2022年安徽省滁州市凤阳县重点名校中考一模化学试题含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答

2、题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1化学与人体健康及日常生活息息相关，下列做法正确的是（）A用甲醛水溶液浸泡带鱼保鲜B发霉变质的大米洗净后再食用C烹饪调味使用加碘盐D服用大量保健品增强体质2下列有关安全问题的说法中，有科学性错误的是（ ）A久未开启的地窖CO2含量高，若冒然进入，易发生窒息B在化粪池等有沼气的井盖口燃放鞭炮，易引起爆炸C用煤炉取暖时，可在屋里洒些石灰水，以防煤气中毒D室内煤气泄露时，若立即打开排气扇通风，易引起爆炸3由化学方程式2H2O2H2+O2获得的下列信息中，错误的是（）A反应条件是通电B基本反应类型是分解反应C生成的氢气和氧气的质量比是2：1D反应现

3、象是两极上都产生气泡4我省“两淮”煤炭基地是国家重点能源和化工产区，“煤改气”项目，是将煤炭（主要成分为碳）与水蒸气在高温下 发生化学反应，生成气体燃料一氧化碳和氢气。下图是该反应的微观模拟图下列说法错误。A该反应的基本反应类型为置换反应B该反应中，只有一种物质是还原剂C该反应中，参加反应的微粒个数比为2：1D反应前后原子种类、数目、质量不变5燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体，下列关于CO的说法不正确的是：( )ACO气体有毒，可危害人体健康 BCO可用于冶炼金属CCO可以燃烧，可作燃料 D在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒6下列有关说法正确的是A氧气、二氧化碳和过氧化氢三种物质中都含有

4、氧分子B表示的粒子都是阴离子C打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞,在瓶口都有白雾D硝酸钾、氯化钠和硫酸铵三种物质在pH=10的溶液中能大量共存7下列有关溶液的叙述错误的是A溶液一定是无色、透明的混合物B衣服上的油污用汽油或用加了洗涤剂的水可除去C一定条件下，饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化D实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应，以提高反应速率8下列是四种微粒的结构示意图，其中说法正确的是A的化学性质相似B形成化合物的化学式为NaOC微粒失去两个电子变为原子D以上微粒结构示意图所表示的元素均位于元素周期表中的第二周期9如图所示，将少量液体X加入烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀。下表中液体X和固体Y

5、的组合，符合题意的是（）过氧化氢溶液水水水二氧化锰氯化钠氢氧化钠硝酸铵ABCD10下列除去杂质的方法中，正确.序号物质杂物除去杂质的方法ANaCl固体泥沙溶解、过滤、蒸发结晶BCCuO高温灼烧CFeSO4溶液CuSO4加入足量锌粒，充分反应，过滤DCO2CO向混合气体中通氧气，点燃AABBCCDD二、填空题（本大题共1小题，共4分）11下图是铁丝在氧气中燃烧的实验装置图，请回答下列问题（1）点燃来在螺旋状细铁丝底端的火柴之前，对铁丝的操作是_；此时观察铁丝（纯铁丝）在氧气中燃烧的实验现象是_；（2）此反应的化学方程式为_；（3）上述实验时，若点燃火柴后的铁丝伸入集气瓶中没有燃烧，其原因可能是_

6、。（答一点即可）三、计算题（本大题共1小题，共5分）12工业上制造高纯度CaO的主要流程示意图如下：CaCO3物质类别属于_反应釜中的反应属于复分解反应，其化学方程式是_。碳酸钙进入焙烧炉前，先要粉碎的目的是_，最后取出的CaO要立即放入干燥器，其原因是_（用化学方程式表示）。理论上5tCaCO3制出CaO的质量是多少t？_四、简答题（本大题共2小题，共8分）13化学常从宏观和微观角度研究、认识物质。以下是用新型催化剂将二氧化碳转化为汽油的三个环节。（a、b是两种起始反应物的分子结构，c、d是制得的汽油中所含物质的分子结构）请回答下列问题：环节I的转化中，碳元素化合价的变化为_。试写出c物质的

7、化学式_，认真观察c和d两种物质的分子结构模型，可知c和d不是相同物质，原因是_。“二氧化碳变汽油”的研究成果，使我国成为此领域的世界领跑者。请你写出一点该成果的现实意义_。碳酸钙与氧化钙的混合物中，钙元素的质量分数为50%，取该混合物16g，经过高温煅烧后，将剩余固体投入足量水中，固体全部溶解成氢氧化钙。固体投入足量水中发生反应的化学方程式_，属于_反应（填基本反应类型）。生成氢氧化钙的质量为_g。14如图为元素周期表的一部分，请按要求填空：表中空格内的元素形成的单质的化学式为_。表中1至18号元素中属于金属元素的有_(填元素符号)。表中17号元素的原子在化学反应中易_(填“得到”或“失去”

