2022傅雷家书的读书心得.docx
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1、2022傅雷家书的读书心得 傅雷家书最长的一封信长达七千多字。字里行间,充溢了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。下面是我收集整理的傅雷家书的读书心得,欢迎大家阅读参考学习! 傅雷家书的读书心得1 有人说,亲情是这世间最永恒的东西。亲情之花是最美的四季常开的植物,亲情之蝶是最绚丽的日日飘舞的动物。 很小的时候,我搞不明白什么是亲情,于是抬头,问母亲。现在才知道,母亲那眼睛里闪着光的花蝶,就是亲情。直至读完傅雷家书,我才懂得亲情无处不在,从眸子到纸间;亲情幻化多变,从花蝶到笔尖。 傅雷家书主要记录了傅雷父子一九五四至一九六六年的来往通信。这十二年里,傅聪在外国学习钢琴,傅雷与儿子
2、共通信数百封之多。 从表面上看,许多信字里行间透着一股专业术语的味道,有关于钢琴老师的评价,关于艺术的言论好像极其难懂。但细读一遍,又能感到信中洋溢着浓淡相宜、爱意真挚的情愫。这情愫就是父母早起为你做饭时的爱,是为你放弃休息的爱,是千里伴行与你同行的爱。这些言论对傅聪来说是珍贵的提示。同样,父母为我们做的点点滴滴,也是应当珍爱一生的东西。 通读本书,我们还发觉,平日里很严厉的傅雷,于信中却全是父爱。他在一九五四年十月十九日的一封信中写道:“十七天不接来信,有点焦急,不知身体怎么样?”这是极真实的,从古至今,再严厉的父母或再马虎的父母在十七天没有孩子来信的状况下,定是如此焦虑的。但这句句子的情感
3、编织得又无限细腻,将焦虑托付给了时间,就如每一个担忧孩子又不愿孩子愧疚的父母般细心。因为这些家书不是为了发表而写,这里的每一个字都是最朴实最真挚的情感幻化出来的。所以,我们看到的是最鲜活的亲情。 父亲母亲,亦友亦师。傅雷先生用事务去警示儿子,给他传达家乡的'讯息,含蓄地表达了自己的爱。我信任,傅聪能感受到的,不只是唠叨说教,还有放手选择,这与他将来的胜利休戚相关。有人说,傅聪是天纵之才。但我认为,这与傅雷夫妇的教化关系匪浅。对他来说,父母肯定不只是父母,还是师、是友。父亲不隐瞒地表达感情,儿子不敷衍地接受感情,这应是世间最深的情感了吧? 第五季爸爸去哪儿,小小春对父亲说的愿望让我一度泪
4、目我想跟你做好挚友。在孩子眼中,父母是一个亲切又完备的人。且抛开是否存在剧本的可能,至少,我从小小春的眼睛里看到了这一点。这种眼神是孩子专有的,是对着父母由心而发的。任何一个成人都不会轻易选择与对方交心做知己,可孩子不一样,因为他们心中,父母高于老师,亲于挚友。 随着年龄的增长,我们会发觉一些与父母沟通上的问题。有时甚至会烦躁,会哭闹。其实与父母相处很简洁,把他们与自己的角色互换,想一想他们如何为我着想,换位思索就会顺当许多。傅雷家书中,傅雷父子也有许多的苦恼,但通过思索都得以解决。 亦友亦师亦亲,亦深情,父母是值得你一生深情的人。在傅雷家书的每一封信中,你都可以发觉,每个字里都有深情。因为没
