愚公移山中考复习.pptx

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1、知识梳理第一部分第一部分 写故事背景，为下文情节展开埋下伏笔写故事背景，为下文情节展开埋下伏笔 太行、王屋二山，方七百里，高万仞（太行、王屋二山，方七百里，高万仞（rn）。本在）。本在冀州之南，河阳之北。冀州之南，河阳之北。1.1.词语解释词语解释（1 1）方方七百里七百里 方：方：（2 2）河）河阳阳之北之北 阳：阳：山的南面，水的北面山的南面，水的北面方圆，范围，指周围的长度方圆，范围，指周围的长度第1页/共17页第二部分第二部分 写愚公移山的决定得到全家的支持，并排写愚公移山的决定得到全家的支持，并排除疑难，立即行动除疑难，立即行动 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞北山愚公者，

2、年且九十，面山而居。惩山北之塞（s），出入之迂（），出入之迂（y）也，聚室而谋曰：）也，聚室而谋曰：“吾与汝毕吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其杂然相许。其妻献疑曰：妻献疑曰：“以君之力，曾（以君之力，曾（cng）不能损魁父之丘，）不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：杂曰：“投诸渤海之投诸渤海之尾，隐土之北。尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚（畚（bn）运于渤海之尾。邻人京城氏之孀（）运于渤海之尾。邻人京城氏之孀（shung）妻）妻有遗男，始龀（有

3、遗男，始龀（chn），跳往助之。寒暑易节，始一反），跳往助之。寒暑易节，始一反焉。焉。第2页/共17页1.1.词语解释词语解释（1）年且九十 且：（2）惩山北之塞 惩：塞：（3）出入之迂也 迂：（4）聚室而谋曰 谋：（5）吾与汝毕力平险 险：（6）杂然相许杂 然：许：将要，快要将要，快要苦于苦于阻塞阻塞曲折，绕远曲折，绕远谋划，商量办法谋划，商量办法险阻，这里指险峻的大山险阻，这里指险峻的大山皆，共同皆，共同赞同赞同第3页/共17页（7 7）曾曾不能损魁父之丘不能损魁父之丘 曾：曾：（8 8）遂率）遂率子孙子孙荷担者三夫荷担者三夫 子孙：子孙：（9 9）箕畚箕畚运于渤海之尾运于渤海之尾 箕畚：

4、箕畚：（1010）始一）始一反反焉焉 反：反：儿子和孙子儿子和孙子返回返回簸箕和箩筐，这里是用簸箕和土筐装土石簸箕和箩筐，这里是用簸箕和土筐装土石2.2.句子翻译句子翻译（1）北山愚公者，年且九十，面山而居。）北山愚公者，年且九十，面山而居。北山下面有个叫愚公的人，年纪将近九十了，面对北山下面有个叫愚公的人，年纪将近九十了，面对大山居住着。大山居住着。竟，却。用来加强语气，这里译为竟，却。用来加强语气，这里译为“连连都都”第4页/共17页（2）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？（3）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。）遂率子

5、孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（4）邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。）邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。凭你的力气，竟连魁父这座小山都难挖平，又能把太凭你的力气，竟连魁父这座小山都难挖平，又能把太行、王屋（两座山）怎么样？行、王屋（两座山）怎么样？于是愚公率领儿孙中能挑担子的几个人（上了山），凿于是愚公率领儿孙中能挑担子的几个人（上了山），凿石头挖泥土，用簸箕运到渤海边上。石头挖泥土，用簸箕运到渤海边上。邻居京城市的寡妇有个孤儿，刚七八岁，蹦蹦跳跳地邻居京城市的寡妇有个孤儿，刚七八岁，蹦蹦跳跳地去帮助他。去帮助他。第5页/共17页（5）寒暑易节，始一反焉。寒暑易节，始

6、一反焉。春夏季节变化，才回家一次。春夏季节变化，才回家一次。3.3.句子朗读节奏句子朗读节奏（1 1）以君之力，曾不能 损魁父之丘。（2 2）遂 率子孙荷担者 三夫，叩石 垦壤，箕畚 运于渤海之尾。第6页/共17页第三部分第三部分 写愚公驳斥智叟的观点，是故事情节的高潮写愚公驳斥智叟的观点，是故事情节的高潮 河曲智叟笑而止之曰：河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长北山愚公长息曰：息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；

7、子又生孙，孙又生子；子又有子，子之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮（又有孙；子子孙孙，无穷匮（ku）也，而山不加增，何）也，而山不加增，何苦而不平？苦而不平？”河曲智叟亡以应。河曲智叟亡以应。1.1.词语解词语解释释（1 1）甚矣，汝之不）甚矣，汝之不惠惠 惠：惠：通通“慧慧”，聪明，聪明第7页/共17页（2 2）曾不能毁山之一）曾不能毁山之一毛毛 毛：毛：（3 3）汶心之）汶心之固固 固：固：（4 4）固不可）固不可彻彻 彻：彻：（5 5）无）无穷匮穷匮也也 穷匮：穷匮：（6 6）何）何苦苦而不平而不平 苦：苦：地面上长的草木地面上长的草木固执固执穷尽穷

