2022届福建省重点中学毕业升学考试模拟卷化学卷含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是A地壳中元素含量B原子结构C物质分类D化合反应与氧化反应关系2下列说法中，不正确的是A赤铁矿的主要成分是Fe2O3B不锈钢是一种混合物C铁制品表面刷漆

2、能防止生锈D黄铜的熔点比纯铜高3维生素可以起到调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的重要作用。缺乏维生素A1（C20H30O）,会引起夜盲症。下列关于维生素A1的说法中正确的是（ ）A维生素A1属于无机化合物B维生素A1中O元素的质量分数最低C维生素A1中碳、氢元素的质量比为2：3D维生素A1由20个碳原子、30个氢原子、1个氧原子构成4某化学课代表对部分化学知识归纳如下，其中完全正确的是（） A化学推论B资源的利用和保护氧化物都含氧元素，含氧元素的一定是氧化物碱能使酚酞变红，使酚酞变红的一定是碱爱护水资源要节约用水和防止水污染防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一C“低碳生活”D化学方程式

3、书写 多使用一次性筷子，可使生活更加便利开发利用太阳能等新能源，有利于减少碳排放置换反应：2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2复分解反应：NaOH + HCl = NaCl + H2OAABBCCDD5下列有关粒子结构示意图得出的结论中，正确的是A属于相对稳定结构B属于同种元素C属于同种离子D容易与形成化合物6我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破，其成果在最近的美国科学杂志上发表。该转化的微观示意图如下，有关转化的说法错误 的是（ ）A催化剂改变了反应速率B反应前后原子的种类发生了变化C生成物之一为 C2H4D该反应为分解反应7如图是某元素

4、的原子结构示意图。下列说法不正确的是( )A该原子的质子数为12B该原子的核外有三个电子层C该原子的核外电子数为12D该原子在化学反应中容易得到2个电子8 “碳捕捉技术”是指通过一定 的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，过程如下图所示（部分条件及物质未标出）。下列有关该方法的叙述中不正确的是（）A因为有高温反应炉，所以反应能耗大B“反应分离”中的基本操作是过滤C该方法可减少碳排放D整个过程中只有一种物质可以循环利用9下列人体所必需的元素中，缺乏会引起贫血的是A铁B钙C碘D锌102019年3月30日四川凉山发生森林火灾,当地组织力量进行扑救

5、。对于较小的火可用树枝、湿麻布片等扑打使之熄灭，其灭火原理主要是A隔绝空气(或氧气)B清除可燃物C降低温度至可燃物着火点以下D降低可燃物的着火点11古代用墨（主要成分炭黑）书写的字，长时保存不变色，这是因为单质碳具有A可燃性B还原性C常温下，化学性质不活泼D吸附性12下列鉴别物质所用的方法或试剂,错误的是A氧气和氢气观察颜色B铁粉和炭粉用稀硫酸C羊毛和化学纤维点燃闻气味D氢氧化钠溶液和水用酚酞溶液二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13(1)用化学符号填空食醋中酸_；2个在溶液中显黄色的离子_；亚氯酸钠( NaClO2)是一种重要的含氯消毒剂,主要用于棉纺、造纸业的漂白剂,也用

6、于食品消毒、水处理等,亚氯酸钠受热易分解。亚氯酸钠氯元素的化合价为_；亚氯酸钠(NaClO2)在酸性溶液中生成HClO2而发生分解,HClO2不稳定,分解的化学方程式:5HClO2=4X+HCl+2H2O 。则X的化学式为_；在密闭容器内进行的某反应,测得反应前(t0)、反应中(t1)、反应后(t2)不同时刻甲、乙、丙、丁四种物质的质量分数分别如图所示反应前（t0） 反应中（t1） 反应后（t2）若反应前四种物质的总质量为100g,如果再增加_g甲,则甲与乙可恰好完全反应；室温下,将m克锌粉和铜粉的混合物加到一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,则

7、下列说法中错误的是_ (填序号)a 滤液一定是无色的 b 滤液中一定有Cu2+ c 滤渣的质量一定大于m克 d 滤渣中一定有Ag已经调平的托盘天平两边各放一只等质量的烧杯,向烧杯中各加入等质量等溶质质量分数的稀盐酸,然后在左边的烧杯中放入铁,在右边的烧杯中放入与铁质量相等的锌若酸足量,在整个反应过程中,天平指针变化情况是 _；若最终天平保持平衡,则两种金属_ (选填“一定”或“不一定”)都有剩余。14如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点据图回答：P点的含义是_t1时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是_t1时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，充分溶

