常见气体的制备有装置图.pptx

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1、常见的气体常见的气体H2、O2、Cl2、HCl、H2S、CH4、C2H4、C2H2、NH3、SO2、NO、NO2、CO、CO2等气体等气体第1页/共45页一、气体制取的反应原理一、气体制取的反应原理2KMnO2KMnO4 4 K K2 2MnOMnO4 4+MnO+MnO2 2+O+O2 2 2H2H2 2O O2 2 2H2H2 2O+OO+O2 2 MnOMnO2 22KClO2KClO3 3 2KCl+3O2KCl+3O2 2 MnOMnO2 2 2NH2NH4 4Cl+Ca(OH)Cl+Ca(OH)2 2 CaClCaCl2 2+2NH+2NH3 3+2H+2H2 2O ONHNH3

2、3HH2 2O+CaO O+CaO NHNH3 3+Ca(OH)+Ca(OH)2 2CHCH3 3COONa+NaOH COONa+NaOH NaNa2 2COCO3 3+CH+CH4 4 CaOZn+HZn+H2 2SOSO4 4(稀稀)=ZnSO)=ZnSO4 4+H+H2 2 CaCOCaCO3 3+2HCl=CaCl+2HCl=CaCl2 2+CO+CO2 2+H+H2 2O O1.O1.O1.O1.O2 2 2 22.NH2.NH2.NH2.NH3 3 3 33.CH3.CH4 44.H4.H2 25.CO5.CO2 26.H6.H2 2S SFeS+HFeS+H2 2SOSO4 4

3、(稀稀)=FeSO)=FeSO4 4+H+H2 2SS固体固体 +液体液体常温常温固体固体 +固体固体加热加热第2页/共45页7.SO7.SO2 28.NO8.NO2 29.NO9.NO10.C10.C2 2H H2 2 11.Cl11.Cl2 212.HCl12.HCl13.C13.C2 2H H4 414.CO14.CONaNa2 2SOSO3 3+H+H2 2SOSO4 4(浓浓)=Na)=Na2 2SOSO4 4+SO+SO2 2+H+H2 2O OCu+4HNOCu+4HNO3 3(浓浓)=Cu(NO)=Cu(NO3 3)2 2+2NO+2NO2 2+2H+2H2 2O O3Cu+8

4、HNO3Cu+8HNO3 3(稀稀)=3Cu(NO)=3Cu(NO3 3)2 2+2NO+4H+2NO+4H2 2O OCaCCaC2 2+2H+2H2 2OCa(OH)OCa(OH)2 2+CHCH+CHCHMnOMnO2 2+4HCl(+4HCl(浓浓)=MnCl)=MnCl2 2+Cl+Cl2 2+2H+2H2 2O O2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2+8H2ONaCl(NaCl(固固)+H)+H2 2SOSO4 4(浓浓)=NaHSO)=NaHSO4 4+HCl+HCl2NaCl(2NaCl(固固)+H)+H2 2SOSO4 4 Na Na2 2SOSO4 4

5、+2HCl+2HCl强热强热C C2 2H H5 5OH OH CHCH2 2=CH=CH2 2+H+H2 2O O170浓H2SO4HCOOHHCOOHCO CO H H2 2O O浓H2SO4固体固体 +液体液体常温常温固体固体 +液体液体加热加热浓盐酸浓盐酸中加浓中加浓硫酸硫酸Cu+浓浓H2SO4第3页/共45页发发 生生装装 置置净净 化化装装 置置干干 燥燥装装 置置收收 集集装装 置置吸吸 收收装装 置置反反应应物物状状态态及及反反应应条条件件气气体体及及杂杂质质的的性性质质气气体体的的性性质质选选择择干干燥燥剂剂气气体体水水溶溶性性及及密密度度气气体体的的毒毒性性选选择择吸吸收收

