湖南省株洲市天元区2022年中考五模化学试题含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1珍惜生命，远离毒品，每年6月26日是国际禁毒日，毒品冰毒的化学式为C10H15N，下列关于冰毒的说法正确的是（）A该物质中碳、氢、氮元素的质量比为10：15：1B该物质是由碳、氢、氮三种元素组成的化合物C该物质由10个碳原子、15

2、个氢原子和1个氮原子构成D该物质充分燃烧只生成二氧化碳和水2如图表示初中化学常见实验操作，其中正确的是（ ）A点燃酒精灯B检查装置的气密性C读出液体的体积D液体的取用3向AgNO3溶液中加入一定质量的Al和Fe的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液。关于该滤渣和滤液有下列四种说法： 向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生。 向滤液中加入稀盐酸，一定有沉淀产生。 滤渣中一定含有Ag。 滤液中一定含有Fe（NO3）2，一定不含AgNO3，可能含有Al（NO3）3以上说法正确的个数为（）A0个B1个C2个D3个4建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式。下列对宏观事实的微观解释，不正确的是（）

3、A电解水生成氢气和氧气水中含有氢分子和氧分子B干冰升华二氧化碳分子间的间隔变大了C夏季在校园里闻到阵阵花香分子在不断地运动D硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈在氧气中硫接触到氧分子的几率大5磁悬浮铁路是一种新型的交通运输系统，磁悬浮的核心技术是利用超导体的反磁性，高温超导物质（）是以、和为原料，经研磨烧结而成，此过程中所有元素的化合价均不变，则该高温超导物（）中元素的化合价是A1B1C2D36生活中化学无处不在，下列说法错误的是A10mL的酒精与10mL的水混合后，总体积小于20mLB金刚石的硬度比生铁大C胃酸过多可服用少量熟石灰D施肥时，碳酸氢铵不能与熟石灰共同施用7下列有关实验现象的描述正确的是

4、A铁丝在空气中被点燃、火星四射B石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成C硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D点燃氢气和氧气的混合气体，可能发生爆炸8下表是KCl与KNO3在不同温度的溶解度。下列说法不正确的是（ ）温度/20304050KCl34.0g37.0g40.0g42.6gKNO331.6g45.8g63.9g85.5gA20时，KC1的溶解度大于KNO3的溶解度B两物质溶解度相等的温度在2030之间C40时，5gKCl中加10g水可得33.3%溶液D50时，10g KNO3中加20g水，充分溶解后再降温到30，有KNO3固体析出9在一密闭容器中加入a、b、c、d四种物质，测得反应前后

5、各物质的质量如下表。物质abcd反应前的质量/g40401032反应后的质量/g12x100下列说法正确的是（）Ax等于90Bb可能是单质Cc一定是催化剂D参加反应的a与d的质量比为7：810下列实验中，能够达到实验目的的是实验目的操作A制备FeSO4溶液将Fe2O3与适量的H2SO4溶液混合B除去CO2中的少量CO气体将气体通过足量的灼热CuO粉末C证明BaCO3中混有BaSO4取样，加入适量的稀H2SO4观察是否有固体剩余D分离CaCl2和CaCO3的混合物加入足量的水，过滤、洗涤、干燥AABBCCDD112019年3月21日14时48分许，江苏省盐城市响水县陈家港镇化工园区内江苏天嘉宜化

6、工有限公司化学储罐发生爆炸事故，爆炸物质为苯。下图为苯的结构式，根据信息下列有关苯的说法正确的是（ ）A苯由6个碳原子和6个氢原子构成B一个苯分子中含有3个氢分子C苯是一种可燃物D苯中C、H元素的质量比为1：112煤的气化是提高煤的利用率、减少环境污染的有效措施。煤的气化过程中发生了化学反应C+H2O(气)H2+CO，反应前后，发生了变化的是A元素的种类B分子的种类C原子的数目D物质的总质量13下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是A用生石灰作干燥剂B用氮气来生产氮肥C浓硫酸作干燥剂D用稀盐酸除去铁锈14下列物质的性质与用途对应关系错误的是A氧化钙能与水反应，可用作干燥剂B金刚石硬度大，可用

