广东省广州市南沙榄核第二中学2022年中考化学考前最后一卷含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）16月5日为世界环境日，今年的世界环境日由我国主办，主场活动将在杭州举行。今年世界环境日聚焦“空气污染”主题。下列关于空气的说法正确的是A氧气能支持燃烧，可作燃料B氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐C稀有气体没有任何用途D空气污染指数越大，空气

2、质量越好2盐场晒盐后得到的卤水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物质，它们的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是AMgSO4的溶解度始终随温度的升高而减小Bt1时，KCl和MgSO4两溶液所含溶质的质量一定相等Ct2时，100g MgCl2的饱和溶液中含有ag MgCl2D将t2时的MgSO4饱和溶液降温到t1，溶液的变化是：饱和不饱和饱和32019 年6月，在中国杭州主办第48届世界环境日，举行各种各样的环保活动，旨在提高全球人民爱护环境、保护地球的意识。下列做法不符合这一宗旨的是A讲究餐饮卫生，提倡使用一次性餐具B开发使用氢能源汽车和乘公共交通出行C垃圾分类放置，有利环保和资源利用D提

3、倡无纸化办公，使用可降解塑料袋4下列鉴别物质所用的方法或试剂,错误的是A氧气和氢气观察颜色B铁粉和炭粉用稀硫酸C羊毛和化学纤维点燃闻气味D氢氧化钠溶液和水用酚酞溶液5除去下列物质中的少量杂质所选的试剂正确的是()选项物质(括号内为杂质)除杂试剂AFeCl2溶液(CuCl2)过量铁粉BCO2 (CO)适量氧气C盐酸(硫酸)适量Ba(NO3)2溶液DNaCl (NaOH)适量稀硫酸AABBCCDD6下列变化中属于化学变化的是A苹果榨成汁B大米酿成酒C冰雪化成水D木柴劈成片7下列说法正确的是（ ）A体温计中的水银不是银,是金属汞B生活中常用肥皂水将硬水转化成软水C过磷酸钙Ca（H2PO4）2和CaS

4、O4的混合物、KNO3均属于复合肥料D向碳酸钠（俗称:纯碱）溶液中滴入酚酞溶液,溶液显红色,说明碳酸钠是一种碱8下列实验方案设计中，不能达到实验目的的是A除去N2中混有少量的O2：通过灼热的铜网B除去CaO中混有少量的CaCO3：加入足量水过滤C鉴别NaOH固体和NH4NO3固体：加水溶解，对比溶液温度D检验Na2CO3中是否混有NaCl：先加足量稀硝酸，再加入AgNO3溶液，观察现象9下列有关的化学用语表达正确的是 （ ）A五个氢原子：H5 B三个水分子：3H2OC两个钙离子：2Ca+2 D四个铵根离子：4NH3+10某温度下一定量的硝酸钾溶液，若将该溶液恒温蒸发掉 20g 水，溶液恰好达到

5、饱和状态；若在原溶液中加入 6g 硝酸钾，充分搅拌后，仍有 2g 不溶解。该温度下硝酸钾的溶解度为（）A20g/100g 水B15g/100g 水C10g/100g 水D5g/100g 水11下列用品的有效成分及用途对应错误的是ABCD用品有效成分NaClCO(NH2)2C12H22O11Ca(OH)2用途做调味品做复合肥做甜味剂改良酸性土壤AABBCCDD12下列药品或仪器中，不能用于判断氢氧化钠与稀盐酸是否发生化学反应的是（）ANaNO3溶液BCuSO4溶液CpH计D温度计132019年世界环境日全球主场活动将于6月5日在杭州举办。下列做法不利于环境保护的是A使用可降解塑料餐盒B积极参与植

6、树造林C共享单车出行D露天焚烧垃圾14表示两个氢分子的是A2HB2H2CHDH215 “绿水青山就是金山银山”，下列不利于 “绿水青山”措施或行为是（ ）A工业“三废”需处理达标后方可排放B农业上需合理施用化肥和农药C生活污水应集中处理和排放D生活垃圾可就地掩埋或焚烧二、填空题（本大题共1小题，共6分）16如图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线。请回答：当A中混有少量B时，可用_方法提纯A；t1时，A、B、C三种物质的饱和溶液，在升温到t2时三种溶液的溶质的质量分数由大到小为_。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）请回答下列与水有关的问题。(1)在水蒸发的过程中，下列说法正确的是

7、_(填序号)；A 水分子不断运动B 水分子之间间隔不变C 水分子分解成氢原子和氧原子D 水分子可以保持水的物理性质(2)自来水厂常利用_的吸附性，除去水中的异味；(3)生活中为降低水的硬度，可采用的方法是_。18（8分）通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体及相关实验操作的有关知识，请回答下列问题：写出图中标有字母的仪器a名称：_。以A为发生装置，实验室制氧气的化学方程式为_。以B为发生装置制取氢气，加入药品之前要_；实验室用B装置制取氢气的化学方程式是_；若把E装满水，用排水法收集氢气并测定氢气的体积，应在_端（选填字母“b”或“c”）连接上一个量筒。装置C是实验室常用的实验

