2022届陕西省西安市经开区重点名校中考化学猜题卷含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列离子能在酸性溶液中大量共存，并形成无色溶液的是AK+、Na+、HCO3- 、OH-BK+、Ba 2+、C l-、NO3-CK+、Cl-、OH-、Na+DZn2+、Fe3+、NO3-、SO42-2有X，Y两元素，使12g X2与XY3反应生成24gC，化学方程式为：X2+XY33C，则X，Y两元素

2、的相对原子质量之比（）A1：1B1：2C3：1D3：43下列实验操作正确的是（）A过滤 B测定pHC滴加液体 D检查气密性4榴莲被誉为“果中之王”，切开榴莲时可闻到特殊香味，这说明（ ）A分子在不断运动 B分子质量很小 C分子体积很小 D分子间有间隔5襄阳市正在创建国家级文明城市。下列做法错误的是A加大空气监测力度，改善环境状况 B有效防治水体污染，保护水资源C分类回收生活垃圾，垃圾资源化 D过度使用农药化肥，提高粮食产量6化学用语是学习化学的工具，是国际通用的语言，下列化学用语表达不正确的是（）A2NH4+中的“2”表示两个铵根离子B过氧化氢中氢、氧元素的化合价：C用稀盐酸除去铁制品表面的铁

3、锈：Fe2O3+4HCl2FeCl2+3H2OD由乙醇的化学式C2H5OH可知，一个乙醇分子中含有6个氢原子7我省明代科学家宋应星所著的天工开物中，详细记述了金、铜、铁、锌等金属的开采和冶炼方法，记述的金属中金属活动性最强的是( )A金B锌C铁D铜8空气的成分中，能导致温室效应的气体是A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体9海带中富含碘元素，可利用反应2NaI+Cl2=2NaCl+I2从海带中提取碘单质。此反应属于A化合反应 B置换反应 C复分解反应 D分解反应10下图是甲、乙、丙三种物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法下不正确的是（）A在t1时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是：乙甲丙B在t2

4、时，甲、乙两物质的饱和溶液恒温蒸发等质量的水（不蒸干），析出的晶体质量相等Ct1时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t2，溶质的质量分数大小顺序为：甲=乙丙D当甲中含有少量乙时，可采用降温结晶的方法提纯甲二、填空题（本大题共1小题，共4分）11化学源于生活，并服务于生活。（1）测定某处汉江水样的pH略大于7，该水样显_性；生活用水在净化过程中，常用_吸附色素和异味；一般可用_的方法降低水的硬度。（2）生活中鉴别羊毛线和棉线的方法是_。（3）人体摄入_（填元素名称）元素过少易患佝偻病，导致骨质疏松。（4）新买的菜刀表面有一层油，是为了_从而防锈。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12有一赤铁

5、矿样品(主要成分为Fe2O3)，某学校化学兴趣小组为了测得样品中氧化铁的质量分数，进行了如下探究：小明取10 g赤铁矿样品(杂质不溶于水和酸)，不断加入稀盐酸到固体的质量不再减少，加入稀盐酸的量如图所示。求：(1)赤铁矿中氧化铁的质量分数是_。(2)计算所使用的稀盐酸的溶质质量分数_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13根据下列反应事实写出相应的化学方程式。一氧化碳燃烧：_。用澄清石灰水检验二氧化碳：_。铁和硫酸铜溶液：_。高温煅烧石灰石：_。用熟石灰改良含硫酸的酸性土壤：_。14如图是A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线，据图回答：t1时，A、B、C三种物质溶解度的大小关系是_。有t

6、1时A的饱和溶液62.5g，其中A的质量为_g。把C物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是_。溶剂的质量一定变小溶质的质量可能不变溶质的质量分数一定变大溶质的质量一定变大将t3时A、B、C三种物质饱和溶液的温度降到t1后，三种溶液中溶质的质量分数由小到大的顺序是_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15小刚在家中准备丢弃的红枣袋中发现一袋双吸剂，其标签如图所示。拿到学校后同学们对这包久置的固体样品也很好奇，于是在老师的指导下进行了如下探究：（提出问题）久置固体的成分是什么？（作出猜想）久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。（查阅资料）铁与氯化铁

