北京七中学2022年中考化学模拟预测试卷含解析.doc

《北京七中学2022年中考化学模拟预测试卷含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京七中学2022年中考化学模拟预测试卷含解析.doc（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021-2022学年中考化学模似试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1小明将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中，用传感器探究反应过程中温度和压强的变化，如右图所示。从图中所获信息不正确的是A反应过程中有热量放出B50s时，溶液中溶质为AlCl3C050s，发生Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O反应D100140s，压强

2、减小是因为温度降低2化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用。下列有关做法错误的是A用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应B变废为宝，将地沟油转发为航空燃油C城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保D为治理雾霾，禁止使用化石燃料3 “天然益力，焕发生命力。”在“益力”矿泉水瓶上标有一些矿物含量，如下图，这里的“钾、镁、钠、钙”指的是:( )A元素B分子C单质D原子4下列物质的用途中，利用其物理性质的是A氧气用于炼钢B硫酸用于除铁锈C干冰用作制冷剂D碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症5河南是粮食生产大省。粮食生产离不开化肥，下列关于化肥的说法正确的是A硝酸钾是常用的氮肥B钾肥能增强作物的抗倒伏

3、能力C磷肥能使作物枝叶茂盛，叶色浓绿D农家肥和化肥不能同时施用6下列实验正确的是（）A滴加液体B加入酒精C称量NaOH固体D验证质量守恒定律7下列实验能达到相应目的的是()A鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液,可加入稀盐酸B除去H2中的HCl,依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸C除去KCl溶液中少量K2CO3,可加适量Ba(NO3)2溶液后过滤D除去CO中少量CO2,可通过灼热CuO粉末82017年5月，中国科学家取得了将二氧化碳在一定条件下转化为化工原料的重大突破。二氧化碳和氢气反应制取乙烯，其反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是A生成物分子数之比是1：2：4B乙烯的化学式为C2H4C反应前

4、后分子种类、数目均不变D无机物不能转化为有机物9如图是物质的分类及部分转化关系图，有关说法不正确的是A转化a一定是化学变化B转化b一定是化学变化C转化b中一定有元素的存在形态发生改变D分离液态空气制取氧气属于转化c10长期挑食、偏食不利于中学生的健康，每天的食物必须注意合理搭配。下列食物中富含维生素的是( )A西红柿B鱼C米饭D鸡蛋11下列关于蔗糖（C12H22O11） 的说法中，正确的是A蔗糖属于氧化物B蔗糖中氢元素的质量分数最大C蔗糖分子中氢氧原子个数比为2:1D蔗糖中3种元素质量比为12:22:1112根据你所学化学知识判断，下列说法不正确的是A用加入熟石灰研磨，依据有无氨味产生来鉴别氯

5、化铵和尿素两种化肥B通过使用脱硫煤、集中供暖的方法减少二氧化硫的排放，减缓酸雨现象C磷酸二氢铵、硝酸钾、尿素都属于复合肥料D用燃烧后闻气味的方法鉴别衣服面料是羊毛、还是棉二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13t时，某物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量如下图所示，m、n、W、Z分别是图中的四个点。（1）t时，该物质的溶解度是_。（2）如将m点移动到n点，可采取的具体措施是_。（3）图中4个点（m、n、W、Z）所表示的溶液的溶质质分数大小关系不正确的是_（填序号）。A、mn B、WZ C、Wn D、mW（4）下列说法正确的是_（填序号）。A、由图可知，该物质的溶解度随

6、温度的升高而升高B、图中4个点表示的溶液中只有W是饱和溶液C、t时，50g的水最多溶解25g的固体14减少二氧化碳排放，减缓全球气体变暖是当今世界要解决的重大环境问题，这一问题的解决地人类社会的发展极为重要。近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是_。下列变化中，对维持大气中二氧化碳气体总量平衡至关重要的是_(填序号)A B C D 科学家采用新技术，将二氧化碳和氢气以一定比例混合，在一定条件下发生了如下反应：，则X的化学式为_。为减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是_(填序号)。开发太阳能、水能、风能等新能源禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料大力植树造林，禁止乱砍滥伐15下面三

