政权分立与民族融合复习.ppt

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1、第四单元第四单元 政权分立与民族融合政权分立与民族融合v第第1818课课 三国鼎立三国鼎立v第第1919课课 江南地区的开发江南地区的开发v第第2020课课 北方民族大融合北方民族大融合v第第2121课课 承上启下的魏晋南北朝文化（一）承上启下的魏晋南北朝文化（一）v第第2222课课 承上启下的魏晋南北朝文化（二）承上启下的魏晋南北朝文化（二）（公元（公元3世纪世纪-6世纪）世纪）20课北方民族大融合课北方民族大融合1、魏晋南北朝的阶段特征和发展趋势是什么？、魏晋南北朝的阶段特征和发展趋势是什么？2、魏晋南北朝时统一过北方的政权有哪些？、魏晋南北朝时统一过北方的政权有哪些？3、北魏孝文帝迁都的

2、原因和影响是什么？、北魏孝文帝迁都的原因和影响是什么？4、孝文帝改革的背景、内容、影响？、孝文帝改革的背景、内容、影响？5、评价孝文帝改革、评价孝文帝改革6、北魏孝文帝能够在民族大融合中起如此重要的作用，主北魏孝文帝能够在民族大融合中起如此重要的作用，主要是因为他早年所受的教育，还是有什么更深刻的原因？要是因为他早年所受的教育，还是有什么更深刻的原因？阅读阅读下列材料：（下列材料：（10分）分）材料一：（材料一：（魏主魏主下下诏诏）不得以北俗之不得以北俗之语语言于朝廷，若有言于朝廷，若有违违者，者，免所居官。免所居官。引自魏书引自魏书鲜鲜卑卑姓姓拓跋拓跋 拔拔拔拔步六步六狐狐贺赖贺赖 独狐独狐

3、汉汉姓姓元元长孙长孙陆陆贺贺刘刘材料二：材料二：鲜鲜卑姓氏改卑姓氏改为汉为汉姓姓（1）根据以上材料提供的信息，你）根据以上材料提供的信息，你认为认为魏主是指魏主是指谁谁?（2分）分）（2）他提出的改革的目的是什么）他提出的改革的目的是什么?（2分）分）（3）除了材料一、材料二的改革措施外，）除了材料一、材料二的改革措施外，请请再另再另举举2例。（例。（4分）分）（4）结结合所学知合所学知识请识请你你谈谈谈谈魏主的改革在当魏主的改革在当时时的影响？（的影响？（2分分）1 1北魏孝文帝改革的根本目的是北魏孝文帝改革的根本目的是（）A A促促进进北方民族融合北方民族融合 B B加速北方各民族封建化的

4、加速北方各民族封建化的进进程程C C学学习习和接受和接受汉汉族先族先进进文化文化 D D巩固北魏巩固北魏对对中原广大地区的中原广大地区的统统治治2 2商鞅和北魏孝文帝都是我国古代杰出的改革家，他商鞅和北魏孝文帝都是我国古代杰出的改革家，他们们改革的共同之改革的共同之处处是是 （）A A都巩固了奴隶主都巩固了奴隶主贵贵族的族的统统治治 B B都促都促进进了民族融合了民族融合C C都都顺应顺应了了时时代代发发展的潮流展的潮流 D D都加都加强强了中央集了中央集权权3.下列关于北魏孝文帝改革，说法错误的是（下列关于北魏孝文帝改革，说法错误的是（）A促进了黄河流域民族大融合的过程促进了黄河流域民族大融

5、合的过程 B迁都洛阳迁都洛阳C加速了北魏封建化的进程加速了北魏封建化的进程 D不利于北魏经济的发展不利于北魏经济的发展4关于北魏孝文帝改革的影响，下列说法中不正确的是（）关于北魏孝文帝改革的影响，下列说法中不正确的是（）A.使少数民族在语言、服饰、风俗习惯上逐渐与汉族趋同使少数民族在语言、服饰、风俗习惯上逐渐与汉族趋同B.使中原文化得到了丰富和发展使中原文化得到了丰富和发展C.使三国鼎立局面结束使三国鼎立局面结束 D.促进了民族融合促进了民族融合5下列历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系的是（）下列历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系的是（）A.黄河流域的统一黄河流域的统一B.北方政权的更迭北

