普通话语音系统概述.pptx

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1、会计学1普通话语音系统概述普通话语音系统概述 普普通通话话以以北北京京语语音音为为标标准准音音，以以北北方方话话为为基基础础方方言言，以以典典范范的的现现代代白白话话文文著著作作为为语语法法规范。规范。什么是普通话？什么是普通话？第1页/共29页第一部分第一部分 普通话水平普通话水平测试简介测试简介 以普通话为工作语言的以普通话为工作语言的播音员播音员、节目节目主持人主持人和影视话剧和影视话剧演员、教师、国家机演员、教师、国家机关工作人员关工作人员的普通话水平，应当分别达的普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准到国家规定的等级标准。第2页/共29页普通话水平普通话水平测试大纲测试大纲一一、

2、测试的名称、性质、方式：、测试的名称、性质、方式：普通话水平测试简称普通话水平测试简称PSC，以，以口语口语方方式进行。式进行。第3页/共29页普通话水平普通话水平测试大纲测试大纲二二、测试内容和范围、测试内容和范围测试内容包括：测试内容包括：语音语音、词汇词汇、语法语法。第4页/共29页普通话水平普通话水平测试大纲测试大纲三、三、试卷构成和评分试卷构成和评分试卷包括试卷包括5个组成部分，满分为个组成部分，满分为100分。分。第5页/共29页（1）读单音节字词）读单音节字词（100个音节，不含轻声、个音节，不含轻声、儿化音节），限时儿化音节），限时3.5分钟，共分钟，共10分分（2）读多音节词

3、语）读多音节词语（100个音节），限时个音节），限时2.5分钟，共分钟，共20分。分。（3）选择判断）选择判断，限时，限时3分钟，共分钟，共10分。分。（4）朗读短文）朗读短文（1篇，篇，400个音节），限时个音节），限时4分钟，共分钟，共30分。分。（5）命题说话）命题说话，限时，限时3分钟，共分钟，共30分。分。参照参照P5页样卷页样卷试卷构成和评分试卷构成和评分第6页/共29页普通话水平等级的划分标准普通话水平等级的划分标准一级甲等：一级甲等：9797分以上。一级乙等：分以上。一级乙等：92929797分分二级甲等：二级甲等：87879292分。分。二级乙等：二级乙等：80808787分

4、。分。三级甲等：三级甲等：三级甲等：三级甲等：7070707080808080分。分。分。分。三级乙等：三级乙等：60607070分。分。四、应试人普通话水平四、应试人普通话水平等级的确定等级的确定第7页/共29页有关行业人员普通话合格标准有关行业人员普通话合格标准报考中小学、幼儿园报考中小学、幼儿园教师资格的人员教师资格的人员，普通话水平不低于普通话水平不低于二级二级。国家公务员国家公务员，普通话水平不低于，普通话水平不低于三级三级甲甲等。等。第8页/共29页有关行业人员普通话合格标准有关行业人员普通话合格标准报考中小学、幼儿园报考中小学、幼儿园教师资格的人员教师资格的人员，普通话水平不低于

5、普通话水平不低于二级二级。国家公务员国家公务员，普通话水平不低于，普通话水平不低于三级三级甲甲等。等。第9页/共29页计计算算机机辅辅助助普普通通话话水水平平测测试试操操作作流流程程1、测前准备、测前准备2、登陆系统、核对信息、登陆系统、核对信息3、测前试音、测前试音4、进行测试、进行测试5、完成测试、完成测试第10页/共29页第二部分第二部分 普通话基础知识普通话基础知识第一章第一章 普通话语音系统概述普通话语音系统概述第一节第一节 语音的性质语音的性质思考：思考：语音与声音是一样的吗？语音与声音是一样的吗？第11页/共29页第二部分第二部分 普通话基础知识普通话基础知识第一章第一章 普通话

6、语音系统概述普通话语音系统概述第一节第一节 语音的性质语音的性质 语音是语音是人类说话的声音人类说话的声音，是，是有意有意义义内容的语言成分的外部形式，或者说，内容的语言成分的外部形式，或者说，是语言的物质外壳是语言的物质外壳。第12页/共29页一、物理性一、物理性音波是由物体颤动而产生的，语音也不音波是由物体颤动而产生的，语音也不例外。例外。音高音高音强音强音长音长音色音色第13页/共29页二、生理性二、生理性第14页/共29页第15页/共29页第16页/共29页三、社会性三、社会性语音的社会性是语音的本质属性。语音的社会性是语音的本质属性。第17页/共29页第二节第二节 语音单位语音单位u

7、音素音素u音节音节u声母、韵母、声调声母、韵母、声调u音位音位第18页/共29页一、音素一、音素音素是音素是最小的语音单位最小的语音单位。例如例如“爸爸”（b）从音色的角度可以划）从音色的角度可以划分出分出“b”和和“a”两个不同的音素。两个不同的音素。第19页/共29页一、音素一、音素u辅音（子音）辅音（子音）：气流在口腔或咽头受：气流在口腔或咽头受到阻碍形成的音素。如：到阻碍形成的音素。如：b、m、f、d、k、zh、s等。等。u元音（母音）元音（母音）：气流在口腔或咽头不：气流在口腔或咽头不受阻碍形成的音素。如：受阻碍形成的音素。如：a、o、e、i、u等。等。第20页/共29页二、音节二、

8、音节一般来说，一个汉字表示一个音节。一般来说，一个汉字表示一个音节。一个汉字音节，则包括一个汉字音节，则包括声母、韵母声母、韵母。第21页/共29页三、三、声母、韵母、声调声母、韵母、声调u按照汉语音韵学的字音分析方法，把按照汉语音韵学的字音分析方法，把一个字音（音节）分成前后两段，即分一个字音（音节）分成前后两段，即分成声和韵两段。成声和韵两段。u前段前段称为称为声母声母，后段后段称为称为韵母韵母。把贯。把贯穿整个音节的穿整个音节的音高变化音高变化叫叫声调声调。第22页/共29页声母声母表表第23页/共29页韵韵母母表表第24页/共29页声调声调第25页/共29页四、音位四、音位u例如例如t

9、s、ts、s，t、t、（国际音标，对应汉语拼音（国际音标，对应汉语拼音为为z、c、s，zh、ch、sh）在在普通话普通话是两组不同的音位，在是两组不同的音位，在南方许南方许多方言多方言是同一组音位。是同一组音位。u-n、-l在在普通话普通话是不同的音位，是不同的音位，在在南方许多方言南方许多方言是相同的音位。是相同的音位。第26页/共29页第三节第三节 记音符号记音符号第一类：用汉字记音第一类：用汉字记音第二类：用第二类：用“注音注音符号符号”第三类：用第三类：用拼音字母拼音字母第四类：用第四类：用国际音标国际音标P24三种记音符号对照表三种记音符号对照表第27页/共29页隔音符号隔音符号a，o，e开头的音节连接在其它音节后面开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果的时候，如果音节的界限音节的界限发生混淆，用隔发生混淆，用隔音符号（音符号（）隔开。）隔开。皮袄皮袄po 第28页/共29页