陕西省宝鸡凤翔县联考2022年中考试题猜想化学试卷含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1氨气（NH3）燃烧反应的化学方程式为：4NH3 + 3O2 点燃6H2O + 2 X，则X的化学式为AH2BO2CN2DNO22在CuCl2和AlCl3的混合溶液中，加入过量的锌粉，充分反应

2、后过滤，留在滤纸上的物质是 ACuBCu和AlCZn和CuDCu、Al和Zn3习近平总书记说：“绿水青山就是金山银山”。下列做法符合这一环保主题的是A精准扶贫，努力提高农作物的产量，需要大量使用化肥和农药B黄河口马拉松赛上为了方便和便于清理，提倡使用一次性塑料餐具C努力实施“绿色化学”，把化工生产对环境的负面影响减到最低D垃圾分类放置，可以使用填埋法处理难降解的生活垃圾4盐的组成中一定含有( )A非金属元素B金属元素C氧元素D氢元素5类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义，下列说法正确的是A碱的溶液显碱性，所以显碱性的溶液都是碱溶液B化合物中含不同种元素，所以含不同种元素的物质都是化合物CH

3、2、C、CO都具有还原性，所以它们都能与氧化铜发生置换反应D浓硫酸、氢氧化钠、氧化钙都是干燥剂，所以它们都能用于干燥氧气6下列实验操作正确的是A验证质量守恒定律B稀释浓硫酸C闻药品气味D测溶液的pH7根据实验现象，得出正确的结论，是化学研究、学习的常用方法。下列四项对化学实验做出的解释或结论中，不正确的是A一根燃着的木条伸入一集气瓶中，木条熄灭：集气瓶中气体一定为CO2BAg片伸入CuSO4溶液许久后取出，Ag片没有明显变化：Ag没有Cu 活泼C鸡蛋清溶液中滴加少量甲醛产生白色沉淀：甲醛能使蛋白质变性，对人体有害D一粒烘干的花生在白色的滤纸上挤压，滤纸上留下一些油迹：花生中含有油脂8集气瓶中装

4、满某气体，可能是下列气体中的一种：二氧化碳 氧气 空气 氮气将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（ ）A或B或C或D或9从分子的角度分析，下列解释错误的是A吹胀气球气体分子间的间隔变大B缉毒犬能根据气味发现毒品分子在不断地运动C液氧和氧气都能助燃同种分子化学性质相同D水电解生成氢气和氧气分子分成原子，原子重新结合成分子10分类是学习化学的方法之一，下列物质按单质、盐、混合物的顺序排列的是（ ）A氧气、碳酸钙、空气B氢气、碳酸钠、水C生铁、食盐、冰水D金刚石、熟石灰、石油11下列有关物质用途的说法中，正确的是A稀盐酸可以除铁锈B氯化钾用于配制生理盐水C用甲醛水溶液（福尔马林）浸泡

5、海产品来延长海产品的保质期D氢氧化钠用作食品干燥剂12正确的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（）ACO2验满B收集O2C滴加液体D测溶液pH二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13如图是A、B两种物质的溶解度曲线，根据图示回答下列问题：（1）t1时，A、B两种物质的溶解度是A_B（填“”、“”或“”，下同）。（2）将t2的A、B两种物质的饱和溶液各200g，降温至t1，析出晶体的质量关系是A_B。（3）t1时，100g水中溶解50gA刚好饱和，那么50g水中溶解_ gB也刚好达饱和。14请根据你所学知识与掌握的技能回答：通常所说的煤气中毒是指由_引起的中毒。CO与

6、CO2的组成元素相同，但它们的性质相差甚远的原因是_。医生为一病人所开处方中有一瓶500g生理盐水注射液。已知生理盐水一般含有0.9%的NaCl，则该生理盐水理论上可为病人补充_gNaCl。使用生铁锅炒菜能为人体提供造血所需的微量元素铁元素，但生铁锅较易生锈，日常生活中防止生铁锅生锈的方法是_。15水是人类宝贵自然资源，人类的生产生活离不开水。请回答下列问题：生活中通常用_区分硬水和软水。净水过程中用活性炭除去水中的色素和异味，这是利用了活性炭的_性。爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染。请写出一种防治水体污染的措施_。16图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：t3时，A

