苏州高新区实验2022年毕业升学考试模拟卷化学卷含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1“促进可持续的生活方式”，“践行绿色生活”下列措施不符合建设“生态漳州”的是（ ）A不向水中丢垃圾B生活污水任意排放C合理使用农药化肥D严查工厂排放的水是否达标2下列物质间的转化可一步实现的是ABCD3对实验操作的叙述正确的是A烧杯作为反应

2、容器需要加热时，须垫上石棉网B实验剩余的药品一定要放回原试剂瓶中，不能随意丢弃C用蒸馏水湿润的pH试纸测溶液的pH，pH一定会变小D用胶头滴管取用液体药品时，先将其伸入液体内，然后挤压胶头取液4下列图像能正确反映对应变化关系的是A向一定量硫酸铜和硫酸混合液滴入氢氧化钠溶液B加热一定量氯酸钾和二氧化锰混合物C向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入双氧水D向一定量氢氧化钠溶夜中滴入稀盐酸5类推是化学学习中常用的方法。以下类推结果正确的是（ ）A淀粉遇到碘水呈蓝色，所以与碘水作用呈现蓝色的物质中含有淀粉A酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应B有一些金属与稀硫酸反应放出气体，所以与稀

3、硫酸反应放出气体的物质是金属C燃烧一般都伴随发光和放热现象，所以有发光和放热现象的变化都是燃烧6下列物质的性质与用途对应关系错误的是A氧化钙能与水反应，可用作干燥剂B金刚石硬度大，可用作钻机钻头C氢氧化钠能与酸反应，可用于改良酸性土壤D铜有导电性，可用作电线7今年6月5日将在中国浙江杭州举办世界环境日全球主场活动。下列做法不利于环境保护的是（）A将废旧电池深埋地下B合理使用农药和化肥C大力开发、利用新能源D生活污水经处理后再排放8小红对某无色溶液所含溶质的记录合理的是（ ）A B C D 9下列实验方案中，不能达到相应实验目的是（）选项实验目的实验方案A鉴别Na2SO4、BaSO4两种白色粉末

4、加水溶解，观察现象B除去CO中的CO2将混合气体依次通过足量NaOH溶液、浓硫酸C制备Cu（OH）2向氧化铜中加入足量NaOH溶液，过滤D比较铁和铜的金属活动性强弱铁丝、铜丝分别放入稀硫酸中，观察现象AABBCCDD10头孢拉定是一种青霉素类抗生素，其化学式为C16H19N3O4S，下列关于头孢拉定的说法错误的是( )A由五种元素组成B相对分子质量为349C质量分数最大的是氧元素D该分子中氢、氧原子个数比为19：4二、填空题（本大题共1小题，共4分）11某品牌豆浆机图片如图，请据图回答下列问题：（1）图中属于合成材料的是_（填编号）。（2）豆浆是深受中国人民喜爱的饮品，在欧美享有“植物奶”的美

5、誉，豆浆中所含的有机营养素主要是_。（3）豆浆机杯内沉积的油渍可用洗涤剂清洗干净，洗涤剂所起的作用是_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）1220g含杂质(杂质不溶于水，也不溶于酸)的锌样品，与一定质量的稀硫酸恰好完全反应，所得溶液质量为80.5g，同时生成氢气0.4g。试计算：样品中锌的质量分数是_；完全反应后生成溶液中溶质的质量分数是_；所用稀硫酸的质量分数是_(计算结果保留到0.01%)。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13汽车是现代生活中常见的一种交通工具。喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，防锈原理是_。天然气(主要成分是甲烷)可做环保汽车的燃料，它完全燃烧的化学方程式是_；天然气

6、和液化石油气(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的质量分数分别约为75%和82.3%，通过该数据分析：相同条件下，用天然气作燃料(充分燃烧)比液化石油气更环保的理由_。目前汽车尾气多采用催化转化的方法加以治理，写出在催化剂作用下氮的氧化物(用NO表示)与CO反应生成二氧化碳和氮气的化学方程式：_。14根据图文回答问题。烹调食物所用燃料天然气的主要成分是_ （填化学式），观察到火焰 呈黄色戒橙色时，需将灶具的空气进风口调_ （填“大”戒“小”）。清蒸鱼富含_（填“油脂”或“蛋白质”。鱼是人体摄入铁元素的 食物来源之一，人体缺铁会引起_。聚乙烯能回收再利用，因为它具有_性。废弃塑料不回收会造成_污染。