6、方政权的更迭C.三国鼎立局面结束三国鼎立局面结束D.北方民族大融合北方民族大融合1、西晋、东晋建立：时间、建立者、都城、西晋、东晋建立：时间、建立者、都城2、为什么西晋统一、为什么西晋统一时间很短时间很短?3、淝水之战的时间、交战双方、有关的成语或典故、结果、淝水之战的时间、交战双方、有关的成语或典故、结果、影影响响（重点）重点）4、苻坚拥有八十多万兵力，却不能统一江南，这究竟是为什么苻坚拥有八十多万兵力，却不能统一江南，这究竟是为什么？5、江南地区在魏晋南北朝时期得到开发的原因、表现以及对我、江南地区在魏晋南北朝时期得到开发的原因、表现以及对我国经济产生了什么影响？（国经济产生了什么影响？（

7、重点）重点）6、魏晋南北朝时期江南地区的开发对我们今天的启示？、魏晋南北朝时期江南地区的开发对我们今天的启示？充分利用当地的自然资源优势，因地制宜充分利用当地的自然资源优势，因地制宜引进科学技术和人引进科学技术和人才才维护社会稳定维护社会稳定政府、政策的支持政府、政策的支持7 7、从东汉末年开始我国出现的两次民族迁徙是什么？有什么意从东汉末年开始我国出现的两次民族迁徙是什么？有什么意义？义？8 8、“五胡五胡”指什么？指什么？第第19课课江南地区的开发江南地区的开发三国两晋南北朝时期是封建社会的第一次大分三国两晋南北朝时期是封建社会的第一次大分裂的时期，你能将魏、蜀、吴、十六国、西晋、裂的时期

8、，你能将魏、蜀、吴、十六国、西晋、东晋、南朝、北朝等对号入座，填入下面的图东晋、南朝、北朝等对号入座，填入下面的图表中吗？表中吗？魏魏蜀蜀吴吴西晋西晋十六国十六国东晋东晋北朝北朝南朝南朝阅读下列材料阅读下列材料材料一：材料一：“晋朝虽僻处江南，却是华夏正统，目前上下安和。臣晋朝虽僻处江南，却是华夏正统，目前上下安和。臣死后，希望陛下千万不可图谋伐晋。鲜卑、羌等归降贵族终怀二心，死后，希望陛下千万不可图谋伐晋。鲜卑、羌等归降贵族终怀二心，迟早要成为祸害，应该逐渐铲除他们。迟早要成为祸害，应该逐渐铲除他们。”材料二：材料二：“四方基本平安，只剩下南方的东晋还在抗拒王命。我四方基本平安，只剩下南方的

9、东晋还在抗拒王命。我要亲自统率大军出征，一举荡平江南地区。以我百万大军，把马鞭要亲自统率大军出征，一举荡平江南地区。以我百万大军，把马鞭扔在长江中，就可以阻断长江水流，征服东晋如同疾风扫秋叶一样。扔在长江中，就可以阻断长江水流，征服东晋如同疾风扫秋叶一样。”请回答：（请回答：（1）材料一应该是一位著名的在少数民族政权里任丞相）材料一应该是一位著名的在少数民族政权里任丞相的人说的话，他是谁？的人说的话，他是谁？（2）材料二应该是谁的话？他是哪个少数民族的什么政权的统治）材料二应该是谁的话？他是哪个少数民族的什么政权的统治者？者？（3）材料二中说）材料二中说“四方基本平安四方基本平安”具体指的是什

