64C16D9610生活中一些食物和饮料的pH 如下表所示，若某位病患者的胃酸过多，你提出建议他在空腹时最适宜食用的是( )食物与饮料葡萄糖水牛奶玉米

4、粥pH3.54.576.36.66.88.0A葡萄B糖水C牛奶D玉米粥11我国科学家研制出在可见光下将水和二氧化碳转化为甲烷的复合光催化剂，其催化反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（ ）A反应前后催化剂的性质不变B反应前后碳元素的化合价不变C反应生成物的分子个数比为1:1D对缓解人类能源危机有重要意义12下列实验操作正确的是A液体的倾倒B液体的加热C量取一定量的液体D用滴管取液体13古罗马贵族阶层发现一种金属器皿,用其盛葡萄酒可除掉酒中的酸而使酒味纯正。已知,除酸过程酸与金属间发生了置换反应。下列有关推断肯定错误的是A葡萄酒的pH7B葡萄酒属于混合物C除酸过程的反应产物之一为H2D该金属比

5、铜更不活泼14下列除去杂质的方法中，正确.序号物质杂物除去杂质的方法ANaCl固体泥沙溶解、过滤、蒸发结晶BCCuO高温灼烧CFeSO4溶液CuSO4加入足量锌粒，充分反应，过滤DCO2CO向混合气体中通氧气，点燃AABBCCDD15下列应用发生化学变化的是（）A熟石灰与沙子混合用来砌砖B用硝酸钾和磷酸二氢铵配制无士栽培营养液C用不锈钢制水壶D大理石做建筑材料二、填空题（本大题共1小题，共6分）16化学与生活息息相关，请运用化学知识回答以下问题：（1）教育部规定学生的“营养餐”以肉、蛋、奶为主，主要补充人体所需 。（2）食品包装袋中用作干燥剂的是生石灰，生石灰的化学式是 （3）“高钙牛奶”中的

6、“钙”指的是 （填 “单质”“分子”“原子”“元素”）。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）已知某种治疗胃病药品的主要成份是铝碳酸镁片，化学式为AlaMgb（OH）16CO34H2O，假设药品中的其它成份受热不分解、不溶于水且不与稀硫酸反应。某研究性学习小组设计了如下实验探究铝碳酸镁片的组成。查阅资料：、氯化钙是一种白色粒状物，吸湿性极强，暴露于空气中极易潮解；、碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物。取m g该药片，研成粉末放入硬质玻璃管中，加热。铝碳酸镁片加热分解的产物为Al2O3、MgO、CO2和水，若要测定生成的CO2和水的质量，装置C和D 中盛放的药品应选择：C_、D_。

7、（填序号）浓硫酸 碱石灰 氯化钙 纯碱实验开始前关闭弹簧夹_（填a或b），打开另一个弹簧夹，先通入一段时间空气，装置A中盛放的是碱石灰，它的作用是_。一段时间后，打开和关闭相应的弹簧夹，点燃酒精灯加热，充分反应后，停止加热，继续通入一段时间空气，目的是_。另取m g该药片，加入100 g9.8%的稀硫酸，充分反应后滤去不溶物，得到含有MgSO4和Al2（SO4）3等溶质的滤液，向滤液中逐渐加入足量的稀NaOH溶液，产生沉淀的质量与加入溶液中NaOH的质量的关系如图。已知：MgSO4 +2NaOHMg（OH）2+Na2SO4Al2（SO4）3 +6NaOH2Al（OH）3+3Na2SO4Al（O

8、H）3 +NaOHNaAlO2 +2H2OMg（OH）2不溶于NaOH，NaAlO2可溶于水。图中当加入溶液中NaOH的质量为0.80g时仍没有沉淀，说明滤液中含有_。当加入溶液中NaOH的质量到X时，生成的沉淀是_，其中Al（OH）3的质量是_g，X_g（写出X的计算过程）医生建议服用该药片时一定要嚼碎后再吞服，试用你所学的知识解释这样建议的理由是_。试确定铝碳酸镁的化学式为_。18（8分）金属的开发和利用是人类文明和社会进步的标志，随着科学技术的发展，人类获取金的方式也变得多样化获取金属铁是冶炼最多的金属，工业上是采用高炉炼铁，而在实验室里采用如图1，写出如图的化学方程式_。实验中观察到A

