广西壮族自治区玉林市陆川县2022年中考试题猜想化学试卷含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是A这是两种单质反应生成一种化合物和另一种单质的反应B该反应说明分子在化学变化前后可以不分C该反应涉及两种元素，且这两种元素的化合价在反应前后没有

2、改变D该化学反应的生成物可能是氧化物2下图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列有关说法错误的是A该反应属于化合反应 B反应前后原子的种类和数目都不变C生成物一定是氧化物 D反应前后各元素的化合价发生了变化3在实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下图所示的操作步骤中正确的是A取固体B称量氯化钠.读取水的体积C读取水的体积D溶解4向AgNO3溶液中加入一定量的铁粉充分反应后，下列情况不可能出现的是（）A溶液中有Fe2+,不溶物为AgB溶液中有Fe2+,不溶物为Fe、AgC溶液中有Fe2+、Ag+，不溶物为FeD溶液中有Fe2+、Ag+， 不溶物为Ag5如图是关于

3、氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（） AS，P在氧气中燃烧均会产生大量白烟B，两类反应均体现了氧气的可燃性CFe在、两类反应中的产物不相同D类反应放出热量，类反应吸收热量6实验现象描述正确的是A在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，生成白色氧化镁B将红热的铁丝放在空气中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体D木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰石变浑浊的气体7下列图像能正确反映其对应变化关系的是A加热一定质量的高锰酸钾固体B向盛有少量硫酸溶液的烧杯中滴加一定质量的水C向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液

4、D向盛有一定质量NaOH和Na2CO3混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸8流浪地球的热播让普通人了解到“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想，它含有 70% 的氮气（体积分数）、20%以上的氧气、还有 CO2 等。下列说法错误的是（）A“人造空气”比空气中的氮气含量高B在“人造空气”中，燃着的蜡烛不会迅速熄灭C利用灼热的铜粉，可粗略测定“人造空气”中氧气的含量D在太空中呼吸“人造空气”时，氧气消失但氧原子并未消失9化学中常常出现“112”的有趣现象，但也有例外。下列符合“112”的事实是A10L水与10L酒精混合后的体积等于20LB10g硫粉在10g氧气中完全燃烧后生成20g二氧化硫C10g锌片与1

5、0g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为20gD25，10g氯化钠饱和溶液中加入10g氯化钠固体能得到20g氯化钠溶液10“超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的液体。下列有关“超临界水”的说法正确的是A它是混合物B它是一种不同于水的新物质C它的分子之间有间隔D它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成11氰氨化钙（CaCN2）是一种重要的化工原料，制备CaCN2的化学方程式为=，该反应中下列说法正确的是（）A可用氢氧化钠溶液处理有害的气体产物B反应后气体质量减少CX的化学式为HCNODX溶液的pH712生活中处处充满化学。下列说法

6、正确的是A木材着火用水浇灭是降低了木材的着火点B用霉变油菜籽生产食用油C人体缺少维生素A会患坏血病D炒菜用加碘盐可补充碘元素二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13化学与生活息息相关。“泡打粉”的主要成分中有碳酸氢钠、碳酸钙、柠檬酸等。碳酸氢钠俗称_。加入泡打粉制作的蛋糕更松软，其原理可用化学方程式表示为：C6H8O7+3NaHCO3C6H5O7Na3+3X+3H2O，则X的化学式为_。厨房意外起火要尽快关闭燃气开关，从灭火的原理分析这样做的目的是_（填序号）。隔绝氧气降低温度隔离可燃物氢气作为清洁能源，越来越受到人们的关注。在光照条件下，利用含有石墨烯的催化剂，可使水分解生成

7、氢气和氧气，该反应的化学方程式为_。14人类社会的发展离不开能源和资源。（1）当今社会，人们生活和生产所需的能量主要来自化石燃料的燃烧。化石燃料燃烧会产生大量的二氧化碳。大量的二氧化碳排放到空气中，导致的环境问题是 ， 改善这一环境问题，你自身能做到的一件事是 。我国是一个水资源缺乏的国家，许多地方人畜饮水困难。节约用水，保护水资源是我们每位公民应尽的义务和责任。对于残留在水中的悬浮物（如树叶、废塑料等）可采用 的方法除去。不使用含磷洗衣粉是为了防止水体 。面对水资源短缺的现状，生活中的下列做法不能达到节约用水目的的是 （填字母）。A洗脸刷牙，随手关水B洗菜用水，再来浇花C一件衣服，洗衣机洗D

