研究物质性质的方法和程序 .pptx
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1、会计学1研究物质性质的方法和程序研究物质性质的方法和程序教材分析教材分析教学设计关键教学设计关键课时分配建议课时分配建议教学实施过程教学实施过程第1页/共26页1.1.本节教材的地位本节教材的地位从第一章的构成分析从第一章的构成分析从学习的需要分析从学习的需要分析第2页/共26页2.教材线索教材线索研研究究方方法法和和程程序序观观察察实实验验比比较较分分类类案案例例钠钠的的物物理理性性质质和和与与水水的反应的反应钠钠与与氧氧气气的的反反应应比比较较钠钠与与铁铁、铜铜等等金金属属的的性性质质氯氯 气气 的的性质性质研研究究物物质质性性质质的的一一般般程程序序第3页/共26页3.3.教学目标及重点
2、、难点分析教学目标及重点、难点分析第4页/共26页将教材中的方法线索和知识线索很好的融合在一起;将教材中的方法线索和知识线索很好的融合在一起;方法的学习在于体验,教学中应注意组织学生进行交流、反思、评价方法的学习在于体验,教学中应注意组织学生进行交流、反思、评价第5页/共26页课时课时内容内容第一课时第一课时研究物质性质的方法,金属钠的性质研究物质性质的方法,金属钠的性质第二课时第二课时研究物质性研究物质性 氯气与金属、非金属的反应氯气与金属、非金属的反应质的一般程质的一般程 序序 氯气与水的反应氯气与水的反应第三课时第三课时第6页/共26页环节一:课前预习环节一:课前预习 1 1在初中化学中
3、,你认识了哪些物质?你是通过什么方法在初中化学中,你认识了哪些物质?你是通过什么方法来研究它们的性质的?来研究它们的性质的?2 2你都知道哪些科学研究方法?你都知道哪些科学研究方法?第7页/共26页环节二:在预习的基础上,了解常用的研究物环节二:在预习的基础上,了解常用的研究物质性质的方法质性质的方法 学生汇报学生汇报 点评,同时小结点评,同时小结第8页/共26页环节三:通过案例体验观察方法在研究物质性质环节三:通过案例体验观察方法在研究物质性质过程中的应用过程中的应用学生讨论学生讨论小结、过渡小结、过渡评价、反思评价、反思组间交流组间交流布置任务布置任务总结总结第9页/共26页环节四:通过案
4、例研究,体验实验这种研究方法环节四:通过案例研究,体验实验这种研究方法学生讨论学生讨论小结、过渡小结、过渡评价、反思评价、反思组间交流组间交流布置任务布置任务总结总结第10页/共26页环节五:课堂总结环节五:课堂总结 1 1金属钠的物理性质和化学性质。金属钠的物理性质和化学性质。2 2你对观察和实验这两种科学研究方法有哪些新的认识?你对观察和实验这两种科学研究方法有哪些新的认识?第11页/共26页环节六:布置作业环节六:布置作业 1 1比较金属钠和铁的性质比较金属钠和铁的性质 2 2回忆对金属钠、氧气、铁等物质性质的研究过程,你认为研究一种回忆对金属钠、氧气、铁等物质性质的研究过程,你认为研究
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- 研究 物质 性质 方法 程序
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