7、作钻机钻头C氢氧化钠能与酸反应，可用于改良酸性土壤D铜有导电性，可用作电线15构成下列物质的微粒与构成干冰的微粒属于同一类别的是A金刚石BC60C硫酸铜D铜二、填空题（本大题共1小题，共6分）16自热米饭是一种快餐食品。图中菜肴包的包装材料是铝箔。铝可以压制成铝箔，说明铝具有良好的_性。铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能的主要原因是（_）。A铝不会与空气中的氧气反应 B铝的化学性质很稳定C铝表面的氧化膜具有保护作用 D铝不与酸发生反应加热原理是利用发热包中生石灰（CaO）与水反应生成熟石灰Ca(OH)2放出热量进行加热，生石灰与水反应的化学方程式为_；其基本反应类型是_三、简答题（本大题共2小题，

8、共25分）17（8分）水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任下列物质溶于水，能形成溶液的是_(填序号).A 淀粉 B 蔗糖 C 面粉 D 高锰酸钾用如图甲装置进行电解水的实验，中收集到的气体是_，该实验说明水是由_组成的.电解水实验中往往要在水中滴入氢氧化钠溶液，其目的是_若将质量分数为的溶液进行电解，当溶液中的质量分数升高到时停止电解，则生成的的质量为_。我国水资源丰富，但分布不均，有些村民地下水作为生活用水，人们常用_检验地下水是硬水还是软水，生活中可用_的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是_如图是A、B、C三种固体物质的溶解度

9、曲线，据图回答：时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_（填写字母序号）.时，将物质加入到水中不断搅拌，形成的溶液质量为_.将时，A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到，此时这三种溶液的溶质质量分数由小到大的关系是_.18（8分）用过氧化氢溶液制取氧气。某化学兴趣小组同学用实验室存放较长时间的溶质质量分数为30%的H2O2溶液（如图一 ），进行如下实验：（1）小亮从瓶中取出50mL溶液，稀释成10%的H2O2溶液待用，理论上他需要加水_mL。（2）小丽同学用上述稀释后的H2O2 ，溶液和图二装置，探究不同物质对H2O2的催化效果是否相同。实验中看到_，说明MnO2对此反应的催化效果比水

10、泥好。请判断该实验设计是否合理并说明理由：_。（3）小杰同学用图E装置测定上述稀释后的H2O2溶液的溶质质量分数是否为10% ，反应前他在分液漏斗中加入50g稀释后的H2O2溶液，在干燥管中加入足量无水氯化钙用于吸水），并在广口瓶中加入适量的MnO2粉末，共称得装置和药品的总质量为564 .5g。打开分液漏斗活塞，使H2O2溶液全部流入瓶中，迅速关紧活塞，待反应结束后，称得装置及其内所有物质的总质量为562.9g。请计算：上述实验过程中产生氧气的质量为_。实验测得过氧化氢溶液的溶质质量分数为_。图三中若无干燥管则测得的过氧化氢溶液的溶质质量分数将比实际值_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）稀释

11、后的H2O2溶液的溶质质量分数与10%不符合，其可能的原因是_。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）某兴趣小组为探究“酸碱中和反应”，进行了如下探究。小华将稀硫酸滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯，发现没有明显现象。于是按如图1所示进行实验，观察到_，证明了稀硫酸确实与氢氧化钠发生了反应。小方选取了氢氧化铜和稀硫酸进行实验，直接观察到_，得出了和小华一致的结论，该反应的化学方程式为_。珊珊选取了一定浓度的稀盐酸和氢氧化钠溶液进行实验，用pH传感器和温度传感器获得了如图2所示的溶液的pH、温度变化曲线。进行实验前，烧杯中的溶液是_（选填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液）。根据图象，能证明酸碱中

12、和反应确实发生的依据是_。从微观角度分析，该反应的实质是_。珊珊从实验室里发现了草酸（H2C2O4）溶液，用它与氢氧化钠溶液进行实验同时用传感器测定反应过程中的pH变化，如图3所示。草酸是一种有机酸，少量的氢氧化钠与草酸反应生成草酸氢钠（NaHC2O4），过量的氢氧化钠与草酸反应生成草酸钠（Na2C2O4）。草酸氢钠溶液显_（选填“酸”或“碱”）性。注意若答对以下题目奖励4分，化学试卷总分不超过60分在曲线到达a点之前，溶液中的溶质成分是_。曲线ab段对应的化学方程式为_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】A、冰毒中的C、H、N元素的质量比=(1210):(115)

