小抄写员解析.pptx

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1、会计学1小抄写员解析小抄写员解析小抄写小抄写小抄写小抄写员员员员XIAOCHAOXIEYUANXIAOCHAOXIEYUAN齐读课题齐读课题齐读课题齐读课题思考思考思考思考什么是抄写员？本文说的小抄写员是谁？什么是抄写员？本文说的小抄写员是谁？什么是抄写员？本文说的小抄写员是谁？什么是抄写员？本文说的小抄写员是谁？抄写员指照着原文抄写的人。抄写员指照着原文抄写的人。抄写员指照着原文抄写的人。抄写员指照着原文抄写的人。本文说的小抄写员指的是叙利奥。本文说的小抄写员指的是叙利奥。本文说的小抄写员指的是叙利奥。本文说的小抄写员指的是叙利奥。第1页/共24页作者简介作者简介 课文选自课文选自爱的教育爱

2、的教育一书一书（又名（又名一个意大利小学生的日一个意大利小学生的日记记）。作者是意大利作家亚米）。作者是意大利作家亚米契斯。契斯。这本书是作者根据自己的儿这本书是作者根据自己的儿子所写的日记改写加工而成的。子所写的日记改写加工而成的。小抄写小抄写小抄写小抄写员员员员XIAOCHAOXIEYUANXIAOCHAOXIEYUAN第2页/共24页关于作者及作品：关于作者及作品：在意大利，有两本书可以说是儿童必读之书，一本是小木偶奇遇记，另一本就是爱的教育。其实不仅是意大利，在世界各国，许许多多孩子们的童年恐怕也少不了这本书。爱的教育原来的意大利书名叫做心。作者亚米契斯藉由一个小男孩叙利奥的眼光，纪录

3、他四年级一学年学校生活的点点滴滴，再由这一则则动人的生活故事，以及精心安排的每月故事中，传达了许多可贵的教育性。如热爱国家、热爱学习、热爱家庭、热爱老师和同学、热爱高贵的品格。爱的教育虽然教育性强烈，可喜的是故事却非常好看和精彩，小读者在阅读的过程中并不会有挨训的感觉。这也正是爱的教育成功的地方！第3页/共24页小抄写小抄写小抄写小抄写员员员员XIAOCHAOXIEYUANXIAOCHAOXIEYUAN基础学习基础学习基础学习基础学习dngkinidntpiochu订订楷楷蹑蹑盹盹屉屉瞟瞟啜啜订单订单订单订单订购订购订购订购楷书楷书楷书楷书楷模楷模楷模楷模蹑手蹑手蹑手蹑手蹑脚蹑脚蹑脚蹑脚打盹打

4、盹打盹打盹抽屉抽屉抽屉抽屉棕屉棕屉棕屉棕屉瞟一瞟一瞟一瞟一眼眼眼眼啜泣啜泣啜泣啜泣第4页/共24页小抄写小抄写小抄写小抄写员员员员XIAOCHAOXIEYUANXIAOCHAOXIEYUAN多音字多音字多音字多音字屏屏屏屏bng（屏弃）（屏弃）（屏弃）（屏弃）p p ng（屏风（屏风（屏风（屏风 ）咽咽咽咽y ynn（咽喉（咽喉（咽喉（咽喉 ）y ynn（咽气（咽气（咽气（咽气 ）y y（哽咽）（哽咽）（哽咽）（哽咽）第5页/共24页小抄写员小抄写员小抄写员小抄写员XIAOCHAOXIEYUANXIAOCHAOXIEYUAN辨辨辨辨 字字字字摄（摄（摄（摄（）掠（掠（掠（掠（）盹（盹（盹（盹（