8、解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为_g将t1时a、b、c三种物质的饱和溶液的温度升高到t2时，此时溶液中溶质质量分数的大小关系是_15金属及其制品是现代生活中不可缺少的材料和工具。(1)日常生活中，切菜刀采用的防锈措施是_。(2)某化学实验兴趣小组的同学向含有Fe(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定质量的镁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是_，滤液中可能含有的物质是_。16氢氧化钙俗称熟石灰，在生产和生活中有广泛的用途。熟石灰可由生石灰溶于水制得，反应的化学方程式是_。测量其溶液的pH时，可以_，再用标准比色卡比较试纸显示的颜色，读取该

9、溶液的pH。用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬，反应的化学方程式是：_。用熟石灰来改良酸性土壤，反应的化学方程式是：_（以土壤中含有硫酸为例）。用熟石灰粉与草木灰（主要成分是K2CO3）按一定比例混合可制得高效环保农药“黑白粉”。使用时，选择在有露水的早晨，把“黑白粉”撒在植物茎叶上，可消除忌碱虫体。“黑白粉”比熟石灰更高效，是由于生成了碱性更强的KOH，反应的化学方程式是_。“黑白粉”还可提供植物必需的营养素是_（填元素符号）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17探究石灰石煅烧实验。（1）煅烧石灰石发生反应的化学方程式是_。（2）欲证明石灰石煅烧生成二氧化碳，下列实验中可行

10、的是_（填编号）。（3）为探究石灰石煅烧后的分解情况，去煅烧后的固体分别做了四个实验：实验编号实验操作现象甲取样于试管中，加水白色不溶物乙取样于试管中，先加水，再滴加酚酞白色不溶物，红色溶液丙取样于试管中，先加水，再通入少量二氧化碳_丁取样于试管中，加足量稀盐酸有气泡I、能证明石灰石部分分解的实验是_（填实验编号）。II、乙实验中白色不溶物中所含的钙元素质量_（选填“大于”“等于”“小于”）煅烧前石灰石中 钙元素质量。18酸碱指示剂可以指示酸碱盐。某同学为探究酸使石蕊溶液变红色的原因，做了如下实验提出问题：酸中的什么粒子使石蕊溶液变红色？查阅资料：酸在溶液中以离子形式存在。如：稀盐酸中含H+、

11、Cl、H2O三种粒子。猜想假设：H+使石蕊溶液变红色；_ 使石蕊溶液变红色；_使石蕊溶液变红色设计实验方案并进行实验：实验步骤现象结论往试管中加入2mL蒸馏水，再滴入几滴石蕊溶液紫色石蕊试剂不变色水分子不能使石蕊变红色往试管中加入2mL NaCl溶液，再滴入几滴石蕊溶液_Cl_使石蕊变红色往试管中加入2mL稀HCl，再滴入几滴石蕊溶液_H+_使石蕊变红色四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）已知Na2CO3的水溶液呈碱性，在一烧杯中盛有20.4g Na2CO3和NaCl组成的固体混合物。向其中逐渐滴加溶质质分数为10%的稀盐酸。放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示

12、，请根据题意回答问题：（1）当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液的pH_7（填、）。（2）当滴加稀盐酸至图中A点时，烧杯中为不饱和溶液（常温），通过计算求出其中溶质的质量分数。（计算结果保留一位小数）_参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，故选项化学模型错误。B原子由原子核和电子构成，原子核又由质子和中子构成，故选项化学模型错误。C物质分为混合物和纯净物，纯净物分为单质和化合物，故选项化学模型错误。D氧化反应中有的属于化合反应，有的不属于化合反应；化合反应中有的

13、属于氧化反应，有的不属于氧化反应。氧化反应和化合反应属于交叉关系，故选项化学模型正确。故选：D。2、D【解析】A. 赤铁矿的主要成分是Fe2O3，选项正确；B. 不锈钢是一种铁的合金，是混合物，选项正确；C. 铁制品表面刷漆能隔绝氧气和水，防止生锈，选项正确；D. 黄铜是铜的合金，熔点比纯铜低，选项错误。故选D。3、B【解析】A、根据维生素A1（C20H30O）化学式可知，维生素A1是含碳的化合物，属于有机化合物，错误；B、维生素A1中C、H、O的质量比=(1220)：(130)：(161)=240：30：16，可见维生素A1中O元素的质量分数最低，正确；C、 维生素A1中碳、氢元素的质量比=