8、水管漏水，及时修理（3）“垃圾是放错地方的资源”。垃圾中含有人类生存和从事生产活动所需的“半成品”。垃圾可以进行分类回收，用于做肥料、燃烧发电、制沼气等。合成材料的应用与发展，方便了人类的生活。但废弃塑料却带来严重的“白色污染”，要解决“白色污染”问题，应该从哪些方面入手？ （任答一点）。生活垃圾还可用于生产沼气，沼气燃烧可用于供热或发电，其完全燃烧的化学方程式为： 。15氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一。该反应的微观示意图如下，其中D是一种常见的氧化物。（1）反应前后化合价发生改变的元素是_。（2）请在答题卡框内画出D的微观结构图像_。（3）该反应的化学方程式是_。16用两圆相切表示两种物质

9、可以发生反应，请回答下列问题：用两个圆形表示C(氢氧化钾溶液)，D(硫酸铜溶液)两种物质，请将C，D两个圆画到图中A，B周围适当的位置，并标出物质名称_。写出发生中和反应的化学方程式_。写出A，B反应的现象_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17家验室有打磨过的铝片、铁片和硫酸铜溶液。某兴趣小组同学欲验证铝、铁和铜的活动性顺序，进行如下操作：取少量硫酸铜溶液于试管A中，将铁片（足量）插入硫酸铜溶液中，充分反应后将铁片取出，观察到的实验现象是_；_（请补充实验具体操作）；取少量硫酸铜溶液于试管B中，将铝片插入硫酸铜溶液中，充分反应，写出该反应的化学方程式_；结论：三种金属的活

10、动性由强到弱顺序是_。18请结合下列实验装置，回答问题：（1）仪器的名称是_。（2）若用 A 装置制氧气，完全反应后，试管中剩余的固体药品是_。（3）实验室用双氧水制氧气的发生装置应选择_装置（填上图装置字母），化学方程式为：_。研究显示O2的体积分数大于 36%时可使带火星的木条复燃，因此，氧气验满时采用带火星的木条复燃的方法_（填“可靠”或“不可靠”），为了收集一瓶较纯净的氧气最好选择_装置（填上图装置字母）。（4）图 F 所示的装置可以替代启普发生器制取二氧化碳。I、该装置右侧放的药品是_，左侧放的药品是_。II、使用该装置制取气体应满足的条件是_。III、请简述使该装置中反应停止的原理

11、：_。（5）实验室用 100g 的大理石与足量的稀盐酸制取二氧化碳，充分反应后生成 0.5mol 二氧化碳气体，请问参加反应的碳酸钙质量为多少克？_（根据化学方程式列式计算）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）向100g氢氧化钡溶液中滴加溶质质量分数为10%的硫酸铜溶液，溶液的导电能力随着硫酸铜溶液的加入发生如图的变化关系。溶液的导电能力逐渐减弱的原因是_。溶液处于B点时,其中含有的微粒是OH-和_（填微粒符号）。计算氢氧化钡溶液的溶质质量分数。_参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、由图可以看出，这是两种单质

12、反应生成一种化合物的反应，不符合题意；B、由图可知，在该反应中，分子可以再分，分子分为原子，原子又重新组合成了新的分子，不符合题意；C、该反应涉及两种元素，且该反应是两种单质反应生成了一种化合物，故这两种元素的化合价在反应前后，都发生了变化，不符合题意；D、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，故该化学反应的生成物可能是氧化物，符合题意。故选D。2、C【解析】A、由微观示意图可知，该反应是由2种物质反应生成1种物质，故是化合反应，正确；B、任何的化学反应都符合质量守恒定律，即反应前后原子的种类和数目都不变，正确；C、生成物中不能确定有氧元素，故不一定是氧化物，故错误；D、该反应