8、尽通通愁，担心愁，担心2.2.句子翻译句子翻译（1）河曲智叟笑而止之曰：）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。甚矣，汝之不惠。”（2）汝心之固，固不可彻。）汝心之固，固不可彻。在溪边钓鱼，溪水深鱼儿肥。在溪边钓鱼，溪水深鱼儿肥。用酿泉的水造酒，泉味甜美，酒色清澄。用酿泉的水造酒，泉味甜美，酒色清澄。第8页/共17页第四部分第四部分 用神话结尾，照应故事的开端用神话结尾，照应故事的开端 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉

9、。之南，汉之阴，无陇断焉。1.1.词语解词语解释释（1 1）操操蛇之神闻之蛇之神闻之 操：操：（2 2）帝）帝感感其诚其诚 感：感：被被感动感动持，拿持，拿第9页/共17页2.2.句子翻译句子翻译 自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。从此，冀州的南部直到汉水的南岸，再也没从此，冀州的南部直到汉水的南岸，再也没有高山的阻隔了。有高山的阻隔了。（3）一厝朔东 厝：（4）无陇断焉 陇断：通通“措措”，放置，放置高大的山岗高大的山岗第10页/共17页【全文中心全文中心】本文通过愚公立志移山，最终搬掉两座大山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚韧毅力，也说明了

10、只要下定决心，不怕困难，持之以恒，任何困难都是可以克服的。全文理解全文理解第11页/共17页【文意理解文意理解】1.1.围绕愚公移山有哪几种不同的态度？围绕愚公移山有哪几种不同的态度？2.2.智叟真的智叟真的“智智”吗？为什么？吗？为什么？主要有三种态度：愚公妻子的“献疑”，众人的“杂然相许”及智叟的“笑而止之”。智叟从静止的观点出发，认为自然条件无法变更，而且只看到一代人的力量，从而断定人在自然面前是无能为力的，是一个“鼠目寸光”的人。第12页/共17页3.3.对于愚公移山历来毁誉不一，你认为愚公该移山还是该搬家对于愚公移山历来毁誉不一，你认为愚公该移山还是该搬家？请谈谈你的看法。？请谈谈你

11、的看法。4.“4.“愚公移山愚公移山”的故事，反映了当时人们怎样的愿望？的故事，反映了当时人们怎样的愿望？示例：愚公应该移山。愚公站得高、看得远，考虑问题十分周密，移山会给子孙后代带来益处。反映了人们与困难做斗争、征服自然、改造自然的愿望。5.5.实现中国梦，任重而道远。从选文中愚公的身上，我们可以实现中国梦，任重而道远。从选文中愚公的身上，我们可以汲取哪些精神营养？汲取哪些精神营养？敢想敢干（不安于现状）；团结合作（广泛依靠群众）；有坚韧不拔的毅力；脚踏实地的实干精神；做事不畏艰险。第13页/共17页金题演练（1515常德）常德）阅读阅读愚公移山愚公移山，完成，完成1414题。题。（1212

12、分）分）1.1.解释下面句子中标色的词。解释下面句子中标色的词。（3 3分）分）（1 1）年）年且且九十九十 且：且：（2 2）杂然相）杂然相许许 许：许：（3 3）寒暑）寒暑易易节节 易：易：将要，快要变换赞同2.2.用用“”给下列句子划分节奏。给下列句子划分节奏。（每句只画一处）（每句只画一处）（2 2分）分）（1 1）惩）惩 山山 北北 之之 塞塞（2 2）邻）邻 人人 京京 城城 氏氏 之之 孀孀 妻妻 有有 遗遗 男男第14页/共17页3.3.将下面的句子翻译成白话文。将下面的句子翻译成白话文。（3 3分）分）以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？以残年余力，曾不能毁山之一毛，其

13、如土石何？4.4.文中文中“妻妻”和和“智叟智叟”对对“愚公移山愚公移山”的反应有何异的反应有何异同？同？（4 4分）分）就凭你在世上这最后的几年，剩下这么点力气，连山上的一棵草也动不了，又能把土块、石头怎么样呢？【解析】题干要求分析“妻”和“智叟”对“愚公移山”的反应异同点，那么在文中找到“妻”和“智叟”的语言行为即可分析得知。如第二段中“以君之力，曾第15页/共17页相同点：“妻”和“智叟”在“力量的弱小”和“土石的处置”上提出了相同的质疑（疑问）。（答出“他们的质疑相同”者，可得1分）不同点：“妻”的疑虑中有担心和关心，“智叟”的质疑和阻拦中只有嘲笑（讥讽）和轻视（鄙视）。（答出（答出他们的态度各不相同他们的态度各不相同“者，可给者，可给1 1分；答出分；答出妻妻赞同、赞同、智叟智叟反对反对”者，可给满分。）者，可给满分。）不能损魁父之丘，如太行、王屋？且焉置土石？不能损魁父之丘，如太行、王屋？且焉置土石？”；第；第三段中智叟三段中智叟“甚矣，汝之不惠甚矣，汝之不惠其如土石何？其如土石何？”找到找到这些语言行为，用简单的语言即可概括出来。这些语言行为，用简单的语言即可概括出来。第16页/共17页谢谢您的观看！第17页/共17页