6、剂剂气体制取装置的设计气体制取装置的设计 1 1、装置连接顺序、装置连接顺序 第4页/共45页装装药药品品防倒吸防倒吸防氧化防氧化措施措施仪器仪器拆卸拆卸等。等。查气查气密性密性 2 2、操作顺序一般包括：、操作顺序一般包括：仪器仪器连接连接第5页/共45页3 3、实验操作的先与后、实验操作的先与后 A A、装配仪器时：先下后上；先左后右、装配仪器时：先下后上；先左后右 B B、加入试剂时：、加入试剂时：先固后液先固后液C C、实验开始时：、实验开始时：先查仪器的气密性，先查仪器的气密性，再加药品，后点酒精灯；再加药品，后点酒精灯；D D、有有些些实实验验为为防防倒倒吸吸，往往往往最最后后停停

7、止止加加热热或或最最后后停停止止通通气气 ；第6页/共45页1 1 1 1、气体的发生装置、气体的发生装置、气体的发生装置、气体的发生装置1.11.1设计依据设计依据反应物的状态和反应的条件1.21.2装置的分类装置的分类（1）固固）固固加热加热（2）固液（液液）固液（液液）加热加热（3）块固液）块固液常温常温可制可制O2、NH3、CH4等等可制可制Cl2、HCl、C2H4、CO、NO、SO2等等可制可制CO2、H2S、H2、O2、NH3、C2H2等等可制可制CO2、H2S、H2（4）固液）固液常温常温第7页/共45页1.2.1 1.2.1 1.2.1 1.2.1 固固，加热固固，加热固固，加

8、热固固，加热该实验装置要注意：该实验装置要注意：（l l）试管口应稍向下倾斜，以防止）试管口应稍向下倾斜，以防止产生的水蒸气在管口冷凝后倒流而引产生的水蒸气在管口冷凝后倒流而引起试管破裂。起试管破裂。（2 2）铁夹应夹在距试管口）铁夹应夹在距试管口l/3l/3处。处。（3 3）胶塞上的导管伸入试管里面不）胶塞上的导管伸入试管里面不能太长，否则会妨碍气体的导出。能太长，否则会妨碍气体的导出。标准装置可制可制O2、NH3、CH4第8页/共45页1.2.2 1.2.2 1.2.2 1.2.2 固液（液液），加热固液（液液），加热固液（液液），加热固液（液液），加热实验时要注意：先把固体药品加入烧瓶，

9、然后加入液体药品，再加热。要正确使用分液漏斗。标准装置可制可制Cl2、HCl、C2H4、CO、NO、SO2等等第9页/共45页1.2.2 1.2.2 1.2.2 1.2.2 固液（液液），加热固液（液液），加热固液（液液），加热固液（液液），加热变化装置第10页/共45页1.2.3 1.2.3 1.2.3 1.2.3 固液固液固液固液块状固体与液体的混合物在常温下反应制备气块状固体与液体的混合物在常温下反应制备气体可用体可用启普发生器启普发生器制备，当制取气体的量不多制备，当制取气体的量不多时，也可采用时，也可采用简易装置简易装置。标准装置第11页/共45页1.2.3 1.2.3 固液固液启普

10、发生器变化：第12页/共45页1.2.3 1.2.3 固液固液简易启普发生器：第13页/共45页1.2.3 1.2.3 1.2.3 1.2.3 固液固液固液固液其它装置：其它装置：第14页/共45页2 2 2 2、气体的净化装置、气体的净化装置、气体的净化装置、气体的净化装置 2.12.1除杂装置除杂装置（1 1）洗气瓶）洗气瓶（2 2）干燥管）干燥管（3 3）加热管）加热管cd第15页/共45页2.2干燥装置2.2.1干燥装置（1）洗气瓶（2）干燥管第16页/共45页 酸、碱性酸、碱性据气体的据气体的 氧化、还原性氧化、还原性干燥剂的选择及使用原则干燥剂的选择及使用原则1、选择原则、选择原则

11、气体在被干燥的过程中要不能被减少气体在被干燥的过程中要不能被减少不要引入新的杂质。不要引入新的杂质。2、选择方法、选择方法干燥剂干燥剂选择选择干燥剂状态干燥剂状态干燥装置干燥装置第17页/共45页3 3、气体的收集装置、气体的收集装置3.1判断原则（1）易溶或与水反应的气体：排空气法（2）与空气成分反应或与空气密度相近的气体：排水（液）法（3）可溶性气体考虑用排液法（4）两种方法皆可用时，排水法收集的气体较纯。第18页/共45页3.2装置的分类（1 1）排水（液）法）排水（液）法第19页/共45页 3.23.2装置的分类装置的分类（2）向上排空气法收集比空气收集比空气重的气体重的气体第20页/