7、、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为_t1时，将10g A物质放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是_（填“饱和”或“不饱和”）溶液欲使t2时C物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是_（任填一种方法）现有30的不饱和KNO3溶液，与该溶液有关的量有：水的质量 溶液中KNO3的质量 KNO3的质量分数 30时KNO3的溶解度 溶液的质量在该不饱和溶液中加硝酸钾至饱和，不变的量有_（填序号，下同）将该不饱和溶液恒温蒸发至饱和，不变的量有_三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17请根据下列各图中有关信息，回答下列问题：(1)仪器a、b的名称：a_，b_。(2)若用装置A制

8、取氧气，其反应的化学方程式_。若要收集到较纯净的氧气，其收集装置应选_；待收集完毕后应先_，再_。 某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时发现集气瓶炸裂，原因可能是_。(3)实验制取CO2，为了控制反应的发生与停止，选择最佳的发生装置是_；若用G装置收集CO2气体，气体应从_端(填“c”或“d”)进入。18木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年的历史，科学兴趣小组的同学为了探究“木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么？”，设计了如图甲所示装置（铁架台已略去），通过实验探究气体产物的成分，请你一起完成相关问题：兴趣小组同学根据上述图甲装置中出现的现象，得出了该气体产物的成分为CO2、CO的

9、混合气体的结论，他们在实验过程中观察到的具体现象是_；张强同学提出：从简约装置、节约实验药品和安全使用的角度出发，图甲装置可进行改进，用改进后的装置同样可以探究出该气体产物的成分，请写出他的改进方法（不需要写具体操作）：_；兴趣小组同学继续用如图乙所示的装置将混合气体进行分离（收集装置略去），则锥形瓶中加入的是_（填“NaOH”“Na2CO3”、或“Ca(OH)2”）溶液，简要写出将两种气体分离的具体操作方法_四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）某化学课外兴趣小组的同学利用pH试纸测定酸和碱中和反应进行的程度。向盛有40g 10%的氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入一定量的稀硫酸并不

10、断测其溶液的pH,当测得溶液的pH值为7时，称量此时烧杯中溶液的总质量为90g。请回答：（1）恰好完全反应时，所加稀硫酸的质量为_g。（2）所用稀硫酸的溶质质量分数是多少_？参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】试题分析：根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类和数目不变，反应前N：4，H：12，O：6，反应后H：12，O：6，X的前面有化学计量数2，故X的化学式为N2，故选C。考点：质量守恒定律的应用2、C【解析】金属活动性铝锌铝，在CuCl2和AlCl3的混合溶液中只有铜排在锌的后面，所以铜全部被置换出来，而铝不会被过滤出来，由

11、于加入过量的锌粉，所以还含有锌。点睛：金属与盐溶液反应时：（1）在金属活动性顺序中只要排在前面的金属就能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，而与H的位置无关。但K、Ca、Na等金属例外，由于它们过于活泼，不与溶液中的盐发生置换反应，而是先与溶液中的水发生置换反应。（2）铁与盐溶液发生置换反应时，生成二价亚铁盐。（3）用同种金属置换不同的盐溶液，盐中金属排在金属活动性顺序中较后的金属首先被置换出来。用不同的金属置换同种盐溶液，盐中金属先被排在金属活动性顺序中较前的金属置换出来。另外，若有一种金属和多种混合盐溶液反应，最先反应的是最不活泼的那个金属的盐溶液。3、C【解析】A、大量使用化肥和农药会

