2022届江苏省常州市新北区重点名校中考二模化学试题含解析.doc

《2022届江苏省常州市新北区重点名校中考二模化学试题含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022届江苏省常州市新北区重点名校中考二模化学试题含解析.doc（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1在毕业联欢晚会上，某同学表演了精彩魔术“烧不坏的布手帕”。他先将布手帕放入白酒中浸透，后取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好。下列说法正确的是A布手帕不是可燃物，不能燃烧B空气不充足，布手帕不会燃烧C布手帕

2、被白酒浸湿，导致着火点降低D白酒中水蒸发时吸热，温度达不到布手帕着火点2在合金、黄铁矿、石油、纯碱；N2、P、Mg、O3；Al2O3、Fe3O4、CuO、SO3。三组物质中，每组有一种物质在分类上与其他物质不同，这三种物质分别是（ ）A纯碱、Mg、SO3B黄铁矿、Mg、Al2O3C合金、O3、Fe3O4D纯碱、P、SO33乘坐公共交通工具可随身携带的物品是（ ）A食盐B烟花爆竹C汽油D罐装液化石油气4重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于测定酒驾中的酒精（C2H5OH）含量。下列说法正确的是AK2Cr2O7中铬元素的化合价为+7BK2Cr2O7属于氧化物CC2H5OH的相对分子质量为46DC2H5O

3、H中CHO的原子个数比为2：5：15下列属于复合肥的是（）ACa（H2PO4）2BNH4NO3CKNO3D（NH4）2SO46下列厨房用品中，易溶于水形成溶液的是A花生油B面粉C白糖D辣椒粉7在t1时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有10g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法错误的是（）A烧杯中的溶液是不饱和溶液B烧杯中溶液的溶质是硝酸钾C烧杯中溶液质量比烧杯中溶液质量大D将温度升高到t2，烧杯中的固体全部溶解8每年“地球一小时”活动旨在引导人们从细微之处践行环保理念。下列做法不符合这一环保主题的是（）A使用一些新型的、可降解的塑料，

4、减少“白色污染”B农田灌溉使用喷灌、滴灌技术C焚烧落叶，减少垃圾的运输量D共享单车出行9煤的气化是提高煤的利用率、减少环境污染的有效措施。煤的气化过程中发生了化学反应C+H2O(气)H2+CO，反应前后，发生了变化的是A元素的种类B分子的种类C原子的数目D物质的总质量10下列行为会增加空气中PM2.5的是A治理工地扬尘B露天焚烧垃圾C使用公共自行车D禁止焚烧秸秆二、填空题（本大题共1小题，共4分）11如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，根据图回答下列问题：t1时，甲、乙两物质的溶解度大小关系是：甲_乙（填“”“”或“”）当大量的甲中混有少量的乙时，可采用_的方法提纯甲。t2时，将150g甲的

5、饱和溶液稀释为质量分数为20%的溶液，需要加水的质量为_g。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12取10g某锌样品(含少量杂质，且杂质不溶于水，也不与酸反应)于烧杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，当加入稀硫酸的质量为93.7g时，恰好完全反应，生成气体的质量与反应时间的关系如下图所示，试回答下列问题：（1）恰好完全反应时所生成氢气的质量为_g。（2）样品中锌的质量分数？_（3）反应后，所得溶液中硫酸锌的质量分数为多少？_四、简答题（本大题共2小题，共8分）13请运用所学知识解释下列现象：使用泡沫灭火器灭火时，水和泡沫喷洒在燃烧物上使火熄灭，其灭火原理是_实验课上小明不小心将稀硫酸溅到衣服上，由

6、于稀硫酸浓度较低小明未予理会。下课后他发现衣服上被酸液溅到的地方坏了个洞且周围变成了黑色，请你告诉他产生这种现象的原因是_142018年起，太原市推行生活垃圾分类回收。我校也积极响应号召，在晋阳校区内设立了回收垃圾智能分类点。请回答：塑料不易降解，因塑料用做包装材料多为白色，所以叫白色污染。白色污染的危害主要有_（填序号）破坏土壤结构降低土壤肥效焚烧产生有毒气体引起火灾隐患污染地下水进行垃圾分类的好处有_（写一点）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15食品包装中常有一种袋装防腐剂，主要成分是铁粉、生石灰等，同学们对一包久置的该防腐剂固体样品很好奇，设计实验进行探究。久置固体的成分是什么？

