2022届湖南省衡阳市蒸湘区中考适应性考试化学试题含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本大题共15小题，共30分）1在2A+3B2C+4D中，3.2gA与9.6gB

2、恰好完全反应生成5.6gC，已知D的相对分子质量为l8，则C的相对分子质量为（）Al6B28C44D642图中喷泉实验的现象与下列性质不相关的是A氨气密度比空气小B氨气易溶于水C氨气能与水反应D氨水显碱性3进行化学实验操作考核时,下列四位同学的操作中正确的是A倾倒液体B加热液体C过滤D稀释浓硫酸4如图为甲、乙两物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A20时，100g甲饱和溶液中含甲物质的质量是25gB20时，等质量甲、乙两种溶液中含溶质的质量相等C甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度解D50时，将甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至20，所得溶液的溶质质量分数一定相等5下列问题的研究

3、中，未利用对比实验思想方法的是（）A研究空气中氧气的含量B研究铁生锈的条件C研究燃烧的条件D研究二氧化碳与水的反应6除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）的方法错误的是（ ）AO2（H2O）用生石灰BNaCl溶液（KNO3）降温结晶CCaCO3粉末（Na2CO3）加水过滤DKCl溶液（K2CO3）加适量盐酸7一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中，发生反应的微观过程如图所示，下列有关说法不正确的是（ ）A反应前后原子种类不变，分子种类发生了改变B该反应前后一定有元素的化合价发生改变C参加反应的甲、乙与生成的丙、丁的分子个数比为1:2:3:4D上述四种物质中属于氧化物的有三种8如图所示，集气瓶中盛

4、有少量澄清石灰水和一氧化碳，当插入灼热的薄铜片，一会后再用燃着的木条检验剩余气体。有关该实验的叙述不正确的是( )A该实验可验证CO具有可燃性和还原性B图B的现象是：受热部分的铜片由亮红色变为黑色C图C实验一段时间后振荡，只能观察到澄清石灰水变浑浊的现象D图D用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体，瓶口可能出现蓝色火焰9下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图，下列说法正确的是A20时，甲、乙的饱和溶液，升温到40时仍是饱和溶液B20时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等C40时，在100g水中加入60g甲形成不饱和溶液D30时，取相同质量的甲、乙两物质分别配成饱和溶液所需水的质量是甲大于乙10将密封良好

5、的饼干从平原带到高原，包装袋会鼓起，这是因为A饼干的质量变大B袋内气体分子个数增多C高原地区大气压强较大D袋内气体分子间的间隔变大11下列根据化学用语获得的信息正确的是 （ ）A铁原子的原子序数为55.85BNa2CO3该物质属于氧化物C“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷D该原子在反应中易得电子12为打赢“蓝天白云保卫战”，某地的下列做法不合理的是A将垃圾进行集中处理B大力发展火力发电，缓解用电需求C秸秆用药物腐败还田D关停或搬迁环境污染型企业13下列过程包含化学变化的是（ ）A水结成冰B干冰制冷C铁矿石炼铁D铁杵磨成针14下列对生产或生活中的现象解释正确的是（ ）A将很大体积的氧气压入钢瓶

6、中一压强增大氧气分子体积变小B蔗糖溶解在热水中比溶解在冷水中的溶解速率快一一温度升高分子运动加快C用水扑灭大火水可以降低可燃物的着火点D不能用铜丝代替电表中的保险丝铜的导电性比保险丝强15运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（ ）A大多数金属在自然界中都以单质形式存在B水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同CNa+、Mg2+、Cl-离子的最外层电子数均为8，则得出离子的最外层电子数均为8D同温下分解氯酸钾，加入催化剂的反应速率加快，则说明催化剂可以改变反应速率二、填空题（本大题共1小题，共6分）16如图所示是医院常用的药瓶和注射器，请你据图回答：含有金属材料的是

7、_（写一种即可，下同），属于有机合成材料是_。注射器洗净后可以用于家庭小实验，可以代替_仪器使用。钢针一般用不锈钢制造，主要是由于其不容易生锈，请你写出生活中防止铁制品生锈的方法（一条即可）_。铝的金属活性比铁强，请写出铝放入硫酸亚铁溶液中反应的化学方程式_。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）学习小组欲从高锰酸钾制氧气剩余回收副产物，设计了如图所示实验方案；KMnO4 能和纤维素反应，在中性溶液中比较稳定，加热碱性条件中的 KMnO4 溶液会有部分KMnO4 和 H2O 反应，生成 MnO2；锰酸钾溶于水为墨绿色，不稳定，在水溶液中能全都转化为 KMnO4，MnO2 和 KOH