13、:14=120:15:14，错误；B、根据冰毒的化学式可知，冰毒有C、H、N三种元素组成的化合物，正确；C、根据冰毒的化学式可知，一个冰毒分子由10个碳原子、15个氢原子、1个氮原子构成，错误；D、根据冰毒的化学式以及质量守恒定律可知，该物质充分燃烧除额生成二氧化碳和水，还应生成含有氮元素的物质，错误。故选B。2、B【解析】试题分析：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确；C、量筒读数时视线要与量筒

14、内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；D、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作错误。考点：考查化学仪器的使用及注意事项化学实验操作。3、B【解析】由于没有提及具体的铝和铁的量，所以不能判断金属是否剩余，而银不能和酸反应，所以不能判断一定产生气泡，故错；由于没有提及具体的铝和铁的量，所以不能判断是否将硝酸银全部置换出来，所以不能判断一定产生沉淀，故错；由于铁和铝的活动性都比银强，所以在滤渣中一定含有银单质，故对；由于溶液是浅绿色溶液，可以推断有硝酸亚铁，铝的比铁活泼，所以铝应该先反应完了，所以一定有硝酸铝。所以一定有硝酸亚铁和硝酸铝，可能有硝酸银。，故错

15、；即题中所给的说法正确的只有，即只有一种说法正确。故选：B。【点睛】解答这类题目时，首先，要熟记和理解金属活动性顺序及其应用，以及与之相关的知识等；然后，根据所给问题情景结合所学的相关知识和技能，细致地阅读、分析题意等细心地进行探究、推理，最后，按照题目的要求，认真地进行选择或解答即可4、A【解析】A、电解水生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，该事实说明分子是可以再分的，选项A不正确；B、干冰升华，是因为二氧化碳分子间的间隔变大了，选项B正确；C、夏季在校园里闻到阵阵花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们

16、闻到花香，选项C正确；D、硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈，是因为在氧气中硫接触到氧分子的几率大，选项D正确。故选A。【点睛】掌握利用分子和原子的性质分析和解决问题的方法；熟练记忆分子和原子的性质；同种粒子的性质相同，不同种粒子的性质不同。5、D【解析】由题意可知，中的化合价为2价，的化合价为2价，的化合价为2价，根据化合物中各元素正负化合价的总数为0，设的化合价为，则，解得。故选D。6、C【解析】A、分子间有间隔，10mL的酒精与10mL的水混合后，总体积小于20mL，说法正确；B、金刚石是天然最硬的物质，金刚石的硬度比生铁大，说法正确；C、胃酸过多可服用少量氢氧化铝，氢氧化钙有腐蚀性不能服用，

17、说法错误；D、施肥时，碳酸氢铵不能与熟石灰共同施用，否则发生反应生成氨气，造成肥效损失，说法正确。故选C。7、D【解析】A、铁在空气中不能燃烧，选项错误；B、石蜡和氧气反应生成的水、二氧化碳是实验结论，不属于实验现象，选项错误；C、硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，选项错误；D、点燃氢气和氧气的混合气体，可能发生爆炸，选项正确，故选D。【点睛】为了防止发生爆炸，在点燃或加热可燃性气体前，都应检查可燃性气体的纯度8、C【解析】试题分析：由两种物质的溶解度可知20时，KNO3溶解度小于KC1的溶解度，A正确；由表格数据可知温度在2030时，两物质的溶解度有相同的部分，即两物质溶解度相等的温度在2

18、030之间，B正确；40时，KCl的溶解度为40g，即该温度下40g氯化钾溶解在100g水中恰好形成饱和溶液，那么10g水中最多溶解4g氯化钾，形成的溶液的溶质质量分数=4g14g 100%=28.6%，C错误；30时硝酸钾的溶解度为45.8g，即该温度下45.8g硝酸钾溶解在100g水中恰好形成饱和溶液，那么20g水中最多溶解硝酸钾9.16g，即50时，10g KNO3中加20g水，充分溶解，再降温到30，有KNO3固体析出，D正确。故选C。考点：溶解度9、D【解析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成各物质的质量总和。x=40+40+32+10-1

19、2-10=100；故a、d为反应物，b为生成物，该反应为化合反应。c的质量不变，可能为催化剂。A、x=100，错误；B、b由a、d中的元素组成，故b为化合物，错误；C、c的质量不变，可能为催化剂，错误；D、参加反应的a与d的质量比为（40-12）：32=7：8，正确。故选D。10、B【解析】A、氧化铁和硫酸发生复分解反应生成硫酸铁和水，不会生成硫酸亚铁，故A错误；B、一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳，所以除去CO2中的少量CO气体，可将气体通过足量的灼热CuO粉末，故B正确；C、碳酸钡会与硫酸反应会生成硫酸钡沉淀，硫酸钡不会与硫酸反应，无论是否存在BaSO4，取样，加入适量的稀H