5、）蹑（蹑（蹑（蹑（）谅（谅（谅（谅（）纯（纯（纯（纯（）赘（赘（赘（赘（）陪（陪（陪（陪（）熬（熬（熬（熬（）培（培（培（培（）俘（俘（俘（俘（）浮（浮（浮（浮（）摄影蹑手蹑脚累赘煎熬掠夺原谅陪伴培育打盹单纯俘虏漂浮奥（奥（奥（奥（）楷（楷（楷（楷（）签（签（签（签（）澳（澳（澳（澳（）谐（谐（谐（谐（）检（检（检（检（）深奥澳门正楷和谐签字检查第6页/共24页小抄写小抄写小抄写小抄写员员员员XIAOCHAOXIEYUANXIAOCHAOXIEYUAN近、反义词近、反义词近、反义词近、反义词停止停止停止停止（）责备责备责备责备（）冷淡冷淡冷淡冷淡（）担心担心担心担心（）严厉严厉严厉严厉（）减轻

6、减轻减轻减轻（）懊悔懊悔懊悔懊悔（）振作振作振作振作（）松弛松弛松弛松弛（）近义词：近义词：近义词：近义词：放松放松放松放松（）疲倦疲倦疲倦疲倦（）继续继续继续继续（）缩短缩短缩短缩短（）严厉严厉严厉严厉（）慈爱慈爱慈爱慈爱（）灵便灵便灵便灵便（）振作振作振作振作（）辛苦辛苦辛苦辛苦（）反义词：反义词：反义词：反义词：抓紧延长停住担忧后悔责怪强硬振奋冷漠减少放松精神温和颓废停止凶狠轻松笨拙第7页/共24页小抄写小抄写小抄写小抄写员员员员XIAOCHAOXIEYUANXIAOCHAOXIEYUAN词语积累词语积累词语积累词语积累清苦清苦清苦清苦 累赘累赘累赘累赘 补贴补贴补贴补贴 脾气脾气脾气脾

7、气 搓手搓手搓手搓手 疲倦疲倦疲倦疲倦 屡次屡次屡次屡次 抽屉抽屉抽屉抽屉振作振作振作振作 恳求恳求恳求恳求 冷淡冷淡冷淡冷淡 屏住屏住屏住屏住 懊悔懊悔懊悔懊悔 慈爱慈爱慈爱慈爱 啜泣啜泣啜泣啜泣 维持维持维持维持自作自受自作自受自作自受自作自受 自怨自艾自怨自艾自怨自艾自怨自艾 自暴自弃自暴自弃自暴自弃自暴自弃 自生自灭自生自灭自生自灭自生自灭 白发苍苍白发苍苍白发苍苍白发苍苍 小心翼翼小心翼翼小心翼翼小心翼翼 信誓旦旦信誓旦旦信誓旦旦信誓旦旦 虎视眈眈虎视眈眈虎视眈眈虎视眈眈蹑手蹑脚蹑手蹑脚蹑手蹑脚蹑手蹑脚 不言不语不言不语不言不语不言不语 任劳任怨任劳任怨任劳任怨任劳任怨 熟门熟路熟门

8、熟路熟门熟路熟门熟路第8页/共24页小抄写小抄写小抄写小抄写员员员员XIAOCHAOXIEYUANXIAOCHAOXIEYUAN词语理解词语理解词语理解词语理解累赘：感到多余或麻烦。累赘：感到多余或麻烦。累赘：感到多余或麻烦。累赘：感到多余或麻烦。运用：这段话显得有些累赘，不精练。运用：这段话显得有些累赘，不精练。运用：这段话显得有些累赘，不精练。运用：这段话显得有些累赘，不精练。蹑手蹑脚：走路时脚步放得很轻。蹑手蹑脚：走路时脚步放得很轻。蹑手蹑脚：走路时脚步放得很轻。蹑手蹑脚：走路时脚步放得很轻。运用：蹑手蹑脚：他蹑手蹑脚地走进了病房。运用：蹑手蹑脚：他蹑手蹑脚地走进了病房。运用：蹑手蹑脚：

