2021-2022学年广东省中学山市溪角初级中学中考化学最后一模试卷含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列对化学知识在生产生活中的应用中，做法不正确的是（ ）A给学校钢质篮球架喷刷油漆防止钢铁锈蚀B用硝酸钾、磷酸二氢铵等化肥配制植物生长液C用液氢和液氧作发射火箭的推进剂D用稀盐酸长时间浸泡铝壶除去生成的水垢2下列变化中属于物理变化的是A粮食酿酒B蜡烛燃烧C铁锅生锈D干冰升华3下列化学肥料不属于

2、复合肥的是（ ）A碳酸氢铵B硝酸钾C磷酸二氢铵D磷酸钙和硝酸铵的混合物4下列物质的用途中，利用其化学性质的是()A稀有气体做电光源 B干冰用于人工降雨 C活性炭做吸附剂 D氧气用于气焊5下列关于物质的鉴别、除杂所选用的试剂或方法错误的是（）选项实验目的试剂或方法A鉴别FeCl3、NaCl、NaOH、MgCl2四种溶液不另加试剂B鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体水C除去MgCl2溶液中少量的CuCl2加入过量铁粉、充分反应、过滤D除去N2中的少量O2将气体缓缓通过灼热的铜网AABBCCDD6下列说法或做法，正确的是A除去氧化钙中少量的氢氧化钙：加入足量的稀盐酸B按溶解、过

3、滤、蒸发的操作顺序可以分离NaCl和CaCO3的混合物C检验CO2中是否混有CO：依次通入灼热的氧化铜和澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化D某溶液中大量存在的离子有：Ba2+、NH4+、NO3-、OH-7下列说法中正确的是（）A用活性炭可除去水中的色素和有异味的物质B人类利用的能量，都是通过化学反应获得的C灯帽盖灭酒精灯，是因为降低了可燃物温度D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红色固体8我国科学家率先用铝合金和石墨烯按一定比例混合制成“烯合金”，该材料有望生产出“一分钟充满电的电池”。下列关于“烯合金”的说法不正确的是( )A常温下稳定B是一种混合物C具有导电性D属于有机合成材料9以下是一个化学

4、反应的微观示意图， 从示意图获取的信息正确的是A反应前后分子种类不发生改变B反应前后原子的种类与数目发生改变C反应前两种分子的个数比是1:2D该反应的基本类型是化合反应10下列物质的变化中，只有加酸才能一步实现的是ACaCO3CO2BZnZnSO4CCuOCuCl2DKOHKCl二、填空题（本大题共1小题，共4分）11金属具有广泛的应用。下列金属制品中，利用金属导热性的是（_）A金属硬币 B铝制导线 C铜制火锅汽车中的下列部件和物品属于有机合成材料的是（_）A橡胶轮胎 B钢板车门C纯棉坐垫 D真皮方向盘套 波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成，不能用铁质容器配制波尔

5、多液的原因是_(用化学方程式表示)。为验证铁、铜、铝三种金属的活动性顺序，下列各组物质中不能达到目的的是（_）AFeSO4溶液、Cu、Al BCuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液CCuSO4溶液、Fe、Al DAl、Fe、Cu（金属块和酸的接触面积相同）、稀盐酸三、计算题（本大题共1小题，共5分）12薰衣草精油的主要成分为芳樟醇、伽罗木醇等物质。其中芳樟醇的化学式为C10H18O,请计算:(1)芳樟醇分子中的原子个数比为_。(2)芳樟醇的相对分子质量是154,计算该物质组成中氧元素的质量分数为_(精确到0.1%)。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO

6、3）2的混合溶液中加入一定量的锌粉并充分反应，过滤得滤渣和滤液。（1）往滤液中加盐酸，若无明显现象，请分析滤液中一定含有溶质的成分_。（2）猜想：滤液中溶质为AgNO3、Zn（NO3）2、Mg（NO3）2，请分析该猜想不合理的原因_。14氨气（NH3）是一种重要的化工原料。氨气属于_（填序号）。A 混合物 B 纯净物 C 化合物 D 氧化物在高温和催化剂的条件下，可由氨气获得氢气，其反应类型与水电解制氢气相同。该反应的化学方程式为_。尿素（CO(NH2)2）可以制氨气，反应的微观示意图如下：该反应生成物甲和乙的分子个数比为_；该反应的化学方程式为_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15镁