14、(1220)：(130)2：3，错误；D、 维生素A1是由维生素A1分子构成的，不是直接由原子构成的，1个维生素A1分子是由20个碳原子、30个氢原子、1个氧原子构成，正确。故选B。点睛：结合新信息，灵活运用化学式的意义是解题的关键。4、B【解析】A、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，故氧化物都含氧元素，但是含氧元素的不一定是氧化物，如碳酸钙含氧元素，但是不是氧化物，错误；碱能使酚酞变红，但是使酚酞变红的不一定是碱，如碳酸钠能使酚酞变红，但是是盐，错误；该选项都错误，不符合题意；B、爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染，说法正确；保护金属资源有三条途径，一是

15、防止金属锈蚀，二是金属的回收利用，三是有计划、合理地开采矿物，说法正确；该选项都正确，符合题意；C、多使用一次性筷子，会造成资源浪费，不是“低碳生活”，说法错误；开发利用太阳能等新能源，可以减少化石燃料的使用，有利于减少碳排放，说法正确；该选项存在错误，不符合题意；D、置换反应：铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，该反应的化学方程式为：，错误；复分解反应：，正确；该选项存在错误，不符合题意。故选B。【点睛】由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。5、B【解析】试题分析：A、最外层电子分别为6、7都未达到8的相对稳定结构，错误；B、质子数相同，那么属于同种元素，正确；C、其质子数

16、不同，形成的离子也不同，错误；D、易得到2个电子，最外层电子数为8不易得失相对稳定结构，很难形成化合物，错误。考点：原子、离子结构示意图6、B【解析】试题分析：A、催化剂的作用是改变反应的速率，故A说法正确；B、观察微观示意图反应前后都是碳原子和氢原子，原子的种类没有发生变化，故B说法错误；C、生成物分别是C2H4分子和H2分子，故C说法正确；D、该反应为一种微粒生成了两种，即一种物质生成了两种，属于分解反应，故D说法错误。考点：微粒观点及模型图的应用；催化剂的特点与催化作用7、D【解析】A、圈内数字为质子数，说法正确；B、由原子结构示意图可知该原子有三个电子层，说法正确；C、质子数等于核外电

17、子数，说法正确；D、最外层2个电子，在化学反应中容易失去2个电子而形成稳定结构，说法错误。故选D。8、D【解析】A、因为有高温反应炉，所以反应能耗大，不符合题意；B、在“反应、分离”中发生的反应有CaO+H2O=Ca（OH）2，Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH，所以分离CaCO3和NaOH用过滤操作，不符合题意；C、因为二氧化碳是造成温室效应的主要气体之一，该方法减少了二氧化碳的排放，不符合题意；D、在反应中，氧化钙和氢氧化钠都可以循环利用，符合题意。故选D。9、A【解析】人体必须的元素中，缺铁容易引起贫血，缺少钙元素会引起骨质疏松症；缺少碘元素会造成甲状腺肿大；缺少锌元素

18、会发育迟缓，食欲不振；故答案选择A。10、A【解析】燃烧是可燃物与氧气充分接触发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧需要同时具备的三个条件：物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触；灭火时只需要破坏一个条件即可。对于较小的火可用树枝、湿麻布片等扑打使之熄灭，其灭火原理主要是隔绝空气(或氧气)；故选A。11、C【解析】古代用墨（主要成分炭黑）书写的字，长时保存不变色，这是因为单质碳在常温下化学性质稳定，不易发生化学变化。故选C。12、A【解析】A、氧气和氢气都是无色无味的气体，观察颜色的方法不能鉴别，故方法错误；B、取样品，加入稀硫酸，有气泡产生的是铁粉，没有明显现象的是炭粉，现象不同

19、，可以鉴别，故方法正确；C、取样品，点燃，有烧焦羽毛气味的气体产生的是羊毛，没有此气味的气体产生的是化学纤维，现象不同，可以鉴别，故方法正确；D、取样品，滴入酚酞，溶液变成红色的是氢氧化钠溶液，不变色的是水，现象不同，可以鉴别，故方法正确。故选：A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、CH3COOH 2Fe3+ +3 ClO2 12 D 先偏左后偏右 不一定 【解析】（1）食醋中酸是醋酸，醋酸可以表示为CH3COOH；铁离子在溶液中显黄色的离子，2个铁离子表示为：2Fe3+；（2）亚氯酸钠( NaClO2)中，钠元素的化合价为+1，氧元素的化合价为-2，设：亚氯酸钠（Na