9、他蹑手蹑脚地走进了病房。运用：蹑手蹑脚：他蹑手蹑脚地走进了病房。冷淡：不热情，不亲热。冷淡：不热情，不亲热。冷淡：不热情，不亲热。冷淡：不热情，不亲热。运用：他对我的态度十分冷淡。运用：他对我的态度十分冷淡。运用：他对我的态度十分冷淡。运用：他对我的态度十分冷淡。懊悔：做错了事说错了话，自恨不该这样。懊悔：做错了事说错了话，自恨不该这样。懊悔：做错了事说错了话，自恨不该这样。懊悔：做错了事说错了话，自恨不该这样。运用：得罪了多年的朋友，心里十分的懊悔。运用：得罪了多年的朋友，心里十分的懊悔。运用：得罪了多年的朋友，心里十分的懊悔。运用：得罪了多年的朋友，心里十分的懊悔。第9页/共24页小抄写小

10、抄写小抄写小抄写员员员员XIAOCHAOXIEYUANXIAOCHAOXIEYUAN词语搭配词语搭配词语搭配词语搭配清苦的（清苦的（清苦的（清苦的（）习惯的（习惯的（习惯的（习惯的（）白发苍苍的头（白发苍苍的头（白发苍苍的头（白发苍苍的头（）无限的（无限的（无限的（无限的（）轻轻的轻轻的轻轻的轻轻的 （）蹑手蹑脚地（蹑手蹑脚地（蹑手蹑脚地（蹑手蹑脚地（）一声不响地（一声不响地（一声不响地（一声不响地（）严厉地说严厉地说严厉地说严厉地说 （）好好地好好地好好地好好地 （）在文中找出这些词语进行搭配在文中找出这些词语进行搭配在文中找出这些词语进行搭配在文中找出这些词语进行搭配第10页/共24页小抄

11、写小抄写小抄写小抄写员员员员XIAOCHAOXIEYUANXIAOCHAOXIEYUAN句子练习句子练习句子练习句子练习 叙利奥的父亲每天夜里都要趴在桌子上抄写从别处接来的叙利奥的父亲每天夜里都要趴在桌子上抄写从别处接来的叙利奥的父亲每天夜里都要趴在桌子上抄写从别处接来的叙利奥的父亲每天夜里都要趴在桌子上抄写从别处接来的文件。文件。文件。文件。缩句：缩句：缩句：缩句：他四个月来竟没有睡过一整夜觉。他四个月来竟没有睡过一整夜觉。他四个月来竟没有睡过一整夜觉。他四个月来竟没有睡过一整夜觉。改为反问句：改为反问句：改为反问句：改为反问句：他抱起儿子，走到母亲的床前，把儿子放到母亲的怀里。他抱起儿子，

12、走到母亲的床前，把儿子放到母亲的怀里。他抱起儿子，走到母亲的床前，把儿子放到母亲的怀里。他抱起儿子，走到母亲的床前，把儿子放到母亲的怀里。改为改为改为改为“被被被被”字句字句字句字句找出句子中的错别字，并加以改正。找出句子中的错别字，并加以改正。找出句子中的错别字，并加以改正。找出句子中的错别字，并加以改正。1.1.1.1.一家裹着清苦的生活，经常是洁据不堪。（一家裹着清苦的生活，经常是洁据不堪。（一家裹着清苦的生活，经常是洁据不堪。（一家裹着清苦的生活，经常是洁据不堪。（）2.2.2.2.方才停手，把笔放在原处，摄手摄脚地回到床上去睡。（方才停手，把笔放在原处，摄手摄脚地回到床上去睡。（方才

13、停手，把笔放在原处，摄手摄脚地回到床上去睡。（方才停手，把笔放在原处，摄手摄脚地回到床上去睡。（）3.3.3.3.到了那时，自己虽不伸明，父亲自然会知道。（到了那时，自己虽不伸明，父亲自然会知道。（到了那时，自己虽不伸明，父亲自然会知道。（到了那时，自己虽不伸明，父亲自然会知道。（）4.4.4.4.父亲将额头贴进了儿子的胸，还是在那里熟睡呢！（父亲将额头贴进了儿子的胸，还是在那里熟睡呢！（父亲将额头贴进了儿子的胸，还是在那里熟睡呢！（父亲将额头贴进了儿子的胸，还是在那里熟睡呢！（）第11页/共24页小抄写小抄写小抄写小抄写员员员员XIAOCHAOXIEYUANXIAOCHAOXIEYUAN读文