7、幅示意图分别表示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠。（1）图1是金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠的微观示意图，氯化钠是由_和_ （填粒子符号） 构成的；写出图1生成氯化钠的化学方程式_。（2）图2的反应属于_反应（填基本反应类型）；图3反应的生成物是氯化钠和_（填名称）。16下图是某化学反应的微观示意图。请回答相关问题：（1）该化学反应中两种单质的分子个数比为_；（2）甲、乙、丙、丁四种物质中属于氧化物的是_（写化学式）（3）该化学反应的基本类型是_。（4）能保持丁物质化学性质的微粒是_（填微粒名称）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17如图是实验室制取气体的部分装置，请根据

8、实验装置回答问题。（1）在A一E中，实验室既可以制取二氧化碳，又可以制取氧气的发生和收集装置组合为_。用该装置制取氧气的化学方程式为_；（2）若用装置E收集氧气，待观察到_时开始收集。当观察到_时，说明氧气已经集满；（3）已知NH3是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室若用F装置收集NH3，则气体应从_（填“a”或“b”）管进入。油层的作用是_；（4）若用G装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可以是_（填序号）。A 二氧化碳 B 氢气 C 氧气 D 二氧化硫18某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称

9、：b_。（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，其反应的化学方程式为_。用E装置收集氧气的适宜时刻是_。（3）该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。当打开K1、关闭K2时，利用、 装置，可进行的实验是_（填字母）。a. 大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b.锌与稀硫酸反应制取氢气当打开K2、关闭K1时，可以利用、装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是_。若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）氯化钠不仅是必不可少的生活用品，也是重要的化工原料。请计算：若要配制1000g0.9%

10、的氯化钠溶液，需要_g氯化钠，_g水。已知在20时氯化钠的溶解度为36g，则该温度下氯化钠的饱和溶液中溶质质量与溶剂质量的最简整数比为_。参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、由图可知，反应过程中温度升高，说明反应过程中有热量放出，正确；B、由图可知，50s时，反应仍在进行，说明溶液中稀盐酸有剩余，故溶液中溶质为AlCl3和HCl，错误；C、由图可知，050s时，压强无明显变化，说明铝表面有氧化铝，稀盐酸先与氧化铝反应，未与铝反应，正确；D、100140s时，反应结束，温度降低，气压减小，正确。故选B。2、D【解析】A、用二氧

11、化碳和水等合成新型燃油，可以减少二氧化碳的含量，有利于减缓温室效应，不符合题意；B、将地沟油转化为航空燃油，可以变废为宝，实现资源综合利用，不符合题意；C、使用太阳能景观灯，既节能又环保，可以保护环境、减小资源消耗，不符合题意；D、使用化石燃料可以污染环境，但是化石燃料还是目前主要的能源物质，不能禁止使用，符合题意。故选D。3、A【解析】元素组成物质，这里的“钾、镁、钠、钙”指的是元素，故选A。4、C【解析】物理性质是不需要通过化学变化就表现出来的性质，化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质；【详解】A选项氧气用于炼钢，通过化学变化表现出来，属于化学性质；B选项硫酸用于除铁锈，通过化学变

12、化表现出来，属于化学性质；C选项干冰用做制冷剂，不需通过化学变化表现出来，属于物理性质；D选项碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症，通过化学变化表现出来，属于化学性质；故答案选择C。5、B【解析】A、硝酸钾中含有氮、钾两种营养元素，故硝酸钾是复合肥，不符合题意；B、钾肥能増强作物的抗倒伏能力，符合题意；C、氮肥能使作物枝叶茂盛、叶色浓绿，磷肥能増强作物的抗寒抗旱能力，不符合题意；D、一般在施用时，总是在增施农家肥的基础上，配合使用化肥，起到缓急相济、互相补充的作用，故农家肥和化肥能同时施用，不符合题意。故选B。6、B【解析】A、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。应垂

13、直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，添加酒精时要用漏斗，图中所示操作正确；C、氢氧化钠溶液是强碱，具有很强的腐蚀性，直接放在滤纸上会腐蚀托盘，应把氢氧化钠放在小烧杯中，图中所示操作错误；D、盐酸能和碳酸钠反应生成二氧化碳气体，所以验证质量守恒定律不能将稀盐酸和Na2CO3粉末在烧杯中混合，而应该在密闭容器中进行实验，图中所示操作错误。故选B。7、B【解析】A、澄清石灰水和氢氧化钠溶液加入稀盐酸，均无明显现象，无法鉴别，故A不能达到目的；B、通过足量的NaOH溶液，HCl会被全部消耗，浓硫酸可