20、ClO2）中氯元素的化合价为x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则有：（+1）+x+（-2）2=0， x=+3。根据化学方程式:5HClO2=4X+HCl+2H2O可知，反应前：5个氢原子、5个氯原子、10个氧原子，反应后5个氢原子、1个氯原子、2个氧原子和4X，根据质量守恒定律，化学反应中原子的种类和数目不变， 4X共有4个氯原子、8个氧原子，故X的化学式为ClO2；（3）反应后乙的质量分数为1-26%-63%=11%，参加反应的甲、乙的质量比为24%：（33%-11%）=12：11，若反应前甲、乙、丙、丁四种物质的总质量为100克，则反应前甲的质量为24g，乙33g，设：再增加甲的质量

21、为x，则甲与乙可恰好完全反应，（24g+ x）：33g=12：11，x=12g，再增加12克甲，则反应前甲、乙质量比为，甲与乙则恰好完全反应；（4）由于金属的活动性顺序是锌铁铜银，将锌粉和铜粉的混合物加到一定质量的AgNO3和Fe（NO3）2的混合溶液中，锌先与硝酸银反应生成了硝酸锌和银，当硝酸银反应完成后锌与硝酸亚铁反应生成了硝酸锌与铁，若有剩余硝酸银，铜能硝酸银反应生成了硝酸铜和银。反应的质量关系是： 由于锌与硝酸银反应滤渣的质量增加，铜与硝酸银反应滤渣的质量增加，锌与硝酸亚铁反应滤渣的质量减少。若滤渣质量小于mg，说明锌一定与硝酸亚铁发生了反应，铜没有发生反应；若滤渣质量大于mg，锌可能

22、与硝酸亚铁发生了反应。A 若滤渣质量小于mg，不能确定溶液中的硝酸亚铁是否完全反应，滤液不一定是无色的，故A错误；B 由上述反应可知，若锌的质量不足，铜与硝酸银发生了反应，滤液中才有Cu2+，故B错误；C 由上述分析可知，滤渣的质量可能大于m克，也可能小于m克等，故C错误；D 由上述分析可知，滤渣中一定有Ag，故D正确。故选D。（5）锌比铁活泼，因此锌和稀盐酸反应速率较快，单位时间内产生氢气较多，天平向左偏，如果稀盐酸足量，最终铁和稀盐酸反应生成的氢气多，最终天平向右偏。若酸足量，则天平先偏左后偏右；若最终天平保持平衡，说明产生氢气质量相等，可能是锌恰好完全反应，铁过量。两种金属不一定都有剩余

23、。14、t1时a与c两种物质的溶解度相等，都为20克ba=c60bac【解析】（1）从图中看出，物质a和物质c在P点处的溶解度相交，且坐标为（t1,20），根据横纵坐标所表示的意义。P点的定义为“t1时a与c两种物质的溶解度相等，都为20克”（2）根据图示，t1时溶解度的大小即为比较温度为t1时纵坐标的大小，此时大小为ba=c（3）根据题意，物质a溶于水后浅红温度都为t1，此时物质a的溶解度为20g，即100g水中可溶20g物质a。则50g水中能溶解10g物质a，此时溶液质量为50g+10g=60g（4）温度在t1时，溶质的质量分数ba=c，升高温度，b和a的溶解度增大，但没有增加溶质或溶剂，

24、因此质量分数不变；c的溶解度随温度的增加而减小，因此c溶液会析出晶体，相当于溶质质量减小，则溶质质量分数减小。综上得出结论，溶质质量分数bac故答案为t1时a与c两种物质的溶解度相等，都为20克；ba=c；60；bac15、保持铁刀表面的清洁和干燥或洗净、擦干 Fe、Cu或铁、铜 Fe(NO3)2或硝酸亚铁 【解析】本题考查了防止铁生锈的方法和金属的化学性质。根据金属活动性顺序进行分析。(1)日常生活中，切菜刀采用的防锈措施是保持铁刀表面的清洁和干燥或洗净、擦干；(2) 镁的金属活动性比铁、铜强，在Fe(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定质量的镁粉，镁先与硝酸铜溶液反应生成硝酸镁

25、溶液和铜，硝酸铜反应完，若还有镁粉，镁才能与硝酸亚铁溶液反应生成硝酸镁溶液和铁，充分反应后过滤，滤渣中一定含有铜，可能含有铁和镁（过量的），铜不与稀硫酸反应，铁能与稀硫酸反应生成氢气，向滤渣中滴加稀硫酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是铜和铁（或Cu、Fe），可能含有镁，滤液中一定存在反应生成的硝酸镁，可能含有的物质是Fe(NO3)2（或硝酸亚铁）。16、（1）CaO+H2O=Ca(OH)2；用玻璃棒蘸取少量样品滴到pH试纸上（2）CO2+ Ca(OH)2=CaCO3+H2O；（3）Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O（4）Ca(OH)2+K2CO3=2KOH+CaCO3；K【