13、中反应物都是单质，故各元素的化合价均发生变化，故正确。故选C。3、D【解析】A、取用固体药品时，瓶塞要倒放，图中瓶塞没有倒放，所示操作错误。B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。C、量取水时，量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误。D、溶解氯化钠时，为了加速其溶解，可以用玻璃棒搅拌，图中实验操作正确。故选：D。4、C【解析】A、向AgNO3溶液中加入一定量的铁粉，铁能与硝酸银溶液反应生成硝酸亚铁溶液和银，若铁恰好与硝酸银发生置换反应，则溶液中有Fe2+，不溶物为Ag，不符合题意；B、向AgNO3溶液中加入

14、一定量的铁粉，铁能与硝酸银溶液反应生成硝酸亚铁溶液和银，若铁是过量的，则溶液中有Fe2+，不溶物为Fe、Ag，不符合题意；C、溶液中有Fe2+、Ag+， 说明铁已经完全与硝酸银发生了反应，不溶物为Ag，不可能有铁，符合题意；D、向AgNO3溶液中加入一定量的铁粉，铁能与硝酸银溶液反应生成硝酸亚铁溶液和银，若铁的量不足，硝酸银溶液有剩余，则溶液中有Fe2+、Ag+， 不溶物为Ag，不符合题意。故选 C。【点睛】金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强；位于氢前面的金属能置换出盐酸

15、、稀硫酸中的氢；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。5、C【解析】A、硫磺在氧气中燃烧产生气体不会产生白烟，说法错误；故不符合题意；B、氧气不具有可燃性，说法错误；故不符合题意；C 、Fe在中生成四氧化三铁、中生成三氧化二铁，说法正确；故符合题意；D、两者都是放热的反应，说法错误，故不符合题意；故选C。6、D【解析】A、在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，生成白色氧化镁中实验结论不是实验现象，故A错误；B、将红热的铁丝放在空气中，不能燃烧，故B错误；C、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体，故C错误；D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热

16、量，产生能使澄清石灰石变浑浊的气体，故D正确。【点睛】描述实验现象时，不能出现物质的名称，若出现物质的名称描述的是结论不是现象。7、D【解析】A、加热高锰酸钾生成的是锰酸钾、二氧化锰和氧气，即反应后固体的质量不为0，错误；B、稀硫酸呈酸性，pH7，加水后溶液的酸性减弱，pH变大，但不会呈中性或碱性，错误；C、二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，化学反应前后其质量和化学性质不变，故向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液氧气的质量会无限制的增加，错误；D、向盛有一定质量NaOH和Na2CO3混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸，稀盐酸先与氢氧化钠溶液反应，但氢氧化钠反应完了以后再与碳酸钠反应生成二氧化碳

17、，正确。故选D。点睛：同时存在碱和盐时，加入是酸先和碱反应再和盐反应；同时存在金属和金属氧化物时，酸先与金属氧化物反应。8、A【解析】A、氮气大约占空气体积的78%，“人造空气”比空气中的氮气含量低，A错误，但符合题意；B、人造空气中氧气的含量和空气中差不多，氧气能支持燃烧，燃着的蜡烛不会迅速熄灭，B正确但不符合题意；C、铜粉和氧气在加热条件下会生成氧化铜，可粗略测定“人造空气”中氧气的含量，C正确但不符合题意；D、在太空中呼吸“人造空气”时，呼入氧气呼出二氧化碳，氧气消失但氧原子经反应存在于二氧化碳中，并未消失，D正确但不符合题意故选A。9、B【解析】试题分析：A、10L水与10L酒精混合后

18、的体积小于20L，错误；B、根据硫在氧气中燃烧的化学方程式进行计算，10g硫粉在10g氧气中完全燃烧后生成20g二氧化硫，正确；C、锌片与稀硫酸反应，生成氢气，则溶液的质量肯定小于20克，错误；D、根据氯化钠溶解度可知，不能得到20克氯化钠溶液，错误。故选B考点：分子性质，质量守恒定律的应用，溶解度。10、C【解析】试题分析：当水的温度和压强升高到临界点以上时，就处于一种既不同于气态，也不同于液态和固态的新的流体态超临界态，该状态的水即称之为超临界水超临界水仍然是水，是水的一种特殊状态解：A、超临界水只含有水一种物质，属于纯净物，故说法错误；B、超临界水是水的一种状态，不是新物质，故说法错误；