14、干燥气体，则可得到纯净的氢气，故B能达到目的；C、加适量Ba(NO3)2溶液，与碳酸钾反应产生硝酸钾，引入了新杂质，故C不能达到目的；D、灼热CuO粉末会和CO发生反应，原物质变成杂质，故D不能达到目的。故选B【点睛】除杂的原则：不能破坏原物质，不能引入新杂质。8、B【解析】根据微观示意图可知氢气过量，参加反应的氢气分子为6个，二氧化碳分子为2个，生成1个乙烯分子和4个水分子；故A选项生成物分子数之比是1：2：4是错误的叙述；B选项根据质量守恒定律知道生成乙烯的化学式为C2H4是正确的叙述；C选项根据质量守恒定律知道，反应前后分子的种类、数目不变是错误的叙述；D选项根据题中叙述知道，无机物能转

15、化为有机物，故是错误的叙述；答案选择B9、A【解析】转化a不一定是化学变化，可能是物理变化，比如过滤可以将固体物质和溶于水中的物质分开。故选A 10、A【解析】A、西红柿中富含维生素，故选项正确。B、鱼中富含蛋白质，故选项错误。C、米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误。D、鸡蛋中富含蛋白质，故选项错误。故选A。11、C【解析】A、蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意；B、蔗糖中碳、氢、氧的质量比为：（1212）：22：（1611）=72：11：88，故蔗糖中氧元素的质量分数最大，不符合题意；C、蔗糖分子中氢氧原子个数比为：22：11=2：1，符合题意；D、蔗糖中三种元素

16、的质量比为：（1212）：22：（1611）=72：11：88，不符合题意。故选C。【点睛】化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比；化合物中元素的质量分数=。12、C【解析】A、氯化铵和尿素两种化肥分别加入熟石灰研磨，氯化铵能产生氨气，有刺激性气味，而尿素不能，依据有无氨味产生来鉴别氯化铵和尿素两种化肥；不符合题意；B、通过使用脱硫煤、集中供暖的方法减少二氧化硫的排放，同时减缓酸雨现象，因为二氧化硫是造成酸雨的主要气体之一；不符合题意；C、尿素（CO(NH2)2）中只含有氮元素，不属于复合肥料；符合题意；D、分别燃烧羊毛和棉，羊毛产生烧焦羽毛的味道，而棉没有，用燃烧后闻气味的方

17、法鉴别衣服面料是羊毛、还是棉；不符合题意；故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、50g 加水20g B C 【解析】由该物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量图可知：（1）溶解度指的是某一温度下，100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量，如图所示t时，该物质的溶解度是50g。（2）将m点移动到n点，溶剂水的质量由80g增加到100g，则将m点移动到n点采取的具体措施是加水100g-80g=20g。（3）n和m的区别是n中有100g水，m中有80g水，溶质相同都是20g，所以n中溶质质量分数要小于m中质量分数，n、m都是该温度下的不饱和溶液，W和Z都在

18、曲线上，都属于饱和溶液，饱和溶液的质量分数：，因为温度没变，溶解度不变，所以W和Z溶质质量分数相同，因为在同一温度，同一溶质饱和溶液的质量分数最大，所以图中4个点表示的溶液中溶质质量分数的关系是：Z=Wmn，溶质质量分数大小关系不正确的是B。（4）A、由图可知，图中表示该物质在同一温度下不同质量的水中的溶解的质量，无法确定该物质的溶解度随温度的变化情况，A选项说法不正确，不符合题意；B、图中4个点表示的溶液中W、Z两点都是饱和溶液，B选项说法不正确，不符合题意；C、由图可知t时，100g水中溶解该物质50g达到饱和，因此t时，50g的水最多溶解25g的固体，C选项说法正确，符合题意。故选C。1

19、4、化石燃料的大量使用和森林的破坏 B C2H4 【解析】(1)近年来，现代工业快速发展，使用的化石燃料急剧增加，同时由于资源开发不合理，森林受到破坏，光合作用效率降低，使大气中二氧化碳含量不断上升。(2)在自然界中，二氧化碳的吸收主要是通过绿色植物的光合作用，所以B正确。(3)根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变，故X的化学式为C2H4。(4)太阳能、水能、风能等新能源的开发和利用可以减少环境污染，还能节约化石能源，所以正确；目前的能源结构是以化石燃料为主，禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料不切合实际，所以错误；大力植树造林，禁止乱砍滥伐能通过光合作用吸收更多的二氧化碳，减缓大气中