20、2SO4后都有固体剩余，故C错误；D、碳酸钙难溶于水，氯化钙溶于水，所以分离CaCl2和CaCO3的混合物，加入足量的水，过滤后，对滤渣进行洗涤、干燥，对滤液进行蒸发结晶，故D错误。故选B【点睛】除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。加入试剂除杂时至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与主要物质反应；反应后不能引入新的杂质。11、C【解析】由图可知，苯的化学式为C6H6。【详解】A、苯是由苯分子构成的，而不是由氢原子和碳原子直接构成的，故错误；B、一个苯分子中含有6个氢原子，而不是3个氢分子，故错误；C、由题意可知，爆炸物质为苯，说明苯具有可燃性，是一种可燃物，故正确

21、；D、由苯的化学式可知，苯中碳、氢元素的质量比为（126）：（16）=12：1，故错误。故选C。【点睛】掌握化学式的意义是正确解答本题的关键。12、B【解析】试题分析：在化学反应中元素的种类、原子的数目和物质的总质量都不发生改变，分子的种类发生了变化.考点：化学变化的实质；点评：参加反应的各种物质的质量总和等于反应后各种物质的质量总和，理解质量守恒定律的特征和本质是解题的关键.13、C【解析】A、用生石灰作干燥剂是利用生石灰和水反应生成熟石灰，属于化学性质；故选项错误；B、用氮气来生产氮肥是利用氮气的化学性质，故选项错误；C、浓硫酸作干燥剂是利用浓硫酸的吸水性，属于物理性质；故选项正确；D、用

22、稀盐酸除去铁锈是利用盐酸的酸性，属于化学性质；故选项错误；故选：C。【点睛】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。14、C【解析】A、氧化钙能与水反应，可用作干燥剂，故A正确；B、金刚石硬度大，可用作钻机钻头，故B正确；C、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，且价格较高，所以不能用氢氧化钠来改良酸性土壤，故C不正确；D、铜具有导电性，可以制导线，故D正确。故选C。15、B【解析】A. 干冰是固态

23、的二氧化碳，二氧化碳由分子构成。金刚石由原子构成，此选项不符合题意；B. C60由分子构成，此选项符合题意；C. 硫酸铜由离子构成，此选项不符合题意；D. 铜由原子构成的，此选项不符合题意。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、延展 C CaO + H2O = Ca(OH)2 化合反应 【解析】（1）可以压制成铝箔，说明铝具有良好的延展性；（2）铝的化学性质活泼，易与氧气反应，但生成的氧化薄膜非常致密，阻止了铝再继续与氧气反应，因此说明铝的抗腐蚀性好。故选C；（3）生石灰与水反应生成熟石灰，反应的化学方程式为：CaO + H2O = Ca(OH)2；该反应两种物质生成一种物质，因此

24、属于化合反应。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、BD 氢气 氢元素和氧元素 增强水的导电性 5 肥皂水 煮沸 吸附色素和异味 BCA 65 BCA 【解析】（1）淀粉溶于水形成悬浊液，蔗糖溶于水形成均一稳定的混合物，属于溶液；面粉溶于水形成悬浊液；高锰酸钾溶于水形成均一稳定的混合物，属于溶液，故选BD。（2）水在通电的条件下生成氢气和氧气，氢气与氧气的体积之比为2:1，故b中收集到的是氢气；该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的；（3）电解水试验中加入氢氧化钠的目的是增强水的导电性，应为氢氧化钠再水中以离子形态存在；氢氧化钠在水电解前后质量不变，90g质量分数为的溶液中含有氢氧化钠的质

25、量为0.9g，进行电解，当溶液中的质量分数升高到时，溶液的质量为,则电解的水的质量为45g，设生成的氢气的质量为xx=5g（4）常用肥皂水检验软水和硬水，加入肥皂水，产生泡沫较多的是软水，产生浮渣较多的是软水；生活中常用煮沸的方法使水中的钙镁离子转化为沉淀从而降低水的硬度；净水器中活性炭的作用是吸附色素和异味；（5）由溶解度曲线可知，时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是BCA；时，A的溶解度为30g，即100g水中溶解30gA刚好达到饱和状态，故将物质加入到水中不断搅拌，只能溶解15gA，形成的溶液质量为65g；时，A、B、C三种物质饱和溶液的溶质质量分数大小为BCA，温度升高到，A