8、，反应的化学方程式如下：3K2MnO4+2H2O=2KMnO4+MnO2+4KOH将剩余物加入水中，观察到的现象是：部分固体溶解；有少量不溶物出现；_。回收物甲是_(填化学式)。滤液B中含有KOH，需要加入少量硫酸进行中和，反应的化学方程式是_。冷却结晶后，低温烘干高锰酸钾晶体是为了防止_。加热 31.6gKMnO4 使之完全分解，按以上实验方案可得回收物甲的质量可能是_。A8.7g B11.5g C12.8g D28.4g18（8分）碳、硫的含量影响钢铁性能、某兴趣小组用如下流程对钢样进行探究。钢样中硫元素以FeS形式存在，FeS在足量氧气中灼烧生成两种氧化物，其中一种是固体，固体产物中Fe

9、、O元素的质量比为21：8，则该固体产物的化学式为_。灼烧的反应方程式为_；钢样灼烧生成的气体是_和_，检验前者需要的试剂是_，检验后者需要的试剂是_；取10.00g钢样在足量氧气中充分灼烧，将生成的气体用适量1的H2O2溶液充分吸收，吸收液呈现酸性，用10g0.8的NaOH溶液恰好将吸收液中和至中性；另取10.00钢样在足量氧气中充分灼烧，将生成的气体通过盛有足量碱石灰的U型管（如图2），碱石灰增重0.614g。用1H2O2溶液吸收SO2，发生化合反应，化学方程式为_；分别计算该钢样中硫、碳元素的质量分数（写出计算过程）_。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）某化学兴趣小组在

10、实验室里探究某些酸、碱、盐之间是否发生复分解反应。请你参与探究并填空：硫酸铜和氯化铜的溶液都有毒。铜离子可以使蛋白质变性，可以杀死细菌和病毒，可以破坏人体细胞。硫酸钠溶液呈中性，无毒。内容现象实验解析结论实验一取少量稀盐酸于小试管中，滴入数滴碳酸钠溶液试液，振荡_化学方程式：Na2CO3+2HCl2NaCl+H20+CO2生成物中有_或有_或有_生成时，复分解反应可以发生。实验二取少量氢氧化钠溶液于小试管中，滴入几滴酚酞试液振荡，液体呈现红色；再滴入足量的稀硫酸_ 实验三取少量氯化铜溶液于小试管中，滴入几滴氢氧化钠溶液试液，振荡_该反应的微观实质是：_；（废液处理）实验结束时，老师指出，废液定

11、要进行无害化处理，尽量实现绿色排放(不考虑酚酞试液)。同学们把三个实验的试管内所有物质都倒入一个洁净的烧杯中得到蓝色澄清液体。根据上述现象，同学们向废液中逐滴滴加_溶液，直至观察到_。说明废液达到了绿色排放的要求。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】生成D的质量为3.2g+9.6g5.6g=7.2g，设C的相对分子质量为x 故选B。2、A【解析】A、氨气溶解于水的喷泉实验无法证明氨气的密度与空气的关系，因此，该性质与喷泉实验无关，故符合题意；B、因氨气极易溶解于水，烧瓶内压强减小，烧杯中水面上升形成喷泉，因此，该性质与喷泉实验有关，故不符合题意；C、氨气能与水反应生成

12、氨水，氨水显碱性，滴有酚酞的水溶液会变红色，因此，该性质与喷泉实验有关，故不符合题意；D、氨水显碱性，滴有酚酞的水溶液会变红色，因此，该性质与喷泉实验有关，故不符合题意，故选A。3、B【解析】A、倾倒液体，瓶口紧挨试管口，标签对准手心，瓶塞要倒放，不符合题意；B、加热液体，试管与水平面约45度角，试管内液体体积不能越过试管容积的三分之一，用外焰加热，符合题意；C、过滤时，漏斗下端玻璃管要紧靠烧杯内壁，要用玻璃棒引流液体，不符合题意；D、稀释浓硫酸时，要用浓硫酸沿着烧杯内壁慢慢的注入水中，并不断用玻璃棒搅拌，不符合题意。故选B。4、D【解析】A、20时，甲的溶解度是25g，根据溶解度概念可知，1

