河南省郑州市登封市重点中学2022年中考化学仿真试卷含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验，其中合理的是（ ）选项实验目的实验过程证明变质取少量溶液，滴加足量盐酸，

2、将生成的气体通入澄清石灰水确定成分取少量溶液，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液测定纯度取一定量溶液，加入盐酸，用氢氧化钠固体吸收生成的气体，称量除去杂质取溶液，滴加石灰水至恰好完全反应，过滤ABCD2如图所示，放置12周时间后，装置中能出现的现象是（）A铁丝不变化B试管中的液面不变化C铁丝逐渐消失D试管中的液面上升3下列实验操作正确的是A一氧化碳还原氧化铁实验开始时，先要加热玻璃管再通一氧化碳B测定未知溶液的酸碱度时，将pH试纸直接伸到待测溶液中C实验室制取气体时，先检查装置的气密性，然后再装入药品D用胶头滴管取用液体药品时，先将其伸入液体内，然后挤压胶头取液4下列化学反应属于复分解反应

3、的是（）A3Fe+2O2Fe3O4BH2CO3H2O+CO2CMg（OH）2+2HNO3Mg（NO3）2+2H2OD2C2H2+5O22H2O+4CO25区分硬水和软水的最佳方法是A观察是否澄清、透明进行区分B品尝是否有异味进行区分C加肥皂水搅拌,观察泡沫多少进行区分D加热，观察有无气体生成进行区分6充分燃烧1kg天然气和煤所产生CO2和SO2的质量如图所示，下列说法不正确的是（）A等质量的煤和天然气充分燃烧，产生CO2的量接近，但产生SO2的量却相差较大B煤、天然气充分燃烧产生的CO2和SO2是导致酸雨的主要气体C煤、天然气及石油等是重要的化石燃料，属于不可再生能源D由图示可知，提倡将煤改为

4、天然气作燃料，有利于改善空气质量7乙炔燃烧的化学方程式：2C2H2+5O2aX+2H2O，其中a和X分别为A2、CO2B4、CO2C4、COD1、H2CO38下列有关物质的鉴别、检验、分离，除杂等所用的试剂或方法正确的是（）选项实验目的所用试剂或方法A除去NaCl溶液中的MgCl2加入过量氢氧化钠溶液，过滤，向滤液中加稀盐酸至中性B鉴别Na2SO4溶液和AgNO3溶液取样，分别加入BaCl2溶液C除去KCl固体中的KClO3加入适量的二氧化锰并加热，充分反应D分离铜粉和铁粉的混合物加适量稀盐酸，过滤AABBCCDD9物质的名称或俗名与化学式表示不一致的是A甲烷CH4B生石灰Ca （OH）2C水

5、银HgD食盐 NaCl10下列实验操作正确的是A熄灭酒精灯B称量NaOH溶液C倾倒液体D验满氧气用带火星木条11除去下列混合物中的杂质（括号中的物质），所选的除杂试剂正确的是（）序号物质除杂试剂ACaO粉末（CaCO3）足量的蒸馏水BFeCl2溶液（CuCl2溶液）足量镁粉CNa2SO4（CuSO4）溶液过量NaOH溶液DCuSO4溶液（H2SO4）足量的氧化铜粉末AABBCCDD12将 t接近饱和的硫酸铜溶液等分为甲乙两份，向甲中加硫酸铜粉末、乙中加硫酸铜晶体，都恰好达到饱和时甲乙中所加固体的质量关系为( )A甲=乙B甲乙D无法确定二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13如图

6、为某化学反应的微观过程，其中“”和“”表示两种不同原子。A物质属于_(填“混合物”、“单质”或“化合物”)，该反应属于_(填基本反应类型)反应。虚线框内应填的微观图示是_ (选填A、B、C、D)，你推断的依据是_。A B C D 若A、B、C为初中化学中的常见物质，写出符合该反应的化学方程式_。14甲、乙两组废液中各含有H+、K+、Ca2+、Cl、OH、CO32六种离子中的三种，且所含离子各不相同。为确定废液中的离子，分别向废液中滴加酚酞试液，经实验发现：甲组废液呈红色，表明甲组废液显_性，废液中一定含有_，由此推断，乙组废液中的三种离子是_。（填离子符号）15碳酸氢铵（NH4HCO3），俗称