26、、B的溶质质量分数不变，C的溶质质量分数减小，但C的溶质质量分数大于A，此时这三种溶液的溶质质量分数由小到大的关系是BCA。18、120 左侧红墨水上升速度比右侧快，最终者上升距离相同 不合理，催化剂的表面积不同，也会对催化效果造成影响 1.6 6.8% 偏大 量取水时仰视读数（其他合理均可） 【解析】（1）设理论上需要加水的质量为x50mL1.2g/cm330%=（50mL1.2g/cm3+x）10%x=120g，即120mL水；（2）通过题干信息可知，二氧化锰和水泥块对过氧化氢的分解都有催化作用，并且二氧化锰比水泥块对过氧化氢的催化效果好，所以实验中观察到的现象为：左侧红墨水上升速度比右侧

27、快，最终上升的高度相等；根据控制变量实验法可知，除了物质的种类不同外其他条件都要相同，但是二氧化锰是粉末，水泥块是块状，催化剂的表面积不同，所以不合理；（3）生成氧气的质量为：564.5g-562.9g=1.6g；设生成1.6g氧气需要过氧化氢的质量为x x=3.4g过氧化氢溶液的溶质质量分数为：100%=6.8%如果没有干燥管会有一部分水蒸气和氧气一起逸出而看作是生成的氧气，会使算出来的过氧化氢的质量偏大，从而造成过氧化氢溶液中溶质的质量分数偏大；稀释后的H2O2溶液的溶质质量分数与10%不符合，其可能的原因是：量取水时仰视读数（1）120；（2）左侧红墨水上升速度比右侧快，最终上升的高度相

28、等；不合理，催化剂的表面积不同，也会对催化效果造成影响；（3）1.6g；6.8%；偏大；量取水时仰视读数。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、溶液由红色变成了无色 蓝色固体消失，溶液变蓝 Cu(OH)2+H2SO4CuSO4+2H2O 稀盐酸 溶液的pH增大， t1时pH7 酸中的氢离子与碱中的氢氧根离子结合成了水分子 酸 草酸和草酸氢钠 NaHC2O4+NaOHNa2C2O4+H2O 【解析】（1）因为将稀硫酸滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯，无沉淀、气体和颜色改变等明显现象，所以无法判断反应是否发生。氢氧化钠溶液显碱性，向溶液中加入几滴无色酚酞试液呈红色，逐滴加入稀硫酸，当二者恰好完全

29、中和时，溶液由红色变成了无色。故填：溶液由红色变成了无色。（2）因为氢氧化铜是蓝色不溶于水的固体，氢氧化铜与硫酸反应，就出现蓝色固体消失，溶液变蓝的现象，同时生成硫酸铜和水，即Cu(OH)2+H2SO4CuSO4+2H2O。故填：蓝色固体消失，溶液变蓝；Cu(OH)2 +H2SO4CuSO4+2H2O。（3）由图象可知，溶液的pH由小于7到最终的大于7，说明是向酸性溶液中滴加碱性溶液。故填：稀盐酸。由pH曲线随着滴入的氢氧化钠的增多，pH增大， t1时pH7，说明了酸与碱发生了中和反应，且恰好完全反应。故填：溶液的pH增大， t1时pH7；中和反应的实质是酸中的氢离子与碱中的氢氧根离子结合成了

30、水分子。故填：酸中的氢离子与碱中的氢氧根离子结合成了水分子；（4）由题干信息可知，氢氧化钠和草酸的反应分两步进行，少量的氢氧化钠与草酸反应生成草酸氢钠（NaHC2O4），由图象可知，加入少量的氢氧化钠溶液后溶液的pH变大，但溶液的pH小于7，说明草酸氢钠溶液显酸性；故填：酸。在曲线到达a点之前，溶液中草酸没有全部变为草酸氢钠，所以溶液中溶质是草酸和草酸氢钠；在曲线到达a点时，草酸已经变成草酸氢钠，所以曲线ab段对应的化学反应是草酸氢钠与氢氧化钠反应生成草酸钠和水；故填：草酸和草酸氢钠；NaHC2O4+NaOHNa2C2O4+H2O。【点睛】本题属于实验探究题，综合性较强，既有实验探究，又有实验数据图象的分析。只有综合掌握了基础知识才能较好的完成本类练习题。