19、C、超临界水的分子间有一定的间隔，故说法正确；D、超临界水的一个分子中含有2个氢原子和一个氧原子，所以学式表示为：H2O，故说法错误故选C11、D【解析】由CaCO3+2XCaCN2+CO+H2+CO2可知，反应前后钙原子都是1个，氧原子都是3个，反应后碳原子是3个，反应前应该是3个，其中2个包含在2X中，反应后氮原子是2个，反应前应该是2个，包含在2X中，反应后氢原子是2个，反应前应该是2个，包含在2X中，X化学式是HCN。【详解】A、反应生成的气体中，只有一氧化碳为有毒气体，一氧化碳和氢氧化钠不反应，故不可用氢氧化钠溶液处理有害的气体产物，故选项错误；B、反应后气体质量增大，故选项错误；C

20、、X的化学式为HCN，故选项错误；D、HCN的溶液显酸性，pH7，故选项正确。故选D。12、D【解析】A、木材着火用水浇灭是降低了木材周围的温度，使其周围温度降低到木材的着火点以下，从而，浇灭大火，着火点是可燃物的固有属性，只与压强、物质种类有关，不能随意改变，因此，选项说法错误，故不符合题意；B、霉变会致癌，因此，不能用霉变油菜籽生产食用油，选项说法错误，故不符合题意；C、人体缺少维生素A会患夜盲症，不患坏血症，选项说法错误，故不符合题意；D、炒菜用加碘盐可补充碘元素，选项说法正确，故符合题意。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、小苏打 CO2 【解析】（1）碳酸氢钠俗

21、称小苏打；根据质量守恒定律，化学反应前后原子的类和数目不变，反应前有3Na，11H，9C，16O，反应后有6C、3Na、11H，10O，则3X中含有3C、6 O，故X的化学式为CO2；（2）厨房意外起火要尽快关闭燃气管道开关，这属于隔离可燃物灭火，故选；（3）在光照条件下，利用含有石墨烯的催化剂，可使水分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：2H2O2H2+O2。14、（1）温室效应，植树造林（答案合理即可）。（2）过滤 富营养化 C（3）用布袋代替塑料袋（答案合理即可）。【解析】（1）大量的二氧化碳排放到空气中会导致温室效应 植树造林可以遏制二氧化碳的过快上升，从而减缓温室效应（2）对于残

22、留在水中的悬浮物（如树叶、废塑料等）可采用过滤的方法除去 不使用含磷洗衣粉是为了防止水体富营养化A、洗脸刷牙，随手关水，可以节约用水，故不符合题意；B、洗菜用水，再来浇花，可以节约用水，故不符合题意；C、一件衣服，洗衣机洗，属于浪费水资源，故符合题意；D、水管漏水，及时修理，可以节约水资源，故不符合题意故选C（3）白色污染是人们对难降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染环境现象的一种形象称谓它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，难于降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象，长期堆积会破坏土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存等

23、等对于如何减少白色污染，是当前环保非常重视的问题比较好的办法目前有减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；沼气的主要成分是甲烷，燃烧时反应物为甲烷、氧气生成物为二氧化碳和水，利用奇偶法配平即可15、N、O 4NH3+5O24NO+6H2O 【解析】D是一种常见的氧化物，由微观反应示意图以及质量守恒定律可知，该反应是由氨气与氧气在一定条件下反应生成一氧化氮和水，方程式为：4NH3+5O24NO+6H2O。（1）在反应前后，氮元素由-3价变成+2价，氧元素由0价变成-2价；反应前后化合价发生改变的元素是：N、O；（2）D是水，是由水分子构成的，每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，其

