2021-2022学年江南省郸城县重点中学中考一模化学试题含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1Ca(HCO3)2CaCO3 +CO2 +H2O，是石灰岩溶洞形成的主要反应。将 1molCa(HCO3)2 加热 t2 秒时停止加热。如图表示 0t2 秒过程中固体的物质的量随时间变化情况（该过程的 CaCO3 不分解）。说法错

2、误的是（ ）A0t2 反应阶段，固体 a、b 的物质的量不变B0t2 反应阶段，固体a、b 的质量变小Ca、b 两点固体中钙元素物质的量一定相等D固体a、b 中所含碳元素物质的量的比值一定为 2:12逆推是学习知识的一种思维，下列推论正确的是A催化剂在化学反应前后质量和化学性质一定不变 ，所以在化学反应前后化学性质和质量不改变的物质都是催化剂B属于同种元素的粒子一定具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子都属于同种元素C粒子的化学性质与最外层电子数关系密切，所以化学性质相似的粒子最外层电子数都相同D单质一定是由同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的纯净物都是单质3乐乐化学兴趣小组同学进行

3、的实验如图所示，R物质是硝酸钾或氯化铵中的一种。关于图中烧杯内的物质，下列说法正确的是AR物质是氯化铵B溶液的溶质质量分数是烧杯小于烧杯C若使烧杯中的固体溶解，只能采用加水的方法D烧杯中，只有烧杯中上层清液是饱和溶液4关于“舌尖上的化学”，下列说法不科学的是A为了身体健康，必须均衡膳食B为预防缺碘性疾病，可食用适量海带C为延长食品保质期，在食品中添加大量的防腐剂D为使馒头、面包等发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠5下列有关资源、能源的叙述错误的是()A空气中含量最多的成分是氮气B地壳中含量最多的金属元素是铝C煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源D防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径6归

4、纳推理是一种重要的化学思维方法，但推理必须科学、严谨。下列归纳推理正确的是A燃烧需要氧气，因此有氧气参与的反应一定属于燃烧现象B催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂C有机物一定含有碳元素，因此含有碳元素的物质一定是有机物D碱性溶液能使酚酞试液变红，因此能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性72019年3月21日，江苏盐城响水发生苯泄露燃爆导致多人伤亡的重大事故，安全生产，人人有责。苯是石油化工的基础原料，易燃易挥发且有毒，化学式为C1H1下列关于苯的说法正确的是（）A苯的相对分子质量为78B苯中碳、氢元素的质量比是1：1C苯属于有机化合物，是由1个碳原子和1个氢原子构成D

5、苯蒸气密度比空气小，泄露后接触皮肤要用大量水冲洗8为保障“舌尖上的安全”，下列做法合理的是()A霉变大米热煮后食用B甲醛溶液浸泡虾仁防腐C按规定使用食品添加剂D用工业用盐如亚硝酸钠烹调食物9类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义，下列说法正确的是A碱的溶液显碱性，所以显碱性的溶液都是碱溶液B化合物中含不同种元素，所以含不同种元素的物质都是化合物CH2、C、CO都具有还原性，所以它们都能与氧化铜发生置换反应D浓硫酸、氢氧化钠、氧化钙都是干燥剂，所以它们都能用于干燥氧气10目前，人类使用的燃料大多来自于化石燃料。下列不属于化石燃料的是A石油B天然气C煤D氢气二、填空题（本大题共1小题，共4分）1

6、1如图所示为A、B、C、D、E五种不同类别物质卡片组成的“化学拼图”，相邻两张卡片所标的物质的（或其溶液）间能发生反应。（本流程涉及均为初中科学常见的反应）参照上述拼图，写出制备氯化铁的2种方法：_、_。从初中科学知识的角度，根据图判断：符合甲+乙盐+水的组合是_（填序号）；属于复分解反应的组合是_（填序号）。A+BA+CC+DA+E A+DD+E三、计算题（本大题共1小题，共5分）12某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,进行了如下实验:取25.0g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中,向烧杯中滴加稀盐酸(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解),实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质