12、对环境造成污染，不符合这一环保主题，不符合题意；B、使用一次性塑料餐具会造成白色污染，不符合这一环保主题，不符合题意；C、实施“绿色化学”，减少化工生产对环境的负面影响，可以保护环境，符合这一环保主题，符合题意；D、用填埋法处理难降解的生活垃圾会对土壤造成污染，不符合这一环保主题，不符合题意。故选C。4、A【解析】盐是指一类由金属离子或铵根离子（NH4+）与酸根离子或非金属离子构成的化合物。【详解】A根据盐的定义，盐中酸根离子或非金属离子一定含有非金属元素，选项正确；B根据盐的定义，铵根离子（NH4+）与酸根离子或非金属离子结合的化合物属于盐，但不含有金属元素，如NH4NO3由铵根离子和硝酸根

13、离子构成，属于铵盐，但不含有金属元素，选项错误；C根据盐的定义，铵根离子（NH4+）与非金属离子结合的化合物属于盐，但不含有氧元素，如NH4Cl由铵根离子和氯离子构成，属于铵盐，但不含有氧元素，选项错误；D根据盐的定义，盐可由金属离子非金属离子结合的化合物，化合物中可不含有氢元素，如NaCl，选项错误，故选A。5、D【解析】A、碱的溶液显碱性，但是显碱性的溶液不一定是碱溶液，如碳酸钠显碱性，但是属于盐溶液，不符合题意；B、化合物中含有不同种元素，但是含不同种元素的物质不一定是化合物，如空气中含氮、氧等不同种元素，但是属于混合物，不符合题意；C、H2、C、CO都具有还原性，它们都能与氧化铜反应，

14、反应的化学方程式分别为：，该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应，该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应，该反应的反应物都是化合物，不属于置换反应，不符合题意；D、浓硫酸、氢氧化钠、氧化钙都是干燥剂，且它们都不与氧气发生反应，故都可用来干燥氧气，符合题意。故选D。【点睛】四大基本反应类型化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应；分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应；置换反应：一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应；复分解反应：两种化合物互相交换成分，

15、生成另外两种化合物的反应。6、C【解析】A、验证质量守恒定律时，若有气体参与反应，需要在密闭装置内进行，稀盐酸与碳酸钠反应有二氧化碳气体生成，不得敞口验证质量守恒定律，选项A错误；B、稀释浓硫酸时，应将酸缓慢加入水中，并不断搅拌，选项B错误；C、闻气味时，用手在瓶口轻轻煽动，使少量气体进入鼻内，闻得气味，选项C正确；D、测试溶液pH值时，应用玻璃棒蘸取少量液体滴加到pH试纸上，不得将pH试纸加入烧杯内，选项D错误。故选C。7、A【解析】A、将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则说明该气体不能支持燃烧，可能是二氧化碳，但不一定是二氧化碳，可能是氮气，故说法错误；B、Ag片伸入CuSO4溶液许久后

16、取出，Ag片没有明显变化，说明Ag没有Cu活泼，不能把Cu从其盐溶液中置换出来，故说法正确；C甲醛能使蛋白质发生变性，对人体有害，故C正确；D、人们常用花生在白色的滤纸上挤压划动，会留下油迹来判断花生中含有油脂，故正确；故选：A。8、C【解析】二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，可使燃着的的木条熄灭。符合要求。氧气有助燃性，可使木条燃烧地更旺，不符合要求。空气中含部分氧气，可使木条继续燃烧。不符合要求。氮气不燃烧也不支持燃烧，可使燃着的的木条熄灭。符合要求。所以应选C项。9、A【解析】A吹胀气球是因为气球中的气体增多，气压增大的原因。此项不正确。B缉毒犬能根据气味发现毒品利用了“分子在不断地运动”的原