7、久置固体中可能含有Fe、Fe2O1、CaO、Ca（OH）2和CaCO1。铁与氯化铁溶液（黄色）在常温下发生反应生成氯化亚铁（浅绿色）。甲同学的方案：实验操作实验现象实验结论（1）取少量固体放于试管中，加入适量的水，向所得溶液中滴加无色酚酞溶液溶解时放出大量热，滴加无色酚酞试液后的溶液呈红色固体中一定含有_和Ca（OH）2（2）另取少量固体于试管中，滴加足量的_固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液固体中一定含有_，一定不含Fe2O1（1）乙同学认为甲同学的实验中并不能得出一定含Ca（OH）2的结论，理由是_。丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O1的结论，理由是_，并设计实

8、验方案继续验证。实验操作实验现象实验结论取少量固体研碎，用磁铁充分吸引后，向固体中加入足量水后过滤，向过滤后的固体滴加稀盐酸_固体中一定含有CaCO1和Fe2O116某兴趣小组为检验氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，设计了如图所示的四组实验方案，请按要求回答问题。上述实验方案中能达到实验目的的是_（填字母序号）；C组实验中发生反应的化学方程式为_。实验结束后，同学们将A、B、C、D四组实验的八支试管中的物质倒入同一个烧杯中，过滤，最终得到白色沉淀和无色透明的滤液。小明取白色沉淀滴加足量稀硝酸，沉淀不溶解，证明沉淀是_。小红取无色透明滤液加入少量锌粒，有气泡生成。最终得到的滤液中，一定含有的阳离子是_（

9、填化学符号，下同），一定不含有的阴离子是_。为验证最终得到的滤液中可能含有的阳离子是否存在，小敏取滤液并向其中滴加硫酸钠溶液，观察到_，证明不含有该离子。实验结束后的废液若直接倒入下水道，造成的后果是_（只写一点）。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】A、将用水和酒精浸湿的手帕点燃，手帕表面燃烧，片刻后抖动手帕，火焰熄灭，而手帕一点也没有烧坏，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点；而不是手帕不是可燃物，故选项说法错误；B、将用水和酒精浸湿的手帕点燃，手帕表面燃烧，片刻后抖动手帕，火焰熄灭，而手帕一点也没有烧坏，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低

10、于手帕的着火点；而不是酒精燃烧消耗了空气，氧气不充足，故选项说法错误；C、将用水和酒精浸湿的手帕点燃，手帕表面燃烧，片刻后抖动手帕，火焰熄灭，而手帕一点也没有烧坏，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点；而不是着火点降低，故选项说法错误；D、将用水和酒精浸湿的手帕点燃，手帕表面燃烧，片刻后抖动手帕，火焰熄灭，而手帕一点也没有烧坏，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点，故选项说法正确。故选D。2、A【解析】纯碱属于纯净物，其它属于混合物；中镁属于金属单质，其它为非金属单质；中三氧化硫属于非金属氧化物，其他为金属氧化物；故答案选择A。3、A【解析】A、食盐主要成分

11、是氯化钠，既没有可燃性，也不会发生爆炸，乘坐公共交通工具可随身携带，选项正确；B、烟花爆竹属于易爆物品，遇明火极易发生爆炸，不可以随身携带，选项错误；C、汽油具有可燃性，在有限空间中与空气混合遇明火极易发生爆炸，乘坐公共交通工具不可随身携带，选项错误；D、罐装液化石油气具有可燃性，在有限空间中与空气混合遇明火极易发生爆炸，乘坐公共交通工具不可随身携带，选项错误，故选A。4、C【解析】A、钾元素显+1价，氧元素显-2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）2+2x+（-2）7=0，则x=+6价；故选项说法错误。B、K2Cr2O7是由钾、铬、氧三种元素组成的化合

12、物，不属于氧化物，故选项说法错误。C、C2H5OH的相对分子质量为122+15+16=46，故选项说法正确。D、1个分子由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成，则C2H5OH中C、H、O的原子个数比为2：6：1，故选项说法错误。故选C。5、C【解析】A、含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，此选项错误； B、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥，此选项错误；C、KNO3中含有氮元素和钾元素，属于复合肥，此选项正确；。D、（NH4）2SO4中含有氮元素，