10、么？具体指的是什么？（4）通过材料二可以看出这位统治者有听材料一中人物的劝告吗）通过材料二可以看出这位统治者有听材料一中人物的劝告吗？为讨伐东晋所发动的战役是什么？为讨伐东晋所发动的战役是什么？结果如何？并分析出产生这样结果如何？并分析出产生这样结果的原因有哪些？结果的原因有哪些？（5）从前秦统一进程的挫折中你得到了怎样的启示？）从前秦统一进程的挫折中你得到了怎样的启示？（1）王猛）王猛（2）苻坚、氐族，前秦）苻坚、氐族，前秦（3）统一北方黄河流域。）统一北方黄河流域。（4）没有。淝水之战。东晋以少胜多大败前秦。原因）没有。淝水之战。东晋以少胜多大败前秦。原因从前秦看：前秦军队内部不团结；指挥

11、不当；苻坚狂妄自从前秦看：前秦军队内部不团结；指挥不当；苻坚狂妄自大，骄傲自满。大，骄傲自满。从东晋看：广大将士士气高昂，团结一从东晋看：广大将士士气高昂，团结一心，指挥得当。心，指挥得当。（5）人心向背和战术是否得当是决定战争成败的关键人心向背和战术是否得当是决定战争成败的关键1.学完三国两晋南北朝时期的历史后，有几位同学对这一时期的学完三国两晋南北朝时期的历史后，有几位同学对这一时期的基本特征进行了概括，你认为其中最为准确的是基本特征进行了概括，你认为其中最为准确的是()A.群雄并起与国家分裂群雄并起与国家分裂B.政权分立与民族融合政权分立与民族融合C.民族交往与民族融合民族交往与民族融合

12、D.经济发展与科技进步经济发展与科技进步2.下列哪一个城市是南朝的政治经济中心和最大的都会，它的变下列哪一个城市是南朝的政治经济中心和最大的都会，它的变化可以说是江南地区开发的一个缩影化可以说是江南地区开发的一个缩影A.建康建康B.成都成都C.洛阳洛阳D.广州广州3魏晋南北朝时期曾经统一黄河流域的少数民族有（魏晋南北朝时期曾经统一黄河流域的少数民族有（）。）。匈奴匈奴鲜卑鲜卑羯羯氐氐羌羌ABCD4.某博物馆要求选出最能体现东晋南朝朝江南青瓷烧制技术的文某博物馆要求选出最能体现东晋南朝朝江南青瓷烧制技术的文物，最应该当选的是（物，最应该当选的是（）5 5、中国、中国历历史悠久，朝代众多。下列几史

13、悠久，朝代众多。下列几组组朝代基本并存的一朝代基本并存的一组组是（是（）A A西周与西周与东东周周 B B西晋与西晋与东东晋晋C C南朝与北朝南朝与北朝 D D北宋与南宋北宋与南宋6、西晋与以前哪个王朝有相似之、西晋与以前哪个王朝有相似之处处（）（）A、西汉、西汉B、东汉、东汉C、三国、三国D、秦朝、秦朝阅读阅读下列材料（下列材料（14分）分）材料一：江南地域材料一：江南地域辽阔辽阔而人烟稀少；稻米和而人烟稀少；稻米和鱼鱼是主要食物，人是主要食物，人们还们还可以从山中采集植物果可以从山中采集植物果实实和和贝类为贝类为食；放火食；放火烧烧荒，耕种水田；荒，耕种水田；不需要商人不需要商人贩卖货贩卖

14、货物，没有非常富裕的人。物，没有非常富裕的人。西西汉汉史史记记材料二：江南材料二：江南地广野丰，民勤本地广野丰，民勤本业业，一，一岁岁或稔，或稔，则则数郡忘数郡忘饥饥。丝绵丝绵布帛之布帛之饶饶覆衣天下。覆衣天下。南朝南朝宋宋书书（1）分析比）分析比较较以上两以上两则则材料，材料，说说明江南地区从西明江南地区从西汉汉到南朝到南朝发发生生了怎了怎样样的的变变化化?（2分）分）（2）为为什么会什么会发发生生这样这样的的变变化化?（4分）分）这这种种变变化化对对我国我国经济产经济产生了怎生了怎样样深深远远的影响的影响?（2分）分）（3）从江南）从江南变变化原因中，你化原因中，你认为对认为对当地当地经济