14、思考读文思考读文思考读文思考课文主要的人物有几个课文主要的人物有几个课文主要的人物有几个课文主要的人物有几个?谁最主要？谁最主要？谁最主要？谁最主要？文中主要讲了一件什么事？文中主要讲了一件什么事？文中主要讲了一件什么事？文中主要讲了一件什么事？课文中的主要人物有叙利奥和他的父亲。课文中的主要人物有叙利奥和他的父亲。课文中的主要人物有叙利奥和他的父亲。课文中的主要人物有叙利奥和他的父亲。最主要的是叙利奥。最主要的是叙利奥。最主要的是叙利奥。最主要的是叙利奥。本文主要讲小学生叙利奥默默忍受父亲的本文主要讲小学生叙利奥默默忍受父亲的本文主要讲小学生叙利奥默默忍受父亲的本文主要讲小学生叙利奥默默忍受

15、父亲的误解、责骂和冷淡，坚持偷偷帮父亲抄写签条误解、责骂和冷淡，坚持偷偷帮父亲抄写签条误解、责骂和冷淡，坚持偷偷帮父亲抄写签条误解、责骂和冷淡，坚持偷偷帮父亲抄写签条挣钱养家的事。挣钱养家的事。挣钱养家的事。挣钱养家的事。第12页/共24页小抄写小抄写小抄写小抄写员员员员XIAOCHAOXIEYUANXIAOCHAOXIEYUAN划分层次划分层次划分层次划分层次 围绕叙利奥帮助父亲抄写签条这件事，课围绕叙利奥帮助父亲抄写签条这件事，课围绕叙利奥帮助父亲抄写签条这件事，课围绕叙利奥帮助父亲抄写签条这件事，课文写了三部分内容。文写了三部分内容。文写了三部分内容。文写了三部分内容。第一部分（第一部分

16、（第一部分（第一部分（1-41-41-41-4）叙利奥要帮父亲抄签条，父）叙利奥要帮父亲抄签条，父）叙利奥要帮父亲抄签条，父）叙利奥要帮父亲抄签条，父亲不同意。亲不同意。亲不同意。亲不同意。第二部分第二部分第二部分第二部分（5-245-245-245-24）叙利奥瞒着父亲深夜抄写叙利奥瞒着父亲深夜抄写叙利奥瞒着父亲深夜抄写叙利奥瞒着父亲深夜抄写签条。签条。签条。签条。第三部分第三部分第三部分第三部分（25-3025-3025-3025-30）父亲了解了事情的真相。父亲了解了事情的真相。父亲了解了事情的真相。父亲了解了事情的真相。第13页/共24页（1）叙利奥的父亲对叙利奥怀着怎样的感情和持什么

17、态度？（2）叙利奥是在怎样的情况下决定瞒着父亲抄写签条的？（3）课文叙述父亲责备叙利奥而叙利奥总是忍受着的情形，一共几次？每一次叙利奥的情感都是怎样变化的？第14页/共24页次数次数父亲父亲态度态度叙利奥的情感活动变化叙利奥的情感活动变化第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次动动怒怒挨骂挨骂忍受责备忍受责备忍住眼泪忍住眼泪心里却很高兴心里却很高兴责骂责骂含着眼泪含着眼泪想说明白想说明白但更重要的是但更重要的是帮父亲养活一家人帮父亲养活一家人减轻父亲的疲劳减轻父亲的疲劳冷冷淡淡非常伤心非常伤心决心不再起来了决心不再起来了不知不不知不觉决心又动摇了觉决心又动摇了忍不住仍旧起来了忍不住仍旧

