八年级数学上册 14.1.4 整式的乘法(第3课时)课件 (新版)新人教版.ppt
《八年级数学上册 14.1.4 整式的乘法(第3课时)课件 (新版)新人教版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级数学上册 14.1.4 整式的乘法(第3课时)课件 (新版)新人教版.ppt(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、八年级数学上册14.1.4整式的乘法(第3课时)课件(新版)新人教版一、复习旧知,引入新课一、复习旧知,引入新课、1.1.叙述刚学过的乘法运算法则叙述刚学过的乘法运算法则1)同底数幂的乘法法则:am an=am+n(m、n都是正整数)2)幂的乘方:(am)n=amn(m、n都是正整数)3)积的乘方:(ab)n=anbn(n是正整数)2根据除法的意义除法的意义再计算:(1)21628=()(2)5553=()(3)107105=()(4)a6a3=()二、类比应用,二、类比应用,得到公式得到公式3提问:通过上述运算你能否发现商与除数、被除数有什么关系?4分析:同底数幂相除,底数没有改变,商的指数
2、应该等于被除数的指数减去除数的指数二、类比应用,二、类比应用,得到公式得到公式5同底数幂的除法运算法则:同底数幂的除法运算法则:同底数幂同底数幂相除,相除,底数不变,指数相减底数不变,指数相减即即aman=am-n(a0)6提出问题:指数m、n之间是否有大小关系?m,n都是正整数,并且mn.例1 计算:(1)x8x2 (2)a4 a (3)(ab)5(ab)2(4)(-a)7(-a)5 (5)(-b)5(-b)2四、提出问题,完善法则四、提出问题,完善法则1公式要求m,n都是正整数,并且mn,但如果m=n呢?2计算:3232 103103 amam(a0)四、提出问题,完善法则四、提出问题,完
3、善法则3.3.结论:结论:由除法可得:3232=1 103103=1 amam=1(a0)利用aman=am-n的方法计算:3232=32-2=30 103103=103-3=100 amam=am-m=a0(a0)总结得 a0=1(a0)规定:a0=1(a0)即任何不等于即任何不等于0的数的的数的0次幂都等于次幂都等于1四、提出问题,完善法则四、提出问题,完善法则同底数幂相除的法则:同底数幂相除的法则:aman=am-n.(a0,m、n都是正整数,都是正整数,mn)4加加强训练:1)计算:2)若 成立,则 满足什么条件?四、提出问题,完善法则四、提出问题,完善法则本节课你学到了哪些知识?五、课堂小结五、课堂小结同底数同底数幂幂相除的法相除的法则则:同底数同底数幂幂相除,相除,底数不底数不变变,指数相减,指数相减.即即 aman=amn(a0,m,n都是正整数,且都是正整数,且m n)规规定:定:a0=1(a0)基础题:基础题:教材第104页练习第1题.提高题:提高题:1.若 ,则 等于多少?2.若 无意义,且 ,求 的值?此此课件下件下载可自行可自行编辑修改,修改,仅供参考!供参考!感感谢您的支持,我您的支持,我们努力做得更好!努力做得更好!谢谢!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 八年级数学上册 14.1.4 整式的乘法第3课时课件 新版新人教版 八年 级数 上册 14.1 整式 乘法 课时 课件 新版 新人
限制150内