15、发经济发展有何启示展有何启示?（2分）分）本单元所本单元所包含包含的朝代的朝代三国三国两晋两晋西晋西晋东晋东晋魏晋南北朝时期的阶段特征：魏晋南北朝时期的阶段特征：政权分立政权分立民族融合民族融合南北朝南北朝魏晋南北朝时期的发展趋势：魏晋南北朝时期的发展趋势：分裂中孕育着统一的因素分裂中孕育着统一的因素二、重要战役二、重要战役战役战役时间时间双方双方特点特点结果结果影响影响官渡官渡之战之战以少以少胜多胜多赤壁赤壁之战之战淝水淝水之战之战东晋东晋胜胜公元公元200年年曹操曹操袁绍袁绍曹操胜曹操胜曹操曹操孙刘联军孙刘联军孙刘孙刘联军联军胜胜为曹操统一北方为曹操统一北方奠定基础奠定基础为三国鼎立局为三

16、国鼎立局面的形成奠定面的形成奠定基础基础公元公元208年年公元公元383年年前秦前秦东晋东晋被北方陷入混被北方陷入混战，南方经济战，南方经济得到发展得到发展曹操在官渡之战和赤壁之战中一胜一败的曹操在官渡之战和赤壁之战中一胜一败的原因？从中得出什么启示？原因？从中得出什么启示？1、官渡之战、官渡之战:曹操曹操:袁绍：袁绍：2、赤壁之战：、赤壁之战：孙刘联军：孙刘联军：曹操：曹操：启示启示:骄兵必败骄兵必败3、淝水之战：淝水之战：前秦：前秦：东晋：东晋：启示：启示：人心向背战术是否得当是决定战争胜负人心向背战术是否得当是决定战争胜负的根本的根本三国鼎立的形成三国鼎立的形成国号国号时间时间建立者建立

17、者都城都城魏魏220220年年曹丕曹丕洛阳洛阳汉汉（史（史称蜀）称蜀）221221年年刘刘备备成都成都吴吴222222年年孙权孙权建建业业1、三国鼎立局面最终形成的标志是、三国鼎立局面最终形成的标志是（）A、赤壁之战曹操败北、赤壁之战曹操败北B、曹丕定都洛阳、曹丕定都洛阳C、刘备在成都称帝、刘备在成都称帝D、孙权称王建立吴国、孙权称王建立吴国2.在历史课上，同学们讲了一些在历史课上，同学们讲了一些有关三国的故事，下列符合历史有关三国的故事，下列符合历史史实的是：史实的是：A.曹操建立魏国曹操建立魏国B.刘邦在成都称帝建蜀汉刘邦在成都称帝建蜀汉C.孙刘联军战曹军于赤壁孙刘联军战曹军于赤壁D.诸葛

18、亮派船到达夷洲诸葛亮派船到达夷洲4.公元公元208年左右，东汉天下年左右，东汉天下的军事集团主要是的军事集团主要是A.刘、袁、曹集团刘、袁、曹集团B.曹、刘、孙集团曹、刘、孙集团C.刘、孙、袁集团刘、孙、袁集团D.孙、袁、曹集团孙、袁、曹集团江南的开发江南的开发时间：三国以前，中国的政治经济时间：三国以前，中国的政治经济中心大都在北方，长江以南的许多地区还中心大都在北方，长江以南的许多地区还非常落后，东汉末年开始南迁，西晋后期，非常落后，东汉末年开始南迁，西晋后期，中国古代史上第一次大规模人口迁移，更中国古代史上第一次大规模人口迁移，更多北方人迁到江南。多北方人迁到江南。原因：原因：江南地区雨

