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1、 第一部分第一部分 主题研究主题研究 模块四模块四 世界古、近代史世界古、近代史世界古代史:世界古代史:四条主线四条主线:人类和人类社会的产生;亚、非、欧古代文明人类和人类社会的产生;亚、非、欧古代文明的形成、发展、交流;亚欧各主要国家步入封建社会;世的形成、发展、交流;亚欧各主要国家步入封建社会;世界三大宗教的产生与传播界三大宗教的产生与传播世界近代史:世界近代史:一条主线索一条主线索:资本主义的发展资本主义的发展(资产阶级是如何逐步确立资产阶级是如何逐步确立对世界的统治对世界的统治)模块综述资本主义发展的三大因素资本主义发展的三大因素:思想解放思想解放(文艺复兴文艺复兴,启蒙运启蒙运动动)
2、;资本主义制度的确立与巩固资本主义制度的确立与巩固(英、法、美资产阶级英、法、美资产阶级革命,美国南北战争革命,美国南北战争,俄国农奴制改革俄国农奴制改革,日本明治维新日本明治维新););经经济发展济发展(资本原始积累资本原始积累三角贸易三角贸易,殖民扩张与掠夺殖民扩张与掠夺,世界市场的形成世界市场的形成新航路开辟新航路开辟工业革命工业革命第二次工业第二次工业革命革命)随之产生的三类问题随之产生的三类问题:民族解放运动:民族解放运动(印度民族大起义、拉印度民族大起义、拉美独立运动美独立运动);国际工人运动;国际工人运动(英国宪章运动、马克思主义的英国宪章运动、马克思主义的诞生、巴黎公社诞生、巴
3、黎公社);资本主义政治经济发展不平衡;资本主义政治经济发展不平衡(第一次世第一次世界大战界大战)主题一主题一 丰富多彩的世界古代文明丰富多彩的世界古代文明考点梳理考点梳理考点考点1 史前时期人类的社会生活史前时期人类的社会生活考点考点2 上古文明上古文明 亚非大河流域亚非大河流域考点考点3 上古文明上古文明古希腊与罗马古希腊与罗马考点考点4 大化改新与穆罕默德的主要活动大化改新与穆罕默德的主要活动考点考点5 中古欧洲文明的发展中古欧洲文明的发展考点考点6 文明的冲撞与融合文明的冲撞与融合考点考点7 古代科学技术与思想文化古代科学技术与思想文化 考点精讲约公元前约公元前31003100年年大约大
4、约500500万万年前年前公元前公元前1919世纪世纪公元前公元前2020世纪世纪南方古猿南方古猿出现出现美尼斯统美尼斯统一埃及一埃及爱琴文明爱琴文明兴起兴起古巴比伦王国建古巴比伦王国建立立公元前公元前6 6世纪世纪公元前公元前1313世世纪纪公元前公元前429429年年公元前公元前509509年年罗马共和国罗马共和国建立建立古印度建立古印度建立奴隶制国家奴隶制国家佛教产生佛教产生雅典伯里克雅典伯里克利时期利时期公元前公元前443443年年1 1世纪中叶世纪中叶公元前公元前2727年年395395年年2 2世纪世纪罗马帝国罗马帝国建立建立基督教产生基督教产生地中海成为地中海成为罗马帝国内罗马帝
5、国内海海拜占廷帝国拜占廷帝国建立建立630630年年7 7世纪初世纪初14531453年年646646年年伊斯兰教产伊斯兰教产生生穆罕默德征穆罕默德征服麦加服麦加拜占廷帝拜占廷帝国灭亡国灭亡8 8世纪世纪日本大日本大化改新化改新 查理查理.马马 特改革特改革人类出现人类出现1.“正在形成中的人正在形成中的人”:最早的人类远祖是约:最早的人类远祖是约_年前年前(另一说法:另一说法:300万年前万年前)生活在非洲生活在非洲的南方古猿的南方古猿2.“完全形成的人完全形成的人”:大约:大约250万年前,非洲万年前,非洲出现了最早的工具制造者出现了最早的工具制造者能人能人(最早的人最早的人类类);距今约