12、共45页 3.23.2装置的分类装置的分类（3）向下排空气法收集比空气收集比空气轻的气体轻的气体第21页/共45页3.2装置的分类（4）其他贮气瓶、贮气袋第22页/共45页4、尾气处理装置（1 1）水溶解法）水溶解法如：如：HCl、NH3等等。（2 2）碱液吸收法）碱液吸收法如如：Cl2、H2S、CO2、SO2、NO2、NO等。等。第23页/共45页（3 3）燃烧）燃烧或袋装处理或袋装处理法法如如：CH4、C2H4、C2H2、H2、CO等。等。第24页/共45页防倒吸吸收防倒吸吸收标准装置标准装置安全瓶装置安全瓶装置第25页/共45页5 5 5 5、气体性质实验装置、气体性质实验装置、气体性质

13、实验装置、气体性质实验装置5.1装置分类（1）常温反应装置（2）加热反应装置（3）冷却反应装置第26页/共45页标准标准装置装置变化变化装置装置6 6、排水量气装置、排水量气装置第27页/共45页（1）在在没没有有现现成成的的CO2气气体体发发生生器器的的情情况况下下，请请你你选选用用下下图图中中的的部部分分仪仪器器，装装配配成成一一个个简简易易的的、能能随随开开随随用用、随随关关随随停停的的CO2气气体体发发生生装装置置。应应选选用用的的仪仪器器是是（填填入入仪仪器器的的编号）编号）。（2）若若用用上上述述装装置置制制取取CO2气气体体，而而实实验验室室只只有有稀稀硫硫酸酸、浓浓硝硝酸酸、水

14、水、块块状状纯纯碱碱、块块状状大大理理石石，比比较较合合理理的的方方案案应应选用的药品是选用的药品是 。例1：第28页/共45页为制取纯净的气体为制取纯净的气体A可用下图所示的装置，生成可用下图所示的装置，生成A的速度的速度可通过滴液的速度控制，图中可通过滴液的速度控制，图中B、C、D均为液体，且为下列均为液体，且为下列试剂中某一种：试剂中某一种：浓硫酸、稀硫酸、浓硝酸、稀硝酸、浓盐酸、稀盐酸、浓浓硫酸、稀硫酸、浓硝酸、稀硝酸、浓盐酸、稀盐酸、浓氨水、稀氨水、蒸馏水、饱和氢硫酸溶液、饱和石灰水氨水、稀氨水、蒸馏水、饱和氢硫酸溶液、饱和石灰水请回答：请回答：A、B、C、D、E各是什么物质各是什么

15、物质?例2：【答】：A是氯化氢气体，B是浓盐酸，C、D、E均是浓硫酸第29页/共45页利用下图所示装收集以下利用下图所示装收集以下8 8种气体种气体(图中烧瓶位置不得移图中烧瓶位置不得移动动)：H2 Cl2 CH4 HCl NH3 NO H2S SO2(1)(1)若烧瓶是干燥的，则由若烧瓶是干燥的，则由A A口进气，在口进气，在B B口可收集的气体有口可收集的气体有(用数字表示，下同用数字表示，下同)_.)_.(2)(2)若烧瓶充满水，可收集的气体有若烧瓶充满水，可收集的气体有_，这时气体由，这时气体由_口进入。口进入。(3)(3)若在烧瓶内装入浓硫酸进行干燥气体，则若在烧瓶内装入浓硫酸进行干

16、燥气体，则可用此装置的气体有可用此装置的气体有_，这时气体，这时气体由由_口进入。口进入。(4)(4)若烧杯是干燥的，不能用此装置来收集的若烧杯是干燥的，不能用此装置来收集的气体是气体是_。例3：【答】（1）（2 2），A A（3 3），B B（4 4）第30页/共45页某集气瓶中充满了某集气瓶中充满了HI气体，试设计一个装置表气体，试设计一个装置表示：将这种气体排出烧瓶，并粗略证明它确实是示：将这种气体排出烧瓶，并粗略证明它确实是HI气体，写出有关反应的离子方程式。气体，写出有关反应的离子方程式。例4：【答】：往装有气体的瓶中注入浓磷酸，使气体排出，用盛有适量水的烧杯吸收排出的气体(玻璃管下