13、属于氮肥，此选项错误。故选C。6、C【解析】溶液是指一种或几种物质分散到另一种物质里而形成的均一的稳定的混合物。A、花生油溶于水形成的是一种不均一的不稳定的混合物，属于乳浊液；B、面粉溶于水形成的是一种不均一的不稳定的混合物，属于乳浊液；C、白糖溶于水形成的是一种均一的稳定的混合物，属于溶液；D、辣椒粉溶于水形成的是一种不均一的不稳定的混合物，属于悬浊液。点睛溶液是一种均一的稳定的混合物。浊液是一种不均一的不稳定的混合物，有悬浊液和乳浊液之分。7、A【解析】A、烧杯中没有固体剩余，上层溶液可能是饱和溶液，故A错误；B、t1时，氯化钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度，所以将等质量的硝酸钾和氯化钾分別加

14、入到各盛有10g水的两个烧杯中，烧杯中有固体剩余，溶液的溶质是硝酸钾，故B正确；C、在t1时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分別加入到各盛有10g水的两个烧杯中，烧杯中的固体全部溶解，烧杯中有固体剩余，所以烧杯溶液质量比烧杯中溶液质量大，故C正确；D、t2时，硝酸钾、氯化钾的溶解度相等，所以将温度升高到t2，烧杯中的固体全部溶解，故D正确。故选A。【点睛】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的

15、目的。8、C【解析】A、使用新型、可降解的塑料可以有效的减少“白色污染”，而且可以避免土壤污染。A做法正确；B、农田灌溉使用喷灌和滴灌的技术，可以节约水资源。B做法正确；C、焚烧落叶的过程中，可能会产生有毒有害气体。既会污染大气，也可能会对人体造成影响。C做法错误；D、骑行共享单车，可以有效地减少温室效应气体二氧化碳的排放。D做法正确。故选C。9、B【解析】试题分析：在化学反应中元素的种类、原子的数目和物质的总质量都不发生改变，分子的种类发生了变化.考点：化学变化的实质；点评：参加反应的各种物质的质量总和等于反应后各种物质的质量总和，理解质量守恒定律的特征和本质是解题的关键.10、B【解析】A

16、选项治理工地扬尘，防止空气中大的颗粒物增加；B选项露天焚烧垃圾，会产生大量的烟尘会增加空气中PM2.5；C选项使用公共自行车，会减少空气中PM2.5；D选项禁止焚烧秸秆，会减少空气中PM2.5；故答案选择B二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、降温结晶（或冷却热饱和溶液结晶）100【解析】（1）通过分析溶解度曲线可知，t1时，甲、乙两物质的溶解度相等；（2）甲物质的溶解度受温度变化影响较大，所以当大量的甲中混有少量的乙时，可采用降温结晶的方法提纯甲；（3）稀释前后溶质的质量相等，t2时，甲物质的溶解度是50g，所以将150g甲的饱和溶液中溶质质量分数为： ，设稀释为质量分数为20%的溶液，

17、需要加水的质量为x，则150g（x+150g）20%，解得x=100g。【点睛】知道固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，是解答此题的关键。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、0.2 65% 16.1% 【解析】（1）由图可知，恰好完全反应时所生成氢气的质量为0.2g；（2）设样品中锌的质量为x，反应后生成硫酸锌的质量为y x=6.5g y=16.1g样品中锌的质量分数为：；（3）反应后所得溶液中硫酸锌的质量分数为： 答：样品中锌的质量分数为65%，反应后所得溶液中硫酸锌的质量分数为16.1%。【点睛】四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、水降温至可燃

18、物着火点以下，同时泡沫可使可燃物与氧气隔绝 水分蒸发，稀硫酸变成浓硫酸，浓硫酸具有脱水性，使衣服碳化 【解析】（1）根据灭火的原理和方法分析；（2）根据浓硫酸的腐蚀性来进行分析。【详解】（1）灭火的原理和方法：清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；隔绝氧气或空气；使温度降低着火点以下可知，水和泡沫喷洒在燃烧物上能够灭火，原理是降低温度并隔绝氧气；故答案为水降温至可燃物着火点以下，同时泡沫可使可燃物与氧气隔绝。（2）由于稀硫酸溅到衣服上后，稀硫酸中的水分不断蒸发，稀硫酸逐渐变成了浓硫酸浓硫酸，而浓硫酸具有很强的腐蚀性、脱水性，使衣服碳化，出现小洞；故答案为水分蒸发，稀硫酸变成浓硫酸，浓硫酸具有脱水

