秋北师大七年级数学上册有理数的加减混合运算.pptx
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1、会计学1秋北师大七年级数学上册有理数的加减混秋北师大七年级数学上册有理数的加减混合运算合运算学习目标1.理解加减法统一成加法的意义,能熟练地进行有 理数加减法的混合运算.(重点)2.通过加减法的相互转化,培养应变能力、计算能 力.(难点)第1页/共22页导入新课导入新课 一口深3.5米的深井,一只青蛙从井底沿井壁往上爬,第一次爬了0.7米又下滑了0.1米,第二次往上爬了0.42米又下滑了0.15米,第三次往上爬了1.25米又下滑了0.2米,第四次往上爬了0.75米又下滑了0.1米,第五次往上爬了0.65米.问题:小青蛙爬出井了吗?第2页/共22页1.引入相反数后,加减混合运算可以统一为加法运算
2、.如:a+b-c=a+b+_2.将上面的算式转化为加法:_.3.这个算式我们可以看作是_、_、_、_这四个数的和.4.为书写简单,省略算式中的括号和加号写为_.5.我们可以读作_的和,或读作 _加_加_减_(-20)+(+3)-(-5)-(+7)(-c)-20+3+5-7 负20、正3、正5、负7(-20)+(+3)+(+5)+(-7)-20 3 5 -7 负20 3 5 7 讲授新课讲授新课有理数的加减混合运算一合作探究第3页/共22页大胆探究:在符号简写这个环节,有什么小窍门么?原式=(-20)+(+3)+(+5)+(-7)减法转化为加法(可省略)写成省略加号的和的形式有理数加法的交换律有
3、理数加法的结合律 运算过程也可简单写为:第4页/共22页例例例例1 1 计算:(计算:(计算:(计算:(2 2)(+30+30)(1515)(2727););););解解:原式(原式(2 2)(3030)(1515)(2727)(2)(27)(30)(15)(29)(45)16.减法转化成加法按有理数加法法则计算方法一:减法变加法典例精析第5页/共22页有理数加减混合运算的步骤:(1)将减法转化为加法运算;(2)省略加号和括号;(3)运用加法交换律和结合律,将同号两数相加;(4)按有理数加法法则计算归纳总结第7页/共22页例2 计算:(1);(;(2)解:原式=解:原式=第8页/共22页例3
4、计算:第9页/共22页第10页/共22页计算:计算:(1)(2)(3)(4)试一试第11页/共22页加减混合运算的应用二例例4 4 20152015年中国空军在南海进行了军事演习,一架飞年中国空军在南海进行了军事演习,一架飞机作特技表演,起飞后的高度变化如下表:机作特技表演,起飞后的高度变化如下表:此时飞机比起飞点高了多少千米此时飞机比起飞点高了多少千米?高度变化 上升4.5千米下降3.2千米上升1.1千米下降1.4千米记 作+4.5千米3.2千米+1.1千米1.4千米解:4.5(3.2)1.1(1.4)=(4.51.1)(3.2)(1.4)=5.6(4.6)=1(千米)答:此时飞机比起飞点高
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