8、)电子，则 铝元素和氯元素组成的化合物的化学式为_。表中不同种元素最本质的区别是_。A 质子数不同 B 中子数不同C 相对原子质量不同 D 最外层电子数不同五、探究题（本大题共2小题，共13分）15红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如下图。同学们欲研究一包久置的“504双吸剂”固体样品，设计了如下实验进行探究。久置固体的成分是什么？铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。甲同学的方案如下表，请你帮助他完成实验。实验操作实验现象实验结论（1）取少量固体于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清

9、液滴加无色酚酞溶液固体溶解时试管外壁发烫，试管底部有不容物；溶液变红固体中一定含有_和Ca(OH)2（2）另取少量固体于试管中，滴加足量的_固体逐渐消失，有无色气体产生，得到浅绿色溶液固体中一定含有Fe，一定不含Fe2O3（3）将步骤（2）中产生的气体通入澄清石灰水中_固体中一定含有CaCO3（实验分析）乙同学认为甲同学的实验中不能得出“一定含Ca(OH)2的结论”，理由是_。丙同学认为甲同学的实验并不能得出“一定不含Fe2O3的结论”，理由是_。为验证固体中是否含有Fe2O3，乙组同学用_先分离出铁粉，向残留固体中加入足量_，若溶液呈棕黄色，证明固体中含有Fe2O3。该溶液呈棕黄色的原因是：

10、_（用化学方程式表示）。16某实验小组同学用Ba(OH)2溶液与稀盐酸进行酸碱中和反应实验，如图。反应一段时间后发现未滴加酸碱指示剂。此时停止加入稀盐酸，立即向烧杯内滴加酚酞试液，振荡后溶液呈无色。实验结束后，他们对烧杯内溶液的成分进行探究。（提示：BaCl2溶液呈中性）【提出问题】该溶液中溶质是什么？【猜想与假设】猜想一：BaCl2猜想二：BaCl2、Ba(OH)2猜想三：_【分析讨论】该溶液中滴加酚酞试液不变色。说明溶液不显碱性。则猜想二不成立。【进行实验】实验步骤实验现象实验结论取该溶液少量于试管中，加入Na2SO4溶液产生白色沉淀猜想三成立另取该溶液少量于试管中，_【反思评价】分析反应

11、后溶液中溶质的成分时，需要考虑的因素有_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】A、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变质，不能用甲醛水溶液浸泡海产品，故A错误；B、霉变的大米产生了黄曲霉素，黄曲霉素有致癌作用，不能食用，故B错误；C、缺碘易引起甲状腺肿大，使用加碘盐可以补充碘元素，能预防甲状腺肿大，故C正确；D、随意服用大量保健品对人体有害，会危害人体健康，故D错误。故选C。2、C【解析】A二氧化碳密度比空气大，且二氧化碳不能供给呼吸，为防止二氧化碳窒息，久未开启的地窖不可冒然进入，故正确；B由于沼气的主要成分是甲烷具有可燃性，在化粪池等有沼气的井盖口燃放鞭炮

12、，易引起爆炸，故正确；C由于一氧化碳不与氢氧化钙反应，所以用煤炉取暖时，在屋里洒些石灰水不可防CO中毒，故错误；D发现室内有煤气泄露，立即打开排气扇通风易引起爆炸，故正确。故选：C。3、C【解析】A、该反应的反应条件是通电，故选项说法正确。B、该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，故选项说法正确。C、生成的氢气和氧气的质量比是4：321：8，故选项说法错误。D、反应现象是两极上都产生气泡，故选项说法正确。故选：C。4、C【解析】该反应的化学方程式为：。【详解】A、该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应，不符合题意；B、该反

13、应中，碳得到氧，属于还原剂，水失去氧，属于氧化剂，故只有碳是还原剂，不符合题意；C、由化学方程式可知，该反应中，参加反应的微粒个数比为：1：1，符合题意；D、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类、数目、质量不变，不符合题意。故选C。【点睛】质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和化学反应的过程就是参加反应的各物质的原子重新组合而生成其他物质的过程，在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减。5、D【解析】A、CO气体有毒，可危害人体健康，正确；B、CO具有还原性，可用于冶炼金属，正确；C、CO可以燃烧，可作燃料，正确； D、一氧化碳难溶于水