7、量之间的关系如图所示求:(1)产生CO2的总质量为_g。 (2)鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13石灰石、生石灰、熟石灰在一定条件下可发生如图所示的转化关系，将其称为“石灰三角”。酸雨会腐蚀建筑材料石灰石，酸雨形成的原因是_。生石灰是一种干燥剂，原因是_（用化学方程式表示）。熟石灰吸收二氧化碳的化学方程式是_。写出熟石灰的一条用途_。14铝、铁、铜等是常见的金属。根据有关知识回答：钒钢用于制造高铁的铁轨，它属于_（选填“金属材料”或“合成材料”）。铝比铁活泼，但通常铝的耐腐蚀性比铁强，原因是_。往硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤

8、渣中加入稀盐酸，无气泡产生。根据上述现象，推断滤液的成分有_种可能。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15在学习盐酸的化学性质时，小红、芳芳两位同学分别作了碳酸钠溶液和稀盐酸反应的实验如图所示。小红在实验中观察到有气泡冒出，而芳芳所做的实验无现象。写出小红实验的化学反应方程式：_。芳芳同学的试验为什么观察不到有气泡？反应后溶液的溶质有哪些？碳酸钠和稀盐酸反应生成物受到盐酸的质量影响，稀盐酸过量生成二氧化碳，若盐酸量不足则生成碳酸氢钠；碳酸氢钠与氯化钙溶液混合不发生反应，而碳酸钠和氯化钙溶液反应生成沉淀，且碳酸钠和碳酸氢钠溶液都呈碱性，氯化钙溶液呈中性。实验反应后溶液中溶质可能有：NaHCO

9、3、NaCl、Na2CO3； NaHCO3、NaCl； NaHCO3、NaCl、HCl。芳芳同学认为猜想肯定不成立，理由是_。确定芳芳同学实验是否生成碳酸氢钠，并证明反应后的产物。实验步骤实验现象实验结论 A、取上述溶液少量于试管中，加入足量的_溶液。产生白色沉淀猜想正确 B、取步骤A所得上层清液少量，滴加_溶液。_（实验反思）若用少量的稀盐酸鉴定氢氧化钠是否变质，发现无气泡冒出，则证明氢氧化钠溶液没有变质。对此实验结论，你是否赞同？若不赞同，还需说明理由。_。16在图1所示，将O2、CO2、湿度（测水蒸气）传感器探头放入有少量空气的保鲜袋中，打开仪器开始采集数据，然后向袋内呼出气体。采集的数

10、据如图2所示，纵坐标均为某气体体积分数（%），横坐标均为时间（S）。据图回答下列问题：表示O2体积分数变化的曲线是_（选填“X”、“Y”、“Z”）。根据图2在实验中200s时没有采集数据的其余气体的总体积分数为_。Y曲线60s之后逐渐下降，可推测保鲜袋中可能出现的现象是_。小组同学曾认为空气成分中“其它气体和杂质”主要包括水蒸气等，由实验可判断该认识是错误的，理由是_。为了能保持载人飞行的飞船座舱内空气成分的稳定，科学家设想的方案是：不断把座舱内空气通过盛有过氧化钠的容器，并把处理后的气体重新充入座舱。其中过氧化钠的作用是_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】A、1

11、molCa(HCO3)2 加热生成1mol CaCO3，故0t2 反应阶段，固体 a、b 的物质的量不变，正确；B、随着反应进行，Ca(HCO3)2 分解成了二氧化碳气体和水，故0t2 反应阶段，固体a、b 的质量变小，正确；C、反应过程中钙元素并未发生逸出等情况而造成物质的量减少，故a、b 两点固体中钙元素物质的量一定相等，正确；D、无法判断b点的固体是否已经反应完全，故固体a、b 中所含碳元素物质的量的比值不一定为 2:1，错误。故选D。2、D【解析】A、催化剂在化学反应前后质量和化学性质一定不变，但是在化学反应前后化学性质和质量不改变的物质不一定是催化剂，不参加反应的杂质在在化学反应前后