8、装置。a可用于作制取气体的发生装置：若用于实验室制取CO2，药品应为_（填写名称）。请写出D中检验CO2的化学方程式为_。b可用于验证燃烧条件：在多孔铜隔板上面放置一小块白磷。打开活塞，向试管内注入50的温水并浸没白磷（白磷着火点约40），此时白磷不燃烧，原因是_；若用注射器连接装置C的导管口，_（填操作），当观察到_，白磷开始燃烧。若进行如图2的实验改进，底部刺小孔的眼药水瓶下部可以浸入或者离开白醋，它相当于图1中的_（填“A”、“B”或“C”）装置。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应

9、进行的程度，于是他对所得的溶液的酸碱性进行了探究。探究目的探究所得溶液的酸碱性提出猜想所得溶液可能呈碱性，也可能呈_性，还可能呈_性。实验验证实验操作实验现象结论用试管取溶液1mL2mL，滴入1滴2滴无色酚酞溶液，震荡无色酚酞溶液变_溶液呈碱性无色酚酞溶液不变色溶液呈_ 分析与思考若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是_(填写微粒符号)，为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入_溶液，直到不再产生沉淀为止。然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学反应的方程式为_。若无色酚酞溶液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出以下方案：方案一

10、：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到_，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性。方案二：取样，加入金属锌，若有气泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为_；若无明显现象，则呈中性。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】A、氧气具有支持燃烧的性质，但它本身不能燃烧，不能做燃料，不符合题意；B、氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐，符合题意；C、稀有气体可以用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等，不符合题意；D、空气污染指数越大，说明污染越严重，空气质量越差，不符合题意。故选B。2、D【解析】A、由溶解度曲线可知，MgSO4的溶解度随温度的升高先增大后减小，错误；B、t1

11、时，KCl和MgSO4的溶解度相等，即等质量的KCl和MgSO4的饱和溶液所含溶质的质量一定相等，错误；C、t2时，MgCl2的为ag，即该温度时ag氯化镁溶解在100g水中恰好形成饱和溶液，那么100g MgCl2的饱和溶液中含有的溶质氯化镁小于ag，错误；D、由溶解度曲线可知，MgSO4的溶解度随温度的升高先增大后减小，且t2时的溶解度大于t1时的溶解度，那么将t2时的MgSO4饱和溶液降温到t1，溶液的变化是：饱和不饱和饱和，正确。故选D。点睛：比较溶质质量的大小要指明溶液的质量和状态。3、A【解析】A、提倡使用一次性餐具，会造成资源浪费，环境污染，符合题意；B、开发使用氢能源汽车和乘公

12、共交通出行，可以减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；C、垃圾分类放置，可以实现资源的有效利用、减少污染，保护环境，不符合题意；D、提倡无纸化办公，使用可降解塑料袋，可以节约资源，减少“白色污染”，不符合题意。故选A。4、A【解析】A、氧气和氢气都是无色无味的气体，观察颜色的方法不能鉴别，故方法错误；B、取样品，加入稀硫酸，有气泡产生的是铁粉，没有明显现象的是炭粉，现象不同，可以鉴别，故方法正确；C、取样品，点燃，有烧焦羽毛气味的气体产生的是羊毛，没有此气味的气体产生的是化学纤维，现象不同，可以鉴别，故方法正确；D、取样品，滴入酚酞，溶液变成红色的是氢氧化钠溶液，不变色的是水，现象不同，可以

13、鉴别，故方法正确。故选：A。5、A【解析】A、除去FeCl2溶液中的CuCl2，加入过量的铁粉，铁比铜活泼，铁与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，通过过滤即可得到氯化亚铁溶液，选项A正确；B、除去CO2 中的CO，因一氧化碳的量太少，不能够点燃，且会引入新的气体杂质，选项B不正确；C、除去盐酸中的硫酸，加入适量Ba(NO3)2溶液，Ba(NO3)2和H2SO4反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，能除去杂质但引入新杂质，选项C不正确；D、除去NaCl 中NaOH，加入适量稀硫酸，稀硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，能除去杂质但引入新杂质，选项D不正确。故选：A。【点睛】本题考查的是物质的除杂，需牢记除杂的原则，

14、一不增加新的杂质，二被提纯的物质不能减少，三易分离。6、B【解析】A、苹果榨成汁是提取出汁液，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、大米酿成酒有新物质酒精生成，属于化学变化，故B正确；C、冰雪化成水是由固态变为液态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故C错；D、木柴劈成片只是形状的改变，属于物理变化，故D错。故选：B。【点睛】判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。7、A【解析】A. 体温计中的水银不是银，是金属汞，选项正确；B. 生活中常用肥皂水来鉴别硬水与软水，但肥皂水不能将硬水软化为软水，选项错

