11认识无理数(第1课时)演示文稿 (2)(教育精品).ppt
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第二章 实数1.认识无理数(第1课时).1.我们学过的数有哪些?2.什么是有理数?3.除了有理数还有没有其他的数?复习引入把两个边长为1的小正方形通过剪、拼,设法得到一个大正方形,你会吗?1111剪一剪拼一拼设正方形的边长为a,a满足什么条件?a可能是整数吗?说说你的理由.可能是分数吗?说说你的理由.议一议 问:x是整数(或分数)吗?算一算结论:如果一个数既不是整数也不是分数,那么这个数不是有理数在 中,不是有理数 找一找在下列正方形网格中,先找出长度为有理数的线段,再找出长度不是有理数的线段.在下面的正方形网格中,画出一条长度是有理数的线段和一条长度不是有理数的线段画一画(1)画一画(2)在下面在正方形网格中画出四个三角形1三边长都是有理数2只有两边长是有理数3只有一边长是有理数4三边长都不是有理数练习:1、课本P21页做一做.2、课本随堂练习.通过本课学习,请问你有什么收获与体会?课堂小结读一读无理数的发现(教材第23页)习题2.1做一做
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