江苏省徐州市六校—重点达标名校2021-2022学年中考化学五模试卷含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1在A+BC+D的反应中,下列叙述不正确的是( )A若C和D为盐和水，则该反应不一定是中和反应B此反应可能是复分解反应C若10 gA和15 gB恰好完全反应，则生成CD的总质

2、量为25 gD若A是氧化铜、C为铜，该反应一定是置换反应2港珠澳大桥设计寿命120年，对桥体钢构件采用了多种防腐方法，下列分析错误的是( )A钢的含碳量为2-4.3%B钢构件在沙漠地区锈蚀更慢C铜构件可采用不锈钢材料以减缓腐蚀D钢构件表面喷涂涂层，是为了隔绝空气和水3中华传统文化博大精深。下列古诗中不涉及化学变化的是（）A日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川B爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间D春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干4某固体混合物由Mg和MgO组成，取该混合物与19. 6%的稀硫酸恰好完全反应（反应后溶液中无晶体析出），所得溶液蒸发82. 2g水后得到固体的质量为

3、24g，则原混合物中氧元素的质量分数为（）A16%B20%C25%D40%5下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（ ）A书写档案时规定使用碳素墨水，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定B金刚石、石墨和二氧化碳都是碳元素的单质CCO和CO2的化学性质不同，是因为构成它们的分子不同DCO可用于冶炼金属、作气体燃料，CO2可用于人工降雨、灭火6结合下表中所列物质的pH判断，在下列各组物质分别能使紫色石蕊溶液变红、不变色、变蓝的是（）物质酱油厕所清洁剂血浆牙膏肥皂水橘子汁草木灰水柠檬汁pH4.81.77.48.29.23.510.62.5A柠檬汁、食盐水、厕所清洁剂B牙膏、蒸馏水、肥皂水C草木灰水、蒸

4、馏水、柠檬汁D橘子汁、食盐水、草木灰水7下列符号中既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子，正确的选项是（ ）Cu N H2O2K2CO3CH4ABCD8下列少量物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是A酸奶B玉米糊C可乐D冰水9下列实验不能达到实验目的是（）序号ABCD目的证明二氧化碳溶于水且能和水反应证明碳与氧化铜能发生反应探究同种溶质在不同溶剂的溶解性探究燃烧的条件是燃烧需要氧气方案AABBCCDD10下列关于材料的说法中不正确的是（）A有的半导体对光比较敏感，可以用来制造光敏电阻B超导材料在低于临界温度时电阻为零，未来可用于远距离输电C棉的吸水性和透气性比涤纶更好D羊毛、涤

5、纶、腈纶都属于合成纤维11除去下列物质中的少量杂质，所选用试剂和主要操作均正确的是序号物质（杂质）试剂主要操作AKNO3溶液（K2SO4）适量BaCl2溶液过滤BNaCl溶液（CaCl2）过量NaOH溶液过滤CFeCl2溶液（CuCl2）过量铁粉结晶DO2（H2O）浓硫酸洗气AABBCCDD12如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。请根据图示判断，下列选项中正确的是( )At1 时，甲、乙两种物质的质量分数相等B当甲中含有少量乙物质时，可采用蒸发溶剂的方法提纯甲物质Ct2 时，溶质质量相等的甲、乙饱和溶液，溶液质量：甲乙D把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，溶剂的质量一定变小13下列过程属于化学

6、变化的是A碘升华B铝放置于空气中，表面生成一层致密的薄膜C风能发电D蒸发蔗糖水溶液得到蔗糖晶体14下列性质中，属于物质化学性质的是A木炭粉是黑色的BSO2有刺激性气味C常温下汞是液体D氢气具有可燃性15用“W”型玻璃管进行微型实验，如图所示。下列说法不正确的是（）Aa处红棕色粉末变为黑色Bb处澄清石灰水变浑浊证明有CO2生成Ca处的反应化学方程式为CO+Fe2O32Fe+CO2D可利用点燃的方法进行尾气处理二、填空题（本大题共1小题，共6分）16用化学符号填空：空气中含量最多的气体是：_；写出硫酸钠的化学式并标出钠元素的化合价_；2个氧原子：_ 某微粒的结构示意图为，该微粒的符号_；含有10个