26、解析】试题分析：（1）生石灰溶于水，与水发生反应生成熟石灰。反应方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2；溶液pH的测定的操作方法是用玻璃棒蘸取少量样品滴到pH试纸上，半分钟后再用标准比色卡比较试纸显示的颜色，读取该溶液的pH。（2）石灰浆刷墙壁，是氢氧化钙和二氧化碳反应，方程式是CO2+ Ca(OH)2=CaCO3+H2O；（3）熟石灰电离产生OH-，使溶液显碱性，因此可以与酸性土壤中的H+发生中和反应，从而来改良酸性土壤，反应的化学方程式是：Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O。“黑白粉”比熟石灰更高效，是由于生成了碱性更强的KOH，反应的化学方程式是Ca(OH)2+K2CO3=

27、2KOH+CaCO3；由于KOH溶解度大，Ca(OH)2微溶于水，因此“黑白粉”比熟石灰更高效。植物需要的营养元素有N、P、K，“黑白粉”中含有的K2CO3电离产生的K+，还可提供植物必需的营养素是K元素。考点：考查氢氧化钙在生产和生活中有广泛用途的知识。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、CaCO3CaO+CO2 AB 溶液变浑浊 乙和丁或丙和丁 小于 【解析】（1）石灰石主要成分是碳酸钙，碳酸钙高温下分解为氧化钙和二氧化碳，反应方程式为：CaCO3CaO+CO2；（2）碳酸钙高温下分解为氧化钙和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以可行的是AB；（3）I、甲实验

28、：取样于试管中，加水，有白色不溶物，可能是石灰石未分解，也可能是氧化钙与石灰石的混合物；乙实验：取样于试管中，先加水，再滴加酚酞，有白色不溶物，红色溶液，证明分解生成了氧化钙，因为氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙呈碱性，使酚酞变红，但是不能证明石灰石部分分解；丙实验：取样于试管中，加水，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，再通入少量二氧化碳，会观察到溶液变浑浊，因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，能证明生成了氧化钙，不能证明石灰石部分分解；丁实验：取样于试管中，加足量稀盐酸，有气泡产生，证明有石灰石的存在，因为碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；要想证明石灰石部分分解，需要证明有没有分

29、解的碳酸钙和分解生成的氧化钙，故能证明石灰石部分分解的实验是：乙和丁或丙和丁；II、乙实验中，生成的氧化钙与水反应生成了氢氧化钙，白色不溶物中该元素比煅烧前减少了，所以实验中白色不溶物中所含的钙元素质量小于煅烧前石灰石中钙元素的质量。18、Cl H2O 紫色石蕊试剂不变色 不能 紫色石蕊试剂变红色 能 【解析】猜想假设：根据稀盐酸中含有H+、Cl、H2O三种粒子，所以猜想假设：Cl使石蕊溶液变红色；H2O使石蕊溶液变红色。实验步骤实验步骤现象结论往试管中加入2mL蒸馏水，再滴入几滴石蕊溶液紫色石蕊试剂不变色水分子不能使石蕊变红色往试管中加入2mL NaCl溶液，再滴入几滴石蕊溶液紫色石蕊试剂不

30、变色Cl不能使石蕊变红色往试管中加入2mL稀HCl，再滴入几滴石蕊溶液紫色石蕊试剂变红色H+能使石蕊变红色故答案为：猜想假设：Cl；H2O；实验步骤实验步骤现象结论紫色石蕊试剂不变色Cl不能使石蕊变红色紫色石蕊试剂变红色H+能使石蕊变红色四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、 24.2% 【解析】(1)由图可知，当滴加稀盐酸至A点时，物质完全反应，所以当滴加到B点时，盐酸过量，烧杯中溶液的PH7；(2)设滴加稀盐酸到A时，放出气体的质量为X，参加反应的碳酸钠的质量为Y，生成的氯化钠的质量为Z；由题意可知，当滴加到A时，所用氯化氢的质量是73g10%7.3g；则 Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2 106 73 117 44Y 7.3g Z X， Y10.6g，Z11.7g，X4.4g溶质为氯化钠，氯化钠的质量为：11.7g+20.4g-10.6g21.5g；溶液的质量为：20.4g+73g-4.4g89g；所以溶质的质量分数为： 100%24.2%。