山东省菏泽东明县联考2022年中考化学押题卷含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1烧杯中盛满一定浓度的醋酸溶液（溶液密度约为1 g / cm3），全部倾倒后烧杯内仍残留0.5 mL溶液，用每次20 mL蒸馏水冲洗了2次，此时烧杯中残留的醋酸溶液的浓度约为原先的（）A1/81B1/820C1/1681D无法确定2归纳与反思是

2、学习化学的重要环节。下列各项归纳完全正确的是（ ）A操作顺序B物质的鉴别制取氧气停止加热时，先熄灭酒精灯，后撤导管CO还原氧化铜时，应先通入CO，后加热软水和硬水肥皂水鉴别二氧化碳和氧气闻气味C物质性质和途径D能源与环境 稀有气体作保护气，因为化学性质稳定CO用于冶炼金属，因为具有还原性使用氢气能源无污染使用乙醇汽油无污染AABBCCDD3下图表示某化学反应的微观示意图，依据图分析判断，下列说法正确的是A甲物质由5个原子构成B化学变化的后硅元素的化合价不变C参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等D参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l：142019年世界环境日全球主场活动将于6月5日

3、在杭州举办。下列做法不利于环境保护的是A使用可降解塑料餐盒B积极参与植树造林C共享单车出行D露天焚烧垃圾5下列曲线正确的是（）A向稀硝酸中加水B双氧水分解C向等体积、等浓度的稀盐酸中加金属D向稀硫酸中滴BaCl2溶液6轻质碳酸钙为牙膏摩擦剂之一，模拟工业上用石灰石制取轻质碳酸钙的流程如下(假设每步反应完全，物料损耗忽略不计)，下列说法中正确的是( )A石灰石可能未完全分解B制得的 CaCO3与石灰石中 CaCO3的质量相等C该流程中可以循环利用的只有CO2DCO2和制得的 CaCO3的物质的量可能相等7在空气中会造成酸雨的是（）AO2BN2CCODSO28下列各组物质充分反应后，溶液质量比反应

4、前的溶液质量减小的是（）A铁片浸入稀硫酸中B铁片浸入硫酸铜溶液中C氧化铁粉末加入稀盐酸中D氢氧化钠粉末加入稀盐酸中9下列事实不能用“分子不断运动”解释的是A蔗糖溶解在水中B空气压缩为液态空气C路过花圃闻到花香D湿衣服晾晒后变干10学习化学最重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度看，下列说法中正确的是A人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果，其目的是补充蛋白质B为了提高粮食产量和防止病虫害，大量使用化肥、农药C重金属中毒，可饮用大量牛奶、蛋清等缓解毒性D为了减少垃圾，将生活垃圾就地焚烧二、填空题（本大题共1小题，共4分）11电解水的过程可用下列图示表示，“”表示氧原子，“O”

5、表示氢原子。（1）微粒运动变化的先后顺序是_（填字母）。A B C D（2）请写出该反应的化学方程式_。（3）从微观角度解释化学变化的实质_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12氧化亚铜与稀硫酸反应的化学方程式为： Cu2OH2SO4CuSO4CuH2O。氧化亚铜中铜、氧元素质量比为_实验室用98%的浓硫酸配制500g、9.8%的稀硫酸，需要水的质量为_取一定量的氧化亚铜，加入9.8%的稀硫酸恰好完全反应，过滤、洗涤、干燥得红色固体6.4g。计算：参加反应的稀硫酸的质量_反应后所得溶液的质量_四、简答题（本大题共2小题，共8分）13用微粒的观点解释下列问题。春天公园里满园飘香。稀盐酸和稀硫

6、酸等酸都具有相似的化学性质的原因。14铁、铜和银是日常生活中经常接触到的三种金属三种金属共同具有的物理性质是_（写出一条即可）汽车表面喷漆不仅美观，而且可有效防止铁与_和_接触而生锈，若要证明铁、铜和银的活动性顺序，需要进行的实验有_（填序号）A将铁片放入盐酸中 B将铜片放入盐酸中C将铁片放入硝酸银溶液中 D将铜片放入硝酸银溶液中氧化铁是一种红褐色的固体粉末请根据图回答问题（X、E为不同物质）写出气体X与氧化铁反应的化学方程式_Y溶液中的溶质为_写出生成紫红色固体C的化学方程式_五、探究题（本大题共2小题，共13分）15小明发现工业运输浓硫酸使用的是铁罐车，于是进行了探究。（实验回顾）把光洁的