6、;距今约150万年前,在非洲出现的直立人万年前,在非洲出现的直立人已经学会使用火;在距今约已经学会使用火;在距今约5万年出现了晚期万年出现了晚期智人智人3.现代三大人种:现代三大人种:_(尼格罗人种尼格罗人种)、黄种、黄种人人(蒙古利亚人种蒙古利亚人种)和白种人和白种人(欧罗巴人种欧罗巴人种)(形成形成原因:地理环境和社会因素的长期作用原因:地理环境和社会因素的长期作用)考点考点1 史前时期人类的社会生活史前时期人类的社会生活500500万万黑种人黑种人氏族社会氏族社会母系母系氏族氏族氏族社会的最初组织形式,氏族社会的最初组织形式,“只知其只知其母,不知其父母,不知其父”,世系按母系计算。,世
7、系按母系计算。妇女在采集经济中,占主导地位。该妇女在采集经济中,占主导地位。该亚的传说反映了这一社会现实亚的传说反映了这一社会现实氏族社会氏族社会父系氏父系氏族族随着社会生产力不断提高随着社会生产力不断提高2013年年昭通昭通15题题,男子在犁耕农业和畜牧,男子在犁耕农业和畜牧业生产中占据了主导地位。子女按业生产中占据了主导地位。子女按父系确定血统。厄瑞斯忒的故事,父系确定血统。厄瑞斯忒的故事,反映了这一社会现实。随着反映了这一社会现实。随着_出现,逐渐产生了阶级和出现,逐渐产生了阶级和_,原始社会解体原始社会解体私有制私有制国家国家古代古代埃及埃及地地点点北非北非_流域流域2013年德年德宏
8、宏26(1)题题概概况况约公元前约公元前3100年,美尼斯统一了年,美尼斯统一了埃及,建立了埃及历史上第一个埃及,建立了埃及历史上第一个奴隶制王朝,定都孟斐斯奴隶制王朝,定都孟斐斯文文明明成成果果 埃及最高统治者是埃及最高统治者是_。_是法老的陵墓,也是法老权力的是法老的陵墓,也是法老权力的象征象征2013年普洱年普洱15题、题、2013年年曲靖曲靖15题题 考点考点2 上古文明上古文明 亚非大河流域亚非大河流域尼罗河尼罗河法老法老金字塔金字塔古巴比古巴比伦王国伦王国地点地点两河两河(幼发拉底河和底格里斯河幼发拉底河和底格里斯河)流域流域汉谟拉比法汉谟拉比法典石柱典石柱概况概况公元前公元前19
9、世纪,世纪,阿摩利人在幼阿摩利人在幼发拉底河中游建立了古巴比伦王发拉底河中游建立了古巴比伦王国。汉谟拉比在位期间,统一了国。汉谟拉比在位期间,统一了两河流域,建立了中央集权的专两河流域,建立了中央集权的专制制度制制度文明文明成果成果汉谟拉比制定了古代世界第一部汉谟拉比制定了古代世界第一部比较完整的成文法典比较完整的成文法典 _2014年云南年云南14题题、2013年红河年红河16题、题、2013年年西双版纳西双版纳18题题汉谟拉比法典汉谟拉比法典古代印度古代印度概概况况公元前公元前13世纪开始,雅利安人从西北世纪开始,雅利安人从西北方侵入到南亚次大陆,先后在印度河方侵入到南亚次大陆,先后在印度
10、河流域和流域和_流域建立起奴隶制国家流域建立起奴隶制国家恒河恒河古古代代印印度度种种姓姓制制度度_(第一等级第一等级)是主管宗教祭祀是主管宗教祭祀的氏族贵族,在的氏族贵族,在宗教、文化和政宗教、文化和政治方面都享有特治方面都享有特权权 种族制度种族制度刹帝利刹帝利(第二等级第二等级)基本职能是充当基本职能是充当武士,武士,_也属也属于刹帝利种姓于刹帝利种姓婆罗门婆罗门国王国王古古代代印印度度种种姓姓制制度度_(第三等级第三等级)由雅利安人的一由雅利安人的一般公社成员组成,般公社成员组成,主要从事农牧商主要从事农牧商等职业等职业种族制度种族制度_(第四等级第四等级)是被征服的土著是被征服的土著居