17、端接一个倒置漏斗)，一段时间以后，取少量烧杯中的溶液，测得PH值小于7;加入用硝酸酸化的硝酸银溶液，如发现有黄色沉淀生成，则可说明原气体是HI气体。第31页/共45页例例5铜与浓硝酸反应和铜与稀硝酸反应，产物铜与浓硝酸反应和铜与稀硝酸反应，产物不同，实验现象也不同。不同，实验现象也不同。某课外活动小组为了证明并观察到铜与稀某课外活动小组为了证明并观察到铜与稀硝酸反应的产物为硝酸反应的产物为NO，设计了如左图所示，设计了如左图所示的实验装置。请你根据他们的思路，选择下的实验装置。请你根据他们的思路，选择下列药品，完成该实验，并叙述实验步骤。列药品，完成该实验，并叙述实验步骤。药品：稀硝酸、稀盐酸

18、、锌粒、碳酸钙固体药品：稀硝酸、稀盐酸、锌粒、碳酸钙固体步骤：步骤：检查装置的气密性；检查装置的气密性；用注射器向试管内推入氧气（或空气）用注射器向试管内推入氧气（或空气）向试管中加入一定量碳酸钙固体向试管中加入一定量碳酸钙固体向试管中到入过量的稀硝酸，并迅速盖上带铜丝向试管中到入过量的稀硝酸，并迅速盖上带铜丝和导管的橡皮塞和导管的橡皮塞待反应完全后，将右边导管插入试管内接近液面待反应完全后，将右边导管插入试管内接近液面将铜丝插入到溶液中将铜丝插入到溶液中第32页/共45页加热绿色溶液，有红棕色气体产生，溶液变成蓝色。加热绿色溶液，有红棕色气体产生，溶液变成蓝色。推入氧气或空气的目的是推入氧气

19、或空气的目的是 ，分别将等质量的铜片与等体积均过量的浓硝酸、分别将等质量的铜片与等体积均过量的浓硝酸、稀硝酸反应，所得到的溶液前者成绿色，后者成稀硝酸反应，所得到的溶液前者成绿色，后者成蓝色，蓝色，某同学提出这可能是铜离子浓度差异形成某同学提出这可能是铜离子浓度差异形成的，你同意这种看法吗？的，你同意这种看法吗？（填（填“同意同意”或或 “不同意不同意”），原因是），原因是 ；另一同学提出溶液成另一同学提出溶液成“绿色绿色”，是铜离子与二氧化，是铜离子与二氧化氮混合的结果，请你设计一个实验证明之（简述实氮混合的结果，请你设计一个实验证明之（简述实验方案和实验现象）验方案和实验现象）。不同意不同

20、意铜片质量相同，溶液体积相同，铜片质量相同，溶液体积相同，生成的铜离子浓度相同生成的铜离子浓度相同检验生成的检验生成的NO第33页/共45页历年高考题选摘历年高考题选摘 从高考题型看，在第从高考题型看，在第卷出现在选择题型卷出现在选择题型中的主要是基本实验的内容，从中的主要是基本实验的内容，从气体的制备气体的制备，离子的共存与识别，到物质的分离与提纯。离子的共存与识别，到物质的分离与提纯。在第在第卷中卷中出现出现的简答、填空和实验的分的简答、填空和实验的分析与设计，主要是考核实验的能力，如根据实析与设计，主要是考核实验的能力，如根据实验现象和数据，对物质进行综合判断，选择和验现象和数据，对物质

21、进行综合判断，选择和连接实验设计所用的仪器，综合运用化学知识，连接实验设计所用的仪器，综合运用化学知识，对实验设计的正确性以及对改进实验操作上的对实验设计的正确性以及对改进实验操作上的评估。这对考核实验能力非常重要。评估。这对考核实验能力非常重要。第34页/共45页 为了在实验室利用工业原料制备少量氨气，有人设计为了在实验室利用工业原料制备少量氨气，有人设计了如下装置（图中夹持装置均已略去）。了如下装置（图中夹持装置均已略去）。检检查查实实验验装装置置的的气气密密性性后后，关关闭闭弹弹簧簧夹夹a a、b b、c c、d d、e e。在在A A中中加加入入锌锌粒粒，向向长长颈颈漏漏斗斗注注入入一