7、溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。 （实验探究）小刚设计了方案一：实验操作实验现象实验结论取少量固体放于试管中，滴加足量的_。固体逐渐消失，有无色气泡产生，得到浅绿色溶液。固体中一定含有_，一定不含Fe2O3。同学们认为小刚的方案一并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是：_。大家讨论后设计如下实验二方案继续验证。步骤中固体溶解时放出热量，由此可以判断固体中一定含有_。 写出该过程中反应的化学方程式_。同学们对滤渣B再进行探究：实验操作实验现象实验结论取滤渣B于试管中，加入适量稀盐酸，生成的气体通入澄清石灰水固体减少，_，石灰水变浑浊。固体中一定含有CaCO3和Fe2O3。（实验结论） 该久

8、置固体中一定含有Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3。（反思） 食品包装袋内放双吸剂的目的是_。16在一次化学实验中，同学们将饱和CuSO4溶液逐滴加到5mL饱和NaOH溶液中，观察到以下异常实验现象：实验序号滴加CuSO4溶液的量实验现象第16滴 产生蓝色沉淀，但振荡后沉淀消失，形成亮蓝色溶液第79滴 产生蓝色沉淀，且沉淀逐渐增多，振荡后沉淀不消失，很快沉淀逐渐变黑色在实验中同学们根据所学初中化学知识判断蓝色沉淀是Cu（OH）2，请你写出生成蓝色沉淀的化学方程式：_。实验中蓝色沉淀为什么消失？同学们继续进行如下探究。查阅资料Cu（OH）2在室温下稳定，7080时可脱水分解生成CuO。酮酸钠N

9、a2Cu（OH）4溶于水，溶液呈亮蓝色。猜想与讨论小陶认为蓝色沉淀消失可能是Cu（OH）2发生了分解。其他同学一致否定了他的猜测，理由是_。同学们交流讨论后，提出以下两种猜想。猜想一：少许Cu（OH）2可溶于足量水中。猜想二：Cu（OH）2可在足量NaOH浓溶液中溶解，溶液呈亮蓝色。实验探究为验证猜想，同学们用Cu（OH）2粉末（其他试剂可任选）设计如下实验，请你填写表中的空格。实验序号实验方法与操作实验现象结论 将少许Cu（OH）2粉末加到5mL蒸馏水中，充分振荡 _ 猜想一错误_ _ 猜想二正确 结论与反思根据实验，并进一步查阅资料知道，Cu（OH）2在NaOH溶液中溶解生成Na2Cu（O

10、H）4，反应的化学方程式是_，基本反应类型为_反应。根据实验可知，饱和CuSO4溶液与饱和NaOH溶液的反应是_（填“放热”或“吸热”）反应。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】酸性溶液中含有H+。A、K+、Na+、HCO3-、OH-中，HCO3-、OH-都不能与H+共存，错误；B、K+、Ba2+、Cl-、NO3-中都能与H+共存，且所形成溶液为无色，正确；C、K+、Cl-、OH-、Na+中，OH-不能与H+共存，错误；D、Zn2+、Fe3+、NO3-、SO42-中都能与H+共存，但由于Fe3+的存在，溶液呈黄色，错误。故选B。点睛：解题关键是看溶液中的离子两两相互结

11、合是否会生成水、沉淀、气体，只要生成一种，就不能共存。溶液是无色时，就不能有带色的离子。2、C【解析】12g X2与XY3反应生成24gC，根据质量守恒定律化学反应前后的总质量不变可知参加反应的XY3的质量=24g-12g=12g。物质反应的质量比即为相对分子质量乘以化学计量数之比，那么2x：x+3y=12:12，故x：y=3:1 。故选C。3、D【解析】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误；B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定

12、pH，不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误；C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。故选D。4、A【解析】我们能闻到榴莲散发出来的特殊香味，是因为榴莲中含有特殊香味的分子在不断地运动，运动到了我们的鼻子中，说明了分子在不断运动。点睛：利用分子与原子的性质分析和解决问题就是指利用分子与原子的“质量小，体积小，总是在不停的运动，彼此之间有间隔；同种分子

13、（或原子）性质相同，不同种分子（或原子）性质不同” 。5、D【解析】A、加大空气监测力度，改善环境状况，正确；B、有效防治水体污染，保护水资源；正确；C、分类回收生活垃圾，垃圾资源化，能减少污染，节约资源；正确；D、过度使用农药化肥，易造成水污染，应合理使用，错误。故选D。6、C【解析】A、标在离子符号前面的数字表示离子的个数，故2NH4+中的“2”表示两个铵根离子，不符合题意；B、过氧化氢中氢元素显+1价，氧元素显1价，由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故过氧化氢中氢、氧元素的化合价可表示为：，不符合题意；C、铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反应生成氯