19、性，使衣服碳化。【点睛】掌握灭火的原理和方法、熟记浓硫酸在使用时的注意事项是正确解答本题的关键。14、 变废为宝，合理利用资源（合理即可） 【解析】（1）白色污染的危害主要有：破坏土壤结构、降低土壤肥效、焚烧产生有毒气体、引起火灾隐患、污染地下水；（2）进行垃圾分类的好处有变废为宝，合理利用资源（合理即可）。【点睛】（1）白色污染的危害主要有：破坏土壤结构、降低土壤肥效、焚烧产生有毒气体、引起火灾隐患、污染地下水。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、CaO（或氧化钙）稀盐酸（或HCl）（稀硫酸也可）铁（或Fe）CaO与水反应生成Ca（OH)2,也能使酚酞试液变红铁锈与酸反应生成氯化铁后

20、，能与未变质的铁反应生成浅绿色的氯化亚铁有气泡产生且溶液变成黄色【解析】实验探究甲同学的方案如下所示：实验操作实验现象实验结论（1）取少量固体放于试管中，加入适量的水，向所得溶液中滴加无色酚酞溶液溶解时放出大量热，滴加无色酚酞试液后的溶液呈红色固体中一定含有CaO和Ca（OH）2（2）另取少量固体于试管中，滴加足量的稀盐酸固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液固体中一定含有铁，一定不含Fe2O1（1）乙同学认为甲同学的实验中并不能得出一定含Ca（OH）2的结论，理由是氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，也能使酚酞试液变红色。故填：氧化钙能和水反应生成氢氧化钙。（4）丙同学认为甲同学的实验并

21、不能得出一定不含Fe2O1的结论，理由是氧化铁和稀盐酸反应生成的氯化铁能和铁反应生成氯化亚铁。故填：氧化铁和稀盐酸反应生成的氯化铁能和铁反应生成氯化亚铁。设计实验方案继续验证，实验过程如下所示：实验操作实验现象实验结论取少量固体研碎，用磁铁充分吸引后，向固体中加入足量水后过滤，向过滤后的固体滴加稀盐酸产生气泡，溶液由无色变成黄色固体中一定含有CaCO1和Fe2O116、B、C、D Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH BaSO4 Na+、H+、Ca2+ OH、CO32 无明显现象 污染地下水 【解析】（1）氢氧化钠和碳酸钠的水溶液都是碱性的，滴加无色酚酞试液后都变红色；稀硫酸加入

22、碳酸钠中会有气泡产生，加入氢氧化钠中无现象；氢氧化钙滴入碳酸钠中产生白色沉淀，滴入氢氧化钠中无现象；氯化钡滴入碳酸钠中有白色沉淀产生，滴入氢氧化钠中无现象，因此能达到实验目的是B、C、D；（2）氢氧化钙和氢氧化钠不反应，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，方程式为：Ca(OH)2 +Na2CO3CaCO3+2NaOH；实验验证1四组实验中，能产生白色沉淀的是碳酸钠和氢氧化钙生成碳酸钙沉淀和氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀，钡离子和硫酸根离子结合生成硫酸钡沉淀，其中碳酸钡和碳酸钙能够溶解在稀硫酸中，只有硫酸钡不溶，因此沉淀是BaSO4；分析讨论（1）实验结束后，同学们将A、B、C、D四

23、组实验八支试管中的物质倒入同一个烧杯中，过滤，最终得到白色沉淀和无色透明的滤液。小明取白色沉淀滴加足量稀硝酸，沉淀不溶解，说明碳酸根被消耗完，酸和碱与盐的混合物相接触时优先发生中和反应，因此最后有沉淀硫酸钡，因此氢氧根被消耗完，酸有剩余，则一定含有的阳离子是Na+、H+、Ca2+；因为酸有剩余，所以一定不含有的阴离子是OH、CO32；（2）滴入硫酸钠后无现象，证明不含钡离子；拓展延伸由于溶液中酸过量，因此实验结束后的废液若直接倒入下水道，造成的后果是污染地下水；故答案为（1）B、C、D； （2）Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3+2NaOH；实验验证1BaSO4；分析讨论（1）Na+、H+、Ca2+；OH、CO32（2）无明显现象；拓展延伸污染地下水；【点睛】鉴别物质时，出现两种不同的现象表示能够鉴别，碳酸盐的常见沉淀都能溶解在酸中，而硫酸钡不溶于稀硝酸。