22、一定定量量稀稀硫硫酸酸。打打开开弹弹簧簧夹夹c c、d d、e e，则则A A中有氢气发生。在中有氢气发生。在F F出口处收集氢气并检验其纯度。出口处收集氢气并检验其纯度。关关闭闭弹弹簧簧夹夹c c，取取下下截截去去底底部部的的细细口口瓶瓶C C，打打开开弹弹簧簧夹夹a a，将将氢氢气气经经导导管管B B验验纯纯后后点点燃燃，然然后后立立即即罩罩上上无无底底细细口口瓶瓶C C，塞塞紧紧瓶瓶塞塞，如图所示。氢气继续在瓶内燃烧，几分钟后火焰熄灭。如图所示。氢气继续在瓶内燃烧，几分钟后火焰熄灭。第35页/共45页 用用酒酒精精灯灯加加热热反反应应管管E E，继继续续通通氢氢气气，待待无无底底细细口口

23、瓶瓶C C内内水水位位下下降降到到液液面面保保持持不不变变时时，打打开开弹弹簧簧夹夹b b，无无底底细细口口瓶瓶C C内内气气体体经经D D进进入入反反应应管管E E，片片刻刻后后F F中中的的溶溶液变红。液变红。回答下列问题：回答下列问题：（1 1）检验氢气纯度的目的是）检验氢气纯度的目的是 。（2 2）C C瓶瓶 内内 水水 位位 下下 降降 到到 液液 面面 保保 持持 不不 变变 时时，A A装装 置置 内内 发发 生生 的的 现现 象象 是是 ，防防 止止 了了 实实 验验 装装 置置 中中 压压 强强 过过 大大。此此 时时 再再 打打 开开 弹弹 簧簧 夹夹 b b的的 原原 因

24、因 是是 ，C C瓶内气体的成份是瓶内气体的成份是 。（3 3）在在步步骤骤中中，先先加加热热铁铁触触媒媒的的原原因因是是 。反反应应管管E E中中发发生生反反应应的的化学方程式是化学方程式是 。排除空气，保证安全排除空气，保证安全锌粒与酸脱离锌粒与酸脱离 尽量增大氢气的尽量增大氢气的浓度以提高氮气浓度以提高氮气的转化率的转化率 N N2 2 H H2 2铁触媒在较高温度时活性增大，铁触媒在较高温度时活性增大，加快氨合成的反应速率加快氨合成的反应速率 第36页/共45页3.(1993全国全国)下图是一套实验室制气装置下图是一套实验室制气装置,用于发生、干燥和收集气体用于发生、干燥和收集气体.下

25、列各组物下列各组物质中能利用这套装置进行实验的是质中能利用这套装置进行实验的是 (填正确选项的标号填正确选项的标号).(A)铜屑和浓硝酸铜屑和浓硝酸(B)二氧化锰和浓盐酸二氧化锰和浓盐酸(C)电石和水电石和水(D)碳酸钙和稀盐酸碳酸钙和稀盐酸AD第37页/共45页4、实验室里可按下图所示的装置干燥、储存气体、实验室里可按下图所示的装置干燥、储存气体R，多余的气体可用水吸收，则多余的气体可用水吸收，则R是是ANO2BHClCCH4DNH3D5、设计了四种制备气体的方案设计了四种制备气体的方案:(1)加热稀硫酸和乙加热稀硫酸和乙醇制备乙烯；醇制备乙烯；(2)加热稀盐酸和二氧化锰制备氯气；加热稀盐酸

26、和二氧化锰制备氯气；(3)用稀硫酸和大理石制备二氧化碳；用稀硫酸和大理石制备二氧化碳；(4)用稀硝酸和用稀硝酸和硫化亚铁制备硫化氢。不宜采用的方案有哪些？硫化亚铁制备硫化氢。不宜采用的方案有哪些？A.只有只有(1)和和(2)B.只有只有(1)和和(3)C.C.只有只有(3)和和(4)D.(1)(2)(3)(4)D第38页/共45页6 6、(2000(2000全国全国)实验室可用氯气与金属反应制备无水三氯化铁，实验室可用氯气与金属反应制备无水三氯化铁，该化合物呈棕红色、易潮解该化合物呈棕红色、易潮解100100左右时升华。下图是两个学左右时升华。下图是两个学生设计的实验装置，左边的反应装置相同，