17、理； C液氧和氧气是由同种分子构成，它们的化学性质相同；D水电解生成氢气和氧气过程中：水分子分成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子再重新结合成氢分子和氧分子。所以选A。10、A【解析】试题分析：A氧气属于单质；碳酸钙属于盐；空气属于混合物。此项正确。B氢气属于单质；碳酸钠属于盐；水属于氧化物。此项不正确。C生铁属于混合物，食盐属于盐；冰水属于氧化物。此项不正确。D金刚石属于单质；熟石灰属于碱；石油属于混合物。此项不正确。所以应选A项。考点：物质的分类11、A【解析】A、稀盐酸能与氧化铁反应产生氯化铁溶液，可以除铁锈（主要成氧化铁）；故选项正确；B、氯化钠用于配制生理盐水（0.9%的氯化钠溶液）；故

18、选项错误；C、用甲醛水溶液（福尔马林）有毒，不能用浸泡海产品来延长海产品的保质期；故选项错误；D、氢氧化钠有腐蚀性，不可以用作食品干燥剂；故选项错误；故选：A。12、B【解析】A验满二氧化碳时燃烧的木条不能伸入瓶内，故A错误；B由于氧气不易溶于水且密度比水的小，故应用图示装置收集氧气时应从短进长出，故B正确；C滴管不能伸入试管内，故C错误；D测定溶液的pH时，不能把试纸直接浸入溶液内，会把溶液污染，故D错误答案：B【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、 25 【解析

19、】A、B两种物质的溶解度曲线可知，A物质的溶解度随温度的升高而增大，B物质的溶解度随温度的升高而减小。【详解】（1）t1时，A、B两种物质的溶解度是A等于B，因为该温度下，它们有交点；故溶解度是AB。（2）将t2的A、B两种物质的饱和溶液各200g，降温至t1，析出晶体的质量关系是AB，因为降温B没有固体析出。（3）t1时，100g水中溶解50gA刚好饱和，那么50g水中溶解25gB也刚好达饱和。【点睛】在一定温度下，溶液里所能溶解的某种溶质如果不能再增加了，这样的溶液就被叫做这种溶质的饱和溶液。14、CO(或“一氧化碳”)分子构成不同(或“分子结构不同”或 “1个CO2分子比1个CO分子多1

20、个氧原子”)4.5保持铁锅表面的洁净和干燥(其它合理叙述也给分)【解析】(1)一氧化碳会和血液中的血红蛋白结合，导致缺氧，故通常所说的煤气中毒是指由一氧化碳引起的中毒。(2)结构决定性质，与的组成元素相同，但它们的性质相差甚远的原因分子构成不同。(3)该生理盐水理论上可为病人补充氯化钠的质量为。(4)日常生活中防止生铁锅生锈的方法是保持铁锅表面的洁净和干燥。15、肥皂水 吸附 工业“三废”经处理达标后排放 【解析】（1）硬水遇到肥皂水产生浮渣，软水遇到肥皂水产生泡沫，所以生活中可以用肥皂水来区分硬水与软水，故填肥皂水。（2）活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素及异味，可以用来净水，故填吸附。（

21、3）防治水体污染的最重要措施是工业“三废”经处理达标后排放，故填工业“三废”经处理达标后排放。16、A、B、C 不饱和 降低温度（或加入溶剂水） 【解析】（1）在溶解度曲线图上，横坐标是温度，纵坐标是溶解度。t3时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为ABC。（2）t1时，A的溶解度为40g, 溶解度是一定温度下，100g溶剂里达到饱和时，所溶解的溶质的质量。饱和溶液是在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液，反之为不饱和溶液。将20g A物质放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是120g,是不饱和溶液；欲使t2时C物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法

22、是降低温度（或加入溶剂水）。（3）在该不饱和溶液中加硝酸钾至饱和，不变的量有溶剂的量，温度没有改变，溶解度也没有改变；将该不饱和溶液恒温蒸发至饱和，蒸发掉的是溶剂，溶质的质量不变。溶解度受温度影响，蒸发过程中温度没变，溶解度也不变。点睛：在溶解度曲线图上，溶剂的量都是100g,所以分析溶质的质量分数时，只需要比较溶质的多少即可。溶解度变大时，溶质不变，溶解度减小时溶质质量等于减小后的溶解度三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、铁架台 长颈漏斗 2KMnO4= K2MnO4+MnO2+ O2 D 撤离水槽内的导管 熄灭酒精灯 集气瓶中没有铺一层细砂(或集气瓶中没有存少量水或铁