19、量充沛，气候较热，土地肥沃，江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业优越条件；具有发展农业优越条件；北方人迁到江南，给江南地区带来了劳动力和先北方人迁到江南，给江南地区带来了劳动力和先进生产技术进生产技术.江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定。江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定。劳动人民的辛勤努力。劳动人民的辛勤努力。统治者重视农业生产统治者重视农业生产v 表现表现：影响：影响：对我国经济产生了深远影响，对我国经济产生了深远影响，为经济重心为经济重心南移奠定了基础南移奠定了基础。1.西晋和东晋的建立者分别是西晋和东晋的建立者分别是A.司马炎、司马睿司马炎、司马睿B.司马炎、司马

20、昭司马炎、司马昭C.司马昭、司马睿司马昭、司马睿D.司马睿、司马懿司马睿、司马懿2.江南地区得到开发，开始于江南地区得到开发，开始于A.三国时期三国时期B.西晋末年西晋末年C.东晋南北朝东晋南北朝D.南北朝南北朝3.东晋南朝时，江南地区得到开发最东晋南朝时，江南地区得到开发最主要因素是主要因素是A.江南有优越自然条件江南有优越自然条件B.北人南迁带去先进生产技术和劳北人南迁带去先进生产技术和劳动力动力C.南方战乱少，相对安定南方战乱少，相对安定D.政府重视政府重视4、材料题：材料题：宋书宋书记载：记载：“江南江南地广野丰，民地广野丰，民勤本业，一岁或稔（勤本业，一岁或稔（rn，丰收），则数郡忘

21、饥。，丰收），则数郡忘饥。丝绵布帛之饶，覆衣天下。丝绵布帛之饶，覆衣天下。”请回答请回答“1）这里）这里“江南江南”主要是指哪一地区？主要是指哪一地区？2）江南的自然条件有哪些优势？）江南的自然条件有哪些优势？3）这一时期江南经济得以开发的原因有哪些？）这一时期江南经济得以开发的原因有哪些？4)这一时期江南地区的开发产生了怎样的深远影响？这一时期江南地区的开发产生了怎样的深远影响？v1）“江南江南”指长江中下游以南地区指长江中下游以南地区（包括福建、广东等地）（包括福建、广东等地）v2）江南地区雨量充沛，气候较热，土）江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃等地肥沃等v3）东晋在南方取得暂时稳定，

22、为经济）东晋在南方取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件；江南地区的战争发展提供了有利条件；江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定等相对较少，社会秩序比较安定等v4）为经济重心逐渐南移奠定了基础）为经济重心逐渐南移奠定了基础北方民族大融合北方民族大融合v北魏统一北方，民族大融合北魏统一北方，民族大融合v北魏孝文帝迁都洛阳北魏孝文帝迁都洛阳v孝文帝的改革措施（语、衣、姓、孝文帝的改革措施（语、衣、姓、姻、律、礼）姻、律、礼）北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革背景：背景：北方出现民族大融合的趋势北方出现民族大融合的趋势目的：目的：接受汉族先进文化，加强对中原地区的控制。接受汉族先进文化，加强对中原地区

23、的控制。内容：内容：作用：作用：促进了北方民族大融合。促进了北方民族大融合。1.北朝的五个政权，最先建立北朝的五个政权，最先建立的是的是A.西魏西魏B.东魏东魏C.北魏北魏D.北齐北齐2.下面对北魏孝文帝改革作用的说明，下面对北魏孝文帝改革作用的说明，不正确的是不正确的是A.北方经济得到恢复发展北方经济得到恢复发展B.促进了北方民族大融合促进了北方民族大融合C.完成了南北统一完成了南北统一D.加速了北方封建化的进程加速了北方封建化的进程3.下列朝代，属于统一的封建王朝有下列朝代，属于统一的封建王朝有秦秦西汉西汉东汉东汉三国三国西晋西晋东晋东晋南北朝南北朝A.B.C.D.4.以下所列，哪些是以少胜多以下所列，哪些是以少胜多的著名战役的著名战役巨鹿之战巨鹿之战官渡之战官渡之战赤壁之战赤壁之战淝水之战淝水之战A.B.C.D.