18、起来了不管不管心里像刀割一样心里像刀割一样真下了决心了真下了决心了-习惯的力量使他又起来了习惯的力量使他又起来了第15页/共24页 是什么力量使叙利奥坚持工作的是什么力量使叙利奥坚持工作的是什么力量使叙利奥坚持工作的是什么力量使叙利奥坚持工作的?是对父亲、对家人深沉的爱！是对父亲、对家人深沉的爱！是对父亲、对家人深沉的爱！是对父亲、对家人深沉的爱！小抄写小抄写小抄写小抄写员员员员XIAOCHAOXIEYUANXIAOCHAOXIEYUAN第16页/共24页（4）叙利奥深夜抄写签条被父亲发现的时候，为什么父子俩都说“原谅我”？（5）小说是怎样结尾的？表现了父子怎样的感情？第17页/共24页23

19、23 小抄写员小抄写员叙利奥叙利奥帮助帮助父亲父亲责骂责骂第18页/共24页你是如何评价你是如何评价“父亲父亲”和和“叙利叙利奥奥”的？的？讨论：讨论：如果你是如果你是“父亲父亲”或或“叙利奥叙利奥”，你又会怎么做？，你又会怎么做？第19页/共24页 文章的表达方法是什么文章的表达方法是什么文章的表达方法是什么文章的表达方法是什么?大量地使用心理描写大量地使用心理描写大量地使用心理描写大量地使用心理描写小抄写小抄写小抄写小抄写员员员员XIAOCHAOXIEYUANXIAOCHAOXIEYUAN第20页/共24页小抄写小抄写小抄写小抄写员员员员XIAOCHAOXIEYUANXIAOCHAOXIE

20、YUAN总总 结结 本文通过小学生叙里奥默默忍受父本文通过小学生叙里奥默默忍受父本文通过小学生叙里奥默默忍受父本文通过小学生叙里奥默默忍受父亲的误责怪，偷偷帮父亲抄写签条挣钱亲的误责怪，偷偷帮父亲抄写签条挣钱亲的误责怪，偷偷帮父亲抄写签条挣钱亲的误责怪，偷偷帮父亲抄写签条挣钱养家的事，赞扬了小叙利奥关心体贴父养家的事，赞扬了小叙利奥关心体贴父养家的事，赞扬了小叙利奥关心体贴父养家的事，赞扬了小叙利奥关心体贴父母，勇于承担家庭责任的美好品德。母，勇于承担家庭责任的美好品德。母，勇于承担家庭责任的美好品德。母，勇于承担家庭责任的美好品德。第21页/共24页小抄写小抄写小抄写小抄写员员员员XIAOC

21、HAOXIEYUANXIAOCHAOXIEYUAN感悟心语感悟心语 多么懂事的孩子！为了帮助父亲养多么懂事的孩子！为了帮助父亲养多么懂事的孩子！为了帮助父亲养多么懂事的孩子！为了帮助父亲养活一家人，减轻父亲的重荷，承受了多活一家人，减轻父亲的重荷，承受了多活一家人，减轻父亲的重荷，承受了多活一家人，减轻父亲的重荷，承受了多少误解和委屈。小叙利奥关爱家人，体少误解和委屈。小叙利奥关爱家人，体少误解和委屈。小叙利奥关爱家人，体少误解和委屈。小叙利奥关爱家人，体贴父亲的美好品德深深地感动着我们，贴父亲的美好品德深深地感动着我们，贴父亲的美好品德深深地感动着我们，贴父亲的美好品德深深地感动着我们，同时也启示着我们：要有一颗感恩的心，同时也启示着我们：要有一颗感恩的心，同时也启示着我们：要有一颗感恩的心，同时也启示着我们：要有一颗感恩的心，感恩父母，感恩老师，感恩社会感恩父母，感恩老师，感恩社会感恩父母，感恩老师，感恩社会感恩父母，感恩老师，感恩社会第22页/共24页拓展拓展 你能写或说几句感恩父母的你能写或说几句感恩父母的话吗？话吗？小抄写小抄写小抄写小抄写员员员员XIAOCHAOXIEYUANXIAOCHAOXIEYUAN第23页/共24页