27、而右边的产品收集生设计的实验装置，左边的反应装置相同，而右边的产品收集装置则不同，分别如（装置则不同，分别如（）和（）和（）所示。试回答：）所示。试回答：1 1）B B中反应的化学方程式为中反应的化学方程式为 2 2）D D中的反应开始前，需排中的反应开始前，需排除装置中的空气，应采取的除装置中的空气，应采取的方未能是方未能是3 3）D D中反应的化学方中反应的化学方程式为：程式为：4 4）装置（）装置（）的主要缺点是）的主要缺点是5 5）装置（）装置（）的主要缺点是）的主要缺点是：6 6）如果选用些装置来完成实验，则必须采取的改进措施是）如果选用些装置来完成实验，则必须采取的改进措施是4HC

28、l+MnO4HCl+MnO2 2=MnCl=MnCl2 2+2H+2H2 2O+ClO+Cl2 2 B B中的反应进行一段时间后，中的反应进行一段时间后，看到黄绿色气体充满装置，看到黄绿色气体充满装置，现开始加热现开始加热D D 2Fe+3Cl2Fe+3Cl2 2=2FeCl2FeCl3 3 导管易被产品堵塞；尾气排入空气，易造成环境污染导管易被产品堵塞；尾气排入空气，易造成环境污染 产品易潮解产品易潮解 在瓶在瓶E E和和F F之间连接装有干燥剂的装置之间连接装有干燥剂的装置 第39页/共45页 7、(1993全国全国)根据下面实验图填空和回答问题根据下面实验图填空和回答问题:(1)烧烧瓶中

29、所发生的主要反应的化学方程式是瓶中所发生的主要反应的化学方程式是 ，装置装置()的烧杯中冷水的作用是的烧杯中冷水的作用是 ，装置装置()的烧杯中液体的作用是的烧杯中液体的作用是 。(2)进行此实验时，烧杯进行此实验时，烧杯内的橡皮塞最好用锡箔包内的橡皮塞最好用锡箔包住，用橡皮管连接的两玻住，用橡皮管连接的两玻璃管口要相互紧靠，这是璃管口要相互紧靠，这是因为因为 。(3)装置装置()的烧杯的烧杯中使用倒置漏斗可防止中使用倒置漏斗可防止液体倒吸，试简述其原因。液体倒吸，试简述其原因。吸收未冷吸收未冷凝的气体凝的气体 冷凝溴蒸气冷凝溴蒸气冷凝溴蒸气冷凝溴蒸气溴蒸气会腐蚀橡皮塞和橡皮管溴蒸气会腐蚀橡皮

30、塞和橡皮管 2H2SO4(浓浓)+2NaBr+MnO2MnSO4+Br2+Na2SO4+2H2O当气体被吸收时，液体上升到漏斗中当气体被吸收时，液体上升到漏斗中.由于漏斗的容积较大由于漏斗的容积较大,导致烧杯中导致烧杯中液面下降液面下降,使漏斗口脱使漏斗口脱离离液面液面,漏斗中的液体又流回烧杯中漏斗中的液体又流回烧杯中,从而防止了倒从而防止了倒吸吸 第40页/共45页8.8.(2001(2001年年,江浙江浙)用图示的装置制取氢气，用图示的装置制取氢气，在在塑料隔板上放粗锌粒，漏斗和带支管的试管塑料隔板上放粗锌粒，漏斗和带支管的试管 中装中装有稀硫酸，若打开弹簧夹，则酸液由漏斗有稀硫酸，若打开