12、化学性质和质量也不改变，A选项推论不正确，不符合题意；B、属于同种元素的粒子一定具有相同的质子数，微粒包括原子、离子和分子，具有相同质子数的粒子不一定属于同种元素，例如氖原子质子数为10，水分子的质子数也为10，不能说分子属于元素，B选项推论不正确，不符合题意；C、粒子的化学性质与最外层电子数关系密切，但是化学性质相似的粒子最外层电子数不一定都相同，例如氦原子和氖原子化学性质相似，氦原子最外层电子数为2，氖原子最外层电子数为8，C选项推论不正确，不符合题意；D、单质一定是由同种元素组成的纯净物，纯净物指的是只含一种物质的物质，所以由同种元素组成的纯净物都是单质，D选项推论正确，符合题意。故选D

13、。3、B【解析】A、t2时，硝酸钾的溶解度是60g，氯化铵的溶解度小于60g，100g水中能溶解60gR，所以R物质是硝酸钾，不是氯化铵，故A错误B、 t1时硝酸钾的溶解度大于40g小于60g，200g水中溶解60g硝酸钾烧杯溶液是不饱和溶液，烧杯溶液是t1时的饱和溶液，同一温度下，同种溶质的饱和溶液比不饱和溶液要浓，所以一定是烧杯溶液的溶质质量分数小于烧杯，故B正确；C、若使烧杯中的固体溶解，可采用加水或加热的方法，故C错误；D、烧杯中，烧杯中上层清液一定是饱和溶液，烧杯中100g溶解60g硝酸钾，达到饱和状态，是饱和溶液，故D错误。故选B。4、C【解析】A、均衡膳食有利于人体健康，正确；B

14、、海带中含有人体所需的碘元素，因此食用适量海带可以预防缺碘性疾病，正确；C、防腐剂对人体健康有害，不能在食品中大量添加，错误；D、碳酸氢钠受热易分解产生二氧化碳气体，同时它也可与酸反应产生二氧化碳，故添加适量碳酸氢钠可使发面食品松软可口，正确。选C。5、C【解析】A、空气中含量最多的成分是氮气，说法正确，不符合题意；B、地壳中含量最多的金属元素是铝元素，说法正确，不符合题意；C、煤、石油属于不可再生能源，沼气、风能属于可再生能源，符合题意；D、保护金属资源的有效途径有：1、防止金属锈蚀；2、金属的回收利用；3、有计划、合理地开采矿物，不符合题意。故选C。6、D【解析】A、有氧气参与的反应不一定

15、属于燃烧现象，有氧气参加的剧烈的氧化反应属于燃烧现象，有氧气参与的缓慢的氧化反应不是燃烧现象，错误；B、催化剂在反应前后质量不变，但是反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，如果反应前后各物质的质量和化学性质均不变，则一定是催化剂，错误；C、有机物一定含有碳元素，氮含有碳元素的物质不一定是有机物，比如二氧化碳、一氧化碳、碳酸盐等都是无机物，错误；D、碱性溶液能使酚酞试液变红，因此能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性，正确。故选D。7、A【解析】A、苯的相对分子质量=11+121=78，故A正确；B. 苯中碳、氢元素的质量比=（121）：（11）=12:1，故B错误；C. 苯属于有机化合物，1个苯分子

16、是由 1 个碳原子和 1 个氢原子构成，故C错误；D. 苯的密度比空气大，苯蒸气密度不一定比空气小，泄露后接触皮肤要用大量水冲洗，故D错误。故选A。8、C【解析】A、霉变的大米是有毒的，对人体是有害的，故不能热煮后食用，故错误；B、甲醛可以破坏人体蛋白质结构，故不能用甲醛溶液浸泡虾仁防腐，故错误；C、食品添加剂不能添加过多，应该按规定添加，故正确；D、工业用的亚硝酸钠和氯化钠的非常相似，但是亚硝酸钠是有毒的，故不能食用，故错误。故选C。9、D【解析】A、碱的溶液显碱性，但是显碱性的溶液不一定是碱溶液，如碳酸钠显碱性，但是属于盐溶液，不符合题意；B、化合物中含有不同种元素，但是含不同种元素的物质

