《10.1浮力》课件.pptx
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1、浮力天问国际学校 罗昌俊第十章第一节 智慧大比拼智慧大比拼 “解救行动解救行动”乒乒乓球和鸡蛋同时被困乓球和鸡蛋同时被困于于“深井深井”中,你中,你能能把它们把它们解救出来吗?解救出来吗?新课总结新课总结布置作业布置作业沉在水下的鸡蛋是否受沉在水下的鸡蛋是否受到浮力呢?到浮力呢?情景再现情景再现学习目标学习目标1 1、通过通过实验认识浮力,会用实验认识浮力,会用“称重法称重法”测量浮力测量浮力;2 2、通过实验和分析认识浮力产生的原因,会用通过实验和分析认识浮力产生的原因,会用“压力压力 差法差法”求浮力求浮力;3 3、通过、通过实验探究认识影响浮力大小的因素实验探究认识影响浮力大小的因素。4
2、 4、在教学中落实学生物理观念、科学思维、科学探究、在教学中落实学生物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任核心素养的培养。科学态度与责任核心素养的培养。新课总结新课总结布置作业布置作业你能否你能否结合生活合生活经验谈谈,沉入水中的物体是否受沉入水中的物体是否受到浮力呢?到浮力呢?一、认识浮力一、认识浮力 定义:浸在液体中的物体受到液体对它向上托向上托的力,叫浮力。大小:方向:竖竖直向上直向上F浮浮=GF拉拉 称重法称重法F浮浮GF拉拉自主评价一自主评价一1.一一个盛水的杯中悬浮着一个小球,杯子放在斜面上,如图,个盛水的杯中悬浮着一个小球,杯子放在斜面上,如图,此处小球受到的浮力方向如何?
3、此处小球受到的浮力方向如何?答答:竖:竖直向上直向上 F浮浮浮力产生的原因是什么呢?思考:思考:四个侧面深度关系:四个侧面深度关系:四个侧面压强关系:四个侧面压强关系:四个侧面受力面积:四个侧面受力面积:四个侧面压力关系:四个侧面压力关系:一长方体一长方体位于水面下位于水面下h1 深处深处上、下两面深度关系:上、下两面深度关系:压强关系:压强关系:受力面积:受力面积:压力关系:压力关系:2、压力、压力差法:差法:F浮浮=F向上向上-F向下向下F向下向下F向上向上原因:原因:液体对物体向上液体对物体向上和向下的和向下的压力差压力差。h1h2 二、浮力产生的原因二、浮力产生的原因相同相同相同相同相
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