13、25g甲饱和溶液中含甲的质量是25g，故A错误；B、20时，等质量甲、乙两种溶液的状态不能确定，所以溶液中含溶质的质量不能确定，故B错误；C、在比较物质的溶解度时，需要指明温度，故C错误；D、50时，甲、乙两种物质溶解度都随温度的降低而降低，将甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至20，有溶质析出，仍为饱和溶液，甲、乙物质的溶解度相等，所以所得溶液的溶质质量分数一定相等，故D正确。故选D。【点睛】在比较饱和溶液改变温度后的溶质质量分数大小时，首先根据溶解度曲线判定溶液的状态，再根据一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=，判定溶质质量分数的大小。5、A【解析】A、通过白磷燃烧消耗集气瓶中的氧气，测量进入

14、集气瓶中水的体积可以测定空气中氧气的含量，不存在对比实验，没有利用对比方法，符合题意；B、铁钉锈蚀的实验是通过在不同的环境中来比较而得出其锈蚀的条件，利用对比方法，不符合题意；C、铜片上的白磷与铜片上的红磷都与氧气接触，都属于可燃物，变量是着火点不同，白磷着火点低，红磷着火点高，热水能使白磷达到着火点，不能使红磷达到着火点，证明可燃物燃烧温度必须达到可燃物的着火点，利用对比方法，不符合题意；D、纸花都是用石蕊溶液染成，都与二氧化碳接触，变量是一瓶内纸花中有水，一瓶内纸花中没有水，由实验可知没有水的纸花没变色，含有水的纸花变成红色，说明二氧化碳与水反应生成了一种酸，酸使石蕊试纸变成红色，利用对比

15、方法，不符合题意。故选A。点睛：对比实验可通过若干个装置同时探究一个或多个条件对同一事件的影响，其关键是必须至少有一组作为对照。6、B【解析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。A、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，氧气不与生石灰反应，碳酸钠受热不分解，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确； B、硝酸钾的溶解度受温度的影响较大，氯化钠的溶解度受温度影响的较小，降温结晶可使溶解度受温度的影响较大的硝酸钾结晶析

16、出，但不能使氯化钠溶液与硝酸钾分离，故选项所采取的方法错误； C、Na2CO3易溶于水，而CaCO3粉末难溶于水，加水过滤能除去杂质，且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确； D、K2CO3能与盐酸反应生成氯化钾、水、二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确，故选B。7、D【解析】根据反应的微观图示，写出反应的方程式为 ，分析该方程式进行解答。【详解】A、反应前后N、H、O原子种类不变，N2O4、N2H4分子种类发生了改变主，变成了N2、H2O，不符合题意；B、反应后有氮气生成，氮元素的单质的化合价为0，所以该反应前后氮元素的化合价一定发生

17、改变，不符合题意；C、根据反应的方程式来看，参加反应的甲、乙与生成的丙、丁的分子个数比为1:2:3:4，不符合题意；D、上述四种物质中属于氧化物的有N2O4和H2O二种，符合题意。故选D。【点睛】这种反应微观示意图的题目，解决方法是先写该反应的化学方程式，利用方程序式进行分析解决问题。8、C【解析】A、集气瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，当插入灼热的薄铜片，铜片上的氧化铜被一氧化碳还原为铜和二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以观察到铜片由黑变红，振荡集气瓶，澄清的石灰水变浑浊；实验结束后用燃着的木条接近瓶中的气体，气体燃烧产生蓝色火焰，这是一氧化碳燃烧形成的，所以该实验可

18、验证CO具有可燃性和还原性，选项正确；B、图中的铜片受热与空气中的氧气反应生成了氧化铜，所以受热部分的铜片由亮红色变为黑色，选项正确；C、集气瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，当插入灼热的薄铜片，铜片上的氧化铜被一氧化碳还原为铜和二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以观察到铜片由黑变红，振荡集气瓶，澄清的石灰水变浑浊，选项错误；D、实验结束后用燃着的木条接近瓶中的气体，气体燃烧产生蓝色火焰，这是一氧化碳燃烧形成的，选项正确，故选C。9、B【解析】A、由图中可以看出甲、乙的溶解度随温度的升高而增大，故20时，甲、乙的饱和溶液，升温到40时，甲、乙的溶解度增大，溶液变为不饱和的，