24、分子结构模型为：； （3）由以上分析可知，该反应的化学方程式为4NH3+5O24NO+6H2O。【点睛】本题主要考查了化学反应中微观粒子方面的知识，明确每个模型表示的含义，这是解决这类题目的关键。16、（1)如图（2）H2SO4+ 2NaOH = Na2SO4 + 2H2O（3）银白色固体逐渐减少至消失，产生气泡，溶液由无色变为浅绿色【解析】（1）依据四种物质间的反应情况分析解答即可：铁能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铁也能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，稀硫酸能和氢氧化钾溶液反应生成硫酸钠和水，氢氧化钾溶液能与硫酸铜溶液反应生成硫酸钾和氢氧化铜故如图：（2）发生中和反应的化学方程式为：2KO

25、H+H2SO4=K2SO4+2H2O；（3）A、B反应，即铁能与稀硫酸反应的现象铁表面产生气泡，溶液由无色变为浅绿色【点评】实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、铁表面出现红色，溶液由蓝色变为浅绿色 铝片插入A试管的剩余溶液中（合理即可） 2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu Al、Fe、Cu 【解析】取少量硫酸铜溶液于试管A中，将铁片（足量）插入硫酸铜溶液中，充分反应后将铁片取出，过程中铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，观察到的实验现象是溶液由蓝色变

26、为浅绿色，铁片表面有红色固体析出，说明铁比铜活泼；由于铁是足量的，反应后的A试管中是硫酸亚铁的溶液，要比较铁和铝的活泼性强弱，可将铝丝插入A试管中，反应的现象是铝片表面附着一层黑色固体，溶液由浅绿色变成无色；取少量硫酸铜溶液于试管B中，将铝片（足量）插入硫酸铜游液中，充分反应，铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，该反应的化学方程式为：2Al+3CuSO4Al2（SO4）3+3Cu；通过上述实验的现象可知，铁能将铜从其盐酸溶液中置换出来，铝能将铁从其盐酸溶液中置换出来，可得出三种金属的活动性由强到弱顺序是：铝铁铜。【点睛】要会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属

27、不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。18、试管 KCl、MnO2 B 2H2O22H2O+O2 不可靠 E 块状大理石 稀盐酸 块状固体与液体反应，不加热 夹紧弹簧夹，继续反应生成的气体使右侧压强增大将液体压入左侧，右侧固液分离，反应停止 50g 【解析】（1）仪器的名称是：试管。（2）若用 A 装置氯酸钾和二氧化锰混合物固体制氧气，完全反应后，试管中剩余的固体药品是：KCl和MnO2。（3）实验室用双氧水制氧气的发生装置应选择固-液发生装置B，化学方程式为：2H2O22H2O+O2；研究显示 O2 的体积分数大于 36%时可使带火星的木条复燃，因此，氧气验满

28、时采用带火星的木条复燃的方法不可靠，为了收集一瓶较纯净的氧气最好选择排水法收集装置E。（4）图 F 所示的装置可以替代启普发生器制取二氧化碳：I、该装置右侧放的药品是块状石灰石，左侧放的药品是稀盐酸；II、使用该装置制取气体应满足的条件是：块状固体与液体反应，不需要加热条件；III、该装置中反应停止的原理：夹紧弹簧夹，继续反应生成的气体使右侧压强增大将液体压入左侧，右侧固液分离，反应停止；（5）实验室用 100g 的大理石与足量的稀盐酸制取二氧化碳，充分反应后生成 0.5mol 二氧化碳气体，设碳酸钙的物质的量为n，n=0.5mol参加反应的碳酸钙质量为m=nM=0.5mol100g/mol=

29、50g。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、反应过程中溶液可自由移动离子在不断减少 Ba2+、H2O 8.55% 【解析】（1）氢氧化钡与硫酸铜反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化铜沉淀，溶液的导电能力逐渐减弱的原因是反应过程中溶液可自由移动离子在不断减少；（2）当溶液处于B点时，氢氧化钡溶液过量，硫酸铜溶液不足，因此溶液中含有的微粒有：OH-、Ba2+、H2O；（3）根据图示可知，100g氢氧化钡与80g的硫酸铜溶液恰好完全反应，80g的硫酸铜溶液中硫酸铜的质量= 80g10%=8g。设：氢氧化钡溶液中的溶质质量为x x=8.55g；氢氧化钡溶液的溶质质量分数=。答：氢氧化钡溶液的溶质质量分数8.55%。