11、民,其中有些居民,其中有些人是奴隶人是奴隶 影响影响产生了一系列消产生了一系列消极影响,阻碍了极影响,阻碍了印度社会的发展印度社会的发展吠舍吠舍首陀罗首陀罗人类早期人类早期文明产生文明产生的自然地的自然地理环境理环境(1)大河流域气候湿润,光热充足,地势平坦,大河流域气候湿润,光热充足,地势平坦,适合人类生存;适合人类生存;(2)大河上游高山积雪融化,导大河上游高山积雪融化,导致河水定期泛滥,泛滥的河水提供了充沛的水致河水定期泛滥,泛滥的河水提供了充沛的水资源和肥沃的土壤,这有利于农业生产的发展资源和肥沃的土壤,这有利于农业生产的发展 2015年云南年云南26(1)题题古代希腊古代希腊地位地位
12、发源于发源于_,是西方文明的摇,是西方文明的摇篮篮2013年德宏年德宏16题题概况概况 大约公元前大约公元前20世纪,世纪,_诞诞生,这一文明集中于克里特岛和生,这一文明集中于克里特岛和_。公元前。公元前8前前6世纪,世纪,_和斯巴达成为希腊重要的奴隶制城和斯巴达成为希腊重要的奴隶制城邦邦考点考点3 3 上古文明上古文明古希腊与罗马古希腊与罗马希腊半岛希腊半岛爱琴文明爱琴文明迈锡尼迈锡尼雅典雅典雅典民雅典民主政治主政治(伯里克伯里克利时代利时代)概概况况雅典在雅典在_当政期间当政期间(公元前公元前443前前429年年),政治、经济和文,政治、经济和文化呈现出繁荣局面,民主政治臻于化呈现出繁荣局
13、面,民主政治臻于极盛极盛2012年云南年云南16题题:(1)公民公民一律平等,都有权参与国家管理。一律平等,都有权参与国家管理。_是雅典的最高权力机构是雅典的最高权力机构2014年昆明年昆明14题题;(2)公民大会公民大会的常设机构是的常设机构是500人议事会,处理人议事会,处理日常国家事务;日常国家事务;(3)陪审法庭是最高陪审法庭是最高司法与监督机构,它以秘密投票方司法与监督机构,它以秘密投票方式进行判决式进行判决伯里伯里克利克利伯里克利伯里克利公民大会公民大会雅典民雅典民主政治主政治(伯里克伯里克利时代利时代)评价评价(1)雅典民主政治与专制政体相比是一雅典民主政治与专制政体相比是一大进
14、步大进步2014年曲靖年曲靖15题题;(2)本质本质上仍然是奴隶主的民主:在雅典,奴上仍然是奴隶主的民主:在雅典,奴隶、外邦人和妇女没有公民权。在公隶、外邦人和妇女没有公民权。在公民中,经常参加公民大会的只是少数,民中,经常参加公民大会的只是少数,实际掌权的是实际掌权的是_商业贵族商业贵族罗马共和罗马共和国的兴衰国的兴衰建立建立公元前公元前_年,罗马建立共和国年,罗马建立共和国兴起兴起罗马与迦太基进行了三次布匿战争,罗马与迦太基进行了三次布匿战争,罗马取得最终胜利,夺取了西部地中罗马取得最终胜利,夺取了西部地中海霸权,成为西方世界的统治者海霸权,成为西方世界的统治者衰落衰落公元前公元前73年,
15、奴隶起义动摇了罗马的年,奴隶起义动摇了罗马的统治基础。此后,恺撒建立了军事独统治基础。此后,恺撒建立了军事独裁统治,罗马共和国名存实亡。公元裁统治,罗马共和国名存实亡。公元前前27年,年,_建立罗马帝国建立罗马帝国509屋大维屋大维大化改新大化改新概况概况646年,年,_发布改新诏书,宣布发布改新诏书,宣布改革日本的经济、政治制度,史称改革日本的经济、政治制度,史称“_”2013年曲靖年曲靖23题、题、2013年大理等八地州联考年大理等八地州联考27(1)题题内容内容(1)实行实行“_”;(2)按才能按才能选拔官吏;选拔官吏;(3)废除氏姓贵族世袭制;废除氏姓贵族世袭制;(4)建立建立_的国家
