如何运用符修改作文(任晓娟).ppt

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1、曹雪芹和红楼梦 作家曹雪芹过着“举家食粥酒常赊”的生活，但仍“增删五次，披阅十载”而创作了“读来字字皆是血”的红楼梦，该作品成为我国文学史上最伟大的作品。你认识以下的几种符号吗？增补号删除号调位号换用号连续号下面的几种图形也不陌生吧？分段号后移号保留号留空号表示增补某些词语、句子或标点。1、当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。2、路，在脚下延伸。，同学们时代的强者表示删去某些词语、句子或标点。1、他们小组去参观去了。2、宁静的夏夜，繁星满天，明月高悬，我们几个小伙伴坐在老槐树下讲故事。表示调换词语、句子或标点的前后位置。1、我在语文学习中注意了写 读 结合。老师教育我们要 爱社会主义，爱人民、爱

2、党，做一个新时代的好少年。表示用别的词语、句子、标点替换原来所用的词语、句子或标点。原来用的应先圈掉1、他身上充沛着青春的活力!2、蝴蝶在花丛中翱翔。满满。飞舞表示两行连成一行，或两段连成一段。“我去！”说着，我就往门外走去。表示顶格的文字向后移几格 我们的目的一定能够达到。我们的目的一定能够达到。表示被删除的词语、句子或标点仍然保留。已打的删除号应划去。书，就像知识的宝库，智慧的百花园。表示文内需要空格(常用于标题)一个 表示空一格字斟句酌 反复锤炼 学习修改的一点体会文章表示需要另起一段，或把原来的一段分成两段。“你在哪儿读书？”“我在国张中学。”和学习的日子。因为利用这个日子逛懒你你可以

3、干很多你平时想干而没时间干可以干很多你平时想干而没时间干但快点得得自自己己也也矛矛盾盾起起来来我我成功地成功地运用了运用了对比的对比的方法引方法引出自己出自己的星期的星期天比较天比较无聊，无聊，较新颖较新颖,但错别但错别字较多，字较多，句子有句子有语病，语病，语言不语言不太精炼。太精炼。病句类型病句类型成分残缺成分残缺 重复罗嗦重复罗嗦 搭配不当搭配不当 前后矛盾前后矛盾用词不当用词不当 归类不当归类不当词序颠倒词序颠倒 不符事理不符事理 养成养成1、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。成成 绩绩2、经过刻苦的学习，小红取得了优异的成就。、经过刻苦的学习

4、，小红取得了优异的成就。所以所以3、因为老舍爱养花，而且养了很多花。、因为老舍爱养花，而且养了很多花。4、这本书对我很感兴趣。、这本书对我很感兴趣。病句门诊部病句门诊部：之一之一5、造纸是我国古代四大发明、造纸是我国古代四大发明 。6、我国有世界上独一无二举世无双的万里长、我国有世界上独一无二举世无双的万里长城。城。7、篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬、篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。菜。8、春天来了，桃花、梨花、腊梅、春天来了，桃花、梨花、腊梅竞相开竞相开放。放。手术室：我写得一扁作文我写得一扁作文“我爱故乡我爱故乡”在作文竞赛在作文竞赛中获奖了。晚上，我激动地心情翻开日记本，中

5、获奖了。晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕出想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕出现在眼前。当时，老师亲切的对我说：现在眼前。当时，老师亲切的对我说：“希希望你再接再厉，争取更大的成就。望你再接再厉，争取更大的成就。”的的篇篇成绩成绩 雨果把悲惨世界的手稿寄给编辑部后，却好久没有得到消息，便写了封信去追问。信是这样写的：“？雨果？”编辑部的回信很快来了，上面写的是：“！编辑部”不久悲惨世界这部名著便问世了。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。机组成部分

6、，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。常用的标点符号有常用的标点符号有 16 16 种，分点号和标号两大类。种，分点号和标号两大类。点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号句号、问号、叹号 3 3 种，表示句末的停顿，同时表示句子种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号 4 4 种，表示句内的各种不同性质的停顿。种，表示句内的各种

7、不同性质的停顿。标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标号有常用的标号有9 9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。重新认识重新认识 标点符号的位置标点符号的位置 1 句号、问号、叹号、逗号、顿号、分句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。不出现在一行之首。2 引号、括号、书名号的前一半不出现引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后

8、一半不出现在一行之首。在一行之末，后一半不出现在一行之首。3 破折号和省略号都占两个字的位置，破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。字的位置。这四种符号上下居中。特别注意：特别注意：一一句句话话说说完完，划划个个小小圆圆圈圈（。句句号号）；中中间间要要停停顿顿，圆圆点点下下带带尖尖（，逗逗号号）；并并列列词词句句间间，点点个个瓜瓜子子点点（、顿顿号号）；并并列列分分句句间间，圆圆点点加加逗逗点点（；分分号号）；引引用用原原话话前前，上上下下两两点点圆圆（：冒冒号号）；疑疑惑惑与与发发问问，耳耳朵朵坠坠耳耳环环（？问问号号）；命命令令或或感感叹叹，滴滴水水下下屋屋檐檐（！感感叹叹号号）；引引用用特特殊殊词词，蝌蝌蚪蚪上上下下窜窜（“”“”引引号号）；文文中中要要解解释释，两两头头各各半半弦弦（）括括号号）；转转折折或或注注释释，直直线线写写后后边边（破破折折号号）；意意思思说说不不完完，点点点点紧紧相相连连（省省略略号号）；特别重要处，字下加圆点（特别重要处，字下加圆点（着重号）。着重号）。