14、化铁和水，该反应的化学方程式为：，符合题意；D、乙醇由乙醇分子组成，每个乙醇分子含6个氢原子，不符合题意。故选C。【点睛】离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。7、B【解析】金属活动性顺序为：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，故金属活动性最强的是锌。故选B。8、C【解析】导致温室效应的气体有：二氧化碳、甲烷、臭氧等，主要气体是二氧化碳主要

15、是由于大量燃烧化石燃料和汽车排放的尾气所致故选C9、B【解析】利用反应2NaI+Cl2=2NaCl+I2从海带中提取碘单质。此反应属于置换反应，反应物是一种单质和一种化合物，生成物是另一种单质和另一种化合物。10、C【解析】根据溶解度曲线图进行解答，选择正确的说法。【详解】A、在同一温度时，曲线越高，溶解度越大。在t1时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是：乙甲丙，不符合题意；B、在t2时，甲、乙两物质的溶解度相等, 在t2时，甲、乙两物质的饱和溶液恒温蒸发等质量的水（不蒸干），析出的晶体质量相等,不符合题意；C、t1时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液的溶质质量分数大小顺序为：乙甲丙，把t1时甲、

16、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t2，甲、乙两种溶液分别变为不饱溶液，溶质的质量分数分别等于t1时的溶质量分数，丙溶液有晶体析出，溶质量分数小于t1时的溶质量分数，则溶质的质量分数大小顺序为：乙甲丙，符合题意；D、从曲线图可以可知，甲、乙两物质的溶解度都是随温度的升高而增大，且甲的溶解度随温度变化比乙的大，当甲中含有少量乙时，可采用降温结晶的方法提纯甲，不符合题意。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、碱 活性炭 煮沸 将两种纤维点燃，有烧焦羽毛的气味的是羊毛线，另一种是棉线 钙 隔绝空气（或氧气）和水 【解析】（1）pH大于7，显碱性；pH等于7，显中性；pH小于7，显酸性。某处汉

17、江水样的pH略大于7，该水样显碱性；活性炭具有吸附性，生活用水在净化过程中，常用活性炭吸附色素和异味；一般可用煮沸的方法降低水的硬度。（2）生活中鉴别羊毛线和棉线的方法是：将两种纤维点燃，有烧焦羽毛的气味的是羊毛线，有烧纸味是棉线。（3）人体摄入钙元素过少易患佝偻病，导致骨质疏松。（4）铁制品和水、氧气接触会生锈，新买的菜刀表面有一层油，是为了隔绝空气（或氧气）和水从而防锈。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、 80% 10%【解析】氧化铁和稀盐酸反应生成易溶于水的氯化铁和水，所以反应中固体质量减少，最终不溶的固体是杂质，所以氧化铁的质量为：10g-2g=8g,设所使用的稀盐酸的溶质质量

18、为x，Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O160 2198g x160/8g=219/x x=10.95g所以所使用的稀盐酸的溶质质量分数为：10.95g109.5g100%=10%；答：略点睛：方程式的计算，关键根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例计算，易错点是，由方程式求质量比算数错误，所以这一步要仔细检查。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O Fe+CuSO4=CuSO4+Fe Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O 【解析】(1)一氧化碳燃烧生成二氧化碳：。(2)用澄清石灰水检

19、验二氧化碳，生成碳酸钙和水：CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O。(3)铁和硫酸铜溶液，生成硫酸亚铁和铜：Fe+CuSO4=CuSO4+Fe。(4)高温煅烧石灰石，生成氧化钙和二氧化碳：。(5)用熟石灰改良含硫酸的酸性土壤，生成硫酸钙和水：Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O。14、BCA 12.5g BAC 【解析】（1）由A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线可知，t1时，A、B、C三种物质溶解度的大小关系是：BCA；（2）由溶解度曲线可知，在t1时A的溶解度是25g，由溶解度的含义可知，有t1时A的饱和溶液62.5g，其中A的质量为12.5g；（3）把C物质的不饱和溶