7、是一种活泼的金属，实验室长期露置的镁带表面常呈现灰黑色。化学实验小组的同学为探究人组成，收集了镁表面的灰黑色物质，设计并完成了以下实验。（查阅资料）灰黑色固体加热易分解，产物均为氧化物。（提出问题）灰黑色物质由哪些元素组成？（做出猜想）灰黑色物质中含有镁元素，结合空气中的成分其可能含有碳、氢、氧、氮等元素。小明认为灰黑色物质中不会含有氮元素，原因是_。（设计实验）为验证灰黑色物质是否含有碳、氢、氧元素，同学们设计了以下实验：方案一：程程取少量灰黑色物质于试管中，滴加_，将生成的气体通入澄清石灰水中，观察到_，说明物质中含有碳、氧元素。方案二：琪琪同学取少量灰黑色物质放入试管中进行加热分解，实验

8、装置如下图甲所示，也证明了灰黑色物质中含有碳、氧元素。可是琪琪在加热过程中发现试管中的物质突然“噗”的一声燃烧起来，出现红热，反应很快停止并有固体物质粘附在试管壁上，请你帮她分析出现该现象可能的原因_。方案三：小宇也取少量灰黑色物质放入试管中，用酒精灯加热，观察到_，说明灰黑色物质中含有氢元素。实验完成后，待试管冷却，小宇将试管取下，加入足量稀硫酸，发现大部分固体溶解，并有气泡出现，请写出气体生成的一个化学反应方程式_。（实验结论）灰黑色物质中除含镁元素外，还含有碳、氧、氢元素。（拓展延伸）小萱认为灰黑色物质的形成与空气的某些成分有关，她用上图乙装置设计了一个实验，通过近一周若的观察，镁条表面

9、一直无变化，证明灰黑色物质的形成与空气中的_（填化学式）有关。16研究酸和碱的化学性质时，某化学兴趣小组同学想证明：稀H2SO4与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。（实验设计）方案一：测定稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH。测定某NaOH溶液的pH；将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中，混合均匀后测定其pH。若pH7，则稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应，并且_过量。方案二：向盛有NaOH溶液的烧杯中先滴加酚酞试液，后滴加稀硫酸至过量，观察到_的现象，则证明稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应。（交流与

10、反思）上述两个方案在设计思想上的相同点是_。（延伸学习）为更好地探究中和反应，我们引入滴定度这个概念，滴定度是指每毫升标准溶液相当于被测定物质的克数，通常用TM1/M2表示，如TH2SO4/NaOH=0.04g/mL，表示每毫升标准硫酸溶液恰好中和0.04 g NaOH。则若要使标准盐酸对CaO的滴定度THCl/CaO=0.0056g/mL，则盐酸对NaOH的滴定度是_g/mL。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】A、钢质篮球架喷刷油漆，可以隔绝空气中氧气和水，阻止内部金属进一步被氧化而锈蚀，选项说法正确，故不符合题意；B、硝酸钾、磷酸二氢铵都属于复合肥，可以用硝酸钾

11、、磷酸二氢铵等化肥配制植物生长液，选项说法正确，故不符合题意；C、液氢具有可燃性，液氧具有助燃性，两者混合在点燃条件下可以燃烧，放出大量热，可以作发射火箭的推进剂，选项说法正确，故不符合题意；D、不能用稀盐酸长时间浸泡铝壶除去生成的水垢，因为稀盐酸除与水垢反应之外，还与铝反应，会使铝壶被腐蚀，最终漏水，选项说法错误，故符合题意，故选D。2、D【解析】A、粮食酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化。A错误；B、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化。B错误；C、铁锅生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化。C错误；D、干冰升华是由固态直接变为气态，只是状态的改变，没有生成新物质，属于物理变化

12、。D正确。故选D。3、A【解析】A、NH4HCO3中含有氮元素，属于氮肥，符合题意；B、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，不符合题意；C、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，属于复合肥，不符合题意； D、磷酸钙和硝酸铵的混合物中含有磷元素和氮元素，属于复合肥，不符合题意。故选A。4、D【解析】物质的性质决定物质的用途，常见的化学性质有可燃性、助燃性、还原性、氧化性、毒性。【详解】A、稀有气体通电后发出有颜色的光，这种性质属于物理性质，故选项错误；B、干冰升华的过程会使周围环境的温度降低，空气中的水蒸气会凝结成小水滴，所以干冰能用于人工降雨，但这个过程属于物理变化，利用的是干冰的物理性

