21空气(参评）(教育精品).ppt

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1、 初中八年级下册 第二章 空气与生命第二章 空气与生命2-1 空气看不见，摸不着，没有颜色没味道，你的身看不见，摸不着，没有颜色没味道，你的身边常围绕边常围绕该谜语的谜底是什么？该谜语的谜底是什么？你对空气知道多少？请同学们尽可能多地提你对空气知道多少？请同学们尽可能多地提出有关空气的问题。出有关空气的问题。【实验探究实验探究1】空气的成分空气的成分实验主题设置：我们生活的环境中有空气，人类的生活离不开实验主题设置：我们生活的环境中有空气，人类的生活离不开空气，空气是一种重要的自然资源。那么空气是由什么组成的空气，空气是一种重要的自然资源。那么空气是由什么组成的？它是由一种物质组成的？还是由多

2、种物质组成的？如果空气？它是由一种物质组成的？还是由多种物质组成的？如果空气是由多种物质组成的，则空气中含有哪些物质？是由多种物质组成的，则空气中含有哪些物质？提出假设：提出假设：根据已有知识，联系生活经验，可能认为空气中根据已有知识，联系生活经验，可能认为空气中有二氧化碳、水蒸气、氧气、尘埃有二氧化碳、水蒸气、氧气、尘埃收集证据：收集证据：1、用大针筒把空气压进石灰水中。石灰水是否用大针筒把空气压进石灰水中。石灰水是否变浑浊？变浑浊？。变浑浊的速度。变浑浊的速度怎么样？。怎么样？。这说明空气中含有。含量较这说明空气中含有。含量较（多少）。（多少）。二氧化碳二氧化碳使使澄清澄清石灰水石灰水变浑

3、浊变浑浊石灰水会变浑浊石灰水会变浑浊变浑浊的速度比较慢变浑浊的速度比较慢二氧化碳二氧化碳少少二氧化碳二氧化碳2 2、把一根燃着的木条放入一瓶空气中。、把一根燃着的木条放入一瓶空气中。木条是否继续燃烧？木条是否继续燃烧？。把一根燃着的木条放入。把一根燃着的木条放入一瓶氧气中木条是否燃烧得更旺盛？一瓶氧气中木条是否燃烧得更旺盛？。空气中含。空气中含 。比较木条在空气中燃烧。比较木条在空气中燃烧的现象与木条在氧气中燃烧的现象，合的现象与木条在氧气中燃烧的现象，合理的解释是理的解释是 。继续燃烧，最后熄灭继续燃烧，最后熄灭是是氧气氧气空气中有氧气，还有其它不助燃的气体空气中有氧气，还有其它不助燃的气体

4、注：注：在其他条件相同的情况下，在其他条件相同的情况下，氧气的纯度越高，燃烧会越剧烈。氧气的纯度越高，燃烧会越剧烈。活动活动3 3：用无水硫酸铜检验空气中的水：用无水硫酸铜检验空气中的水开开始始3分分钟钟5分分钟钟10分分钟钟3、把一滴水滴在无水硫酸铜粉末上。无水硫酸铜的把一滴水滴在无水硫酸铜粉末上。无水硫酸铜的颜色，遇水变色。颜色，遇水变色。把一些碎冰放进一个干燥的烧杯里，用表面皿盖在把一些碎冰放进一个干燥的烧杯里，用表面皿盖在烧杯口上。过一会儿，在表面皿里加一些无水硫酸烧杯口上。过一会儿，在表面皿里加一些无水硫酸铜，你有什么发现？。铜，你有什么发现？。出现这一现象的原因是。出现这一现象的原

5、因是。无水硫酸铜无水硫酸铜可以用来检验可以用来检验是否有水存在是否有水存在发生了变化发生了变化蓝蓝白色的无水硫酸铜变蓝色白色的无水硫酸铜变蓝色空气中含有水蒸气空气中含有水蒸气白色的无水硫酸铜遇到水会变成蓝色的硫酸铜晶体白色的无水硫酸铜遇到水会变成蓝色的硫酸铜晶体探究：氧气在空气中占多大比例探究：氧气在空气中占多大比例止水夹止水夹烧杯烧杯导管导管集气瓶集气瓶燃烧匙燃烧匙ABCDE实验实验实验方案：实验结论：实验结论：氧气约占空气体积的五分之一氧气约占空气体积的五分之一测定空气中氧气的含量1 1、按图把装置连接，、按图把装置连接，先在集气瓶内加入少先在集气瓶内加入少量水，再把剩余的容量水，再把剩余