17、不一定是化合物，如空气中含氮、氧等不同种元素，但是属于混合物，不符合题意；C、H2、C、CO都具有还原性，它们都能与氧化铜反应，反应的化学方程式分别为：，该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应，该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应，该反应的反应物都是化合物，不属于置换反应，不符合题意；D、浓硫酸、氢氧化钠、氧化钙都是干燥剂，且它们都不与氧气发生反应，故都可用来干燥氧气，符合题意。故选D。【点睛】四大基本反应类型化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应；分解反应：由一种反应物生成两种或两

18、种以上其他物质的反应；置换反应：一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应；复分解反应：两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。10、D【解析】常见的三大化石燃料包括：煤、石油、天然气；氢气不属于化石燃料；故选：D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O 【解析】（1）氧化铁属于金属氧化物，能与稀盐酸反应，生成氯化铁和水，化学方程式是：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；氢氧化铁属于碱，能与稀盐酸反应生成了氯化铁和水，化学方程式是：Fe(OH)3+3HCl=FeC

19、l3+3H2O。（2）由物质的性质和物质的反应图可知，生成盐和水的反应有：金属氧化物能与酸反应生成了盐和水，酸与碱发生了中和反应生成了盐和水，非金属氧化物与碱溶液反应生成了盐和水,即：A+C、A+D、C+D；A+B，是较活泼的金属与酸发生了置换反应；A+C，是酸与金属氧化物反应生成了盐和水，属于复分解反应；C+D，是某些非金属氧化物与碱溶液反应生成了盐和水，不属于复分解反应；A+E，是酸与某些盐反应生成生成了新盐和新酸，属于复分解反应；A+D，是酸与碱发生了中和反应生成了盐和水，属于复分解反应；D+E，是碱与某些盐反应生成了新盐和新碱，属于复分解反应。故答为：（1）Fe2O3+6HCl=2Fe

20、Cl3+3H2O，Fe（OH）3+3HCl=FeCl3+3H2O；（2）；。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、9.990%.【解析】解：(1)根据质量守恒定律可知反应前后减少的质量就是生成二氧化碳的质量，产生CO2的总质量为25g+150g-165.1g=9.9g；(2)设鸡蛋壳中碳酸钙的质量是x，则：CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O100 44x 9.9gx=22.5g，鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数=100%=90%，答：(1)产生CO2的总质量为9.9g；(2)鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为90%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化

21、物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成 CaO+H2O=Ca(OH)2 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 改良酸性土壤或作建筑材料 【解析】（1）酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成，故填由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成。（2）生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，故反应的化学方程式写为：CaO+H2O=Ca(OH)2。（3）熟石灰是氢氧化钙的俗称，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，故反应的化学方程式写为：Ca(OH)2+C

22、O2=CaCO3+H2O；氢氧化钙可以用来改良酸性土壤，还可用作建筑材料，故填改良酸性土壤或作建筑材料。14、金属材科 铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜 三 【解析】（1）金属材料包括纯金属以及它们的合金，钒钢用于制造高铁的铁轨，它属于金属材科。（2）铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，防止内部的铝进一步被氧化，因此铝制品抗腐蚀性强。（3）铁的金属活动性比银、铜强，往AgNO3和Cu（NO3）2的混合液中加入一定量的铁粉，铁先与AgNO3溶液反应生成硝酸亚铁溶液和银，AgNO3反应完，若还有铁粉，才能与Cu（NO3）2溶液反应生成硝酸亚铁溶液和铜。充分