9、装置中的现象为_。装置B的作用有_（填序号）处理尾气一氧化碳 检验二氧化碳 吸收部分二氧化碳金属的应用共享汽车越来越方便我们的出行，但是长期暴露在室外也会减短使用寿命，如图是某厂利用来自于共享电汽车的合金废料（含Fe、Cu和Al）制取FeSO4和CuSO4溶液的流程示意图（如图2部分生成物已略）：步骤反应的化学方程式为：2Al+2NaOH+2R2NaAlO2+3H2，R的化学式为_。合金属于_（填“纯净物”或“混合物”）；写出步骤反应的化学反应方程式_。由Cu制取CuSO4溶液有以下2种途径，请选择一种最佳途径，说明理由_。ICu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2+2H2OII.2Cu+O

10、22CuO CuO+H2SO4CuSO4+H2O黄铜是铜、锌合金，它可用来制造机器、电器零件及日用品取6.0g该铜锌合金放入烧杯中，逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时，烧杯内剩余固体质量为4.7g。请计算：反应生成的氢气的质量为多少？_四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）镁能与NH4Cl溶液反应,不仅生成一种盐，还有气泡产生。为确定气体的成分，某化学兴趣小组的同学进行下列实验探究。提出问题镁与NH4Cl溶液反应生成何种气体?猜想与假设小华说:生成气体可能是HCl、NH3、 H2 中的一种或几种(1)小华作出上述猜想的理论依据是_。进行实验经过该小组同学讨论研究后修正了猜想:该气体可

11、能含有NH3和H2的一种或两种。为了一探究竟,他们设计了如下装置进行实验。现象与结论(2) A中观察到_，证明生成气体含有NH3.B装置中浓硫酸的作用:干燥气体；_。C中有肥皂泡被吹出，飘到空中，用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆呜声，说明生成的气体还含有_。实验反思(3)写出Mg与NH4Cl溶液反应的化学方程式_。(4)氨气是一种在常温下极易溶于水的气体，上述实验中有氨气逸出 ,请你分析可能的原因是_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】A、核内质子数=核外电子数，为原子，故错误；B、核内质子数=核外电子数，为原子，故错误；C、质子数核外电子数，为阴离子，故正确；D、核内

12、质子数核外电子数，为阳离子，故错误；故选：C。【点睛】熟记规律：阴离子：核电荷数=质子数核外电子数；原子：核电荷数=质子数=核外电子数；阳离子：核电荷数=质子数核外电子数。2、C【解析】A、用水灭火，目的是降低可燃物的着火点是错误的说法，是降低温度到着火点以下，故错误；B、白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧是错误的叙述，燃烧的达到着火点，故错误；C、将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分是正确的叙述，增大了接触面积，故正确；D、天然气、乙醇均是可再生能源是错误的叙述，天然气不是可再生能源，故错误。故选C3、C【解析】A、空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94

13、%、二氧化碳占0.03%，故选项错误；B、金属活动性由弱到强的顺序是Hg、H、Fe、Zn，Al，故选项错误；C、氯化钙易溶于水、氢氧化钙微溶于水、碳酸钙难溶于水，故选项正确；D、硫、硫化氢、二氧化硫中硫元素的化合价分别是0、-2、+4价，故选项错误。故选C。【点睛】空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%。4、D【解析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液。【详解】A、粉笔灰不溶于水，放入水中能形成悬浊液，故A不正确；B、奶粉放入水中能形成悬浊液，故B不正确；C、橄榄油放入水中能形成乳浊液，故C不正确；D

14、、白砂糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故D正确。故选D。【点睛】溶液的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的，二者混合后才会形成溶液。5、D【解析】A、用托盘天平称量固体药品，左物右码，砝码用镊子夹取，不能用手直接拿取，故选项A不正确；B、溶解时用玻璃棒不断搅拌，使氯化钠溶解更快，不能用温度计搅拌，故选项B不正确；C、过滤时要用玻璃棒引流，不能把要过滤的液体直接倒入漏斗，漏斗下端管口要紧靠烧杯的内壁，故选项C不正确；D、蒸发时，用玻璃棒不断搅拌，防止液体局部温度过高，造成液滴飞溅，故选项D正确。故选：D。【点睛】本题考查的是初中化学常见的实验操作，掌握各

15、操作要领，能轻松解答。6、A【解析】A、将注射器活塞向里推，导管口出现气泡，也不能说明气密性良好，故选项错误；B、将导管伸进水中，用手握住试管外壁，出现气泡说明装置气密性良好，故选项正确；C、将注射器活塞往里推，长颈漏斗的导管内出现液柱，则气密性良好，故选项正确；D、将弹簧夹夹住，通过长颈漏斗加水形成的液柱不下降，则气密性良好，故选项正确。故选A。7、A【解析】A、绿色能源是指不排放污染物、能够直接用于生产生活的能源。风能属于绿色能源，故A正确；B、化石燃料的使用会产生SO2、氮氧化物和粉尘，造成空气污染，故B错误；C、施用农药化肥会造成水体污染，故C错误；D、大量使用天然气会增加空气中二氧化