31、弹簧夹，则酸液由漏斗 流下，试管中液面上升与锌粒接触，发生反应。流下，试管中液面上升与锌粒接触，发生反应。产生的氢气由支管导出；若关闭弹簧夹，则试产生的氢气由支管导出；若关闭弹簧夹，则试 管中液面下降，漏斗中液面上升，酸液与锌粒管中液面下降，漏斗中液面上升，酸液与锌粒 脱离接触，反应自行停止。需要时再打开弹簧脱离接触，反应自行停止。需要时再打开弹簧 夹，又可以使氢气发生。这是一种仅适用于室夹，又可以使氢气发生。这是一种仅适用于室 温下随制随停的气体发生装置。回答下面问题：温下随制随停的气体发生装置。回答下面问题：（1 1）为什么关闭弹簧夹时试管中液面会下降？）为什么关闭弹簧夹时试管中液面会下降

32、？（2 2）这种制气装置在加入反应物前，怎样检查装置的气密性？）这种制气装置在加入反应物前，怎样检查装置的气密性？关闭弹簧夹时，反应产生的气体使试管内液面上的关闭弹簧夹时，反应产生的气体使试管内液面上的压力增加，所以液面下降。（压力增加，所以液面下降。（6 6分）分）塞紧橡皮塞，夹紧弹簧夹后，从漏斗注人一定量的水，使漏塞紧橡皮塞，夹紧弹簧夹后，从漏斗注人一定量的水，使漏斗内的水面高于试管内的水面，停止加水后，斗内的水面高于试管内的水面，停止加水后，静置片刻，静置片刻，漏漏斗中与试管中的液面差保持不再变化，说明装置不漏气。斗中与试管中的液面差保持不再变化，说明装置不漏气。(10(10分分)第41

33、页/共45页（3 3）从从下下面面三三个个反反应应中中选选择择一一个个可可以以用用这这种种随随制制随随停停的的制制气气装装置制取的气体，填写下表中的空白。置制取的气体，填写下表中的空白。大理石与盐酸反应制取二氧化碳大理石与盐酸反应制取二氧化碳 黄铁矿与盐酸反应制取硫化氢黄铁矿与盐酸反应制取硫化氢 用二氧化锰催化分解过氧化氢制氧气用二氧化锰催化分解过氧化氢制氧气（4 4）食食盐盐跟跟浓浓硫硫酸酸反反应应制制氯氯化化氢氢不不能能用用这这种种装装置置随随制制随随停停。试说明理由。试说明理由。因为：此反应需要加热（因为：此反应需要加热（4 4分），食盐是粉末状（分），食盐是粉末状（2 2分）分）气体名

34、称气体名称收集方法收集方法检验方法检验方法二氧化碳二氧化碳 向上排空气法向上排空气法 通入澄清石灰水使石灰水变浑浊通入澄清石灰水使石灰水变浑浊 硫化氢硫化氢 向上排空气法向上排空气法 有臭鸡蛋味有臭鸡蛋味（其它合理答案也给分）（其它合理答案也给分）8 8分分 （只要回（只要回答出其中一种答出其中一种气体即给分）气体即给分）第42页/共45页1、实验室用甲酸与浓硫酸在加热条件下制取、实验室用甲酸与浓硫酸在加热条件下制取CO气气体反应为：体反应为：HCOOH H2O+CO,请设计一装请设计一装置以制取干燥纯净的置以制取干燥纯净的CO气体。气体。H2SO4 分析分析:(1)液体液体+液体液体 气体气

35、体 (2)甲酸易挥发，混合液易暴沸，应加沸石甲酸易挥发，混合液易暴沸，应加沸石 (2)气体难溶于水且密度与空气相差不多气体难溶于水且密度与空气相差不多 (3)所含杂质为：甲酸，水蒸气所含杂质为：甲酸，水蒸气 (4)CO有毒，尾气应点燃有毒，尾气应点燃 第43页/共45页3、用下图装置制取和用下图装置制取和收集气体，根据装置分收集气体，根据装置分析后填表析后填表(写化学式写化学式)编编号号A中物中物质质B中物中物质质C中中气体气体有关化学方程式有关化学方程式(1)(2)(3)Na2SO3浓硫酸浓硫酸SO2Cl2Cu浓硝酸浓硝酸浓盐酸浓盐酸Na2SO3+H2SO4(浓浓)Na2SO4+SO2+H2OCu+4HNO3(浓浓)Cu(NO3)2+2NO2+2H2OKMnO4NO22KMnO4+16HCl2KCl+2MnCl2+5Cl2+8H2O第44页/共45页谢谢您的观看！第45页/共45页