5、有豪言壮语,也没有山盟海誓,所以更质朴,更深厚。书中的每句句子都隐藏了父母的希望与提示。因为没有指手画脚,规定东西,所以更深邃,更宝贵。父子之间,不论亲情论友情,不论友情论恩情,不管论何情,都至深、至爱。 不是亲人之情必言亲情,两者含义不同,情感也不同。亲人情,亦友亦师亦亲,亦深情。这不是一星单薄的苗,而是一簇暖和的焰。 亦友亦师,亦深情。这是人世间最暖的情。 傅雷家书的读书心得2 “先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为教化家。”这是傅雷先生对儿子道德修养提升的一个过程,可见这位父亲对儿子的品德、艺术上有肯定的要求,并且帮助儿子一步步实现,这样的父亲是令人钦佩的。不过,虽然很多父亲并非都是如此
6、学识渊博、教化有方,但他们也都有可敬之处。 不惜高额费用请家教,帮助孩子克服学业上的困难的父亲们;为了给孩子创建与同龄人一样有优质的生活条件,努力赚钱的父亲们;一本正经,严格要求,却时时在暗中心疼的父亲们他们都是值得我们钦佩的。 是的,我的父亲同样是可敬的,特殊是他的教化方式与我同学的家长大为不同。 大多数父母对孩子的学习都抓得很紧,每天询问孩子的在课堂上的收获,作业中的问题,表现如何等等。我的母亲亦是如此,然而我的父亲却迥然不同,他从不问我这些琐碎的事儿,他曾经说过“学习是靠自己的”,他好像也很信任我可以处理好学业的事。于是我也便从小就这么认为:学习要靠自己。 现在的我,在学业上总是名列前茅
7、。父亲总夸我静得下心来,比较乖巧,所以他比别的爸爸少操很多心。其实我知道,不论是学习还是生活,今日的我,有时还是须要父母的提示,但父亲的那副“信任的表情”,时刻促动我告知自己:我肯定不是慵懒之人。于是,我常常提示自己“今日事今日毕”。 同学们总是艳羡父亲对我的“宽松”。他从来不检查我的作业,我也从不主动作业交给父亲。不是他不负责任,也不是我想躲避检查。那是因为我知道让父亲检查我的作业实在是特别苦痛。父亲离开课堂二三十年了,学问也忘得所剩无几了,检查作业时也看不懂啊。假如仅是随意翻看,如此不负责任,那就是多此一举。而父亲也百分之百信任我,明白我的为人“要么不做,一旦动起手来就肯定做得好”。所以父
8、亲大可放心。 全部的父母都望子成龙,望女成凤。因此他们就定了一个又一个的目标让孩子去实现。我的父亲对我也有着殷切的希望,虽然他没说,但我心里也明白。父亲不说的缘由我也清晰,就是不想给我增加负担。因为他知道我的学习已经有很有惊慌压迫感了,若再给我扣上个大砣,较内向的我就会压得动不了,也不想再前进了。这就是反作用了,不仅没有给我动力,还把我拖下去,这不适得其反吗?多亏我有个明智的父亲! 有一位信任孩子、理解孩子的父亲,对我来说是一种幸运,他在我的成长过程中总是起着主动的引导作用! 教化不像纸上谈兵那么简洁,也是像跋山涉水那样困难,它的胜利与否在于协作。一位优秀的引导者与一位自律的学习者协作,所表现
9、出来的是真正意义上的教化。我想父亲和我的协作表现出来的也正是这样的胜利教化!犹如博雷家书的主子公一样。 傅雷家书的读书心得3 “少年易老学难成,一寸光阴不行轻。”这是妈妈常常挂在嘴上的一首古诗,来告诫十二岁的我,而我总嫌她是哆嗦“老太婆”。在这春风轻拂的日子里,田电工会开展“亲子书包”活动,妈妈便借了四本书,其中一本是傅雷家书。我细致的阅读后,感受到了傅雷爷爷对儿子浓浓的爱。 不能变更人生的起点,却可以定位人生的方向,这是爸爸、妈妈经常探讨的话题。傅雷夫妇通过给儿子傅聪写的近百封书信来教化儿子,字里行间充溢着无微不至的关怀。傅雷爷爷对儿子傅聪的教化是特别严厉,但他为了尽到了父亲的责任。又亲自督
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