23、反应后过滤，向渣滤中加入稀盐酸，无气泡产生，说明滤渣中不含能与稀盐酸反应的金属，一定不含铁；则可能是铁只与硝酸银溶液发生了置换反应，反应后硝酸银有剩余；也可能是铁恰好与硝酸银溶液发生置换反应；也可能是铁与硝酸银溶液反应完，又与硝酸铜溶液发生了置换反应，但硝酸铜有剩余；也可能是铁与硝酸铜溶液恰好完全反应。故滤液的成分有硝酸银、硝酸铜、硝酸亚铁，硝酸铜、硝酸亚铁，硝酸亚铁三种可能。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、Na2CO32HCl2NaClH2OCO2 碳酸氢钠会与盐酸反应 CaCl2 无色酚酞试液（或稀盐酸） 无色酚酞试液变红色（或有气泡产生） 不赞同，因为变质后的碳酸钠与少量的盐

24、酸反应生成碳酸氢钠，也无气泡产生。（或若氢氧化钠部分变质，加入少量的盐酸先与氢氧化钠发生中和反应，也无气泡产生。） 【解析】由题中信息知，碳酸钠溶液和稀盐酸反应。【实验现象】小红在实验中观察到有气泡冒出，而芳芳所做的实验无现象。小红实验的化学反应方程式：Na2CO32HCl2NaClH2OCO2。【实验讨论】芳芳同学的试验为什么观察不到有气泡？【查阅资料】碳酸钠和稀盐酸反应生成物受到盐酸的质量影响，稀盐酸过量生成二氧化碳，若盐酸量不足则生成碳酸氢钠；碳酸氢钠与氯化钙溶液混合不发生反应，而碳酸钠和氯化钙溶液反应生成沉淀，且碳酸钠和碳酸氢钠溶液都呈碱性，氯化钙溶液呈中性。【猜想与假设】实验反应后溶

25、液中溶质可能有：NaHCO3、NaCl、Na2CO3； NaHCO3、NaCl； NaHCO3、NaCl、HCl。芳芳同学认为猜想肯定不成立，理由是碳酸氢钠会与盐酸反应。 【实验设计】 实验步骤实验现象实验结论 A、取上述溶液少量于试管中，加 入足量的CaCl2 溶液。产生白色沉淀猜想正确 B、取步骤A所得上层清液少 量，滴加无色酚酞试液（或稀盐酸）溶液。无色酚酞试液变红色（或有气泡产产生。 【实验反思】若用少量的稀盐酸鉴定氢氧化钠是否变质，发现无气泡冒出，则证明氢氧化钠溶液没有变质。对此实验结论，你是否赞同？若不赞同，还需说明理由。不赞同，因为变质后的碳酸钠与少量的盐酸反应生成碳酸氢钠，也无

26、气泡产生。（或若氢氧化钠部分变质，加入少量的盐酸先与氢氧化钠发生中和反应，也无气泡产生。）点睛本题是一道实验探究题，主要考查碳酸钠溶液和稀盐酸反应。16、Z76.86%保鲜袋内壁有水雾由实验可知，空气中水的体积分数为1.98%，而空气成分中其它气体和杂质体积分数只有0.03%吸收二氧化碳和水，生成氧气【解析】实验探究（1）由于呼出的气体中氧气的体积分数要减小，所以表示O2体积分数变化的曲线是Z。故填：Z（2）由图表中的数据可知，200s时没有采集数据的其余气体的总体积分数为：100%17.17%3.67%2.50%76.86%。故填：76.86%（3）由于水蒸气冷凝，所以Y曲线60s之后逐渐下

27、降，可推测保鲜袋中可能出现的现象是：保鲜袋内壁有水雾。故填：保鲜袋内壁有水雾反思拓展（1）小组同学曾认为空气成分中“其它气体和杂质”主要包括水蒸气等，由实验可判断该认识是错误的，理由是：由实验可知，空气中水的体积分数为1.98%，而空气成分中其它气体和杂质体积分数只有0.03%。故填：由实验可知，空气中水的体积分数为1.98%，而空气成分中其它气体和杂质体积分数只有0.03%（2）为了能保持载人飞行的飞船座舱内空气成分的稳定，科学家设想的方案是：不断把座舱内空气通过盛有过氧化钠的容器，并把处理后的气体重新充入座舱。其中过氧化钠的作用是：吸收二氧化碳和水，生成氧气。故填:吸收二氧化碳和水，生成氧气