13、质，故选项错误；C、活性炭具有吸附性，可以用作吸附剂，吸附性属于物理性质，故选项错误；D、氧气具有助燃性，能支持物质燃烧，因此氧气可用于气焊，助燃性属于化学性质，故选项正确。故选D。5、C【解析】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别；除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质；【详解】A、FeCl3溶液是黄色的，能与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是NaOH溶液，能与NaOH溶液反应产生白色沉淀的是MgCl2溶液，无明显变化的是NaCl溶液，不加其他试剂可以鉴

14、别，故选项物质的鉴别所选用的方法正确；B、碳酸钙难溶于水，NaOH、NaCl、NH4NO3均易溶于水，但分别使温度升高、温度变化不大、降低，可以鉴别，故选项物质的鉴别所选用的试剂正确；C、铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，能除去杂质但引入了新的杂质氯化亚铁，不符合除杂原则，故选项除杂所选用的试剂错误；D、O2通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项除杂所选用的试剂正确。故选：C。6、B【解析】A、氢氧化钙、氧化钙均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项说法错误。B、氯化钠易溶

15、于水，碳酸钙难溶于水，可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序进行分离，故选项说法正确。C、一氧化碳具有还原性，能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，原气体中的二氧化碳能使石灰水变浑浊，观察澄清石灰水的变化，不能证明是否混有CO，故选项说法错误。D、NH4+、OH-两种离子能结合成氨气和水，不能大量共存，故选项说法错误。故选：B。7、A【解析】A. 活性炭结构疏松多孔，有吸附性，用活性炭可除去水中的色素和有异味的物质，选项正确；B. 人类利用的能量，不都是通过化学反应获得的，如水力发电、风力发电等，选项错误；C. 灯帽盖灭酒精灯，是因为隔绝了空气，选项错误；D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，选项

16、错误。故选A。8、D【解析】A、烯合金中有石墨烯，石墨烯是碳的单质，常温下性质稳定，故不符合题意；B、烯合金是一种混合物，故不符合题意；C、石墨烯与铝合金，研制出一种具备特殊性能的烯合金，依然具有金属的性质，所以具有优良的导电性，故不符合题意；D、铝合金和石墨烯（一种碳单质）按一定比例混合制成“烯合金”，所以烯合金中一定含有碳元素和铝元素，属于合金，属于金属材料，故符合题意。9、D【解析】化学反应遵循质量守恒定律，即反应前后原子的种类、数目、质量均不会发生改变，但分子的种类一定发生改变。10、C【解析】试题分析：A中碳酸钙转化为二氧化碳，高温煅烧或与酸反应均可得到；B中锌转化为硫酸锌，可将锌加

17、入到硫酸铜溶液等盐溶液中或与稀硫酸反应均可得到；C中氧化铜转化为氯化铜，只能是氧化铜与稀盐酸反应才能得到；D中氢氧化钾转化为氯化钾，氢氧化钾与稀盐酸或氢氧化钾与氯化铜或氯化镁反应均可得到。故选C。考点：物质间的转化二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、 C A Fe+CuSO4=FeSO4+Cu C【解析】(1)铜制火锅是利用了铜的导热性；金属硬币利用了这些金属在常温下化学性质稳定，硬度适中的性质；铝制导线利用了铝的延展性和导电性。；(2)橡胶轮胎是用有机合成材料制成的，有机合成材料包括：塑料（尼龙“锦纶”、涤纶、腈纶）、合成橡胶、合成纤维等。钢板车门属于金属材料，纯棉属于天然有机材料，真

18、皮属于天然有机材料。；(3)铁能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；(4)A、将铝、铜加入硫酸亚铁溶液中，铜不能将铁置换出来，说明了铁的活动性大于铜，铝能将铁置换出来，说明了铝的活动性大于铁，能比较验证这三种金属的活动性顺序；B、将铁加入氯化铝溶液的溶液中，铁不能将铝置换出来，说明了铝的活动性大于铁；将铁加入硫酸铜溶液的溶液中，铁能将铜置换出来，说明了铁的活动性大于铜，能比较验证这三种金属的活动性顺序；C、将铝加入硫酸铜的溶液中，铝能将铜置换出来，说明了铝的活动性大于铜；将铁加入硫酸铜的溶液中，铁能将铜置换出来，说明了铁的活动性大于铜；但无法比

