22寓言二则1(教育精品).ppt

《22寓言二则1(教育精品).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《22寓言二则1(教育精品).ppt（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、庄子：名周，战国时期宋国人。著名的哲学庄子：名周，战国时期宋国人。著名的哲学家、思想家、文学家，道家学派的创始人之家、思想家、文学家，道家学派的创始人之一。一。庄子庄子一书收入了庄周及其弟子的作品。一书收入了庄周及其弟子的作品。中国古代的四大美女中国古代的四大美女 西施西施 貂禅貂禅 王昭君王昭君 杨玉环杨玉环 沉鱼沉鱼 、闭月、闭月、落雁、落雁、羞花羞花 中国古代的四大美女之中国古代的四大美女之西施西施 pnqiw颦颦挈挈捂捂一颦一笑一颦一笑 扶老挈幼扶老挈幼 捂着捂着捂（捂（）梧（梧（）悟（悟（）频（频（）颦（颦（）挈（挈（）挚（挚（）捂着捂着梧桐梧桐觉悟觉悟频率频率一颦一笑一颦一笑挈带挈

2、带真挚真挚 东施效颦东施效颦 庄子庄子 西施病心而颦其里，其里之丑人西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走之，挈妻子而去之走。彼知颦美彼知颦美而不知颦所以美。而不知颦所以美。题解：东施效颦题解：东施效颦效：效仿、模仿颦 pn:皱眉头东施：越国的丑女。东施模仿西施病痛皱眉的样子东施模仿西施病痛皱眉的样子 古词今译：古词今译：西施：春秋越国苎西施：春秋越国苎(zhzh)罗人（今浙江暨南）人，四罗人（今浙江暨南）人，四大美女之一。大美女之一。病心：害心疼病。病心：害

3、心疼病。颦：皱着眉。颦：皱着眉。归：返回。归：返回。里：乡里。里：乡里。亦：也。亦：也。西施病心而颦其里，西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。归亦捧心而颦其里。译文：译文：西施心口痛，西施心口痛，皱着眉头从街上走皱着眉头从街上走过。同村一个丑妇过。同村一个丑妇人看见西施这个样人看见西施这个样子，觉得很美，回子，觉得很美，回去时也捂着胸口，去时也捂着胸口，皱眉触额，从街上皱眉触额，从街上走过。走过。其里之富人见之，坚闭门而不出；其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。贫人见之，挈妻子而去之走。译文：译文：村里的富人看见她这副模样，都紧村里的

4、富人看见她这副模样，都紧闭着大门不愿出来；穷人见了，带着妻闭着大门不愿出来；穷人见了，带着妻子儿女，远远避开。子儿女，远远避开。其里其里之之富人富人见见之之，坚闭门，坚闭门而不出；贫人而不出；贫人见见之之，挈妻子，挈妻子而去而去之之走走 。之的不同意思：之的不同意思：1 1、相当于、相当于“的的”。2 2、相当于、相当于“这这”“此此”，指之前面，指之前面提到的事或物。提到的事或物。3 3、第三人称代词、第三人称代词“他他”、“她她”、“它它”。彼知颦美而不知颦所以美。彼知颦美而不知颦所以美。这个丑妇看到西施皱眉的样子很美，这个丑妇看到西施皱眉的样子很美，却不明白她皱眉的样子为什么美。却不明白

5、她皱眉的样子为什么美。邻居们见到东施效颦的样子，有的邻居们见到东施效颦的样子，有的有的有的还有的还有的 问题一：问题一：为什么村子里人的看见东施的为什么村子里人的看见东施的样子都远远避开或不出门呢？样子都远远避开或不出门呢？（因为东施本来就很丑，再加上刻（因为东施本来就很丑，再加上刻意模仿，五官再添愁苦之态，奇丑无比，意模仿，五官再添愁苦之态，奇丑无比，令村里人见她都远远避开或不出门。）令村里人见她都远远避开或不出门。）课文没写东施丑到什么程度，而写人课文没写东施丑到什么程度，而写人们的反应，这是一种什么描写方法？们的反应，这是一种什么描写方法？作者大胆舍弃对其眉、眼、口鼻等的具体描写，从作者

6、大胆舍弃对其眉、眼、口鼻等的具体描写，从侧面去描写东施仿效西施后的丑态引起人们的反应，这侧面去描写东施仿效西施后的丑态引起人们的反应，这就是我们常说的就是我们常说的侧面描写侧面描写。问题二：问题二：用这样的描写方法去用这样的描写方法去启发和调动读者的想像力启发和调动读者的想像力，让，让我们去创造我们去创造“东施东施”一个自己认为最丑的东施形象，不一个自己认为最丑的东施形象，不同读者心目中的东施虽然各不相同，但同样都会是丑陋、同读者心目中的东施虽然各不相同，但同样都会是丑陋、愚蠢、可笑的，这种侧面烘托方法的运用，愚蠢、可笑的，这种侧面烘托方法的运用，具有强烈的具有强烈的讽刺效果。讽刺效果。问题三

7、：问题三：西施皱眉捧心的样子为什么美？西施皱眉捧心的样子为什么美？而东施皱眉捧心的样子为什么丑？而东施皱眉捧心的样子为什么丑？西施：自然流露西施：自然流露，真实。（人本来就美），真实。（人本来就美）东施：刻意模仿，忸怩作态，（人本来就丑）东施：刻意模仿，忸怩作态，（人本来就丑）说说读了这则寓言故事，明白了什么道理？说说读了这则寓言故事，明白了什么道理？不切实际地照搬照抄，效果一定会适得其反。不切实际地照搬照抄，效果一定会适得其反。不能盲目地去模仿，如果一味地模仿别人的话，可能会适不能盲目地去模仿，如果一味地模仿别人的话，可能会适得其反得其反。做任何事都不能不顾客观条件，盲目模仿，否则只会适得做任何事都不能不顾客观条件，盲目模仿，否则只会适得其反！其反！启示参考：