19、错误；B、由图中可以看出20时，甲、乙的溶解度相同，故甲、乙的饱和溶液的溶质质量分数相等，正确；C、由图中可以看出40时，甲的溶解度为50g，故在100g水中加入60g甲，会有10g甲剩余，形成的是饱和溶液，错误；D、由图中可以看出30时，甲的溶解度大于乙的溶解度，则如果要配置甲、乙的饱和溶液，甲只需要比乙更少的水就能达到饱和，故所需水的质量甲小于乙，错误。故选B。10、D【解析】将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装会鼓起，是因为压强减小，分子间的间隔变大。故选：D。【点睛】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子

20、性质不同，结合事实进行分析判断即可。11、D【解析】A、由图示提供的信息可以看出铁原子的原子序数为26，其相对原子质量为55.85，错误；B、Na2CO3是由Na、C、O三种元素组成的化合物，而氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧的化合物，错误；C、由图示提供的信息可以看出“+2”表示镁元素形成化合物时的化合价，错误；D、由图示可以看出该原子最外层的电子数为7，大于4，在化学反应中易得电子，正确。故选D。12、B【解析】A、将垃圾进行集中处理，做法合理，不符合题意；B、大力发展火力发电，缓解用电需求不合理，因为火力发电燃烧煤炭污染环境，做法不合理，符合题意；C、秸秆用药物腐败还田，做法合理

21、，不符合题意；D、关停或搬迁环境污染型企业，做法合理，不符合题意；故选B。13、C【解析】有新物质生成的变化为化学变化，没有新物质生成的变化为物理变化。【详解】A、水结成冰是状态改变，没有新物质生成，是物理变化，故A错误；B、干冰是固态二氧化碳，干冰制冷是干冰升华吸热，没有新物质生成，是物理变化，故B错误；C、铁矿石炼铁，产生了新物质铁，是化学变化，故C正确；D、铁杵磨成针是形状改变，没有新物质生成，故D错误。故选C。【点睛】判断化学变化、物理变化的依据是有无新物质生成。14、B【解析】A.将很大体积的氧气压入钢瓶中，是因为气体的分子间间隔较大，在加压的情况下分子间间隔变小，故错误。B.蔗糖溶

22、解在热水中比溶解在冷水中的溶解速率快，是由于温度高，蔗糖分子运动加快，能够快速进入水分子之间的间隙中，故正确。C.用水扑灭大火的原理是水可以降低可燃物的温度到其着火点以下，而可燃物的着火点是物质的固有属性，一般情况下是不能改变的，故错误。D.电表中的保险丝熔点较低，当电路中负载过大时，产生的热量可以熔断保险丝，保护电路和用电器的安全，而铜的熔点很高，不能起到保护作用，故错误。故选：B。15、D【解析】A、大多数金属在自然界中都以化合态形式存在，只有少数不活泼金属以单质形式存在，故不符合题意；B、水和过氧化氢的组成元素相同，但是由于二者的分子构成不同，两者的化学性质也不相同，故不符合题意；C、N

23、a+、Mg2+、Cl-离子的最外层电子数均为8，但是离子的最外层电子数不一定为8，也有可能为2（一个电子层时，2个电子也是稳定结构），例如锂离子最外层是2个电子，等等，故不符合题意；D、同温下分解氯酸钾，加入催化剂的反应速率加快，能说明催化剂可以改变反应速率，故符合题意。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、（1）钢针；塑料；（2）量筒或滴管；（3）保持铁制品表面的洁净和干燥；（4）2Al+3FeSO4Al2（SO4）3+3Fe【解析】（1）金属材料包括纯金属以及它们的合金，所以使用的金属材料是铝箔、钢针；有机合成材料简称合成材料，使用的有机合成材料是塑料、橡胶；（2）生活中用注射器可以控

24、制液体的滴加速度并且注射器上有刻度，所以注射器可以代替胶头滴管、分液漏斗、量筒等；（3）铁生锈的条件是铁和氧气、水同时接触，所以生活中防止铁制品生锈的方法保持铁制品表面的洁净和干燥；（4）铝和硫酸亚铁溶液反应生成铁和硫酸铝，反应的化学方程式2Al+3FeSO4Al2（SO4）3+3Fe【点评】化学与我们的生活息息相关，与生产、生活相关的知识是中考考查的热点之一，灵活运用所学知识（金属材料、合成材料、金属活动性顺序等）是正确解答本题的关键三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、溶液由墨绿色变为紫红色 MnO2 H2SO4+2KOH=K2SO4+2H2O KMnO4受热分解 B 【解析】（1）