16、机构的国家机构2013年昆明年昆明17题题考点考点4 大化改新与穆罕默德的主要活动大化改新与穆罕默德的主要活动孝德天皇孝德天皇大化改新大化改新班田收授法班田收授法中央集权中央集权大化改新大化改新性质性质是一场自上而下的是一场自上而下的_的改的改革革意义意义 日本从奴隶制社会转变为中央集日本从奴隶制社会转变为中央集权的封建社会的标志。大化改新权的封建社会的标志。大化改新解放了社会生产力,促进了社会解放了社会生产力,促进了社会经济的发展经济的发展封建性质封建性质【考点点拨考点点拨】大化改新大部分内容是对中国隋、唐大化改新大部分内容是对中国隋、唐政治和经济制度的借鉴,即政治和经济制度的借鉴,即“汉化
17、汉化”,可以联系中,可以联系中国古代史中的国古代史中的“遣唐使遣唐使”。穆罕默德与穆罕默德与阿拉伯国家阿拉伯国家的兴起的兴起(1)7世纪初,穆罕默德创立了世纪初,穆罕默德创立了_;(2)622年,他在麦地那建立政教合一的阿拉年,他在麦地那建立政教合一的阿拉伯国家;伯国家;(3)630年,穆罕默德征服麦加;年,穆罕默德征服麦加;(4)632年,统一的阿拉伯国家建立起来年,统一的阿拉伯国家建立起来伊斯兰教伊斯兰教考点考点5 中古欧洲文明的发展中古欧洲文明的发展查理查理马马特改革特改革 8世纪,世纪,_实行实行“_”分封制,分封制,土地受封者必须服兵役。采邑改革促进了土地受封者必须服兵役。采邑改革促
18、进了以土地为纽带的封建等级制度的形成以土地为纽带的封建等级制度的形成2013年玉溪年玉溪15题题西欧封建西欧封建等级制度等级制度 核心是核心是_,在封君封臣的基础上,在封君封臣的基础上形成了封建贵族的等级制度形成了封建贵族的等级制度查理查理马特马特采邑采邑封君封臣制封君封臣制丕平献土丕平献土8世纪,丕平将拉温那到罗马之间的世纪,丕平将拉温那到罗马之间的“五城五城区区”赠给教皇,史称赠给教皇,史称“丕平献土丕平献土”,奠定,奠定了教皇国的基础了教皇国的基础罗马教廷罗马教廷的地位的地位12世纪,世纪,_成为封建神权统治的中成为封建神权统治的中心。它是当时西欧最大的封建主;教皇力心。它是当时西欧最大
19、的封建主;教皇力图成为世俗社会的主宰;垄断了文化教育;图成为世俗社会的主宰;垄断了文化教育;教会的教条不仅是政治信条,而且具有法教会的教条不仅是政治信条,而且具有法律效力律效力罗马教廷罗马教廷西欧城西欧城市的兴市的兴起起根本根本原因原因生产力提高,工商业迅速发展生产力提高,工商业迅速发展概况概况西欧的城市是在西欧的城市是在1112世纪重新组建世纪重新组建的。西欧城市从诞生之日起就展开反的。西欧城市从诞生之日起就展开反对封建主和争取自治的斗争,法国琅对封建主和争取自治的斗争,法国琅城市民争取自治权的斗争是典型代表城市民争取自治权的斗争是典型代表(琅城起义琅城起义)影响影响(1)市民阶级成为近代资
20、产阶级的前身;市民阶级成为近代资产阶级的前身;(2)城市兴起市民文学,意大利出现了城市兴起市民文学,意大利出现了最早的大学,逐渐打破宗教文化的垄最早的大学,逐渐打破宗教文化的垄断,为文艺复兴奠定了基础断,为文艺复兴奠定了基础拜占廷帝拜占廷帝国的衰落国的衰落概况概况(1)395年,罗马帝国分裂为东西两个帝年,罗马帝国分裂为东西两个帝国。东罗马帝国建都国。东罗马帝国建都_,又,又称称“拜占廷帝国拜占廷帝国”;(2)查士丁尼时期查士丁尼时期穷兵黩武,帝国走向衰落;穷兵黩武,帝国走向衰落;(3)15世纪世纪中叶中叶(1453年年),拜占廷帝国被奥斯曼土,拜占廷帝国被奥斯曼土耳其帝国灭亡耳其帝国灭亡衰落