15、误；C. 过磷酸钙中含有含有磷元素，属于磷肥，KNO3中含有氮、钾两种元素，属于复合肥料，选项错误；D. 向碳酸钠（俗称:纯碱）溶液中滴入酚酞溶液,溶液显红色，说明碳酸钠溶液显碱性，碳酸钠是钠离子与碳酸根离子构成的化合物，属于盐，不是碱，选项错误，故选A。8、B【解析】A、铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，除去氮气中混有少量的氧气，可以通过灼热的铜网。A正确；B、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，没有除去杂质，反而主要物质被消耗了。B错误；C、氢氧化钠溶于水，温度升高。硝酸铵溶于水，温度降低。可以根据溶液的温度比较，进行鉴别。C正确；D、碳酸钠和硝酸反应生成硝酸钠、水和二氧化碳，氯化钠和硝酸银反应生

16、成氯化银沉淀。加入的硝酸可以排除碳酸根离子的干扰。D正确。故选B。9、B【解析】根据化学符号及其周围数字的意义分析解答。【详解】A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故五个氢原子表示为：5H，故选项表示错误。B、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则三个水分子可表示为：3H2O，故选项表示正确。C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个钙离子可表示

17、为：2Ca2+，故选项表示错误。D、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，四个铵根离子可表示为：4NH4+，故选项表示错误。故选B。【点睛】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、分子符号、离子符号等）的书写和理解能力。10、A【解析】本题关于溶解度的求解，本题难度较大，简单看蒸发20g水是多余的，再加4g硝酸钾是能饱和，说明这4g溶解在20g水中，就可求出溶解度。【详解】蒸发掉20g水就是饱和溶液：某温度下一定量的硝酸钾溶液=就是饱和溶液+20

18、g水。若继续加入6g硝酸钾有2g不溶解溶解，这说明有4g恰好溶解，也就是说4克硝酸钾加入20g水中达饱和 ，那也理解为20g硝酸钾加入100g水中达饱和，那说明该温度下硝酸钾的溶解度为20g/100g 水，故选A。【点睛】本题是饱和溶液和不饱和溶液的相互转化，蒸发溶剂和添加溶质操作都可以使得溶液饱和，同时根据溶剂和溶质量求出溶解度。11、B【解析】试题分析：A食盐的主要成分为氯化钠，可做调味品。此项正确。B尿素的主要成分为CO(NH2)2，富含农作物生长需要的氮元素，属于氮肥。此项不正确。C蔗糖的化学式为C12H22O11，有甜味，可作甜味剂。此项正确。D熟石灰的成分为氢氧化钙，可用于改良酸性

19、土壤。此项正确。所以应选B项。考点：物质的性质和用途12、A【解析】A、NaNO3溶液与稀盐酸、氢氧化钠溶液等均不反应，不能用于判断氢氧化钠与稀盐酸是否发生化学反应，故选项正确。B、CuSO4溶液能与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，能用于判断氢氧化钠与稀盐酸是否发生化学反应，故选项错误。C、用pH计，根据测定pH的变化，能用于判断氢氧化钠与稀盐酸是否发生化学反应，故选项错误。D、中和反应属于放热反应，根据用温度计测量温度的变化，能用于判断氢氧化钠与稀盐酸是否发生化学反应，故选项错误。故选：A。13、D【解析】A使用可降解塑料餐盒，减少白色垃圾的污染；故选项正确，但不符合题意； B、积极参

20、与植树造林，增大植物的光合作用，吸收二氧化碳；故选项正确，但不符合题意；C、共享单车出行，减少汽车尾气的排放，改善空气污染；故选项正确，但不符合题意； D、露天焚烧垃圾会产生大量的烟尘，造成空气污染；故选项错误，但符合题意；故选：D。14、B【解析】A. 2H：表示两个氢原子 B. 2H2 表示两个氢分子 C. H 宏观表示氢元素，微观表示一个氢原子 D. H2宏观表示氢气，微观表示一个氢分子。故选B15、D【解析】A、工业“三废”需处理达标后方可排放，有利于保护环境，不符合题意； B、农业上需合理施用化肥和农药，能减少化肥和农药对环境的污染，不符合题意；C、生活污水应集中处理和排放，有利于保