6、的容积用记号划成积用记号划成5 5等份。等份。2 2、点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，观察现象：、点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，观察现象：。3 3、火焰熄灭后、火焰熄灭后,振荡集气瓶振荡集气瓶,打开导管上的夹子打开导管上的夹子,出现什么出现什么现现象象?；瓶内水位变瓶内水位变化化 ;消耗的气体跟余下的气体的体积比消耗的气体跟余下的气体的体积比为为 。红磷燃烧红磷燃烧,发出黄光发出黄光,冒出白烟冒出白烟水从烧杯倒吸入集气瓶内水从烧杯倒吸入集气瓶内.水的体积约占瓶容积的水的体积约占瓶容积的1/51/51:41:4视频1视频2（2 2）为什么烧杯内的水会进入到集气瓶内）为什么烧杯内的水会进入到

7、集气瓶内?（3 3）集气瓶内的水面为什么只上升了大约）集气瓶内的水面为什么只上升了大约1/51/5？这说明什么问题？这说明什么问题？（4 4）实验发现测定的氧气体积分数小于）实验发现测定的氧气体积分数小于1/51/5，试分析原因。，试分析原因。装置的气密性不好装置的气密性不好,可能漏气。可能漏气。红磷的量不足红磷的量不足,没有充分消耗氧气。没有充分消耗氧气。没有将点燃的红磷迅速伸入集气瓶并塞紧瓶塞。没有将点燃的红磷迅速伸入集气瓶并塞紧瓶塞。红磷燃烧后生成五氧化二磷（红磷燃烧后生成五氧化二磷（P2O5），且能溶解在水中），且能溶解在水中白烟是固体小颗粒，白雾是液体小液滴白烟是固体小颗粒，白雾是液

8、体小液滴红磷和氧气发生反应，红磷和氧气发生反应，P2O5溶于水，使瓶内气体压强减小，溶于水，使瓶内气体压强减小，打开止水夹后，大气压把水压入集气瓶中，直至内外压强相等打开止水夹后，大气压把水压入集气瓶中，直至内外压强相等说明瓶内气体的体积减少了说明瓶内气体的体积减少了1/5（1 1）红磷燃烧后生成什么？）红磷燃烧后生成什么？“白烟白烟”和和“白雾白雾”一样吗？一样吗？（5 5）可不可以用蜡烛代替红磷来消耗氧气？）可不可以用蜡烛代替红磷来消耗氧气？不可以，因为蜡烛燃烧生成的是气体二氧化碳和水，瓶内压强不会减小。不可以，因为蜡烛燃烧生成的是气体二氧化碳和水，瓶内压强不会减小。说明氧气的体积约占空气

9、体积的说明氧气的体积约占空气体积的1/5未等瓶内的气体冷却就打开夹子未等瓶内的气体冷却就打开夹子历史上对空气的认识历史上对空气的认识:1 1、很长一段时间内认为空气是一种单质、很长一段时间内认为空气是一种单质2 2、科学家拉瓦锡研究出空气由氮气和氧气组成科学家拉瓦锡研究出空气由氮气和氧气组成拉瓦锡拉瓦锡视频1视频2一百份体积的空气一百份体积的空气一、空气的组成（体积分数）一、空气的组成（体积分数）氧气（氧气（O2）21氮气（氮气（N2）78稀有气稀有气体体0.94二氧化碳二氧化碳0.03其他气体和固其他气体和固体杂质体杂质0.03过去，人们曾把氧气叫做过去，人们曾把氧气叫做“养气养气”、这充分

10、说明了氧气的重要性。在通常情这充分说明了氧气的重要性。在通常情况下，人吸入空气就可以了，但如潜水、况下，人吸入空气就可以了，但如潜水、医疗急救等时，则需要用纯氧（或富氧医疗急救等时，则需要用纯氧（或富氧空气）；燃料燃烧离不开氧气，炼钢、空气）；燃料燃烧离不开氧气，炼钢、气焊以及化工生产和宇宙航行等都要用气焊以及化工生产和宇宙航行等都要用到氧气。到氧气。氧气跟人的生活及生产关系最为密切氧气跟人的生活及生产关系最为密切 你能说出氧气的用途吗？你能说出氧气的用途吗？急救中心急救中心高温切割金属高温切割金属（1 1）供给呼吸）供给呼吸 （2 2）支持燃烧）支持燃烧(助燃助燃)人人类和其他生物体的呼吸、