7、铁钉放到稀硫酸中，有气泡产生，请写出反应的化学方程式_。（提出问题）铁能与浓硫酸发生反应吗？为什么能用铁罐车来运输浓硫酸呢？（查阅资料）常温下，铁与浓硫酸反应表面生成一层致密的氧化物薄膜，这层薄膜阻止了酸与内层金 属的进一步反应，化学上称之为钝化。SO2 可使品红溶液的红色褪去。（实验探究）小明用相同的铁片和等量的浓硫酸按图 1 和图 2 所示的装置进行实验。请帮助小明完成下表：A 中硫酸浓度实验条件B 中实验现象A 中生成的气体实验一98%常温品红溶液几乎不褪色生成极少量的 SO2实验二98%加热品红溶液褪色_（交流与讨论）（1）小明将 A 装置进行了如图 3 所示的改进。 试分析用可移动的

8、铁丝代替铁片的优点（至少写出两条）_、_。增加的导管有两个主要作用：一是在反应过程中，导 管伸入液面以下，起到液封作用，防止二氧化硫逸出；二是_。（2）在实验过程中，小明发现图 2 的装置有一处明显的不足，请对图 2 的装置提出改进意见_。（实验结论）铁与浓硫酸在加热条件下能持续反应，而常温下会因为钝化而使反应停止，所以能用铁罐车运输冷的浓硫酸。（实验反思）（1）在加热的条件下铁与浓硫酸反应除生成二氧化硫外，还能生成硫酸铁和水。请写出铁与浓硫酸反应的化学方程式_；（2）经钝化处理后的铁丝在空气中不易生锈，原因是_。16如图所示，在6支试管中分别滴加2滴紫色石蕊溶液。作为对照试验的是试管_（选填

9、编号）。试管、溶液变为红色，其原因是溶液中溶质都含有_元素。试管中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显_（选填“酸性”、“中性”或“碱性”）。碳酸钾属于_（填物质类别），可做_肥使用，取该溶液灼烧，透过蓝色钴玻璃火焰呈_色。将试管倒入试管中，写出该反应的化学方程式_。充分反应后溶液呈现_。A 红色 B 紫色 C 蓝色实验后将试管中的废液倒入大烧杯中，最终得到红色溶液，则大烧杯的废液中除了石蕊外，一定还含有_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】设稀释前的浓度为1，冲洗第一次后醋酸浓度为=1，冲洗第二次后醋酸浓度为=，故选：C。2、C【解析】A、制取氧气时，先撤导管后熄灭酒精

10、灯，防止水倒吸进入试管使试管炸裂；CO还原氧化铜时，应先通入CO，后加热，防止一氧化碳不纯加热时发生爆炸，故A错误；B、鉴别软水和硬水可以加入肥皂水，泡沫多浮渣少为软水，泡沫少浮渣多为硬水；二氧化碳和氧气都是无色无味的气体，不能用闻气味的方法鉴别，可以通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则证明为二氧化碳，无现象的是氧气，故B错误；C、稀有气体作保护气，因为化学性质稳定；CO用于冶炼金属，因为具有还原性，故C正确；D、使用氢气能源，产物为水，无污染，使用乙醇汽油只能减少污染，不是无污染，故D错误；故选C。3、C【解析】A由图可知，甲的一个分子由5个原子构成；B、单质中元素的化合价为零，化合物中

11、元素化合价代数和为零；所以反应前后硅元素的化合价改变；C据质量守恒定律可知反应前后元素种类、质量不变；参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等；D据质量守恒定律可知反应前后原子的种类个数不变，所以参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1：2；故选C4、D【解析】A使用可降解塑料餐盒，减少白色垃圾的污染；故选项正确，但不符合题意； B、积极参与植树造林，增大植物的光合作用，吸收二氧化碳；故选项正确，但不符合题意；C、共享单车出行，减少汽车尾气的排放，改善空气污染；故选项正确，但不符合题意； D、露天焚烧垃圾会产生大量的烟尘，造成空气污染；故选项错误，但符合题意；故选：D。5、C【解析】A、

12、硝酸中加水酸性减弱pH变大，但不会大于7，故此选项错误；B、双氧水分解时二氧化锰作催化剂，催化剂不会增加氧气的产量，只会加速反应的速度，所以加入催化剂之后反应所需要的时间更短，故此选项错误；C、等体积等浓度稀盐酸溶质的量相等，三种不同的金属足量时会生成等量的氢气，所用金属的质量不同，根据对三者与酸反应的生成氢气的方程式进行分析可知，生成同量的氢气铝用的最少，铁用的最多，故此选项正确；D、稀硫酸与氯化钡反应时会生成硫酸钡的沉淀，对溶液来说是每两个氯离子替换一个硫酸根离子，即是71替换96（相对质量）,故溶液质量应该减轻，故此选项错误。故本题选C。【点睛】解决图像问题一定要看清横纵坐标，搞清楚图像