21、衰落的原的原因因(1)拜占廷帝国自身实力的下降,出现拜占廷帝国自身实力的下降,出现了统治危机;了统治危机;(2)固步自封,不屑于学固步自封,不屑于学习和吸纳其他文明的优点;习和吸纳其他文明的优点;(3)奥斯曼奥斯曼土耳其帝国的进攻土耳其帝国的进攻君士坦丁君士坦丁希波战争希波战争2013年年普洱普洱16题题概概况况 公元前公元前492前前449年,希波战争爆发。年,希波战争爆发。这是古代东、西方之间的第一次大冲突。这是古代东、西方之间的第一次大冲突。著名战役有著名战役有_和萨拉米斯海战和萨拉米斯海战2013年西双版纳年西双版纳19题题。战争以波斯帝。战争以波斯帝国的失败而告终国的失败而告终影影响
22、响(1)雅典成为地中海的霸主;雅典成为地中海的霸主;(2)雅典与斯雅典与斯巴达矛盾激化,希腊城邦陷入危机巴达矛盾激化,希腊城邦陷入危机马拉松战役马拉松战役考点考点6 6 文明的冲撞与融合文明的冲撞与融合亚历山亚历山大东征大东征2013年普年普洱洱16题题概概况况 希腊北部的希腊北部的_人逐渐统一了希腊。人逐渐统一了希腊。公元前公元前334年,马其顿国王亚历山大开年,马其顿国王亚历山大开始东征。亚历山大灭亡波斯帝国,并侵始东征。亚历山大灭亡波斯帝国,并侵入印度河流域。公元前入印度河流域。公元前325年建立起地年建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国,首跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国,首都是都是_
23、影影响响 使希腊文明得到了广泛传播,促进了使希腊文明得到了广泛传播,促进了东西方文明的进一步交流和融合,同时东西方文明的进一步交流和融合,同时野蛮地屠杀居民,破坏城市,给东方各野蛮地屠杀居民,破坏城市,给东方各族人民带来了深重的灾难族人民带来了深重的灾难2014年云南年云南26(3)题题 马其顿马其顿巴比伦城巴比伦城罗马征服罗马征服地中海地中海2013年年普洱普洱16题题概概况况2世纪,罗马帝国地跨欧、亚、非三大世纪,罗马帝国地跨欧、亚、非三大洲,地中海成为它的内海洲,地中海成为它的内海影影响响罗马帝国的征服和统治充满暴力,使罗马帝国的征服和统治充满暴力,使得被征服地区人民受到严重压迫,但得被
24、征服地区人民受到严重压迫,但是它也带去了先进的文化,促进了当是它也带去了先进的文化,促进了当地的发展和社会进步地的发展和社会进步马可马可波波罗来华罗来华概概况况约约1271年,马可年,马可波罗从地中海出发,历波罗从地中海出发,历时时3年半来到中国元大都。年半来到中国元大都。17年后,回到年后,回到威尼斯,口述了自己在东方的见闻,由威尼斯,口述了自己在东方的见闻,由他人编著了他人编著了_影影响响马可马可波罗游记波罗游记是第一部向西方介绍是第一部向西方介绍中国的著作。它丰富了当时人们的地理中国的著作。它丰富了当时人们的地理知识,对新航路的开辟有重大影响。马知识,对新航路的开辟有重大影响。马可可波罗
25、来华促进了东西方文明的交流波罗来华促进了东西方文明的交流2014年昆明年昆明15题、题、2013年曲靖年曲靖16题题马可马可波罗游记波罗游记阿拉伯数阿拉伯数字的发明字的发明与传播与传播 _发明了发明了09十个符十个符号和定位计数的十进位法,号和定位计数的十进位法,_ 改进并推广了这一改进并推广了这一数字系统,通过西班牙传到数字系统,通过西班牙传到欧洲,被人们称为欧洲,被人们称为“阿拉伯阿拉伯数字数字”2015年云南年云南26(3)题、题、2014年曲靖年曲靖16题题、2013年玉年玉溪溪14题、题、2013年昭通年昭通17题题 阿拉伯数字阿拉伯数字印度人印度人阿拉伯人阿拉伯人【考点考拨考点考拨