7、面料中为“冰蚕丝”的运动服，其主要成分为合成纤维，请利用化学方法鉴别“冰 蚕丝”和羊毛丝_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15现有两瓶失去标签的无色溶液，其中一瓶是氢氧化钙溶液，一瓶是稀盐酸。为了鉴别它们，同学们设计了如下实验方案：先给两瓶溶液贴上标签A、B,然后分别取样进行实验。请将横线部分填写完整：加入的试剂现象结论方案1二氧化碳A中出现白色浑浊，B中无明显现象。A是_溶液,B是另一种溶液。方案2碳酸钠溶液_。小华同学对方案2进一步探究，设计了如下实验方案：溶液C和溶液D混合，可能会出现以下三种情况：有沉淀产生时，写出其中发生反应的化学方程式_。有气泡冒出时，可通过现象反推出溶液C

8、中的溶质是_。无明显现象时，混合物E中一定含有的溶质是_；混合物E中所含溶质种类最多时，写出所有溶质的化学式_。16化学兴趣小组在实验室用大理石与4%的稀盐酸做二氧化碳制取实验，请你写出发生反应的化学方程式_。当观察到试管中不再产生气泡时，发现固体还有剩余，小组同学对此进行探究（杂质不溶于水且不与酸反应）。不再产生气泡的原因是什么？氯化钙溶液显中性。猜想1：盐酸已经完全反应。猜想2：剩余固体中无碳酸钙。猜想3：生成物或杂质附着在大理石表面，阻碍反应继续进行。探究反应后的溶液中是否有盐酸取上述反应后的清液，测得溶液pH=3，说明该溶液显_性，由此得出猜想1不成立的结论。有的同学对此提出质疑，认为

9、此结论不严谨，你认为这样质疑的理由是_。同学们经过讨论，一致认为通过实验1得出的结论不严谨，还需要通过完成实验2才能得出结论。另取洁净的试管，_，测得溶液pH=5.6。猜想1不成立。探究剩余固体中是否有碳酸钙先振荡反应容器，使剩余固体与液体充分接触，发现仍无气泡产生，向容器中滴加少量4%的稀盐酸，发现又有气泡产生，且不再产生气泡时，仍有固体剩余。猜想_不成立。综合实验一和实验二，导致气泡不再产生的原因是_。（3）反应物的浓度也是影响反应能否进行的因素。（4）在探究反应后溶液显酸性或碱性的问题时，应注意的问题是_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】A、不向水中丢垃圾，

10、能防止水体的污染，正确；B、生活污水任意排放，会造成水体的污染，错误；C、合理使用农药化肥，能减少水体的污染正确；D、严查工厂排放的水是否达标，能防止水体的污染，正确。故选B。考点：考查水资源的污染与防治措施的知识。2、A【解析】A、，属于碱生成盐，可以碱和酸反应，也可以碱和盐反应等，例如氢氧化钠与硝酸反应可以生成硝酸钠，符合题意；B、，氧化铜难溶于水，也不与碱溶液反应，所以氧化铜不能一步生成氢氧化铜，不符合题意；C、，氯化钾是易溶物，而生成另一种物质应含有硝酸根，也是易物质，所以硝酸钾不能一步生成氯化钾，不符合题意；D、，一氧化碳不能与碱或盐反应，所以一氧化碳不能一步生成碳酸钠，不符合题意。

11、故选A。3、A【解析】A. 烧杯不能直接加热，作为反应容器需要加热时，须垫上石棉网，选项正确；B. 实验剩余的药品不能放回原试剂瓶中，防止污染试剂，也不能随意丢弃，以免导致污染，或其他事故，选项错误；C. 用蒸馏水湿润的pH试纸测酸性溶液的pH，pH会变大；测碱性溶液的pH，pH会变小；测中性溶液的pH，pH不变，选项错误；D. 用胶头滴管取用液体药品时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，选项错误。故选A。4、B【解析】A、硫酸铜和硫酸的混合溶液加入氢氧化钠溶液，氢氧化钠先和硫酸反应，等到硫酸反应完毕后，氢氧化钠再和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀，所以一开始没有沉淀，等