16、碳的含量，不符合低碳理念，故D错误。故选A。8、C【解析】A、常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应生成氢气的质量铁比锌多，锌的反应速率比铁快，故错误；B、最终溶液的pH 不可能低于3，故错误；C、开始时，高锰酸钾中含有锰元素，随着反应的进行，固体质量减小，锰元素的质量分数增加，当反应停止后，锰元素的质量分数不变，故正确；D、氢气还原一定质量的氧化铜有铜生成，故最终固体的质量不可能降低为0，故错误。故选C。9、A【解析】设参加反应的氧化铜的质量为x，CuO + H2SO4= CuSO4+ H2O80 98x 60g9.880/x=98/60g9.8x=4.8g 4g混

17、合物，先加热完全氧化后，质量增加0.8g,增加的量为铜氧化时结合的氧元素的质量；氧化铜中铜和氧的质量比为：64:16，原固体中铜的质量为3.2g固体混合物中铜单质的质量分数3.2g4g100%=80%； 选A10、D【解析】胃酸过多的病人适宜使用弱碱性食品。A、葡萄的pH小于7，显酸性，故A错误；B、糖水的pH等于7，显中性，故B错误；C、牛奶的pH小于7，显酸性，故C错误；D、玉米粥的pH接近中性，可以显示弱碱性，故D正确。故选D。11、D【解析】A、在化学反应前后，催化剂的化学性质和质量保持不变，选项错误；B、反应前二氧化碳中碳元素的化合价为+4，反应后生成的甲烷中碳元素的化合价为-4价，

18、所以碳元素的化合价发生了变化，选项错误；C、根据图示给出的是微观世界的反应示意图，该反应的化学方程式为：CO2+2H2O CH4+2O2，则生成物分子个数比为1:2，选项错误；D：将二氧化碳与水反应转变为甲烷，变废为宝，选项正确，故选D。12、A【解析】试题分析：A选项倾倒液体的操作是正确的操作；B选项对试管中的液体加热时，试管中的液体不能超过其体积的1/3；C选项量取液体读数时，视线要与液体的凹液面最低处保持水平；D选项用滴管取液体时，要在空气中挤压胶帽；故答案选择A考点：基本操作13、D【解析】A、葡萄酒中含有酸，酸的pH7，故正确； B. 葡萄酒含有酒精、酸等多种物质，属于混合物，故正确

19、；C. 金属和酸反应生成盐和氢气，除酸过程的反应产物之一为H2 ，故正确；D. 除酸过程酸与金属间发生了置换反应，说明该金属活动性大于氢，铜的活动性小于氢，故错误；故选D。14、A【解析】A、氯化钠溶于水，泥沙不溶于水，故通过溶解、过滤，可将泥沙除去，蒸发结晶可得到氯化钠，符合题意；B、将混合固体高温灼烧，氧化铜能和碳反应生成铜和二氧化碳，除去了原物质，不符合题意；C、向混合溶液中加入足量锌粒，锌与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，锌也能和硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁，不但除去了杂质，也除去了原物质，不符合题意；D、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，一氧化碳不能被点燃，不符合题意

20、。故选A。【点睛】除杂选择试剂的原则是：不增（不引入新的杂质）、不减（不能将原物质反应掉）、不繁（整个过程不繁琐）。15、A【解析】选择变化过程中有新物质生成的。【详解】A、熟石灰与沙子混合用来砌砖，熟石灰会与空气中二氧化碳反应，生成坚硬的碳酸钙，符合题意；B、根据复分解反应发生的条件判断，硝酸钾和磷酸二氢铵配制无士栽培营养液过程中不会发生化学反应，不符合题意；C、用不锈钢制水壶，只是形状改变，物质还是不锈钢，不符合题意；D、大理石做建筑材料，没有新物质生成，不符合题意。故选A。【点睛】本题考查的是区分物理变化和化学变化，掌握两个定义的本质特征，是区分这两种变化具体例子的方法。二、填空题（本大

21、题共1小题，共6分）16、（1）蛋白质 （2）CaO （3）元素【解析】试题分析：教育部规定学生的“营养餐”以肉、蛋、奶为主，主要补充人体所需 蛋白质。食品包装袋中用作干燥剂的是生石灰，生石灰的化学式是）CaO， “高钙牛奶”中的“钙”指的是表示宏观概念的元素，不是表示微观概念的原子等。考点：基本概念三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、 b 除去空气中的二氧化碳和水蒸气，防止对实验结果的测定造成干扰 使生成的水和二氧化碳完全被C、D 装置吸收 H2SO4 Mg(OH)2、Al(OH)3 1.56 8 便于充分吸收 Al2Mg6(OH)16CO34H2O 【解析】实验一（1）分析本题的实