26、】发明阿拉伯数字的是印度人。发明阿拉伯数字的是印度人。【归纳总结归纳总结】古代文明交往的方式和影响:古代文明交往的方式和影响:人类文明交往的方式主要有暴力冲突与和平交流两种。人类文明交往的方式主要有暴力冲突与和平交流两种。其中,希波战争和亚历山大东征是区域文明之间暴力冲其中,希波战争和亚历山大东征是区域文明之间暴力冲突的典型事例,而亚历山大东征开启了一个希腊化时代。突的典型事例,而亚历山大东征开启了一个希腊化时代。马可马可波罗的传奇故事、阿拉伯数字的发明和传播又是波罗的传奇故事、阿拉伯数字的发明和传播又是长时间以来和平交融的事迹。长时间以来和平交融的事迹。考点考点7 古代科学技术与思想文化古代
27、科学技术与思想文化埃及象埃及象形文字形文字约公元前约公元前3500年出现,是用物年出现,是用物体的体的_表示意义的文字,表示意义的文字,并有读音,是一种真正的文字并有读音,是一种真正的文字两河流两河流域楔形域楔形文字文字公元前公元前3500年,两河流域的年,两河流域的_发明了楔形文字发明了楔形文字2013年昆明年昆明26(1)题、题、2013年年西双版纳西双版纳18题题形象符号形象符号苏美尔人苏美尔人三大宗教三大宗教 2013年年红河红河17题、题、2013年大理等年大理等八地州联八地州联考考17题题佛教佛教基督教基督教伊斯兰教伊斯兰教产生产生时间时间 公元前公元前6世纪世纪1世纪世纪中叶中叶
28、 7世纪初世纪初产生产生地点地点古代印度古代印度巴勒斯巴勒斯坦地区坦地区麦加麦加创始创始人人乔达摩乔达摩悉达多悉达多(_)耶稣耶稣_释迦牟尼释迦牟尼穆罕默德穆罕默德三大宗教三大宗教 2013年红河年红河17题、题、2013年大理等年大理等八地州联八地州联考考17题题教教义义提倡提倡“众生平等众生平等”,其根本教义,其根本教义是是“_”,即苦、集、灭、即苦、集、灭、道谛。佛教认为道谛。佛教认为必须通过修道,必须通过修道,消灭欲望以达到消灭欲望以达到绝对宁静的境地绝对宁静的境地_是基督教是基督教的经典,的经典,宣扬基督宣扬基督教教义和教教义和教徒行为教徒行为的标准的标准经典是经典是_2013年昭通
29、年昭通16题题;信仰真主信仰真主“安拉安拉”;教徒被称为;教徒被称为“穆斯林穆斯林”;标;标志是一弯新月志是一弯新月四谛四谛圣经圣经古兰经古兰经三大宗教三大宗教 2013年年红河红河17题、题、2013年大理等年大理等八地州联八地州联考考17题题传传播播公元前公元前3世纪,世纪,佛教开始向外传佛教开始向外传播,逐渐成为世播,逐渐成为世界性宗教界性宗教逐渐传遍欧逐渐传遍欧洲各国,后洲各国,后分裂为天主分裂为天主教和东正教,教和东正教,是当今世界是当今世界传播最广、传播最广、信徒人数最信徒人数最多的宗教多的宗教随着阿拉随着阿拉伯帝国的伯帝国的扩张,伊扩张,伊斯兰教成斯兰教成为世界性为世界性的的古典
30、文古典文学成就学成就荷马史诗荷马史诗 希腊最早的英雄史诗,相传希腊最早的英雄史诗,相传为盲诗人为盲诗人_所作。包括所作。包括伊利亚特伊利亚特和和奥德赛奥德赛两部,是希腊民族精神的象两部,是希腊民族精神的象征征俄底浦斯王俄底浦斯王古希腊悲剧家索福克利斯的古希腊悲剧家索福克利斯的代表作品之一。作者歌颂了代表作品之一。作者歌颂了人不甘心做命运的奴隶,敢人不甘心做命运的奴隶,敢于与命运抗争的精神。索福于与命运抗争的精神。索福克利斯被誉为克利斯被誉为“语言大师语言大师”荷马荷马古典文古典文学成就学成就_阿拉伯的一部童话故事集。书阿拉伯的一部童话故事集。书中的故事集中反映了阿拉伯各中的故事集中反映了阿拉伯
