幼儿园大班故事胆小先生公开课.pptx
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1、教学目标:1、认知目标:感受故事的幽默情趣和角色情绪的变化,培养幼儿活泼开朗的性格。2、情感目标:通过故事引发幼儿对勇敢问题的关注,激发其做勇敢孩子的愿望。3、技能目标:能大胆表达自己的想法。第1页/共21页有一位先生,住在一座漂亮的房子里。第2页/共21页因为他的胆子很小,大家给他起了个名字,叫胆小先生。第3页/共21页 一天,一只大老鼠闯进了他的房子。胆小先生马上去捉,结果在地下室捉住了它。你放了我!大老鼠挣扎着说,我要是一跺脚,整个房子就塌了。第4页/共21页胆小先生抓住大老鼠了吗?后来有没有放了大老鼠?为什么?第5页/共21页胆小先生害怕了,连忙放开了它,还允许它住在地下室里。第6页/
2、共21页地下室里吃的东西真多啊,大老鼠吃呀、喝呀,真开心。第7页/共21页后来,大老鼠生了一窝小老鼠,小老鼠又长成大老鼠很快,地下室住满了老鼠。第8页/共21页不行,不行!大老鼠冲着胆小先生嚷嚷:这么多老鼠住这么一个小小的地下室,而你一个人住这么多房间,太不合理了,得换个房子。换房子?胆小先生大吃了一惊。对,换房子!老鼠们齐声说。胆小先生又害怕了。第9页/共21页胆小先生有没有和老鼠换房间?为什么?第10页/共21页他们很快换了房子。胆小先生住在地下室,老鼠们住进各个房间。它们在宽大的客厅里唱呀跳呀,第11页/共21页在喷香的厨房里喝呀吃呀,每天都象过节一样。第12页/共21页“你应该搬出去!
3、”大老鼠又冲着胆小先生嚷嚷,“你干嘛老住在地下室?这么好的地下室,你配住吗?”“什么?”胆小先生气愤得跺了一下脚,“咚-”老鼠们害怕了,第13页/共21页它们个个抱头乱窜,以为地震了。第14页/共21页“哦,原来我是很有力量的!”胆小先生抓起旧扫帚,这儿一扑,那儿一打,这儿一撮,那儿一捣,老鼠被打的吱吱叫,全逃走了。第15页/共21页大老鼠要将胆小先生赶出房子,胆小先生答应了吗?第16页/共21页第17页/共21页你遇到过害怕的事情吗?害怕什么?自己是怎么做的?第18页/共21页勇敢的孩子摔倒了不哭,自己爬起来;勇敢的孩子是一个人在家,一个人睡觉也不怕;勇敢是上课想玩玩具忍住不玩;勇敢的孩子是大胆上台表演;我们要做一个勇敢的孩子第19页/共21页Thankyou!第20页/共21页谢谢您的观看!第21页/共21页
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