7、电子且带两个单位正电荷的阳离子_；保持二氧化碳化学性质的最小微粒_；三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属。.下列是与铁的性质有关的部分实验图，请回答下列问题。A中细铁丝燃烧的化学方程式为_。B中铁钉最易生锈的部位是_（填“a”、“b”或“c”）。C中铁和硫酸铜溶液反应的化学方程式为_。.化学实验小组同学将铁粉放入某硫酸铜溶液中时，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究。探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种。气体可能是SO2、O2或H2中的一种。SO2与二氧化碳化学性质相似，也能使澄清石灰水变浑浊。

8、依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：甲同学认为是O2，除了用带火星木条检验外，还可将气体通过灼热的铜网，如果观察到_，证明猜想正确。乙同学认为是SO2，只需将气体通入澄清石灰水，看澄清石灰水是否变浑浊。写出SO2与Ca(OH)2反应的化学方程式_。实验小组同学综合考虑，设计了如下组合实验方案，验证猜想。实验开始时，先将收集到的气体从a处通入一段时间后，再点燃C处酒精灯。这样操作的目的是_。实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，C装置中黑色氧化铜变成光亮的红色物质。铁粉与该硫酸铜溶液反应时，产生的气体是_。硫酸铜溶于水时会有少量与水发生反应生成氢氧化铜而使溶液浑浊，为抑制该反应的发生，配

9、制硫酸铜溶液时，通常先将硫酸铜溶解在少量物质X中，再加水稀释。上述实验中的气体就是铁与X反应产生的，你认为X最好是_（写化学式）。如果将适量的铁粉放入某混有X的硫酸铜溶液时，铁粉恰好完全溶解，过滤得沉淀物，经洗涤干燥，称得沉淀物的质量与所加入的铁粉的质量相等。设与铁反应的CuSO4和X的质量分别为m1、m2，则m1:m2=_18（8分）环境问题是人类可持续发展必须解决的一个重要问题，温室效应被列为21世纪人类面临的最大威胁之一，已引起人们的广泛关注。旨在限制发达国家温室气体排放量、抑制全球范围内气候持续变暖的京都议定书，已于2005年2月16日正式生效。二氧化碳是大气中的主要温室气体，我国二氧

10、化碳的排放量位居世界第二，为减少二氧化碳这种温室气体的排放，我们可以采取的措施有(只填2种)：_；_。为减缓二氧化碳使全球变暖的趋势，有科学家提出大胆设想：将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化，然后将其压入到冰冷的深海中。但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加，影响海洋生物的生存。二氧化碳气体转变为液体时将会_能量(填“释放”或“消耗”)；二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为_；结合生活中烧开水和打开碳酸饮料瓶盖时观察到的现象，我们可以知道：二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度_，原因是_。我国科学家陈乾旺等最新研究成果表明，在440 和800大气压条件下，二

11、氧化碳和金属钠反应产生金刚石和碳酸钠，合成的金刚石最大达1.2 mm，完全可以满足工业用途。二氧化碳与金属钠反应生成金刚石和碳酸钠的化学方程式为_。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）一次化学兴趣小组活动中，老师拿来一瓶标签有破损的试剂瓶，如下图，里面盛有一种无色溶液。该化学兴趣小组的同学对此展开探究：（提出问题）这瓶无色溶液的溶质是什么呢？（作出猜想）猜想一：CaCO3；猜想二：CaCl2；猜想三：Ca（OH）2；猜想四：Ca（NO3）2。（讨论交流）讨论后，大家一致认为猜想一是错误的，其理由是_。（查阅资料）CaCl2溶液、Ca（NO3）2溶液均呈中性。（实验探究）为验证其

12、余猜想，小组的四位同学分别设计了如下实验：实验编号实验一实验二实验三实验四实验方案实验现象产生白色沉淀产生白色沉淀产生红褐色沉淀（得出结论）猜想三成立，此无色溶液为Ca（OH）2溶液。（表达交流）（1）实验一的现象是_。（2）实验二的化学反应方程式为_。（3）小组同学经过讨论，一致认为实验三不能证明猜想三成立，其理由是_。（拓展迁移）（1）实验四中的X溶液可以是_（填化学式）溶液。（2）取用化学试剂时为防止标签受损，倾倒液体时应_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】ABC正确D当B为一氧化碳，D为二氧化碳时该反应不是置换反应故选D2、A【解析】A、钢的含碳量为0.0