22、验装置可知，样品铝碳酸镁片在加热条件下分解生成铝和镁的氧化物、CO2、H2O，装置C中应放入能吸水的物质，但不能吸收二氧化碳气体，否则无法确定生成的水和二氧化碳各自的质量，所以装置C中是吸收水蒸气，利用无水CaCl2可以吸收，装置D是吸收二氧化碳气体的装置，可以利用碱石灰吸收二氧化碳气体，故答案为； ；（2）实验开始前关闭弹簧夹b，打开弹簧夹a，先通入一段时间空气，气目的是赶净装置B中的二氧化碳和水蒸气，确保CD两装置吸收的水蒸气、二氧化碳全部是样品分解生成的； （3）当B处的酒精灯点燃后以及反应结束后一段时间内仍然要通入空气的目的是使生成的水和二氧化碳完全被C、D 装置吸收；实验二、（4）由

23、图象分析，NaOH加入0.80g，仍没有沉淀，说明滤液含硫酸，当加入NaOH的质量到x时，生成的沉淀有氢氧化镁和氢氧化铝；图象分析沉淀3.48g为Mg（OH）2，Al（OH）3的质量量为5.04-3.48g=1.56g；设与硫酸镁反应的氢氧化钠的质量为x，与硫酸铝反应的氢氧化钠的质量为y， 得x=4.8g y=2.4g则x=4.8g+2.4g+0.8g=8g；（5）医生建议服用该药片时一定要嚼碎后再吞服，试用你所学的知识解释这样建议的理由 是：便于充分吸收；（6）根据质量守恒定律，反应前后元素的质量不变，根据以上数据，3.48gMg（OH）2中镁元素的质量为1.44g，原子个数为6个，Al（O

24、H）3的质量量1.56g，铝元素的质量为0.54g，原子个数为2个，故铝碳酸镁的化学式为Al2Mg6（OH）16CO34H2O。18、Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 红色固体变成黑色 H2O 混合物 Fe+H2SO4FeSO4+H2 途径最佳，原因是没有SO2污染气体产生，较为环保 0.04g 【解析】（一）获取金属（1）在实验中是一氧化碳和氧化铁在高温下生成二氧化碳和铁，对应的化学方程式为 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（2）实验中观察到A装置中是氧化铁转化为铁，所以的现象为 红色固体变成黑色；（3）由于反应生成二氧化碳且剩余有毒的一氧化碳，所以装置B的作用有处理尾气一氧化碳（点燃

25、漏斗上端）、检验二氧化碳、吸收部分二氧化碳。故选。（二）金属的应用 （1）步骤反应的化学方程式为：2Al+2NaOH+2R2NaAlO2+3H2，反应后有：钠原子2个，铝原子两个，氧原子4个，氢原子6个；反应前现有：钠原子2个，铝原子2个，氧原子2个，氢原子2个；根据质量守恒定律可知，缺少氧原子2个，氢原子4个，分布在2个R分子中，所以每个R分子含有2个氢原子和一个氧原子，所以R的化学式为 H2O；（2）合金属于混合物；步骤反应是铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，对应的化学方程式 Fe+H2SO4FeSO4+H2；（3）由Cu制取CuSO4溶液有2种途径，途径最佳，原因是没有SO2污染气体产生，

26、较为环保； （4）参加反应的锌的质量为6.0g4.7g1.3g； x0.04g。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、化学反应前后元素种类不变 酚酞试液变红 吸收NH3 氢气(或H2) 此反应放热，降低了氨气的溶解度 【解析】猜想与假设由质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变，所以猜想可能是HCl、NH3、H2中的一种或几种，故填：化学反应前后元素种类保持不变；现象与结论B中观察到酚酞试剂变红色，证明产生的气体中有一种能与水反应生成碱性物质，则为氨气，因为氨气与水反应生成氨水，氨水是一种碱，能使无色酚酞试液变红色；浓硫酸有吸水性，同时能和氨气反应生成硫酸铵；D肥皂泡飘到空气中，用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，生成的气体中含有氢气；故填：酚酞试液变红；吸收NH3；氢气(或H2)；实验反思（3）Mg与NH4Cl溶液反应生成MgCl2、NH3和H2，反应的化学方程式为：Mg+2NH4ClMgCl2+2NH3+H2。故填：Mg+2NH4ClMgCl2+2NH3+H2；（4）氨气极易溶于水，上述实验中A装置有氨气逸出的原因可能是该反应放热，温度升高，使氨气在水中的溶解度减小。故填：此反应放热，降低了氨气的溶解度。