13、的起点，拐点和终点。6、D【解析】A、石灰石高温反应后得到的固体再加水后过滤，在滤渣里加入稀盐酸，无气泡产生，证明碳酸钙已经完全分解，故选项A不正确。B、制得的 CaCO3与石灰石中CaCO3的质量不一定相等，故选项B不正确；C、该流程中可以循环利用的不只有CO2，还有其他物质，故选项C不正确；D、根据，CO2和制得的 CaCO3的物质的量可能相等，故选项D正确。故选：D。7、D【解析】酸雨是指pH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水。雨、雪等在形成和降落过程中，吸收并溶解了空气中的二氧化硫、氮氧化物等物质，形成了pH低于5.6的酸性降水。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，多为硫酸

14、雨，少为硝酸雨，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。【详解】A、氧气不会造成酸雨，不符合题意；B、氮气不会形成酸雨，不符合题意；C、一氧化碳是有毒气体，但不会形成酸雨，不符合题意；D、二氧化硫溶于水形成亚硫酸，易形成酸雨，不符合题意。故选D。【点睛】本题考查的是形成酸雨的气体成分。8、B【解析】A、Fe+ H2SO4 = FeSO4 + H2，溶液增加的质量 56 2 56-2 ，不符合题意；B、Fe+ CuSO4 = Cu + FeSO4 溶液减小的质量 160 152 160-152 ，符合题意；C、 Fe2O3 + 6HCl= 2FeCl3 + 3H2O ，反应后无固体、气

15、体生成，溶液质量增多，不符合题意；D、NaOH + HCl = NaCl + H2O，反应后无固体、气体生成，溶液质量增多，不符合题意。故选B。9、B【解析】A、蔗糖溶解在水中是由于微粒不断运动的缘故，能用“分子不断运动”解释，不符合题意；B、空气压缩为液态空气是由于微粒间间隙变小和缘故，不能用“分子不断运动”解释，符合题意；C、路过花圃闻到花香是由于微粒不断运动的缘故，能用“分子不断运动”解释，不符合题意；D、湿衣服晾晒后变干是由于微粒不断运动的缘故，能用“分子不断运动”解释，不符合题意。故选B。10、C【解析】A. 人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果，其目的是补充维生素，肉、蛋、奶的主要营养

16、素是蛋白质，选项错误；B.大量使用化肥、农药，会导致水和土壤被污染，选项错误；C. 重金属中毒，可饮用大量牛奶、蛋清等缓解毒性，因为蛋白质可与重金属盐反应，而使人体的蛋白质不参与反应，而不中毒，选项正确；D. 将生活垃圾就地焚烧，会产生大量有害气体和烟尘，选项错误。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、C 2H2O2H2+O2 分子的破裂和原子的重新组合 【解析】（1）在电解水时，水分子分解为氢原子和氧原子，每两个氢原子结合成一个氢分子，每两个氧原子结合成一个氧分子，所以，微粒运动变化的先后顺序是：；故填：C；（2）该反应是水通电生成氢气和氧气，反应的方程式为：2H2O2H2+O2

17、；故填：2H2O2H2+O2；（3）由微粒的变化可知，化学变化的实质是分子的破裂和原子的重新组合故填：分子的破裂和原子的重新组合。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、8:1 450g 100g 108g 【解析】（1）氧化亚铜中铜、氧元素质量比为 (642)：16=8：1；（2）实验室用98%的浓硫酸配制500g、9.8%的稀硫酸，由于稀释过程中溶质的质量不变，所以需要水的质量为；（3）设参加反应的稀硫酸的质量为x，氧化亚铜的质量为y： x=100gy=14.4g根据质量守恒可知反应后所得溶液的质量为：14.4g+100g-6.4g=108g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、（

18、1）分子是在不断的运动的；（2）它们水溶液里的阳离子全部是氢离子【解析】（1）春天公园里满园飘香，是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花香。（2）稀盐酸和稀硫酸等酸都具有相似的化学性质，是因为它们水溶液里的阳离子全部是氢离子。故答案为（1）分子是在不断的运动的；（2）它们水溶液里的阳离子全部是氢离子。14、导电性 氧气 水 ABD 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 CuSO4（或CuCl2）和H2SO4（或HCl） Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（或Fe+CuCl2=Cu+FeCl2） 【解析】（1）金属都具有良好的导热性、导电性及延展性；故填：导电性（2）铁在

19、与氧气和水蒸气同时接触时会生锈，在车体表面喷漆可以防止铁与氧气、水蒸气接触而生锈；故填：氧气；水（3）A将铁片放入盐酸中，可说明铁在金属活动顺序中位于氢之前；B将铜片放入盐酸中，可说明铜在金属活动顺序中位于氢之后；C将铁片放入硝酸银溶液中，可说明铁的活动性比银强；D将铜片放入硝酸银溶液中，可说明铜的活动性比银强；因此，要证明铁、铜和银的活动性顺序，需要进行ABD三个实验；故填：ABD（4）根据氧化铁在高温下能与还原性气体一氧化碳或氢气反应生成铁，可判断气体X为一氧化碳或氢气；根据铁与可溶性铜盐、酸发生置换反应，结合框图关系，物质B能与溶液Y反应得到紫红色C固体铜、浅绿色的亚铁盐溶液及无色气体E

