标点符号误用举例(教育精品).ppt

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1、标点符号标点符号误用举例误用举例1非疑问句用了问号。非疑问句用了问号。如：我不知道他什么时候到如：我不知道他什么时候到?但我但我一定会去接他。一定会去接他。在这个句子中，虽然有疑问词在这个句子中，虽然有疑问词“什么什么”，但它在这里不表疑问，整，但它在这里不表疑问，整个句子是一般的陈述句，所以不宜个句子是一般的陈述句，所以不宜用问号。用问号。2倒装句中问号前置。倒装句中问号前置。如：怎么啦?你。这是一个倒装句，“你”是句子的主语，问号置于句末，才能准确地表达出疑问或反问语气，不能一看到疑问词就用问号。3表示概数的数词间用了顿号。表示概数的数词间用了顿号。如：小河对岸三、四里处是浅山，这如：小河

2、对岸三、四里处是浅山，这山线条柔和。山线条柔和。“三四里三四里”是邻近两个数词的连用，是邻近两个数词的连用，表示大概的路程，数词之间无需停顿，表示大概的路程，数词之间无需停顿，因此，应去掉顿号。如果两个数词之因此，应去掉顿号。如果两个数词之间加了顿号，就表示并列关系了。间加了顿号，就表示并列关系了。4句中的短暂停顿用了冒号。句中的短暂停顿用了冒号。如：参加国庆献礼的优秀影片：如：参加国庆献礼的优秀影片：风暴、青春之歌、林则徐风暴、青春之歌、林则徐等也将在各大城市放映。等也将在各大城市放映。“优秀影片优秀影片”和和“风暴青春之歌风暴青春之歌、林则徐、林则徐”是同位词组，中间只是同位词组，中间只需

3、短暂停顿，不必用标点符号。如果需短暂停顿，不必用标点符号。如果要用，也只能用破折号。要用，也只能用破折号。5同一句中用了两个冒号。同一句中用了两个冒号。如：晚上开大会，张书记宣布：厂如：晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。岗，二是脱产培训。“宣布宣布”后面是冒号，后面是冒号，“措施措施”后面又后面又是冒号，这是不符合标点符号使用习是冒号，这是不符合标点符号使用习惯的。在同一个句子中，冒号一般只惯的。在同一个句子中，冒号一般只能用一个，否则便会表意不清，可将能用一个，否则便会表意不清，可将第一个冒号改为逗号。第一个冒号改为逗

4、号。6引语中引语中“某某说某某说”后用了冒后用了冒号。号。如：如：“大桥就要通车了，大桥就要通车了，”他他环视了一下会场说：环视了一下会场说：“请大家请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。咬紧牙关，作最后的冲刺。”凡是在一段引语的中间插入凡是在一段引语的中间插入“某某说某某说”，后面只能用逗号，后面只能用逗号，不能用冒号。冒号的作用是提不能用冒号。冒号的作用是提示下文，用了冒号，前面的话示下文，用了冒号，前面的话便没有了着落。便没有了着落。7引语中句末点号位置不当。引语中句末点号位置不当。如：如：(1)李白的诗多豪迈：李白的诗多豪迈：“君不见黄君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回河之水天上来，奔流到海

5、不复回”。用。用了引号，句末点号是从属于引用者的。了引号，句末点号是从属于引用者的。李白的诗是完整的两句诗，句号应放在李白的诗是完整的两句诗，句号应放在引号内。引号内。(2)鲁迅先生说的鲁迅先生说的“联合战线是以有共联合战线是以有共同目的为必要条件的，同目的为必要条件的，”是一条非常重是一条非常重要的原则。要的原则。这个句中有引用，但不是直接引，而这个句中有引用，但不是直接引，而是夹引，所以逗号应放在引号的外面。是夹引，所以逗号应放在引号的外面。8误用书名号。误用书名号。如：看一下那书脊，赫然印着鲁如：看一下那书脊，赫然印着鲁迅译三个字，我便像得到了保证迅译三个字，我便像得到了保证似的，立刻从书架上抽下一本。似的，立刻从书架上抽下一本。“鲁迅译鲁迅译”三个字并不是书名，三个字并不是书名，只是表明了书的译者，所以不能用只是表明了书的译者，所以不能用书名号，应用引号。书名号，应用引号。9选择选择性性疑疑问句问句中的问号中的问号。选择问句是提出几种可能，让人从中作出选择问句是提出几种可能，让人从中作出选择，每种可能构成一个选择项。选择项选择，每种可能构成一个选择项。选择项之间一般用逗号不用问号，全句末尾才用之间一般用逗号不用问号，全句末尾才用问号。问号。例如：例如：“是节省点钱坐火车呢，还是为争是节省点钱坐火车呢，还是为争取时间坐飞机？取时间坐飞机？”