19、较铝和铁的活动性的强弱，故不能验证这三种金属的活动性顺序；D、铝、铁能与稀盐酸反应且铝反应更剧烈，说明了铝的活动性大于铁，铜不能与稀盐酸反应，说明铜的活动性小于铁、铝，故能比较三种金属的活动性顺序。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、10181 10.4% 【解析】（1）根据化学式C10H18O，可知芳樟醇分子中的原子个数比为10181，故填：10181。（2）已知芳樟醇的相对分子质量是154，氧元素的质量分数= ，故填：10.4%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、Zn（NO3）2、Mg（NO3）2 溶液中有AgNO3时也一定有Cu（NO3）2，因为Zn先与AgNO3反应，后与

20、Cu（NO3）2反应 【解析】AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的锌粉并充分反应，锌不能和硝酸镁反应，先和硝酸银反应生成硝酸锌和银，后和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜。（1）往滤液中加盐酸，若无明显现象，说明硝酸银完全反应，滤液中一定含有溶质的成分：硝酸镁、硝酸锌，可能存在硝酸铜；（2）该猜想不合理的原因：溶液中有AgNO3时也一定有Cu（NO3）2，因为Zn先与AgNO3反应，后与Cu（NO3）2反应。【点睛】在金属与盐溶液的混合物发生置换反应时，首先和活动性最弱的金属的盐反应，待该完全反应后再和余下盐溶液中金属活动性最弱的盐继续反应，最后置换出的金属则是相对较强

21、的金属。14、BC 2：1 【解析】（1）氨气的化学式为NH3，有具体的化学式，由两种元素组成的物质，其中不含氧元素，属于纯净物和化合物。故填：BC（2）在高温和催化剂的条件下，可由氨气获得氢气，其反应类型与水电解制氢气相同。说明该反应是分解反应，氨气在催化的条件下分解生成氢气和氮气，反应的化学方程式为：。故填：（3）尿素【CO(NH2)2】可以制氨气，由反应的微观示意图可写出其反应的化学方程式为：；由反应的微观示意图可知：甲为NH3，乙为CO2；由方程式可知其分子个数比为：甲：乙=2:1；故填：2:1；【点睛】明确每个模型表示的化学意义，根据反应的微观示意图先写出化学方程式，然后再分析方程式

22、可以求出分子的个数比、质量比，因此明确模型意义和写出方程式是解决这类题目的关键。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、氮气的化学性质不活泼 稀盐酸 澄清石灰水变浑浊； 没反应的炭黑单质 试管内壁有水雾生成； 【解析】作出猜想：黑色固体中不含有氮元素的原因是空气中氮气的化学性质比较稳定，一般不容易与其他的物质发生反应。进行试验：取少量灰黑色物质于试管中，滴加稀盐酸，将生成的气体通入澄清石灰水中，观察到澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，从而说明物质中含有碳、氧元素；在加热过程中发现试管中的物质突然“噗”的一声燃烧起来，出现红热，反应很快停止并有固体物质粘附在试管壁上的原因是没反应的炭黑反

23、应的现象；取少量灰黑色物质放入试管中，用酒精灯加热，观察到试管内壁有水雾生成，说明灰黑色物质中含有氢元素；产生气泡的化学方程式可能是镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，反应的化学方程式为。拓展延伸：乙装置左边的多功能瓶中盛有氢氧化钠溶液，空气通入该溶液之后二氧化碳被吸收，所以镁条没有变化可能与空气中的二氧化碳有关。16、稀H2SO4 酚酞先变红色再变成无色或红色消失 测定溶液反应前后的酸碱性变化来确定两种溶液混合后是否发生化学反应 0.008 【解析】实验设计：方案一：测定某NaOH溶液的pH，氢氧化钠的pH值大于7，将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中，混合均匀后，测定pH值，pH7，酸的

24、pH值7，说明稀硫酸和氢氧化钠发生了反应，稀H2SO4过量；方案二：向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液，酚酞遇碱变红，后滴加稀硫酸，在中性和酸性溶液中，无色酚酞试液不变色，如酚酞试液先变红然后红色消失，说明稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应；交流与反思：上述两个方案在设计思想上的相同点是：测定溶液反应前后的酸碱性变化来确定两种溶液混合后是否发生化学反应；延伸学习：滴定度是指每毫升标准溶液相当于被测定物质的克数，通常用TM1/M2表示，标准盐酸对CaO的滴定度THCl/CaO=0.0056g/mL，表示每毫升标准盐酸溶液恰好中和0.0056gCaO。设1mL标准盐酸中溶质的质量为x，设盐酸对氢氧化钠的滴定度为y x=0.0073g y=0.008g盐酸对NaOH的滴定度是0.008g/mL。