31、各族人民的社会生活,是世界文族人民的社会生活,是世界文学史上的一颗明珠,被称为民学史上的一颗明珠,被称为民间口头文学创作中间口头文学创作中“最壮丽的最壮丽的一座纪念碑一座纪念碑”天方夜谭天方夜谭科技与科技与建筑建筑欧几欧几里德里德古希腊著名的数学家,创立了几何学。古希腊著名的数学家,创立了几何学。其著作其著作_建立了一个完建立了一个完整的几何学体系,在西方长期被用作整的几何学体系,在西方长期被用作几何学的教科书几何学的教科书阿基阿基米德米德第一个将抽象的理论与实际的应用结第一个将抽象的理论与实际的应用结合起来的古代科学家。数学方面,确合起来的古代科学家。数学方面,确定了物体面积和体积的计算方法
32、、求定了物体面积和体积的计算方法、求得圆周率的近似值;物理方面,以他得圆周率的近似值;物理方面,以他名字命名的阿基米德定律开创了流体名字命名的阿基米德定律开创了流体静力学,提出了杠杆原理静力学,提出了杠杆原理几何原本几何原本科技科技与建与建筑筑麦麦加加清清真真寺寺是是_建筑的建筑的典型之作典型之作,被誉为世被誉为世界奇观,世界上最界奇观,世界上最宏大的清真寺宏大的清真寺 麦加清真寺麦加清真寺巴黎巴黎圣母圣母院院1240年建成,年建成,是法国是法国_建筑的完美表建筑的完美表现现 巴黎圣母院巴黎圣母院伊斯兰教伊斯兰教哥特式哥特式命题点命题点1 史前时期人类史前时期人类(2013昭通昭通15题题)母
33、系氏族社会向父系氏族社会过渡的根母系氏族社会向父系氏族社会过渡的根本原因是本原因是()()A.女子在家庭中的地位衰落女子在家庭中的地位衰落B.男性的力量超过女性男性的力量超过女性C.氏族社会的战争频繁氏族社会的战争频繁D.社会生产力的不断提高社会生产力的不断提高D云南4年中考真题精编【解题思路解题思路】本题考查氏族社会转变的原因。根据生产力本题考查氏族社会转变的原因。根据生产力决定生产关系的学说,原始社会从母系氏族公社过渡到父决定生产关系的学说,原始社会从母系氏族公社过渡到父系氏族公社是生产力发展的结果。故选系氏族公社是生产力发展的结果。故选D。命题点命题点2 亚非大河流域上古文明亚非大河流域
34、上古文明2.(2014云南云南14题题)古代人类文明的产生与河流息息相关。古代人类文明的产生与河流息息相关。以下文明成果属于两河流域的是以下文明成果属于两河流域的是()()A.金字塔金字塔 B.荷马史诗荷马史诗C.司母戊鼎司母戊鼎 D.汉谟拉比法典汉谟拉比法典D【解题思路解题思路】金字塔是位于非洲北部尼罗河下游的古代埃金字塔是位于非洲北部尼罗河下游的古代埃及创造的文明及创造的文明;荷马史诗荷马史诗是古希腊的英雄史诗;司母戊是古希腊的英雄史诗;司母戊鼎是中国商代的青铜器,属于黄河流域文明;古巴比伦国鼎是中国商代的青铜器,属于黄河流域文明;古巴比伦国王汉谟拉比制定的王汉谟拉比制定的汉谟拉比法典汉谟
35、拉比法典是古代世界第一部比是古代世界第一部比较完备的成文法典,是两河流域文明的象征。因此正确选较完备的成文法典,是两河流域文明的象征。因此正确选项是项是D。4.2015云南云南26(1)题题材料一材料一材料一中的英文字母分别代表人类早期文明的四个区域,材料一中的英文字母分别代表人类早期文明的四个区域,请写出字母请写出字母A和和C所代表的区域文明的名称。所代表的区域文明的名称。(2(2分分)(1)A:古代埃及文明;:古代埃及文明;(1分分)C:古代印度文明。:古代印度文明。(1(1分分)命题点命题点3 古希腊与罗马的上古文明古希腊与罗马的上古文明2.(2014昆明昆明14题题)伯里克利说:伯里克