7、“碳铵”，是农村常用的氮肥。NH4HCO3可溶于水：受热容易分解，生成三种物质，经检测，这三种物质性质如下：生成物相关性质生成物（一）无色无味的液体，常用作溶剂生成物（二）能使澄清石灰水变浑浊的气体。生成物（三）有刺激性气味的气体，水溶液呈碱性。（1）请写出碳酸氢铵受热分解的化学方程式：_。请预测碳酸氢铵的化学性质，说明预测的依据，并设计实验验证。限选试剂是：碳酸氢铵粉末、熟石灰、食盐、稀硫酸、紫色石蕊溶液、炭粉、镁条、氧化铜。预测预测的依据验证预测的实验操作与预期现象能够与酸类反应碳酸氢铵组成里有碳酸氢根离子取少量碳酸氢铵粉末于试管中，加入足量的_，如果观察到_，则预测成立。能够与_（填物质

8、类别）反应_取少量碳酸氢铵粉末_。如果_，则预测成立。16如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。从甲的饱和溶液中得到甲，可采用的方法是_；将t3时甲、乙、丙的饱和溶液降温到t1，三种溶液溶质的质量分数由大到小的关系是_；将t2时80g甲的饱和溶液和70g水混合，所得溶液溶质的质量分数为_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17如图是配制100g质量分数为15% 的氯化钠溶液的操作过程示意图：试回答：配制过程中需要用到的玻璃仪器是（广口瓶除外）：玻璃棒、胶头滴管、量筒、_。应选择量筒的量程是_毫升（填50或100），在实验过程中，某同学用量筒量取水时，用俯视读数法，则会造成所配

9、溶液溶质质量分数_（填偏大或偏小）。B操作向托盘上加氯化钠时，若指针偏向分度盘的左边，应进行的操作是_；操作E的作用是_。18请根据下图所示的实验装置图填空。仪器的名称是_；实验室用A装置制取氧气，该反应的化学方程式为_，若要收集较为纯净的氧气，收集装置应选用_(填序号)。如图H，将红热的铁丝伸入盛满氧气的集气瓶中，化学方程式为_。实验室制取二氧化碳常选用的发生装置是_(填序号)，该反应的化学方程式为_，该装置的优点是_。收集装置若选E，用排空气法收集气体，则气体应从_(填“a”或“b”)端进入。反应结束，要从反应后的混合物中得到氯化钙固体需要用到上述的_装置(填序号)。下图是二氧化碳制备和性

10、质的微型实验装置图。试管中反应发生后，a处的实验现象是_，b处的化学方程式是_，烧杯中的实验现象是_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）向一定质量的酸性CuSO4溶液(含少量H2SO4)中逐滴加入NaOH溶液,产生沉淀的质量与所加NaOH溶液的质量关系如图所示(1)当加入NaOH溶液的质量为30g时,溶液中的溶质是_(化学式)(2)计算所加NaOH溶液的溶质质量分数_参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】NaOH变质为，检验用稀盐酸；确定成分加过量的氯化钙溶液，产生白色沉淀，向滤液中加入酚酞试液，若溶液呈红色则成

11、分中一定有NaOH，若无红色出现，则成分中无NaOH；NaOH固体不仅会吸收二氧化碳，还吸收水蒸气，称量后导致二氧化碳的质量计算偏大；则碳酸钠的质量偏大，即氢氧化钠的质量偏小，纯度偏小；加入适量的氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙和氢氧化钠，过滤即可得到氢氧化钠溶液；故合理的是。故选D。2、D【解析】A、处于潮湿空气中的铁丝，既与水接触又与氧气接触，满足了锈蚀条件，放置一段时间后会出现锈蚀，铁丝表现出现红褐色铁锈故A错误B、铁丝锈蚀会消耗试管内的氧气，而使管内气体减少，从而造成水进入试管，试管内液面应该上升故B错误C、铁丝锈蚀生成的铁锈仍为固体，所以判断“铁丝逐渐消失”也与事实不符，故C错误D、空气中

12、氧气被不断消耗，试管内气体减少，水在压强作用下进行试管，故D正确故选D【点评】本题把铁的锈蚀与空气成分验证两个探究实验巧妙结合，解答时注意两处知识的全面应用3、C【解析】A、先加热再通一氧化碳会导致一氧化碳浓度上来后爆炸，很危险，A选项错误； B、pH试纸直接伸到待测溶液中会污染溶液，应用玻璃棒蘸取测pH，B选项错误；C、实验室智取气体需要用到较密闭的装置，使用前必须检查装置气密性，C选项正确；D、先将胶头滴管伸入液体内，然后挤压胶头，这么做会导致液体药品被污染，D选项错误；故选C。4、C【解析】A、3Fe+2O2Fe3O4，该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，选项错