13、3%2%，符合题意；B、铁生锈的条件是铁与水、氧气接触，在沙漠地区，空气干燥，故钢构件在沙漠地区锈蚀的更慢，不符合题意；C、合金的耐腐蚀性更强，故可采用不锈钢材料以减缓腐蚀，不符合题意；D、钢构件表面喷涂涂层，是为了隔绝空气和水，防止生锈，不符合题意。故选A。3、A【解析】A、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川中没有新物质生成，属于物理变化，故符和题意；B、爆竹声中一岁除中鞭炮爆炸，属于化学变化，故不符合题意；C、粉身碎骨浑不怕中有新物质生成生成，属于化学变化，故不符合题意；D、蜡炬成灰泪始干中有蜡烛燃烧，属于化学变化，故不符合题意4、C【解析】镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，氧化镁和稀硫酸反应生

14、成硫酸镁和水，所得溶液蒸发82. 2g水后得到的固体是硫酸镁， 24g硫酸镁中，镁元素的质量为：，硫酸根的质量=42g-4.8g-19.2g，参加反应的硫酸溶液中硫酸的质量=，参加反应的硫酸溶液的质量=；反应生成的水的质量=82.2g (100g-19.6g)=1.8g； 生成的水中氧元素的质量=，根据质量守恒定律可知，氧化镁中氧元素的质量=反应生成水中氧元素质量=1.6g。 原混合物中氧元素的质量分数=。故选C。5、B【解析】A. 书写档案时规定使用碳素墨水，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定，选项正确；B. 金刚石、石墨都是碳元素的单质和二氧化碳，二氧化碳是氧化物，不是单质，选项错误；C.

15、 CO和CO2的化学性质不同，是因为构成它们的分子不同，选项正确；D. CO具有还原性和可燃性，所以可用于冶炼金属、作气体燃料，CO2能够升华吸热，不燃烧也不支持燃烧，可用于人工降雨、灭火，选项正确，故选B。6、D【解析】A、柠檬汁pH=2.5，呈酸性，能使紫色石蕊试液变红，食盐水为中性溶液，紫色石蕊试液不变色，厕所清洁剂pH=1.7，呈酸性，能使紫色石蕊试液变红，不符合题意；B、牙膏pH=8.2，呈碱性，能使紫色石蕊试液变蓝，蒸馏水呈中性，紫色石蕊试液不变色，肥皂水pH=9.2，呈碱性，能使紫色石蕊试液变蓝，不符合题意；C、草木灰水pH=10.6，呈碱性，能使紫色石蕊试液变蓝，蒸馏水呈中性，

16、紫色石蕊试液不变色，柠檬汁pH=2.5，能使紫色石蕊试液变红，不符合题意；D、橘子汁pH=3.5，呈酸性，能使紫色石蕊试液变红，蒸馏水呈中性，紫色石蕊试液不变色，草木灰水pH=10.6，呈碱性，能使紫色石蕊试液变蓝，符合题意。故选D。7、C【解析】Cu是由铜原子直接构成的，不能表示该物质的一个分子；N是氮元素的元素符号，不是化学式；H2O2是过氧化氢的化学式，能表示过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的；能表示1个过氧化氢分子；K2CO3是碳酸钾的化学式，表示碳酸钾是由钾、碳、氧元素组成的；但是由钾离子和碳酸根离子构成的，不能表示该物质的一个分子；CH4是甲烷的化学式，能表示甲烷是由碳元素和氢元素组

17、成的；能表示1个甲烷分子；故符合要求。故选C。8、C【解析】A、酸奶能以小液滴的形式分散到水里形成乳浊液，不符合题意；B、玉米糊能以固体小颗粒的形式悬浮在液体里形成悬浊液，不符合题意；C、可乐溶于水能形成均一、稳定的溶液，符合题意；D、冰水放入水中，还是水，是由同种物质组成的纯净物，不符合题意。故选C。【点睛】一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，叫做溶液，能溶解其他物质的物质叫做溶剂、被溶解的物质叫做溶质，溶液是由溶质和溶剂组成；大于100纳米不溶的固体小颗粒悬浮于液体里形成的混合物叫悬浊液；乳浊液是指小液滴分散到液体里形成的混合物。9、A【解析】A、将水倒入盛有二氧化