12、到硫酸反应完后有沉淀生成，硫酸铜反应完后沉淀不再增加，为一定值，故A错误；B、氯酸钾和二氧化锰加热会生成氯化钾和氧气，固体质量减少，所以钾元素的质量分数会逐渐增加，然后转成水平，故B正确；C、催化剂在反应前后质量和化学性质不变，所以向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入双氧水，氧气质量会不断增加，故C错误；D、向一定量氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时，随着稀盐酸的不断滴加，氢氧化钠越来越少，当稀盐酸和氢氧化钠完全反应时，氢氧化钠的质量应该为零，故D错误。故选B。5、A【解析】A、淀粉遇到碘水呈蓝色，所以与碘水作用呈现蓝色的物质中含有淀粉正确；B、生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如稀盐酸和氧化钙反应能

13、生成盐氯化钙和水，但是不是中和反应错误；C、与稀硫酸反应放出气体的物质不一定是金属，例如碳酸钠和稀硫酸反应能生成二氧化碳气体错误；D、有发光和放热现象的变化不一定是燃烧，例如电灯通电时发热、发光，但是不是燃烧错误故选A6、C【解析】A、氧化钙能与水反应，可用作干燥剂，故A正确；B、金刚石硬度大，可用作钻机钻头，故B正确；C、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，且价格较高，所以不能用氢氧化钠来改良酸性土壤，故C不正确；D、铜具有导电性，可以制导线，故D正确。故选C。7、A【解析】A、废旧电池中含有很多有毒、有害物质，将废旧电池深埋地下。会污染土壤、地下水等，不利于环境保护，故选项错误。B、合理使用农药和化

14、肥，能防治水体污染，利于环境保护，故选项错误。C、大力开发、利用新能源，能减少空气污染，利于环境保护，故选项错误。D、生活污水经处理后再排放，能防治水体污染，利于环境保护，故选项错误。故选：A。8、D【解析】本题主要考察物质共存问题的相关知识【详解】A选项，稀盐酸与氢氧化钠不共存：HClNaOH=NaClH2OB选项，氯化铁是黄色溶液C选项，硫酸铜是蓝色溶液D选项，所有物质可以共存且为无色混合溶液，故选D9、C【解析】A、Na2SO4能溶于水、BaSO4不溶于水，加水溶解可鉴别，该选项能够达到实验目的；B、将混合气体依次通过足量NaOH溶液、浓硫酸，NaOH溶液能除去二氧化碳，浓硫酸能吸收水，

15、该选项能够达到实验目的；C、氧化铜中加入足量NaOH溶液，两者不能发生反应，该选项不能达到实验目的；D、铁能和稀硫酸反应，铜不能和稀硫酸反应，说明铁比铜活泼，该选项能够达到实验目的。故选C。10、C【解析】A、由化学式可知，该物质是由碳、氢、氮、氧、硫五种元素组成的，故A正确；B、该物质的相对分子质量=1216+119+143+164+32349，故B正确；C、C16H19N3O4S中C、H、N、O、S 元素的质量比=(1216)：19：(143)：(164)：32，由此可知质量分数最高的是C元素，故C错误；D、由化学式可知，该分子中氢原子、氧原子的个数比为19：4，故D正确。故选C。【点睛】

16、在比较同一物质中各元素质量分数大小时，不一定将每种元素的质量分数完全计算出来，可利用各元素的质量比进行比较，既快捷又准确。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、 蛋白质 乳化 【解析】（1）图中属于合成材料的是：塑料手柄，故填；（2）豆浆中所含的有机营养素主要是蛋白质；（3）洗涤剂中含有乳化剂，可以起到乳化作用，使油渍形成小液滴随水流走。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、65% 40% 28.87% 【解析】样品中的锌能与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气。【详解】设样品中锌的质量为x；生成的硫酸锌的质量为y；硫酸中溶质的质量为z； (1)样品中锌的质量分数为(2)完全反应后生成溶液中溶质

17、的质量分数为(3)所用稀硫酸的质量分数为答：样品中锌的质量分数为65%，完全反应后生成溶液中溶质的质量分数为40%，所用稀硫酸的质量分数为28.87%。【点睛】利用化学方程式根据锌与生成的氢气的质量比求出锌的质量；反应后的溶液是硫酸锌溶液，利用化学方程式可计算出溶质硫酸锌的质量。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、隔绝氧气和水 CH4+2O2CO2+2H2O 等质量的天然气燃烧比等质量的液化石油气燃烧，释放的二氧化碳更少 【解析】铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果，喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，其防锈原理是隔绝氧气和水；甲烷完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2C