13、误；B、H2CO3H2O+CO2，该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，选项错误；C、Mg（OH）2+2HNO3Mg（NO3）2+2H2O，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，选项正确；D、2C2H2+5O22H2O+4CO2，该反应的反应物中氧气是单质，不属于复分解反应，选项错误，故选C。5、C【解析】水分为软水、硬水。软水中不含或含有少量钙、镁离子。硬水中含有大量的钙镁离子。在实验室最常用的区别它们方法就是加入肥皂水，搅拌后泡沫多的是软水，浮渣多的是硬水。【详解】A、硬水和软水都是透明澄清的，所以不能通过观察是否澄清、透明进行区分

14、。A错误；B、品尝不能区分。B错误；C、在实验室最常用的区别软水和硬水的方法就是加入肥皂水，搅拌后，泡沫多的是软水，浮渣多的是硬水。C正确；D、加热不能根据气泡来区分硬水和软水。D错误。故选C。6、B【解析】A、由图示信息可知，等质量的煤和天然气充分燃烧，产生CO2的量接近，但产生SO2的量却相差较大，正确；B、二氧化硫是造成酸雨的主要气体，而二氧化碳不会导致酸雨，而是导致温室效应，错误；C煤、天然气及石油等是重要的化石燃料，属于不可再生能源，正确；D、由图示可知，提倡将煤改为天然气作燃料，可以减少二氧化硫的排放，有利于改善空气质量，正确。故选B。7、B【解析】反应前C、H、O原子的个数分别为

15、4、4、10，反应后C、H、O原子的个数分别为0、4、2。C、O原子相差4、8个，对比选项，故选B。8、A【解析】A、氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，过量的氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，故A正确；B、氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀，氯化钡和硝酸银反应会生成氯化银沉淀，现象相同，不能鉴别，故B错误；C、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，氯化钾中的二氧化锰没有除去，对于氯化钾也是杂质，故C错误；D、铁和盐酸反应会生成氯化亚铁和氢气，铜不会与稀盐酸反应，没有将铁分离出来，故D错误。故选：A。【点睛】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯）

16、，是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。9、B【解析】A. 甲烷CH4，选项正确；B. 生石灰CaO ，Ca （OH）2俗称熟石灰、消石灰，选项错误；C. 水银即金属汞Hg，选项正确；D. 食盐即食盐 NaCl，选项正确。故选B。10、C【解析】A、熄灭酒精灯的方法：要用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭酒精灯，故A不正确；B、氢氧化钠具有腐蚀性，易潮解，称量NaOH溶液应该放在烧杯中称量，故B不正确；C、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨

17、着，故C正确；D、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故D不正确。故选C。11、D【解析】A、氧化钙会与水反应生成氢氧化钙，选项错误；B、镁粉既能与氯化铜反应，也能与氯化亚铁，还会引入新杂质氯化镁，选项错误；C、氢氧化钠能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，能除去杂质硫酸铜，但加入过量的氢氧化钠会引入新杂质氢氧化钠，选项错误；D、氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜和水，能除去杂质硫酸，且氧化铜不溶于水，反应后过滤，溶液就是纯净的硫酸铜溶液，选项正确，故选D。【点睛】除杂时应遵循以下原则：1、不能引入新杂质；2、除杂剂只能与杂质反应，不能与欲保留的物质反应；3、最佳的除

18、杂方法是除杂剂与杂质反应生成欲保留的物质。12、B【解析】将 t接近饱和的硫酸铜溶液等分为甲乙两份，向甲中加硫酸铜粉末、溶剂的质量没有改变，加入硫酸铜达到饱和；乙中加硫酸铜晶体，硫酸铜晶体中含有结晶水，加硫酸铜晶体后，溶剂的质量也增加，需要的硫酸铜的质量增大，所以向甲中加入的固体质量小于向乙中加入的固体质量。故选：B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、化合物 分解 D 化学反应前后，原子种类和个数不变 2H2O2H2+O2 【解析】（1）利用化合物是由多种元素组成的纯净物，单质是由一种元素组成的纯净物，一种物质反应后生成两种或两种以上物质的反应为分解反应的知识进行判断；

19、（2）利用化学变化前后原子的种类、个数不变，推断反应中生成物的分子构成。（3）根据对所学的化学反应方程式的掌握结合微观的图示分析判断即可。【详解】（1）反应前的分子是由两种原子构成的，所以是化合物，反应前两个分子构成相同，可判断为一种物质的分子，即反应物为一种物质；反应后生成两种物质，该反应属于分解反应；（2）反应前反应物的两个分子中含有4个原子和两个原子；而反应后只有4个原子，根据化学变化前后原子种类、数目不变，因此，框内物质的分子应由两个原子构成，即图D所示的分子；（3）依据该反应的基本类型是分解反应，结合图示中关于分子的构成可知该微观结构示意图看出反应物的构成特点和水的构成相似，具备水的