25、锰酸钾溶于水为墨绿色，不稳定，在水溶液中能全部转化为KMnO4、MnO2和KOH，溶液会逐渐变为紫红色，故填溶液由墨绿色变为紫红色。（2）锰酸钾不稳定，在水溶液中能全部转化为KMnO4、MnO2和KOH，溶液显碱性，高锰酸钾在碱性环境里会转化为二氧化锰，因此回收物甲是MnO2，故填MnO2。（3）锰酸钾不稳定，在水溶液中能全部转化为KMnO4、MnO2和KOH，溶液显碱性，高锰酸钾在碱性环境里会转化为二氧化锰，滤液B中一定含有的溶质是KMnO4和KOH，需要加入少量硫酸进行中和，中和反应是氢氧化钾和硫酸反应生成硫酸钾和水，故反应的化学方程式写为：H2SO4+2KOH=K2SO4+2H2O。（4

26、）冷却结晶后，低温烘干高锰酸钾晶体是为了防止KMnO4受热分解，故填KMnO4受热分解。（5）设31.6g高锰酸钾分解生成的二氧化锰的质量为x，生成锰酸钾的质量为y，316:87=31.6g:x x=8.7g316:197=31.6g:y y=19.7g设生成的锰酸钾与水反应生成的二氧化锰的质量为z591:87=19.7g:zz=2.9g回收物甲(MnO2)的质量为8.7g+2.9g=11.5g，故填B。18、 Fe3O4，3FeS5O2 Fe3O43SO2 SO2， CO2， 高锰酸钾溶液， 澄清石灰水 H2O2SO2=H2SO4 0.32； 1.5【解析】（1）钢样中硫元素以FeS形式存在

27、，FeS在足量氧气中灼烧，生成的固体产物中Fe、O两种元素的质量比为21：8，计算物质的量之比确定化学式；（2）钢样中硫元素以FeS形式存在，FeS在足量氧气中灼烧生成二氧化硫和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色；（3）过氧化氢氧与二氧化硫反应生成硫酸；根据反应的化学方程式，结合元素守恒计算。（1）钢样中硫元素以FeS形式存在，FeS在足量氧气中灼烧，生成的固体产物中Fe、O两种元素的质量比为21：8，n（Fe）：n（O）=3：4，化学式为Fe3O4；（2）钢样灼烧生成的气体是 SO2和CO2，检验前者需要的试剂是高锰酸钾溶液，检验后者需要的试剂是澄清石灰水；

28、（3）过氧化氢氧与二氧化硫反应生成硫酸，反应的化学方程式为H2O2SO2=H2SO4；设用10g0.8的NaOH溶液恰好将吸收液中和至中性时需要硫酸的质量为x。2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O80 9810g0.8 xx=0.098g硫元素的质量为0.098g=0.032g；二氧化硫的质量为0.032g=0.064g；二氧化碳的质量为0.614g-0.064g=0.55g；碳元素的质量为0.55g=0.15g；该钢样中硫元素的质量分数为=0.32；该钢样中碳元素的质量分数为=0.15。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、产生无色气泡 溶液红色逐渐褪去 产生蓝色沉淀 Cu

29、2+2OH-=Cu(OH)2 沉淀 气体 水 氢氧化钠 恰好无蓝色沉淀生成（溶液由蓝色变为无色） 【解析】实验一：碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳是无色气体，在液体中生成气体会冒气泡；复分解反应发生的条件是生成沉淀或气体或水。实验二：酚酞遇碱性溶液变红，遇中性或酸性溶液不变色，取少量氢氧化钠溶液于小试管中，滴入几滴酚酞试液振荡，液体呈现红色，再滴入足量的稀硫酸，最后溶液不显碱性，所以溶液红色逐渐褪去。实验三：取少量氯化铜溶液于小试管中，滴入几滴氢氧化钠溶液，振荡，2NaOH+CuCl2 =2NaCl+ Cu(OH)2，Cu(OH)2是蓝色不溶于水的固体物质，所以会观察到产生蓝色沉淀，该反应是复分解反应，复分解反应发生的实质是离子之间能结合为沉淀、水或气体，该实验中是Cu2+2OH-=Cu(OH)2。废液处理同学们把三个实验的试管内所有物质都倒入一个洁净的烧杯中得到蓝色澄清液体，说明废液中含有铜离子，铜离子可以使蛋白质变性，应该将铜离子转化为沉淀，可向废液中逐滴加入氢氧化钠溶液直至观察到恰好无蓝色沉淀生成，说明废液达到了绿色排放的要求。