18、O2+2H2O；天然气中碳元素的含量低于液化石油气中碳元素的含量，燃烧相同质量的天然气和液化石油气时，燃烧天然气排放的二氧化碳比燃烧液化石油气排放的二氧化碳少，所以相同条件下，用天然气作燃料比液化石油气更环保；在催化剂作用下氮的氧化物（用NO表示）与CO反应生成二氧化碳和氮气的化学方程式为【点睛】本题难度不大，掌握防止铁制品生锈的原理（隔绝氧气和水）、使用乙醇汽油的优点（节省石油资源、减少汽车尾气的污染等）、化学方程式的书写方法等是正确解答本题的关键。14、CH4 大 蛋白质 贫血 热塑 白色 取样品灼烧，若有烧焦羽毛气味为羊毛丝，无烧焦味为冰蚕丝。 【解析】（1）天然气的主要成分是甲烷，化学

19、式为：CH4；燃气灶的火焰呈黄色，是由于燃气燃烧不充分造成的，此时可将灶具的进风口调大，以利于燃气充分燃烧；（2）清蒸鱼富含蛋白质，鱼是人体摄入铁元素的食物来源之一，人体缺铁会引起贫血；（3）聚乙烯能制成薄膜，因为它具有热塑性，废弃塑料不回收会造成白色污染。（4）羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧后有烧焦羽毛的味道，所以鉴别“冰 蚕丝”和羊毛丝的方法取样品灼烧，若有烧焦羽毛气味的为羊毛丝，无烧焦羽毛味的为冰蚕丝。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、A中产生白色沉淀，B中产生气泡 氢氧化钙 Na2CO3和NaOH NaCl NaCl、CaCl2、Ca(OH)2、NaOH 【解析】氢氧化钙和二氧

20、化碳反应生成碳酸钙和水，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。【详解】加入的试剂现象结论方案1二氧化碳氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水故A中出现白色浑浊，B中无明显现象。A是氢氧化钙溶液,B是另一种溶液。方案2碳酸钠溶液氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，故A中产生白色沉淀，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，故B中产生气泡。有沉淀产生时，发生反应是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，化学方程式。有气泡冒出时，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，故溶液C中的溶质是Na2CO3和N

21、aOH。无明显现象时，溶液C中含有的溶质是碳酸钠溶液，可能含有氢氧化钙，溶液D氯化钠，可能含有碳酸钠和盐酸，两种混合，混合物E中一定含有的溶质是NaCl；混合物E中所含溶质种类最多时，所有溶质的化学式。16、CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 酸 二氧化碳溶于水溶液也显酸性 注入适量蒸馏水，通入二氧化碳至饱和 猜想2、猜想3 盐酸浓度太小，反应不能进行 要同时考虑反应物和生成物对溶液酸碱性的影响 【解析】碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2。实验一（1）溶液的pH=3，

22、即pH小于7，所以溶液呈酸性，故填酸；反应生成的二氧化碳能溶于水，溶于水的部分二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸也显酸性，故填二氧化碳溶于水溶液也显酸性。（2）为证明二氧化碳溶于水溶液显酸性，实验如下：另取洁净的试管，注入适量蒸馏水，通入二氧化碳至饱和，测得溶液pH=5.6，故填注入适量蒸馏水，通入二氧化碳至饱和。得出结论向容器中滴加少量4%的稀盐酸，发现又有气泡产生，说明容器中仍有碳酸钙存在，猜想2不正确，还说明生成物或杂质没有阻碍反应继续进行，猜想3错误，故填猜想2、猜想3。分析讨论溶液pH=3时不产生气泡，再滴加少量4%的稀盐酸，发现又有气泡产生，说明盐酸浓度太小，反应不能进行，故填盐酸浓度太小，反应不能进行。反思提升探究反应后溶液显酸性或碱性的问题时，应注意的问题是要同时考虑反应物和生成物对溶液酸碱性的影响，故填要同时考虑反应物和生成物对溶液酸碱性的影响。