11、冶炼钢铁、气焊气割、类和其他生物体的呼吸、冶炼钢铁、气焊气割、火箭助燃剂、制液氧炸药等火箭助燃剂、制液氧炸药等灭火器灭火器讨论：二氧化碳对生物有哪些影响？讨论：二氧化碳对生物有哪些影响？你能说出二氧化碳的用途吗？你能说出二氧化碳的用途吗？二氧化碳：可用來製二氧化碳：可用來製造汽水造汽水氮气具有广泛氮气具有广泛用途，它是制用途，它是制炸药和化肥的炸药和化肥的重要原料！重要原料！超导材料在液氮的超导材料在液氮的低温环境下能显示低温环境下能显示超导性能。超导性能。医疗上可在液氮冷冻医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术；麻醉条件下做手术；食品包装时食品包装时充氮以防腐；充氮以防腐；氮气具有广泛用途，由于

12、氮气的化学性质不活氮气具有广泛用途，由于氮气的化学性质不活泼，因此常用作保护气，如焊接金属时常用氮作保泼，因此常用作保护气，如焊接金属时常用氮作保护气，灯泡中充氮以延长使用寿命。护气，灯泡中充氮以延长使用寿命。由于稀有气体有惰性，因此常用作由于稀有气体有惰性，因此常用作保护气保护气，如焊接金属时用稀有，如焊接金属时用稀有气体来隔绝空气，气体来隔绝空气，灯泡中充稀有气体以使灯灯泡中充稀有气体以使灯泡耐用泡耐用霓虹灯的颜色霓虹灯的颜色灯色灯色气气体体玻璃管的玻璃管的颜颜色色大红大红氖氖无无深红深红氖氖淡红淡红金黄金黄氦氦淡红淡红蓝蓝体积分数：氩体积分数：氩80%氖氖20%淡蓝淡蓝绿绿体积分数：氩体

13、积分数：氩80%氖氖20%淡黄淡黄紫紫体积分数：氩体积分数：氩5%氖氖50%无无氦可用于制造低温环境；氦可用于制造低温环境；氙可用于医疗麻醉。氙可用于医疗麻醉。稀有气体还可用于稀有气体还可用于激光技术！激光技术！一、空气里有什么？一、空气里有什么？空空空空气气气气的的的的组组组组成成成成成成成成分分分分氧氧气气二氧化碳二氧化碳氮氮气气稀有气体稀有气体其他气体和杂质其他气体和杂质二、空气的应用（阅读）二、空气的应用（阅读）（21%）（78%）空空空空气气气气是是是是一一一一种种种种重重重重要要要要的的的的天天天天然然然然资资资资源源源源助燃、供呼吸等；助燃、供呼吸等；光合作用的原料、制冷剂、光合

14、作用的原料、制冷剂、灭火和工业原料等灭火和工业原料等供给植物生长所需、氮冷供给植物生长所需、氮冷冻剂、制化肥、炸药、食冻剂、制化肥、炸药、食品充氮防腐等品充氮防腐等稀有气体用于飞艇、闪稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等虹灯等（0.94%）（0.03%）(0.03%)2、法国化学家拉瓦、法国化学家拉瓦锡从从实验得出空气是由得出空气是由A、二氧化碳和氧气、二氧化碳和氧气组成成B、氮气和氧气、氮气和氧气组成成C、氮气和氨气、氮气和氨气组成成D、氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等、氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等组成成课堂练习课堂练习1、空气的成份按体积分数计算最大的是：

15、、空气的成份按体积分数计算最大的是：A、氧气、氧气 B、二氧化碳、二氧化碳 C、氮气、氮气 D、水蒸气、水蒸气3、“生物固氮生物固氮”是利用空气中：是利用空气中：A、氧气、氧气 B、惰性气体、惰性气体 C、氨气、氨气 D、氮气、氮气C B D4、为了使灯泡经久耐用，灯泡里填充了：、为了使灯泡经久耐用，灯泡里填充了：A、二氧化碳气体二氧化碳气体 B、氧气氧气C、氮气和氩气的混合气体、氮气和氩气的混合气体 D、空气、空气C5、空空气气中中的的成成分分是是氮氮气气稀稀有有气气体体氧氧气气二二氧氧化化碳碳、其其他他杂质气体。按体气体。按体积分数由少到多的分数由少到多的顺序排列正确的是序排列正确的是A、B、C、D、A