20、液变为饱和溶液，溶剂的质量不一定变小、溶质的质量可能不变、溶质的质量分数不一定变大、溶质的质量不一定变大；（4）分别将 A、B、C 的饱和溶液从 t3降温至 t1，由于A、B的溶解度随温度的降低而减小，成为t1的饱和溶液，C的溶解度随温度的降低而增大，成为t1的不饱和溶液，与t3时饱和溶液的溶质质量分数相同，由于溶解度是：t1时BA，都大于在t3时C的溶解度，所以所以此时溶液的质量分数关系是：BAC。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、稀盐酸 Fe 氧化铁和盐酸反应生成氯化铁，铁和氯化铁反应生成氯化亚铁，溶液也是浅绿色 CaO CaO+H2O=Ca(OH)2 产生气泡，溶液变为黄色 吸

21、收食品包装袋内的氧气和水分，防止食品腐败 【解析】根据铁和酸反应会生成浅绿色的亚铁盐、氧化铁和盐酸生成氯化铁和水、氯化铁和铁反应生成氯化亚铁、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，放出热量、铁生锈需要氧气和水进行分析即可。【详解】方案一：铁和酸反应会生成浅绿色的亚铁盐，所以实验操作实验现象实验结论取少量固体放于试管中，滴加足量的稀盐酸。固体逐渐消失，有无色气泡产生，得到浅绿色溶液。固体中一定含有Fe，一定不含Fe2O3。氧化铁和盐酸生成氯化铁和水、氯化铁和铁反应生成氯化亚铁，所以方案一并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是：氧化铁和盐酸反应生成氯化铁，铁和氯化铁反应生成氯化亚铁，溶液也是浅绿色；方案

22、二：氧化钙与水反应生成氢氧化钙，放出热量，所以步骤中固体溶解时放出热量，由此可以判断固体中一定含有CaO，化学方程式为：CaO+H2O=Ca(OH)2；实验操作实验现象实验结论取滤渣B于试管中，加入适量稀盐酸，生成的气体通入澄清石灰水固体减少，产生气泡，溶液变为黄色，石灰水变浑浊。固体中一定含有CaCO3和Fe2O3。 反思铁生锈需要氧气和水，所以食品包装袋内放双吸剂的目的是吸收食品包装袋内的氧气和水分，防止食品腐败。16、CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2 沉淀消失，形成亮蓝色溶液，而氢氧化铜分解产生的是黑色固体 沉淀不消失 将少许Cu（OH）2粉末加到NaOH浓溶液中，充

23、分振荡 沉淀消失，溶液变成亮蓝色 Cu（OH）2+2NaOH=Na2Cu（OH）4 化合 放热 【解析】在实验中，氢氧化钠和硫酸铜反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和硫酸钠，反应的化学方程式为：CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2。 故填：CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2。 猜想与讨论 小陶认为蓝色沉淀消失可能是Cu（OH）2发生了分解，其他同学一致否定了他的猜测，理由：沉淀消失，形成亮蓝色溶液，而氢氧化铜分解产生的是黑色固体。 故填：沉淀消失，形成亮蓝色溶液，而氢氧化铜分解产生的是黑色固体。 实验探究 将少许Cu（OH）2粉末加到5mL蒸馏水中，充分振荡，沉淀不消失

24、，说明少许Cu（OH）2不能溶于足量水中； 将少许Cu（OH）2粉末加到NaOH浓溶液中，充分振荡，沉淀消失，溶液变成亮蓝色，说明Cu（OH）2可在足量NaOH浓溶液中溶解，实验过程如下所示： 实验序号实验方法与操作实验现象结论 将少许Cu（OH）2粉末加到5mL蒸馏水中，充分振荡 沉淀不消失猜想一错误将少许Cu（OH）2粉末加到NaOH浓溶液中，充分振荡沉淀消失，溶液变成亮蓝色猜想二正确 结论与反思 （1）Cu（OH）2在NaOH溶液中溶解生成Na2Cu（OH）4，反应的化学方程式是：Cu（OH）2+2NaOH=Na2Cu（OH）4，是化合反应。 故填：Cu（OH）2+2NaOH=Na2Cu（OH）4；化合。 （2）根据实验可知，滴加第79滴后，产生蓝色沉淀，且沉淀逐渐增多，振荡后沉淀不消失，很快沉淀逐渐变黑色，说明氢氧化铜受热分解生成了氧化铜，进一步说明饱和CuSO4溶液与饱和NaOH溶液的反应是放热反应。 故填：放热。