23、丝与集气瓶内壁接触 C c 【解析】本题主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、铁在氧气中燃烧的注意事项等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。（1）仪器a的名称是铁架台，b的名称是长颈漏斗；（2）装置A的试管中有棉花团，因此是用加热高锰酸钾制氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO4 K2MnO4+MnO2+ O2；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净，收集装置应选D；为了防止水倒

24、流，使试管炸裂，实验结束应先撤离水槽内的导管，后熄灭酒精灯；铁丝燃烧时会放出大量的热。某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时发现集气瓶炸裂，原因可能是：集气瓶中没有铺一层细砂(或集气瓶中没有存少量水或铁丝与集气瓶内壁接触)；（3）实验制取CO2，选用发生装置C，石灰石放在有孔塑料板上，盐酸从长颈漏斗加入。关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行，装置C可以随时控制反应的发生和停止。实验制取CO2为了控制反应的发生与停止，选择最佳的发生装置是C；二氧化碳的密度比空气大，若用G装置

25、收集CO2气体，气体应从c进入。18、A中澄清石灰水变浑浊，B中无明显现象，C中无明显现象，D中黑色固体变成红色固体，E中澄清石灰水变浑浊 混合气体通过足量澄清石灰水后利用气球收集气体 NaOH 打开K1、K2，混合气体从K2通入，从K1导出，收集一氧化碳；关闭K2，打开分液漏斗活塞，液体流出后关闭活塞，收集二氧化碳 【解析】二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳在加热条件下能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳；二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和稀盐酸或稀硫酸反应生成氯化钠或硫酸钠、水和二氧化碳。【详解】（1）如果该气体产物的成分为CO2、CO的混合气体，通过A时，二氧化碳能使澄清石灰水

26、变浑浊，通过B时氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，通过C时如果无明显现象，说明二氧化碳被氢氧化钠溶液完全吸收，通过D时，氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，D中黑色固体变成红色固体，通过E时，生成的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此在实验过程中观察到的具体现象是：A中澄清石灰水变浑浊，B中无明显现象，C中无明显现象，D中黑色固体变成红色固体，E中澄清石灰水变浑浊。故填：A中澄清石灰水变浑浊，B中无明显现象，C中无明显现象，D中黑色固体变成红色固体，E中澄清石灰水变浑浊。（2）从简约装置、节约实验药品和安全使用的角度出发，图甲装置可进行改进，改进方法可以是：混合气体先通过足量澄清石灰水，澄清石灰水变浑

27、浊，说明气体中含有二氧化碳，这样可以检验并且完全吸收二氧化碳，再利用气球收集气体，收集后密封气球，松手后气球上升，说明收集的气体是一氧化碳。故填：混合气体通过足量澄清石灰水后利用气球收集气体。（3）兴趣小组同学继续用如图乙所示的装置将混合气体进行分离时，锥形瓶中加入的是氢氧化钠溶液，利用氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体；将两种气体分离的具体操作方法是：打开K1、K2，混合气体从K2通入，从K1导出，收集一氧化碳；关闭K2，打开分液漏斗活塞，使稀盐酸或稀硫酸流出，液体流出后关闭活塞，收集二氧化碳。故填：打开K1、K2，混合气体从K2通入，从K1导出，收集一氧化碳；关闭K2，打开分液漏斗活塞，液体流出后关闭活塞，收集二氧化碳。【点睛】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、50 9.8% 【解析】（1）恰好完全反应时，所加稀硫酸的质量为90g-40g=50g。（2）解：设所用稀硫酸中溶质质量为x x=4.9g所用稀硫酸的溶质质量分数为=100%=9.8%答：所用稀硫酸的溶质质量分数为9.8%。