18、碳气体的塑料瓶，旋紧瓶塞，振荡，观察到塑料瓶变瘪，只能说明二氧化碳溶于水，不能说明二氧化碳能和水反应，选项错误；B、实验中能观察到澄清的石灰水变浑浊，说明反应中生成了二氧化碳，证明碳与氧化铜能发生反应，选项正确；C、实验中能观察到高锰酸钾在水中溶解的最大质量多于在汽油中的溶解的最大质量，说明同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同，选项正确；D、实验中能观察到铜片上的白磷燃烧，水下的白磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件是燃烧需要氧气，选项正确，故选A。10、D【解析】A根据材料的性质与用途来分析；B根据超导材料的性质与用途来分析；C根据天然纤维与合成纤维的特点来分析；D根据材料的分类来分析。【详解】A有的

19、半导体对光比较敏感，可以用来制造光敏电阻，正确；B超导材料在低于临界温度时电阻为零，未来可用于远距离输电，正确；C棉属于天然纤维，涤纶属于人造纤维，棉的吸水性和透气性比涤纶更好，正确；D羊毛属于天然纤维，错误。故选：D。【点评】本题考查了有关材料分类和应用知识的考查，解题的关键是能够掌握有关材料的分类以及性质的基础知识，题目难度不大。11、D【解析】A、K2SO4能与适量BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钾，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。B、CaCl2不能与过量NaOH溶液反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。C、过量铁粉能

20、与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，应再进行过滤，故选项所采取的方法错误。D、浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。故选：D。【点睛】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。12、C【解析】A.由图可知，t1 时，甲、乙两种物质的溶解度相等，质量分数不一定相等，故错误；B.由图可知，甲的溶解度受温度的影响变化较大，当甲中含有少量乙物质时，可采用降温结晶的方法提纯甲物质，故错误；C. t2 时，甲的溶解度大于乙的溶解度，溶质

21、质量相等的甲、乙饱和溶液，溶液质量：甲乙，正确；D. 把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，若采用增加溶质的方法则溶剂的质量不变，故错误。故选C。13、B【解析】试题分析：A、碘升华是由固态变为气态，无新物质生成，属于物理变化，错误；B、铝放置于空气中，与空气中的氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，有新物质生成，属于化学变化，正确；C、风能发电是能量的转化，无新物质生成，属于物理变化，错误；D、蒸发蔗糖水溶液得到蔗糖晶体，是使水与蔗糖分离，无新物质生成，属于物理变化，错误。故选B考点：物理变化、化学变化的判断14、D【解析】A. 木炭粉是黑色的，是不需要发生变化就能表现出来的，是物理性质；B

22、. SO2有刺激性气味，是不需要发生变化就能表现出来的，是物理性质；C. 常温下汞是液体，是不需要发生变化就能表现出来的，是物理性质；D. 氢气具有可燃性，需要在化学变化（燃烧）的过程中表现出来的，是化学性质。故选D。15、C【解析】A、一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，a处红棕色粉末变为黑色，故选项说法正确。B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，b处澄清石灰水变浑浊，证明有CO2生成，故选项说法正确。C、a处的反应化学方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2，故选项说法错误。D、一氧化碳具有毒性，能污染环境，为防止污染空气，尾气不经处理不能直接排放，一氧化碳具有可燃性，可利

23、用点燃的方法进行尾气处理，故选项说法正确。故选：C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、N1 1O Cl- Mg1+ CO1 【解析】（1）空气中含量最多的气体是氮气，其化学式为：N1（1）硫酸钠的化学式为Na1SO4，其中钠元素的化合价为+1价，故填：； （3）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故1个氧原子表示为：1O；（4）图中质子数=17，核外电子数=18，质子数核外电子数，为带1个单位负电荷的氯离子，该微粒的符号为Cl-；（5）核外有10个电子且带一个单位正电荷的阳离子，其核内质子数为11，为镁离子，其离子符号为：Mg1+