36、利说:“我们的制度是别人的模我们的制度是别人的模范,它之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民范,它之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民之手。之手。”雅典公民行使民主权力的最高机构是雅典公民行使民主权力的最高机构是()()A.公民大会公民大会 B.最高法院最高法院C.陪审法庭陪审法庭 D.十将军十将军A【解题思路解题思路】从材料伯里克利的言论中寻找信息点,结合从材料伯里克利的言论中寻找信息点,结合所学知识可知,公民大会是雅典的最高权力机构。因此正所学知识可知,公民大会是雅典的最高权力机构。因此正确答案是确答案是A。命题点命题点4 改革与制度创新改革与制度创新2.(2013玉溪玉溪15题
37、题)下列历史事件中,促进西欧封建等级下列历史事件中,促进西欧封建等级制度产生的历史事件是制度产生的历史事件是()()A.伯里克利改革伯里克利改革 B.查理查理马特改革马特改革C.丕平献土丕平献土 D.城市自治权的取得城市自治权的取得B【解题思路解题思路】解题关键在于抓住题干解题关键在于抓住题干“西欧封建等级制度的西欧封建等级制度的产生产生”。选项。选项A伯里克利改革属于古代雅典的范畴;选项伯里克利改革属于古代雅典的范畴;选项C丕平献土奠定了教皇国的基础;丕平献土奠定了教皇国的基础;选项选项 D城市自治权的取得城市自治权的取得是琅城起义的结果;只有选项是琅城起义的结果;只有选项B查理查理马特改革
38、,把土地有马特改革,把土地有条件的分封给贵族,产生了西欧的封建制度。故选条件的分封给贵族,产生了西欧的封建制度。故选B。命题点命题点5 暴力冲突暴力冲突1.(2013普洱普洱16题题)下列事件中下列事件中不属于不属于和平往来的是和平往来的是()()阿拉伯数字的传播阿拉伯数字的传播 马可马可波罗来华波罗来华 亚历山大亚历山大东征东征 罗马征服地中海地区罗马征服地中海地区 希波战争希波战争A.B.C.D.D【解题思路解题思路】本题考查古代世界的文明交往方式。据所学本题考查古代世界的文明交往方式。据所学知识可知知识可知属于和平的方式,属于和平的方式,属于战争的方式。属于战争的方式。故选故选D。命题点
39、命题点6 和平交往和平交往1.(2014曲靖曲靖16题题)河流是人类的生命线,印度河孕育的古河流是人类的生命线,印度河孕育的古代文明成就是代文明成就是()()A.天方夜谭天方夜谭 B.定位计数的十进位法定位计数的十进位法C.楔形文字楔形文字 D.狮身人面像与金字塔狮身人面像与金字塔B【解题思路解题思路】解答本题抓住题干中关键词解答本题抓住题干中关键词“印度河印度河”,联系,联系所学分析各选项可知:所学分析各选项可知:A是阿拉伯人的文明成果;是阿拉伯人的文明成果;B是印度是印度人发明的成果,经阿拉伯人传至西亚、欧洲;人发明的成果,经阿拉伯人传至西亚、欧洲;C是两河流是两河流域苏尔美人发明的文字;域苏尔美人发明的文字;D是尼罗河流域古埃及的文明成是尼罗河流域古埃及的文明成果。答案是果。答案是B。命题点命题点7 科学技术与思想文化科学技术与思想文化1.(2013大理等八地州联考大理等八地州联考17题题)世界三大宗教是世界三大宗教是()()佛教佛教 道教道教 基督教基督教 伊斯兰教伊斯兰教A.B.C.D.C【解题思路解题思路】本题考查世界三大宗教。基督教与佛教、伊本题考查世界三大宗教。基督教与佛教、伊斯兰教并称为世界三大宗教,道教是中国土生土长的宗教。斯兰教并称为世界三大宗教,道教是中国土生土长的宗教。答案选答案选C。
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