14、，在煤炉上放一壶水不能防止CO中毒，错误。故选D。6、B【解析】A、氧气、二氧化碳和过氧化氢三种物质都是纯净物，故三种物质中不含有氧气分子，应该说1个氧气分子、1个二氧化碳分子、1个过氧化氢分子中都有2个氧原子，故错误；B 、质子数等于核外电子数的结构示意图是原子结构示意图，质子数大于核外电子数的结构示意图是阳离子结构示意图，质子数小于核外电子数的结构示意图是阴离子结构示意图，故图中都是阴离子，故正确；C、浓盐酸具有挥发性，挥发出来的氯化氢气体在瓶口溶解在空气中的水蒸气中形成盐酸小液滴，故有白雾现象，而浓硫酸没有挥发性，打开浓硫酸的瓶口后不会看到白雾现象，故错误；D、铵根离子在碱性溶液中不能共

15、存，铵根离子与氢氧根离子反应生成氨气，故错误。故选B。7、A【解析】A. 溶液中物质以分子、离子的形式存在，溶液一定是澄清、透明的混合物，但不一定无色，选项错误；B. 汽油可以将油污溶解，洗涤剂对油污有乳化作用，衣服上的油污用汽油或用加了洗涤剂的水可除去，选项正确；C. 饱和溶液是在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液，反之为不饱和溶液。物质的溶解能力受温度、溶剂的量影响，一定条件下，饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化，选项正确；D. 溶液中物质以分子、离子的形式存在，实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应，可增大反应物的接触面积，以提高反应速率，选项正确。故选A

16、。8、C【解析】A、的最外层电子数不同，所以化学性质不相似，故错误；B、是氧元素，显-2价，是钠元素显-1价，二者组成的化合物的化学式为Na2O，故错误；C、微粒失去两个电子后，质子数=核外电子数，变为原子，故正确；D、的原子核外有3个电子层，位于元素周期表的第三周期，故错误。故选：C。9、B【解析】要使图示的小气球鼓起来，就要使瓶内压强增大，要使瓶内压强增大可通过升温或放出气体实现。即要使小气球鼓起来，所加入的液体与瓶中固体要么放出大量的热要么生成气体。【详解】二氧化锰和过氧化氢溶液混合能生成大量的氧气，会使气球膨胀起来。氯化钠溶于水后，温度没有明显变化，气球没有明显变化。氢氧化钠固体溶于水

17、会放出大量的热，瓶中气温升高气体膨胀体积变大，瓶内压强增大，小气球鼓起来。NH4NO3粉末溶于水，温度降低，瓶内压强减小，气球会变小。能使气球逐渐膨胀的是故选B10、A【解析】A、氯化钠溶于水，泥沙不溶于水，故通过溶解、过滤，可将泥沙除去，蒸发结晶可得到氯化钠，符合题意；B、将混合固体高温灼烧，氧化铜能和碳反应生成铜和二氧化碳，除去了原物质，不符合题意；C、向混合溶液中加入足量锌粒，锌与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，锌也能和硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁，不但除去了杂质，也除去了原物质，不符合题意；D、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，一氧化碳不能被点燃，不符合题意。故选A。【

18、点睛】除杂选择试剂的原则是：不增（不引入新的杂质）、不减（不能将原物质反应掉）、不繁（整个过程不繁琐）。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、铁丝用砂纸打磨（或除锈）（并盘成螺旋状），（铁丝下端系火柴梗） 银白色固体剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量热 氧气不纯（或铁丝表面有锈，或铁丝太粗，或火柴未燃尽时就伸入瓶中） 【解析】（1）在点燃细铁丝之前，用砂纸打磨铁丝，防止铁丝表面的氧化物干拢反应。铁丝在氧气中燃烧的实验现象是银白色固体剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量热。（2）铁丝燃烧生成四氧化三铁，化学方程式为。（3）做铁丝在氧气中燃烧实验时，若点燃火柴后的铁丝伸人集气瓶中

19、没有燃烧，其原因可能是氧气不纯，或铁丝表面有锈，或火柴未燃尽时就伸入瓶中，消耗了氧气。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、盐 (NH4)2CO3+Ca(NO3)2=CaCO3+2NH4NO3 增大反应物的接触面积，加快反应速率，使其充分反应 CaO+H2O=Ca(OH)2 2.8t 【解析】（1）碳酸钙含钙、碳、氧三种元素，是由钙离子和碳酸根离子组合成的，属于盐（2）根据图中给出信息反应釜中为(NH4)2CO3和Ca(NO3)2发生复分解反应，因此反应方程式为(NH4)2CO3+Ca(NO3)2=CaCO3+2NH4NO3（3）粉碎后碳酸钙的颗粒变得更小，同样体积下表面积增大了，更容易反