24、；（6）保持二氧化碳化学性质的最小微粒是二氧化碳分子，其分子符号为：CO1三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、3Fe+2O2Fe3O4 b Fe + CuSO4Cu+ FeSO4 铜网表面变黑 SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2O 排出装置内空气，防止爆炸 氢气（H2） H2SO4 80:7 【解析】.与铁的性质有关的部分实验。（1）A中细铁丝燃烧的化学方程式为是3Fe+2O2Fe3O4。（2）B中铁钉最易生锈的部位是b ，（3）C中铁和硫酸铜溶液反应的化学方程式为是. Fe + CuSO4Cu+ FeSO4 。.化学实验小组同学将铁粉放入某硫酸铜溶液中时，发现生成红色固体物质的

25、同时有较多的气泡放出。【提出猜想】气体可能是SO2、O2或H2中的一种。【查阅资料】SO2与二氧化碳化学性质相似，也能使澄清石灰水变浑浊。【方案设计】（1）甲同学认为是O2，除了用带火星木条检验外，还可将气体通过灼热的铜网，如果观察到铜网表面变黑 ，证明猜想正确。（2）乙同学认为是SO2，只需将气体通入澄清石灰水，看澄清石灰水是否变浑浊。SO2与Ca(OH)2反应的化学方程式是SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2O 。 （3）实验小组同学综合考虑，设计了如下组合实验方案，验证猜想。【实验探究】（1）实验开始时，先将收集到的气体从a处通入一段时间后，再点燃C处酒精灯。这样操作的目的是排出装置

26、内空气，防止爆炸。（2）实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，C装置中黑色氧化铜变成光亮的红色物质。【实验结论】铁粉与该硫酸铜溶液反应时，产生的气体是氢气（H2）。【思维拓展】1）硫酸铜溶于水时会有少量与水发生反应生成氢氧化铜而使溶液浑浊，为抑制该反应的发生，配制硫酸铜溶液时，通常先将硫酸铜溶解在少量物质X中，再加水稀释。X最好是H2SO4 。（2）如果将适量的铁粉放入某混有X的硫酸铜溶液时，铁粉恰好完全溶解，过滤得沉淀物，经洗涤干燥，称得沉淀物的质量与所加入的铁粉的质量相等。设与铁反应的CuSO4和X的质量分别为m1、m2，则m1:m2=16014. 80:7。点睛本题主要考查铁在生产、生活中

27、的应用。18、开发新能源 减少矿石燃料的使用或提高燃料的利用率 释放 CO2H2O=H2CO3 大 深海中，压强大，温度低 3CO24NaC2Na2CO3 【解析】为减少二氧化碳气体的排放量，我们应从两个方面去做：1、开发新能源，2、减少矿石燃料的使用或提高燃料的利用率，故填开发新能源、减少矿石燃料的使用或提高燃料的利用率。（1）二氧化碳气体转变为液体时将会释放能量，故填释放。（2）二氧化碳使海水酸度增加的原理是二氧化碳能与水反应生成碳酸，故反应的化学方程式写为：CO2H2O=H2CO3。（3）因为深海中二氧化碳的溶解度比通常状况下水中的溶解度大，故填大；气体的溶解度受温度、压强的影响，压强大

28、，温度低，气体的溶解度就增大，所以二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度大，故填压强大、温度低；二氧化碳与金属钠反应生成金刚石与碳酸钠，故反应的化学方程式写为：3CO2+4Na C+2Na2CO3。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、碳酸钙难溶于水 溶液由无色变成红色 氯化钙、硝酸钙也能与碳酸钠反应生成白色沉淀 FeCl3（合理即可） 将标签朝向手心 【解析】讨论交流被溶解的物质叫溶质，而碳酸钙难溶于水，猜想一是错误的；表达交流（1）溶液中通入二氧化碳后变浑浊，加入X溶液后产生红褐色沉淀，红褐色沉淀是氢氧化铁，所以X是含铁离子的溶液，而试剂瓶内的溶液为氢氧化钙溶液，可知实验一的现象是溶液由无色变成红色；（2）实验二的化学反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，方程式为；（3）实验三不能证明猜想三成立，其理由是氯化钙、硝酸钙也能与碳酸钠反应生成白色沉淀；拓展迁移（1）实验四中的X溶液是含有铁离子的盐溶液，可以是FeCl3（合理即可）；（2）取用化学试剂时为防止标签受损，倾倒液体时应将标签朝向手心。