20、二氧化碳含量的增加，所以正确。故答案为(1)化石燃料的大量使用和森林的破坏；(2)B；(3)C2H4；(4)。【点睛】本题主要考查温室气体二氧化碳，同学们了解了二氧化碳气体产生的主要原因，以及如何减少二氧化碳气体，就会做好此题。15、Na+ Cl - 2Na+Cl22NaCl 复分解反应 二氧化氯 【解析】（1）图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；该反应是钠与氯气反应生成生成氯化钠，化学方程式为：2Na+Cl22NaCl；（2）氢氧化钠与盐酸的反应，是两种化合物相互交换成分，生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应；图3中是由两种元素组成且含有氧元素的

21、化合物，属于氧化物，其化学式为ClO2，该反应的化学方程式为Cl2+2NaClO22ClO2+2NaCl，反应的生成物是氯化钠和二氧化氯。16、2:1 H2O 置换反应 氯化氢分子 【解析】由微观粒子反应示意图可知：2Cl22H2O=O24HCl；【详解】（1）该化学反应中氯气和氧气的分子个数比=化学方程式计量数之比=2:1；（2）甲、乙、丙、丁四种物质中属于氧化物的是水（H2O）：只由氢、氧两种元素组成；（3）由微观粒子反应示意图可知：2Cl22H2O=O24HCl，该化学反符合“单质+化合物=新单质+新化合物”属于置换反应。（4）分子是保持物质化学性质的最小粒子，能保持丁物质化学性质的微粒

22、是：氯化氢分子。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、BC 导管口气泡连续均匀冒出 集气瓶口有气泡冒出 b 防止氨气溶于水 B 【解析】（1）实验室常用 过氧化氢制取氧气、常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，二者都属于固、液常温型，都可用装置B作发生装置；氧气和二氧化碳的密度都比空气大，都可用排水法收集，所以实验室既可以制取二氧化碳，又可以制取氧气的发生和收集装置组合为BC；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2；（2）若用装置E收集氧气，待观察到导管中气泡均匀冒出时开始收集；当观察到集气瓶口有大气泡往外冒出时，说明氧

23、气已经集满；（3）已知NH3是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室若用F装置收集NH3，则气体应从b管进入；油层的作用是：防止氨气溶于水；（4）根据装置G可以看出，能收集的气体不能和氢氧化钠固体反应，密度比空气小，故选：B。故答案为：（1）BC；2H2O22H2O+O2；（2）导管中气泡均匀冒出；集气瓶口有大气泡往外冒出；（3）b；防止氨气溶于水；（4）B。18、锥形瓶 当导管口有连续均匀气泡冒出时 b 紫色石蕊试液 【解析】过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳。【详解】（1）图中标号仪器的名称：b是锥形瓶。（2）过氧

24、化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应的化学方程式为，E装置是排水法收集，故用E装置收集氧气的适宜时刻是当导管口有连续均匀气泡冒出时。（3）当打开K1、关闭K2时，进气管短，收集的是密度比空气小的气体，故利用I、装置，可进行的实验是锌与稀硫酸反应制取氢气，故选b。当打开K2、关闭K1时，可以利用、装置制得二氧化碳并验证其性质，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，实验室制取二氧化碳的化学方程式是，二氧化碳和水反应生成碳酸，显酸性，能使紫色石蕊溶液变红，故若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入紫色石蕊试液。【点睛】二氧化碳和水反应生成碳酸，显酸性，能使紫色石蕊溶液变红。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、（1）9 ； 991 ； （2）9:25【解析】（1）配制1000g0.9%的氯化钠溶液所需的溶质的量是1000g0.9%=9g，所以需水的质量是1000g-9g=991g；（2）因为固体的溶解度是指一定温度下100g溶剂水中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量，所以20时36g氯化钠溶解在100g水中恰好形成该温度下氯化钠的饱和溶液，因此该温度下氯化钠的饱和溶液中溶质质量与溶剂质量的比为36：100=9：25。