9珍妮的帽子.ppt

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1、邯山区阳光实验小学邯山区阳光实验小学 杜小慧杜小慧冀教版二年级下册冀教版二年级下册小珍妮，真不小珍妮，真不幸幸，患患了重病要治了重病要治疗疗。残残酷酷现实摆眼前，金发掉光人现实摆眼前，金发掉光人瘦瘦小。小。戴戴着帽子去教着帽子去教室室，迟迟迟迟不肯进不肯进班级班级。海伦老师来帮忙，海伦老师来帮忙，任何妨碍任何妨碍消除掉。消除掉。读一读读一读幸幸 患患 疗疗 酷酷 戴戴 瘦瘦 室室迟迟迟迟 班级班级任何任何 妨碍妨碍 这篇课文讲了一个什么故事？这篇课文讲了一个什么故事？这篇课文主要讲了（这篇课文主要讲了（）老师为了不让（老师为了不让（）小小的心）小小的心灵受到伤害，让每个孩子都戴着灵受到伤害，让

2、每个孩子都戴着（）来上课的故事，表现了）来上课的故事，表现了海伦老师对珍妮的（海伦老师对珍妮的（）。）。珍妮为什么戴帽子？珍妮为什么戴帽子？她戴帽子上学的心情是怎样的？她戴帽子上学的心情是怎样的？珍妮之所以戴帽子，是因为珍妮之所以戴帽子，是因为（）。）。珍妮为什么戴帽子？珍妮为什么戴帽子？她戴帽子上学的心情是怎样的她戴帽子上学的心情是怎样的？请同学们自读第请同学们自读第3 3、4 4自然段，自然段，然后从文中划出能反映珍妮心然后从文中划出能反映珍妮心情的词语或句子，读给同桌听。情的词语或句子，读给同桌听。五花八门五花八门 反义词：反义词：平平常常平平常常近义词：各式各样近义词：各式各样 这天早

3、晨，这天早晨，珍妮珍妮忐忑不安忐忑不安地回到了她所地回到了她所熟悉的教室。熟悉的教室。她站在教室门她站在教室门口，摸了摸头口，摸了摸头上的帽子，迟上的帽子，迟迟没有进去。迟没有进去。一下子，她觉一下子，她觉得自己和别人没有得自己和别人没有什么两样了，没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍什么东西可以妨碍她与伙伴们她与伙伴们自如自如地地见面了。她见面了。她轻松轻松地地笑了，笑得那样甜，笑了，笑得那样甜，笑得那样美。笑得那样美。对比读对比读？珍妮快来上课了，海伦老师郑重地在班上宣布：“从下星期开始，我们要学习认识各式各样的帽子。所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”海伦老师为什么海伦老师为什么这样宣布？这样宣布？日子就这样一天天过日子就这样一天天过去了，现在，珍妮似乎去了，现在，珍妮似乎已经忘记了自己还戴着已经忘记了自己还戴着一顶帽子。一顶帽子。如果我是珍妮的同学，我会如果我是珍妮的同学，我会说一说说一说 布置作业布置作业 把第9课这个故事讲给爸爸妈妈听。拓展阅读拓展阅读 借助字典独立读掌声，用几句话写写自己的感受。