幼儿园教育任务目标与原则.pptx
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1、第一节 幼儿园教育的目标(一)我国幼儿园教育目标是:对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。第1页/共43页(二)制订幼儿园教育目标的依据 1、社会要求 2、幼儿身心发展特点及规律第2页/共43页 之所以把“身体”放到了第一位,是因为,在幼儿阶段,身体的正常发育和机能的健全发展较以后各年龄阶段更为重要的缘故。第3页/共43页(三)幼儿园教育目标的层次结构 幼儿园教育目标的金字塔结构1、教育目的:它是我国各级各类教育的总目标,是金字塔的顶端。2、幼儿园教育的目标,即幼儿教育阶段目标。3、各个幼儿园具体的教育目标。第4页/共43页(四)制订幼儿园具体教育目标时应该主义的问
2、题。1、教育目标分解的方法要恰当。各个幼儿园可以根据实际情况,采用不同的分解方法。按时间的范围划分:学年、学期、一月或一周、单元 按教育目标指导的范围划分:本园、班级、活动组、个体第5页/共43页2、教育目标的涵盖要全面。包括幼儿全面发展的各个方面和每个方面的全部内容。3、教育目标要有连续性和一致性第6页/共43页(五)幼儿教师是实现教育目标的重要保证。第7页/共43页第二节 幼儿园的任务第8页/共43页案例陈述“我我”的小日记的小日记第9页/共43页一、幼儿园的双重任务。(一)幼儿园对幼儿实施保育和教育第10页/共43页现在很多年轻人购房时考虑的一个重要因素是小区内有没有配套幼儿园第11页/
3、共43页一、幼儿园的双重任务。(二)幼儿园为家长工作、学习提供便利条件。第12页/共43页一、幼儿园的双重任务。(一)幼儿园对幼儿实施保育和教育(二)幼儿园为家长工作、学习提供便利条件。第13页/共43页二、新时期幼儿园双重任务的特点(一)对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求(二)为家长服务的范围不断扩大(三)家长对幼儿教育的认识不断提高,要求幼儿园具有更高的教育质量。第14页/共43页第三节 幼儿园教育的原则第15页/共43页一、尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则(一)尊重儿童的人格尊严。(二)保障儿童的合法权益第16页/共43页教育故事教育故事谢子谊与谢子谊与“电视机电视机”第17页/共4
4、3页(一)尊重儿童的人格尊严。好的老师尊重儿童的人格尊严,尊重儿童的思想感情、兴趣、爱好、要求、愿望、自尊心等。你听说过或看到过在幼儿园有哪些不尊重儿童人格尊严的事情?不尊重儿童的人格尊严对儿童的发展有哪些负面影响??第18页/共43页 教师如果随意苛斥、责备、惩罚儿童,让儿童常常感受到委屈、羞辱,他们便会认为自己是无能的,被人看不起的,从而丧失基本的自尊与自信,消极的观念一旦形成,将会影响儿童终身发展。第19页/共43页(二)保障儿童的合法权益 某幼儿园是一个示范性的幼儿园,经常各种各样的公开接待课。该幼儿园的李老师是一位经验丰富的老教师,每次上公开课时,她都会挑选出一些能说会道,聪明可爱的
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