20、性质，故可能是水的电解过程，其方程式为：2H2O2H2+O2故答案为（1）化合物，分解（2）D；质量守恒定律（或化学反应前后原子种类、数目不变）（3）2H2O2H2+O2【点睛】解答本题要充分理解图中提供的信息，根据物质的原子构成确定物质的种类，然后正确的判断物质的化学式和反应类型。14、碱；OH-；H+、Ca2+、Cl-。【解析】酚酞遇碱性溶液变红，所以甲组废液显碱性，废液中应含有OH-；由于OH-与H+不能共存，则H+在乙组废液。同样道理CO32-不能与H+和Ca2+共存，即Ca2+也在乙组。阴阳离子才能构成物质，所以乙组中应有Cl-。15、NH4HCO3NH3+H2O+CO2 稀硫酸 产

21、生气泡 碱 铵根 有刺激性气味产生 【解析】（1）由图可知，碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：NH4HCO3NH3+H2O+CO2。（2）碳酸氢铵能与酸反应生成新盐和新酸，属于复分解反应，上述物质属于酸的只有稀硫酸，故填稀硫酸；碳酸氢铵与稀硫酸反应生成硫酸铵、水和二氧化碳，产生气泡，故填产生气泡；碳酸氢铵作为盐，还能与某些碱反应生成新盐和新碱，属于复分解反应，故填碱；铵盐能与碱反应生成有刺激性气味的氨气，说明碳酸氢铵组成里有铵根，故填铵根；碳酸氢铵与氢氧化钙反应生成碳酸钙，水和氨气，有刺激性气味产生，证明碳酸氢铵中含有铵根离子，故填有刺激性气味产生。16、降温结晶

22、乙甲丙20%【解析】（1）甲物质的溶解度受温度变化影响较大，所以从甲的饱和溶液中得到甲，可采用的方法是降温结晶；（2）t1时，乙物质的溶解度最大，甲、丙物质的溶解度相等；降低温度，甲、乙物质的溶解度减小，丙物质的溶解度增大，甲、乙会析出晶体，丙不会析出晶体，所以将t3时甲、乙、丙的饱和溶液降温到t1，三种溶液溶质的质量分数由大到小的关系是：乙甲丙；（3）t2时，甲物质的溶解度是60g，所以80g甲的饱和溶液中含有溶质质量为：80g100%=30g，70g水混合，所得溶液溶质的质量分数为100%=20%。【点睛】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较

23、不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、烧杯 100 偏小 减少氯化钠的质量 搅拌加快溶解速度 【解析】（1）溶液配制过程中需要用到的玻璃仪器是：玻璃棒、胶头滴管、量筒、烧杯；（2）经计算所需水的体积为85mL，所以应该选择100mL量筒来量取，使用量筒读数时，要平视液体凹液面的最低处；量取水时，若俯视读数，则量取的水的体积偏大，则配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数偏小；（3）称量时氯化钠放在左盘，指针偏向分度

24、盘的左边说明氯化钠加多了，应适量减少氯化钠的质量；玻璃棒的作用是搅拌加快溶解速度。18、蒸发皿 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 G 3Fe+2O2Fe3O4 B CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 可以控制反应的发生和停止 a CD 紫色石蕊试液变红 CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O 蜡烛由下而上依次熄灭 【解析】(1)据图可知仪器的名称是蒸发皿；(2)试管口放一团棉花，适用于高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的

25、氧气比较纯净，可选收集装置G；铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁，反应方程式为：3Fe+2O2Fe3O4；(3)实验室中，通常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；该装置可以控制反应的发生和停止；二氧化碳的密度比空气大，所以应从长导管a进气；反应后，要分离氯化钙和水得到氯化钙固体需要用到上述的过滤、蒸发操作；(4)二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变红色；二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀和水，化学方程式是：CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O；向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，二氧化碳比空气密度大。【点睛】常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、Na2SO4 40% 【解析】（1）由图可知，当加入NaOH溶液的质量为30g时，硫酸铜与少量硫酸恰好反应完全，溶液中的溶质是Na2SO4；（2）由图可知，生成氢氧化铜沉淀9.8g；设与硫酸铜溶液反应的NaOH质量为x： x=8g所加氢氧化钠溶液的溶质质量分数为。