21、护环境，不符合题意； D、生活垃圾就地掩埋或焚烧，会污染土壤和地下水，产生大量的有毒有害物质，不利于保护环境，符合题意。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、降温结晶 BCA 【解析】根据溶解度曲线可知，A随温度变化溶解度变化较大，B随温度变化溶解度变化不大，C随温度升高溶解度降低。【详解】（1）当A中混有少量B时，若要提纯A，则要采用冷却热饱和溶液或降温结晶的方法；（2）t1时，C物质的溶解度最大，A物质的溶解度最小，升高温度，A、B物质的溶解度增大，C物质的溶解度减小，应该按照t2时的溶解度计算，所以A、B、C三种物质的饱和溶液，在升温到t2时三种溶液的溶质的质量分数由大到小为

22、BCA。故答案为（1）降温结晶；（2）BCA。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、A 活性炭 煮沸 【解析】（1）A、分子在不断地运动，水蒸发的过程中，温度升高，分子运动的速率更快，符合题意；B、在水蒸发过程中，温度升高，水分子之间间隔变大，不符合题意；C、水蒸发属于物理变化，分子本身没有发生改变，不符合题意；D、分子是保持物质化学性质的最小粒子，在水蒸发过程中，水分子可以保持水的化学性质，不是物理性质，不符合题意。故选A。（2）活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，故填活性炭；（3）生活中通常用煮沸的方法降低水的硬度，故填煮沸。18、长颈漏斗 2KClO32KCl+3O2 检查

23、装置气密性 Zn+H2SO4ZnSO4+H2 b 石灰石与稀盐酸 CO2Ca(OH)2= CaCO3H2O 白磷没有和氧气接触 推注射器活塞 试管内液面低于多孔铜隔板（白磷露出液面） C 【解析】（1）图中标有字母的仪器a名称：长颈漏斗；（2）A装置有酒精灯，且试管口没有放一团棉花，是用氯酸钾实制氧气，化学方程式为2KClO32KCl+3O2；（3）以B为发生装置制取氢气，加入药品之前要检查装置气密性；实验室制取氢气的药品是金属锌和稀硫酸，用B装置制取氢气的化学方程式是Zn+H2SO4ZnSO4+H2；;若把E装满水，用排水法收集氢气并测定氢气的体积，应在b端连接上一个量筒。（4）a. 可用于

24、作制取气体的发生装置：若用于实验室制取CO2，药品应为石灰石与稀盐酸；检验CO2用澄清石灰水，化学方程式为CO2Ca(OH)2= CaCO3H2O；b. 可用于验证燃烧条件：在多孔铜隔板上面放置一小块白磷。打开活塞，向试管内注入50的温水并浸没白磷（白磷着火点约40），此时白磷不燃烧，原因是白磷没有和氧气接触；若用注射器连接装置C的导管口，推注射器活塞，当观察到试管内液面低于多孔铜隔板（白磷露出液面），白磷开始燃烧。（5）若进行如图的实验改进，底部刺小孔的眼药水瓶下部可以浸入或者离开白醋，此装置能控制反应的反生与停止，它相当于如图中的C装置。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、酸 中

25、 红 酸性或中性(1)OHCuCl2(答案合理即可) 2NaOHCuCl2=Cu(OH)22NaCl(答案合理即可)(2)产生气泡 Zn2HCl=ZnCl2H2【解析】提出猜想氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，若两者恰好完全反应，溶液显中性，若盐酸过量，溶液显酸性，若氢氧化钠过量，溶液显碱性。所得溶液可能呈碱性，也可能呈酸性，还可能呈中性；实验验证碱性溶液能使酚酞溶液变成红色，酸性溶液和中性溶液都不能使酚酞溶液变色。因此：实验操作实验现象结论用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡无色酚酞试液变红溶液呈碱性无色酚酞试液不变色溶液呈中性或碱性分析与思考（1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈

26、碱性的离子是OH；溶液显碱性，肯定是氢氧化钠过量，溶液中一定有氢氧化钠，和氢氧根离子反应生成沉淀的离子可以是铜离子，又知生成物中有氯化钠，所以向溶液中所加的物质是氯化铜等。氢氧化钠与氯化铜反应生成氢氧化铜和氯化钠，反应的化学方程式为：2NaOHCuCl2=Cu(OH)22NaCl；（2）若无色酚酞不变色，则溶液可能呈酸性或中性，即溶液中含有的是盐酸与氯化钠或氯化钠；方案一：碳酸钙可以和稀盐酸反应生成气体，氯化钠不能和碳酸钠反应，所以取样，加入碳酸钠，若观察到溶液中有气泡冒出，则所取溶液呈酸性，若无明显现象，则呈中性；方案二：锌可以和稀盐酸反应生成气体，氯化钠不能和锌反应，所以取样，加入金属锌，若有气泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为：Zn+2HClZnCl2+H2；若无明显现象，则呈中性。【点睛】本道题主要考查了溶液酸碱性的探究方法，若要证明溶液显碱性，一般用酚酞溶液，若要证明溶液显酸性和中性，一般用碳酸盐或活泼金属或紫色的石蕊试液，若溶液既不显碱性，也不显酸性，则溶液显中性。