20、，可推断物质B为还原后所得到的铁，而溶液Y为硫酸铜（或氯化铜）与酸（硫酸或盐酸）的混合溶液，气体E为氢气，则气体X为一氧化碳；因此气体X与氧化铁反应的化学方程式3CO+Fe2O32Fe+3CO2；故填：3CO+Fe2O32Fe+3CO2Y溶液中的溶质为CuSO4（或CuCl2）和H2SO4（或HCl），故填：CuSO4（或CuCl2）和H2SO4（或HCl）铁与硫酸铜或氯化铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁或氯化亚铁；故填：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（或Fe+CuCl2=Cu+FeCl2）【点睛】本题难度不大，考查金属的相关知识，掌握金属活动性、金属的性质、金属的锈蚀与防护等知识是正确解答此类

21、题的关键。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、Fe+H2SO4FeSO4+H2 生出了大量的二氧化硫 减少实验次数 节约药品 平衡试管内外的气压 进行尾气处理 6H2SO4（浓）+2FeFe2（SO4）3+6H2O+3SO2 铁丝表面生成了致密的氧化膜 【解析】解：实验回顾铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，化学方程式为：Fe+H2SO4FeSO4+H2；实验探究SO2 可使品红溶液的红色褪去，所以A 中硫酸浓度实验条件B 中实验现象A 中生成的气体实验一98%常温品红溶液几乎不褪色生成极少量的 SO2实验二98%加热品红溶液褪色生成了大量的二氧化硫 交流与讨论（1）改进前需要进行浓硫酸常

22、温、浓硫酸加热分别于铁的反应，铁和浓硫酸在加热的条件下生成了二氧化硫，所以用可移动的铁丝代替铁片的优点：减少实验次数、节约药品，增加的导管有两个主要作用：一是在反应过程中，导 管伸入液面以下，起到液封作用，防止二氧化硫逸出；二是平衡试管内外的气压；（2）二氧化硫有毒，需要尾气处理，所以对图 2 的装置提出改进意见是：进行尾气处理；实验反思（1）铁和浓硫酸在加热的条件下生成硫酸铁、水和二氧化硫，化学方程式为：6H2SO4（浓）+2FeFe2（SO4）3+6H2O+3SO2；（2）常温下，铁与浓硫酸反应表面生成一层致密的氧化物薄膜，这层薄膜阻止了酸与内层金属的进一步反应，化学上称之为钝化，所以经钝

23、化处理后的铁丝在空气中不易生锈。故答案为实验回顾Fe+H2SO4FeSO4+H2；实验探究SO2 可使品红溶液的红色褪去，所以A 中硫酸浓度实验条件B 中实验现象A 中生成的气体实验一98%常温品红溶液几乎不褪色生成极少量的 SO2实验二98%加热品红溶液褪色生成了大量的二氧化硫 交流与讨论（1）减少实验次数、节约药品，平衡试管内外的气压；（2）进行尾气处理；实验反思（1）6H2SO4（浓）+2FeFe2（SO4）3+6H2O+3SO2；（2）铁丝表面生成了致密的氧化膜。16、 H 碱性 盐 钾 紫 H2SO4 + 2NaOH =Na2SO4 + 2H2O C CaCl2、KCl、HCl 【解

24、析】(1)氢氧化钠、氢氧化钙、盐酸、硫酸、碳酸钾的溶液中都有水，据控制变量的原则，作为对照实验的是盛有水的试管；(2)溶液的共性是由溶液中共同的微粒决定的，试管、溶液变为红色，其原因是溶液中溶质都含有氢元素，因而溶液中都有氢离子；(3)碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，试管中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显碱性。碳酸钾是由酸根离子和金属离子构成，属于盐，碳酸钾中含有植物营养元素钾，可做钾肥使用。钾元素的焰色反应呈紫色，取该溶液灼烧，透过蓝色钴玻璃，可观察到火焰呈紫色；(4)将试管倒入试管中，氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，反应的化学方程式为H2SO42NaOH=Na2SO42H2O。充分反应后溶液呈现中性，紫色石蕊试液显紫色；(5)实验后将试管中的废液倒入大烧杯中，氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，碳酸钾和盐酸反应生成氯化钾和二氧化碳、水，最终得到红色溶液，说明盐酸剩余，则大烧杯的废液中除了石蕊外，一定还含有CaCl2、KCl、HCl。【点睛】反应后溶液中溶质一定有生成物，还可能有剩余的反应物。