20、应，颗粒小了反应更加完全。CaO非常容易和水发生反应生成Ca(OH)2，方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2（4）解：设生成xtCaO。 答：理论上生成的CaO的质量是2.8t。故答案为盐；(NH4)2CO3+Ca(NO3)2=CaCO3+2NH4NO3；增大反应物的接触面积，加快反应速率，使其充分反应；CaO+H2O=Ca(OH)2；2.8t四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、由+4价变为+2价 C8H10 分子的构成不同 节约能源，减少了温室效应 化合 14.8 【解析】（1）环节I的转化中，二氧化碳转化为一氧化碳，碳元素化合价的变化是：由+4价变为+2价。由微粒的构成可知，c物质

21、的化学式C8H10，认真观察c和d两种物质的分子结构模型，可知c和d不是相同物质，原因是分子的构成不同。“二氧化碳变汽油”的研究成果，使我国成为此领域的世界领跑者。成果的现实意义有：节约能源，减少了温室效应等。（2）固体投入足量水中发生的反应是氧化钙与水反应生成了氢氧化钙，化学方程式：，该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应。混合物中钙元素质量为：16g50%8g；由于最终钙元素都转化为氢氧化钙的形式，所以生成的Ca(OH)2质量为：。14、N2 Li、Be、Na、Mg、Al 得到 AlCl3 A 【解析】（1）表中空格内的元素是氮元素，氮元素形成的单质是氮气，每个氮分子由2个氮原子构成

22、，因此氮气的化学式为N2；（2）表中1至18号元素中属于金属元素的有Li、Be、Na、Mg、Al；（3）表中17号元素（氯元素）的原子最外层电子数是7，在化学反应中易得到1个电子形成带1个单位负电荷的氯离子，在化合物中化合价是1，铝原子最外层电子数是3，反应中容易失去3个电子形成带3个单位正电荷的铝离子，在化合物中化合价是+3，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，铝元素和氯元素组成的化合物是氯化铝，可以表示为AlCl3；（4）表中不同种元素最本质的区别是质子数不同。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、CaO 稀盐酸 澄清石灰水变浑浊 氧化钙与水反应生成的氢氧化钙也能使无色酚酞变红，不

23、能确定原固体中是否含有氢氧化钙 氧化铁和盐酸反应生成氯化铁，铁和氯化铁反应生成氯化亚铁，溶液也是浅绿色 磁铁 稀盐酸 Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O 【解析】【实验探究】（1）固体溶解时放出大量热，因为生石灰溶于水生成熟石灰放出大量的热，由此可以判断固体中一定含有氧化钙；（2）取少量固体放于试管中，滴加足量的稀盐酸，固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液，固体中一定含有铁；（3）澄清的石灰水变浑浊，说明有二氧化碳产生，同时证明了固体中含有碳酸钙；【实验分析】氧化钙与水反应生成的氢氧化钙也能使无色酚酞变红，不能确定原固体中是否含有氢氧化钙 ；氧化铁和盐酸反应生

24、成氯化铁，铁和氯化铁反应生成氯化亚铁，溶液也是浅绿色，无法确定是否不含Fe2O3。【继续探究】由于铁可以被磁铁吸引，故可以用磁铁分离出铁粉；对残留固体的探究：取残留固体于试管中，加入适量稀盐酸，固体减少，有气泡冒出，溶液变为黄色，证明固体中一定含有Fe2O3，发生反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。16、1（4分）猜想三：BaCl2，HCl实验：可与酸反应且有明显现象的物质均可【反思评价】所加反应物的量【解析】氢氧化钡和盐酸反应生成氯化钡和水，刚好完全反应时，反应后溶液中溶质是氯化钡；盐酸过量时反应后溶液中溶质是氯化钡和氯化氢；氢氧化钡过量时，反应后溶液中溶质是氯化钡和氢氧化钡；验证反应后溶液中的溶质时，由于生成物一定存在，所以不需要验证，需要验证的是可能存在的过量的反应物。碳酸钠和盐酸反应生成生成二氧化碳，可观察到有气泡产生。分析反应后溶液中溶质的成分时，需要考虑的因素有反应物的量，过量时有剩余的反应物。